1、单选题：
在下列关于轴向拉压杆轴力的智慧说法中，（）是错误的。
选项：
A:轴力与杆的横截面和材料无关
B:拉压杆的内力只有轴力
C:轴力的作用线与杆轴重合
D:轴力是沿杆轴作用的外力
答案:【轴力是沿杆轴作用的外力】

2、单选题：
图示杆件上有三个集中力，其中m-m截面上的轴力为
选项：
A:-F
B:-5F
C:-2F
D:-7F
答案:【-F】

3、单选题：
图示阶梯杆，AB段为钢，BD段为铝，在F力作用下，（ ）。
选项：
A:BC段轴力最大
B:AB段轴力最大
C:CD段轴力最大
D:三段轴力一样大
答案:【三段轴力一样大】

4、单选题：
轴向拉压杆，用截面法求得同一截面左、右两部分的轴力，则两轴力大小相等，而（）。
选项：
A:方向相同，符号相反
B:方向相反，符号相同
C:方向相反，符号相反
D:方向相同，符号相同
答案:【方向相反，符号相同】

5、单选题：
图示圆轴截面C左/右两侧的扭矩的（   ）
选项：
A:绝对值不等，正负号相同
B:绝对值相等，正负号不同
C:绝对值相等，正负号相同
D:绝对值不等，正负号不同
答案:【绝对值相等，正负号不同】

6、单选题：
一受扭圆棒如图所示，其截面m-m上的扭矩等于（  ）。
选项：
A:-M0
B:2M0
C:M0
D:0
答案:【-M0】

7、单选题：
如图所示，BC段各截面上的扭矩为（ ）


选项：
A:-1.8
B:1.8
C:1.2
D:-1.2
答案:【1.2】

8、单选题：
梁在集中力作用截面处，则（）。
选项：
A:弯矩图有突变，剪力图光滑连续
B:剪力图有突变，弯矩图光滑连续
C:剪力图有突变，弯矩图有拐点
D:弯矩图有突变，剪力图有拐点
答案:【剪力图有突变，弯矩图有拐点】

9、单选题：
梁在某截面处剪力为零，则该截面处弯矩有（）。
选项：
A:最大值
B:最小值
C:极值
D:零值
答案:【极值】

10、单选题：
在梁的某一段内作用有向下的分布载荷时，则在该段内弯矩图是一条（）。
选项：
A:斜直线
B:下凸曲线
C:带有拐点的曲线
D:上凸曲线
答案:【上凸曲线】

11、判断题：
若在梁的某一段内无载荷作用，则梁该段的弯矩图必定为一直线段。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】

12、单选题：
杆件发生组合变形时，横截面上的内力分量最多有（）个。
选项：
A:3
B:6
C:4
D:5
答案:【6】

智慧树材料力学（山东大学）

智慧树材料力学是由山东大学主办的一门线上课程。该课程旨在为学生提供材料力学的基础知识，帮助他们了解材料力学的基本概念、原理和应用。

课程内容

该课程包括以下内容：

• 应力与应变
• 弹性力学
• 材料的拉伸与压缩
• 材料的弯曲
• 材料的剪切
• 塑性力学
• 断裂力学

教学模式

智慧树材料力学采用在线教学模式，学生可以随时随地学习课程。该课程包括视频讲解、实验演示、习题讲解等多种形式，旨在让学生更好地理解材料力学的各个方面。

教学特色

智慧树材料力学的教学特色主要体现在以下几个方面：

1. 注重实践应用：该课程不仅讲解材料力学的理论知识，还通过实验演示和案例分析等形式，让学生了解材料力学的实际应用。
2. 师生互动：该课程为学生提供了在线讨论和答疑的平台，让学生可以随时与教师进行互动交流。
3. 知识点贯通：该课程将材料力学的各个知识点紧密联系起来，让学生在学习过程中能够清晰地理解不同知识点之间的联系。

教学团队

智慧树材料力学的教学团队由山东大学的材料力学专家组成，他们在材料力学领域拥有丰富的实践经验和研究成果。教学团队注重理论与实践相结合，旨在让学生在学习过程中能够掌握材料力学的实际应用和解决问题的能力。

学习收获

通过学习智慧树材料力学，学生可以获得以下收获：

• 掌握材料力学的基本概念、原理和应用
• 了解材料力学的实际应用和解决问题的能力
• 提高理论与实践结合的能力
• 培养自主学习的能力

结语

智慧树材料力学是一门优秀的线上课程，为学生提供了全面深入的材料力学学习机会。希望学生能够在学习过程中认真思考和探索，掌握好材料力学的基础知识，为未来的学习和工作奠定坚实的基础。