智慧树基础护理学（吉林医药学院）2090047章节答案(知到2023单元答案)

分类： 编辑出版答案发布于：2024-06-02 13:54:42ė89535次浏览641条评论

智慧树基础护理学（吉林医药学院）2090047章节答案(知到2023单元答案)

1、智慧章节知单选题：
护士为昏迷患者进行口腔护理，树基操作不正确的础护是（）

选项：
A:擦拭前将活动性义齿取下
B:开口器应从臼齿放入
C:擦拭口腔后要漱口
D:每次只夹1个棉球
E:棉球不可过湿，以免溶液吸入呼吸道
答案:【擦拭口腔后要漱口】

2、理学单选题：
卧床患者产生压力性损伤最主要的吉林原因是（）

选项：
A:局部组织持续受压
B:老年人皮肤弹性差
C:皮肤长期受到潮湿或排泄物等因素的刺激
D:矫形器械的衬垫不当
E:机体营养不良
答案:【局部组织持续受压】

3、单选题：
患者，医药男性，学院20岁，答案单元答案血小板减少性紫癜。智慧章节知护士查体发现其唇和口腔有散在瘀点，树基轻触牙龈出血。础护该护士为患者行口腔护理时应特别注意（）

选项：
A:先取下义齿，理学避免操作中脱落
B:动作轻稳，吉林勿损伤黏膜
C:夹紧棉球防止遗留在口腔
D:擦拭勿深，医药以免恶心
E:棉球不可过湿，学院以防呛咳
答案:【动作轻稳，勿损伤黏膜】

4、单选题：
患者，男性，69岁，肺癌晚期，放疗治疗后3周。护士查体发现其口腔黏膜干燥，左颊黏膜有0.2cm×0.2cm溃疡面，基底潮红。护士为患者行口腔护理时涂于溃疡面上的药物应选用（）  

选项：
A:锡类散
B:软膏
C:液状石蜡
D:制菌霉素
E:藿香散
答案:【锡类散】

5、单选题：
患者，男性，76岁，脑出血，昏迷。护士取下患者的活动性义齿后，正确的处置方法是（）

选项：
A:煮沸消毒后浸泡于水中
B:浸泡于口洁灵漱口液中
C:浸泡于消毒液中
D:浸泡于冷开水中
E:浸泡于30%乙醇中
答案:【浸泡于冷开水中】

6、单选题：
患者，男性，89岁，消瘦，卧床。护士巡视发现其骶尾部红、肿，有小水疱和上皮剥落，有触痛，判断该患者的情况是（）

选项：
A:压力性损伤Ⅱ期
B:压力性损伤Ⅰ期
C:压力性损伤Ⅲ期
D:压力性损伤的不可分期
E:压力性损伤Ⅳ期
答案:【压力性损伤Ⅱ期】

7、单选题：
患者，78岁，长期卧床。护士为其进行擦浴后，给予50%乙醇按摩受压部位皮肤。其目的是（）

选项：
A:营养皮肤
B:消毒皮肤
C:促进血液循环
D:降低局部温度
E:清洁皮肤
答案:【促进血液循环】

8、单选题：
患者，男性，48岁，截瘫，骶尾部压力性损伤。查体：创面组织发黑、恶臭，脓性分泌物多，去除表面坏死组织，可见暗红肌肉。处理该创面的正确方法是（）

选项：
A:剪去坏死组织，过氧化氢溶液冲洗，纱条引流
B:用50%乙醇按摩创面及周围皮肤
C:保护创面，涂厚层润滑油剂
D:暴露创面，紫外线每天照射30分钟
E:清水冲洗创面，无菌纱布敷盖
答案:【剪去坏死组织，过氧化氢溶液冲洗，纱条引流】

9、单选题：
患者，女性，64岁，脑卒中后卧床2周。护士查看患者臀部时，判断其压力性损伤属于Ⅰ期，该期的主要特点是（）

选项：
A:表皮有水疱形成
B:皮肤有破溃
C:局部皮肤可闻及臭味
D:局部皮肤红、肿、热、痛
E:浅表组织有脓液流出
答案:【局部皮肤红、肿、热、痛】

10、单选题：
患者，女性，60岁，脑出血，左下肢瘫痪。预防压力性损伤最好的护理措施是（）

选项：
A:使患者保持右侧卧位
B:帮助患者做肢体功能锻炼
C:每天请家属检查皮肤是否有破损
D:每2小时为患者翻身、按摩1次
E:骨隆突处用气圈
答案:【每2小时为患者翻身、按摩1次】

第二章单元测试

1、单选题：
低蛋白饮食适用于（）

选项：
A:肾病综合征
B:贫血
C:结核病
D:尿毒症
E:恶性肿瘤
答案:【尿毒症】

2、单选题：
医院饮食中属于治疗饮食的是（）
选项：
A:高能量饮食
B:普通饮食
C:软质饮食
D:半流质饮食
E:流质饮食
答案:【高能量饮食】

3、单选题：
大手术后患者宜采用的饮食是（）
选项：
A:高蛋白、高维生素
B:高热量、低蛋白
C:高脂肪、高蛋白
D:高热量、低脂肪
E:低脂肪、低蛋白
答案:【高蛋白、高维生素】

4、单选题：
鼻饲法不适用于（）
选项：
A:昏迷患者
B:早产儿
C:食管下段静脉曲张者
D:口腔疾患病人
E:拒绝进食患者
答案:【食管下段静脉曲张者】

5、单选题：
鼻饲液的温度为（）

选项：
A:35～36℃
B:28～30℃
C:38～40℃
D:30～31℃
E:32～34℃
答案:【38～40℃】

6、单选题：
应供给高热量饮食的患者是（）

选项：
A:肝性脑病患者
B:糖尿病患者
C:甲状腺功能亢进症患者
D:高血压患者
E:肾上腺皮质功能减退症患者
答案:【甲状腺功能亢进症患者】

7、单选题：
肾病综合征患者宜采用的饮食是（）
选项：
A:低蛋白饮食
B:高热量饮食
C:高蛋白饮食
D:少渣饮食
E:低脂肪饮食
答案:【高蛋白饮食】

8、单选题：
慢性肾小球肾炎的患者宜采用的饮食是（）
选项：
A:高蛋白饮食
B:高磷饮食
C:低热量饮食
D:低蛋白饮食
E:高热量饮食
答案:【低蛋白饮食】

9、单选题：
鼻饲插管中患者出现呛咳、发绀，护士正确的处置是（）
选项：
A:拔出胃管，休息片刻后重新插管
B:嘱患者深呼吸，休息片刻后再继续插管
C:托起患者的头部插管
D:嘱患者做吞咽动作
E:用注射器抽吸胃液
答案:【拔出胃管，休息片刻后重新插管】

10、单选题：
患者在进行测定甲状腺功能的检查前，应禁食含碘食物的时间为（）
选项：
A:30天
B:10天
C:14天
D:3天
E:6天
答案:【14天】

11、单选题：
患者，女性，27岁，医嘱行131I甲状腺功能测定，护士行饮食指导时，告诉患者在试验期间应忌食（）

选项：
A:紫菜
B:西兰花
C:菠菜
D:芹菜
E:土豆
答案:【紫菜】

12、单选题：
患者，男性，60岁，食管烧伤。由于瘢痕导致食管狭窄，不能正常进食，靠鼻饲供给营养。护士应注意每次灌入食量不应超过（）
选项：
A:80ml
B:200ml
C:250ml
D:500ml
E:120ml
答案:【200ml】

13、单选题：
患者，男性，52岁，护士叮嘱其禁止食用肉类、肝类、含铁丰富的药物、大量绿色蔬菜。判断该患者的饮食是（）

选项：
A:肌酐试验饮食
B:尿浓缩试验饮食
C:吸碘试验饮食
D:隐血试验饮食
E:胆囊造影饮食
答案:【隐血试验饮食】

14、单选题：
患者不宜长期使用流质饮食的原因是（）

选项：
A:进食次数过多
B:影响营养供给
C:影响食欲 
D:影响消化吸收
E:影响休息
答案:【影响营养供给】

15、单选题：
对医院基本饮食的描述错误的是（）

选项：
A:半流质饮食适用于发热、消化不良者，每日3~4餐
B:软质饮食应碎烂，少油炸、少粗纤维
C:基本饮食是医院中其他饮食的基础
D:流质饮食应易消化、无刺激，每日6~7餐
E:普通饮食应避免刺激物，适用于疾病恢复期的患者
答案:【半流质饮食适用于发热、消化不良者，每日3~4餐】

16、单选题：
肝硬化严重腹水患者应给予的饮食是（）
选项：
A:高膳食纤维饮食
B:无盐、低钠饮食
C:低脂饮食
D:要素饮食
E:高蛋白饮食
答案:【无盐、低钠饮食】

智慧树基础护理学（吉林医药学院）2090047

一、课程概述

本课程是基础护理学的入门课程，主要内容包括：病人的基本生活护理、病人的心理护理、病人的营养护理、疾病的传染与预防、药物的应用与管理等方面的知识。

课程难度适中，适合于初学者。通过本课程的学习，可以初步了解护理学的基本理论和实践知识，为进一步深入学习打下基础。

二、课程教学内容

1. 病人的基本生活护理

病人的基本生活护理是指病人日常生活中的一系列护理工作，包括：个人卫生、饮食、睡眠等方面。

具体内容包括：

  • 病人的个人卫生护理，包括洗脸、洗手、刷牙等方面的知识和技巧；
  • 病人的饮食护理，包括饮食营养的基本原则、病人饮食的特殊要求等；
  • 病人的睡眠护理，包括睡眠环境的营造、睡前准备等。

2. 病人的心理护理

病人的心理护理是指对病人心理状态的关注和疏导，帮助病人积极面对疾病和生活。

具体内容包括：

  • 病人的情绪管理，包括对病人情绪的观察和疏导；
  • 病人的沟通技巧，包括和病人的交流方式和方法；
  • 病人的疾病认知和生活态度，帮助病人树立正确的疾病认识和积极的生活态度。

3. 病人的营养护理

病人的营养护理是指对病人饮食的管理和指导，保证病人摄入足够的营养物质。

具体内容包括：

  • 病人饮食的基本要求，包括热量、蛋白质、脂肪、维生素等方面的需求；
  • 病人饮食的特殊要求，包括不同疾病对饮食的影响等；
  • 病人营养不良的防治，包括营养支持等。

4. 疾病的传染与预防

疾病的传染与预防是指对疾病的传播途径、预防措施和防疫方法等方面的知识。

具体内容包括：

  • 疾病的传播途径和方式，包括空气传播、水传播、食物传播、接触传播等；
  • 疾病的预防和控制，包括个人预防和群体防疫等；
  • 职业暴露和感染控制，包括职业暴露和感染后的处理等。

5. 药物的应用与管理

药物的应用与管理是指对药物的正确使用和管理，包括药物的分类、用药原则、用药剂量控制、药物不良反应的处理等方面的知识。

具体内容包括：

  • 药物的分类和作用机制，包括抗生素、抗病毒药物、解热镇痛药等；
  • 药物的用药原则，包括药物剂量、给药途径等；
  • 药物的不良反应和处理，包括药物过敏、药物依赖等。

三、课程学习方法

本课程的学习方法主要包括：听课、阅读、讨论、实践等。

具体方法包括：

  • 听课：认真听授课老师的讲解，掌握关键词和核心内容；
  • 阅读：阅读相关教材和参考书籍，深入理解知识点；
  • 讨论：参与课堂讨论和互动，交流学习心得和体会；
  • 实践：参与实践操作，巩固学习成果。

四、课程考核方式

本课程的考核方式主要包括：平时成绩和期末考试成绩。

具体方式包括：

  • 平时成绩：课堂表现、实验操作、作业完成情况等；
  • 期末考试：闭卷考试，考核整个课程的知识点。

五、课程收获与建议

本课程的收获主要包括对基础护理学的初步了解和掌握，增强了对病人护理的认识和理解。

建议课程可以增加实践课程和案例分析，帮助学生更好地应用所学知识。

以上是本课程的简要介绍，希望各位同学能够认真学习，取得好成绩！



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