超星药学综合知识与技能_2课后答案(学习通2023课后作业答案)

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第一章 执业药师与药学服务

第二节 药学服务的超星能力要求随堂测验

1、与患者的药学业答沟通技巧包括
A、开放式提问
B、综合知识认真聆听
C、课后尽量使用专业术语
D、答案注意掌握时间

第三节 药学服务内容随堂测验

1、学习关于药学服务（PS）目的通课的说法最正确的是
A、提高患者用药的后作安全性
B、提高患者用药的超星有效性
C、提高患者用药的药学业答适宜性
D、改善和提高人类生活质量

第二章 药品调剂

第一节 处方随堂测验

1、综合知识性别、课后年龄，答案开具日期属
A、学习处方后记
B、通课处方医嘱
C、处方前记
D、正文

2、剂型、规格、数量属
A、处方前记
B、正文
C、处方后记
D、医师处方

第二节 处方审核随堂测验

1、下列中药和化学药联合应用中，不存在重复用药的是
A、新癀片+吲哚美辛胶囊
B、曲克芦丁片+维生素C片
C、脉君安片+氢片
D、消渴丸+格列本脲片

2、根据《中华人民共和国药典临床用药须知》，在注射前必须做皮肤药敏试验的药物是
A、红霉素
B、普鲁卡因青霉素注射剂
C、克林霉素
D、维生素K

3、处方用药不适宜的情况包括
A、诺氟沙星用于消化不良性腹泻
B、小檗碱用于降低血糖
C、二甲双胍用于减轻体重
D、克拉霉素联合阿奇霉素治疗上呼吸道感染

第三节 处方调配随堂测验

1、以下有关处方调配“四查十对”的叙述中，不属于“十对”的是
A、对适应证
B、对临床诊断
C、对科别、姓名、年龄
D、对药名、剂型、规格、数量

第三章 用药教育与咨询

第一节 药物信息随堂测验

1、属于一级信息的药物信息是
A、中国药典
B、中国国家处方集
C、中国药学年鉴中的资料
D、中国药学杂志中的研究论文

2、以下符合一级文献资料特点的叙述，最正确的是
A、提供的信息最新
B、内容广泛、使用方便
C、查阅时需要利用所提供参考文献去验证
D、有的还能提供疾病与药物治疗的基本知识

3、属于二级文献资料的是
A、美国药典药物信息
B、万方数据资源系统
C、医师案头参考（PDR）
D、药学学报

4、在临床用药实践中，使用最为广泛的药物信息是
A、一级文献
B、二级文献
C、三级文献
D、学术会议论文集

5、在中国药典2015年版（三部）中，收载的药品种类有
A、抗生素
B、提取物
C、生物制品
D、放射性药品

第二节 用药咨询随堂测验

1、联合用药罗红霉素主要干扰辛伐他汀的
A、体内吸收
B、体内分布
C、肝脏代谢
D、肾脏排泄

2、长期应用可与维生素K竞争性结合谷氨酸-γ羟化酶导致出血的药品有
A、利巴韦林
B、头孢美唑
C、拉氧头孢
D、头孢米诺

3、执业药师对医师开展用药咨询服务的内容包括
A、价格信息
B、新药信息
C、合理用药信息
D、药物相互作用和禁忌证

第三节 用药指导随堂测验

1、服用后不要立即饮水的药品 包括
A、氨茶碱
B、硫糖铝
C、丙磺舒
D、川贝止咳糖浆

第四章 用药安全

第一节 药物警戒随堂测验

1、近年上市的COX-2抑制剂中，因可导致心血管不良反应风险增加而退市的药品是
A、吡罗昔康
B、沙力度胺
C、阿司匹林
D、罗非昔布

第二节 药品不良反应随堂测验

1、患者女，33岁，因扁桃体炎给予头孢拉定，服用4小时候后，面部出现皮疹，无其它不适，停药后皮疹消失，无合并给药，排除其它疾病可能，该病例用药与不良反应因果关系评价结果是
A、肯定
B、可能
C、很可能
D、可能无关

2、根据规定，主要报告药品引起的严重、罕见或新的不良反应的是
A、上市5年以内的药品
B、国家重点监测的药品
C、上市5年以上的药品
D、处于临床试验阶段的药品

第三节 药源性疾病随堂测验

1、阿司匹林引起哮喘、慢性荨麻疹属于何种因素导致的药源性疾病
A、年龄因素
B、药物制剂因素
C、过敏反应
D、药动学相互作用

2、以下何种药物可导致癫痫发作
A、甲氧氯普胺
B、硫酸亚铁
C、吲哚美辛
D、麻黄碱

3、可能导致局部缺血性结肠炎的药物是
A、丙米嗪
B、利血平
C、阿洛司琼
D、依他尼酸

第四节 用药错误随堂测验

1、系统观认为发生用药错误的主要原因是
A、心理失常
B、系统问题
C、粗心大意
D、缺乏积极性

2、不宜直接给患者服用，应溶解在水中服用，以免呛入气管
A、粉剂
B、糖浆剂
C、胶囊剂
D、泡腾片

3、宜用温水送服，直接口服会粘附在咽喉和食管上引起刺激、恶心等不适的是
A、粉剂
B、糖浆剂
C、胶囊剂
D、泡腾片

第五节 药品质量缺陷随堂测验

1、属于药品质量缺陷问题的有
A、标签脱离
B、包装破损
C、包装上无生产日期
D、装量不足

第五章 药品的临床评价方法与应用

治疗药物评价随堂测验

1、四期临床试验的局限性中，不能发现“长时间应用才能发生或停药后迟发”的药品不良反应是因为
A、管理漏洞
B、考察不全面
C、试验对象有局限
D、观察时间短

2、四期临床试验的局限性中，排除老人、孕妇、婴幼儿和未成年人以及肝、肾功能不全等特殊人群指的是
A、管理漏洞
B、考察不全面
C、试验对象有局限
D、观察时间短

3、四期临床试验的局限性中，临床试验观测的指标限于实验设计内容，易忽视其他临床指标是由于
A、管理漏洞
B、考察不全面
C、试验对象有局限
D、观察时间短

4、药品标准的类别主要包括
A、通用标准
B、企业标准
C、法定标准
D、研究应用标准

第六章 药物治疗基础知识

第一节 药物治疗方案制定的一般原则随堂测验

1、药物治疗方案制定的一般原则包括
A、安全性
B、有效性
C、经济性
D、规范性

第二节 药物治疗方案制定的基本过程随堂测验

1、根据患者生化指标制订个体化给药方案
A、血清肌酐法
B、稳态一点法
C、重复一点法预测维持剂量
D、PK/PD参数法指导抗菌药物使用

第七章 常见病症的自我药疗

第一节 发热随堂测验

1、下列“发热的指标”的叙述中，错误的是
A、腋下温度超过37.0℃
B、口腔温度超过37.3℃
C、腋下温度超过37.6℃
D、直肠温度超过37.6℃

2、适合老年人和儿童服用的退热药
A、安乃近
B、布洛芬
C、贝诺酯
D、对乙酰氨基酚

3、“解热镇痛药用于解热一般不超过3日，症状未缓解应及时就诊或向医师咨询”的最主要依据为
A、以免引起肝肾脏损伤
B、以免引起胃肠道的损伤
C、退热属对症治疗，可能掩盖病情，影响疾病诊断
D、引起外周血管扩张皮肤出汗，以致脱水

第二节 鼻塞随堂测验

1、局部给药治疗鼻塞、过敏性鼻炎的处方药有
A、麻黄碱滴鼻剂
B、羟甲唑啉滴鼻剂
C、布鼻喷雾剂
D、丙酸倍氯米松鼻喷雾剂

第三节 过敏性鼻炎随堂测验

1、季节性过敏性鼻炎的诱因为
A、冷
B、热
C、精神紧张
D、花粉

第四节 咳嗽随堂测验

1、治疗感冒所伴随的咳嗽可选用
A、氨茶碱
B、喷托维林
C、氨溴索
D、右美沙芬复方制剂

2、痰液较多的咳嗽患者应服用
A、氨茶碱
B、喷托维林
C、氨溴索
D、右美沙芬复方制剂

3、咳嗽较弱者可选用
A、氨茶碱
B、喷托维林
C、氨溴索
D、可待因

4、“末梢性镇咳药苯丙哌林的应用与注意事项”中，正确的是
A、白日咳嗽者宜选用
B、刺激性干咳或阵咳症状为主者可选
C、对口腔黏膜有麻醉作用，须整片吞服，不可嚼碎
D、剧烈咳嗽者不宜首选

第五节 消化不良随堂测验

1、消化不良因摄食脂肪过多者可服用的是
A、胰酶
B、双八面蒙脱石散剂
C、山莨菪碱
D、左氧氟沙星

2、消化不良治疗的原则是
A、按需服药，避免长期服用对症药物
B、针对原发病治疗如抗抑郁治疗
C、增加蔬果摄入
D、少食多餐，进餐时不要摄入过多液体

第六节 上感与流感随堂测验

1、抗感冒药中作用是
A、抗病毒作用
B、退热、缓解头痛
C、加强解热镇痛药效果、拮抗抗组胺药嗜睡作用
D、改善体液局部循环、促进药物对病灶的渗透

2、抗感冒药中菠萝蛋白酶作用是
A、抗病毒作用
B、退热、缓解头痛
C、加强解热镇痛药效果、拮抗抗组胺药嗜睡作用
D、改善体液局部循环、促进药物对病灶的渗透

3、病毒神经氨酸酶抑制剂（扎那米韦、奥司他韦）的最佳使用时间应为
A、在流感症状初始48小时内
B、在流感症状严重时
C、在流感症状严重24小时内
D、在流感症状初始时

第七节 腹泻随堂测验

1、肠道菌群失调性腹泻选
A、胰酶
B、山莨菪碱
C、二甲硅油
D、双歧三联活菌制剂

2、由寒冷和各种剌激所致的激惹性腹泻可用
A、胰酶
B、双八面蒙脱石散剂
C、山莨菪碱
D、左氧氟沙星

第八节 便秘随堂测验

1、不是常用缓泻药的作用机制
A、容积性
B、膨胀性
C、润湿性
D、刺激性

2、乳果糖治疗功能性便秘的机制为
A、剌激肠壁的感受神经末梢，引起肠反射性蠕动增强而排便
B、在肠道被细菌分解、分解产物使水和电解质保留，导致容积性排便
C、润滑肠壁，软化大便和调节稠度
D、使肠内容物的渗透压升高，吸收组织中的水分、增大容积

3、禁用缓泻药乳果糖的人群是
A、乳酸血症患者
B、高钾血症患者
C、高血压症患者
D、胰腺炎早期患者

4、禁用助消化药胰酶的人群是
A、乳酸血症患者
B、高钾血症患者
C、高血压症患者
D、胰腺炎早期患者

第八章 呼吸系统常见疾病

第一节 肺炎的用药指导随堂测验

1、治疗肺炎链球菌肺炎首选抗菌药物为
A、氧氟沙星
B、青霉素
C、环丙沙星
D、红霉素

2、医院获得性肺炎无感染高危因素患者的最常见病原体是
A、大肠杆菌
B、流感嗜血杆菌
C、金黄色葡萄球菌
D、肺炎链球菌

第二节 支气管哮喘的用药指导随堂测验

1、女性，20岁。反复发作性呼吸困难、胸闷、咳嗽3年，春季发作，可自行缓解。此次已发作1天，症状仍持续加重，体检：双肺满布哮鸣音，心率88次/分，律齐，无杂音。 该患者诊断应首先考虑的是
A、支气管哮喘（急性发作期）
B、阻塞性肺气肿
C、慢性支气管炎
D、支气管肺炎

2、女性，20岁。反复发作性呼吸困难、胸闷、咳嗽3年，春季发作，可自行缓解。此次已发作1天，症状仍持续加重，体检：双肺满布哮鸣音，心率88次/分，律齐，无杂音。 该患者的治疗应选用
A、茶碱片
B、口服
C、沙丁胺醇片
D、沙丁胺醇气雾剂

3、女性，20岁。反复发作性呼吸困难、胸闷、咳嗽3年，春季发作，可自行缓解。此次已发作1天，症状仍持续加重，体检：双肺满布哮鸣音，心率88次/分，律齐，无杂音。 给予足量沙丁胺醇和氨茶碱治疗一天，病情无好转，呼吸困难加重，唇发绀，应采取
A、静脉滴注琥珀酸氢化可的松
B、大剂量二丙酸倍氯米松吸入
C、静脉滴注头孢菌素
D、静脉滴注5%碳酸氢钠

第三节 肺结核的用药指导随堂测验

1、关于“抗结核病药合理应用”，叙述不正确的是
A、采用WHO推荐的4个月短程疗法
B、至少同时使用2种药物
C、顿服、提高血药峰浓度
D、最大限度的防止耐药菌株产生

2、药物治疗结核病的标准方案中，其中间歇疗法是指
A、一日用药1次
B、一日用药1～2次
C、一周用药2～3次
D、一周用药1次

3、结核病化学治疗成功的关键措施是
A、采用长程疗法
B、避免与克服细菌耐药
C、采用短程疗法
D、采用间歇疗法

4、异烟肼同服维生素B6可防止和减轻周围神经病
A、提高药物疗效
B、减少不良反应
C、治疗多种疾病
D、加速细菌胞壁破裂

第九章 心血管系统常见疾病

第一节 高血压的用药指导随堂测验

1、治疗老年高血压的目标是将血压降低至
A、收缩压<150mmHg或更低些
B、<130/80mmHg
C、<140/90mmHg
D、<150/90mmHg

2、高血压合并消化性溃疡者不宜用
A、甲基多巴
B、酚妥拉明
C、硝苯地平
D、利血平

第二节 高血脂的用药指导随堂测验

1、高脂血症病人初始的临床表现是
A、黄色瘤
B、动脉硬化
C、常无任何症状和体征
D、脂肪肝或肥胖

2、在下列血浆脂质水平检查结果中，不能判断为高脂血症的是
A、甘油三酯(TG)高于同年龄正常值
B、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-ch)高于同年龄正常值
C、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-ch)高于同年龄正常值
D、总胆固醇(TC)高于同年龄正常值

3、羟甲戊二酰辅酶A还原酶抑制剂(他汀类)与贝特类调节血脂药联合应用时，可能引起死亡的应为
A、输尿管结石
B、横纹肌溶解
C、急性心肌梗死
D、十二指肠溃疡

第十章 消化系统常见疾病

第一节 胃食管反流病的用药指导随堂测验

1、以下关于胃食管反流病的用药注意事项错误的是
A、长期服用抑酸剂会降低钙吸收
B、RE患者抑酸治疗为主，且强度和时间超过消化性溃疡
C、多潘立酮可能引起心脏相关风险，建议限制使用
D、RE患者应使用促动力剂治疗

2、胃酸相关疾病的治疗药物中用法错误的是
A、雷贝拉唑bid，餐前30min
B、西咪替丁bid，餐后
C、法莫替丁bid，餐后
D、铝碳酸镁1.0g咀嚼，prn

第二节 消化性溃疡的用药指导随堂测验

1、下列药物中，可引起黑便的药物为
A、铝碳酸镁
B、枸橼酸铋钾
C、硫酸铝片
D、多潘立酮

2、以下不属于质子泵抑制剂不良反应的是
A、长期使用影响钙吸收，导致骨质疏松
B、可导致维生素B：：和维生素C吸收下降
C、便秘
D、WBC下降

3、消化性溃疡发病机制中，属于黏膜攻击因子的是
A、黏膜血流
B、前列腺素E
C、胃黏液屏障
D、胃酸与胃蛋白酶

第十一章 内分泌及代谢性疾病

第一节 甲状腺功能亢进症的用药指导随堂测验

1、甲状腺功能亢进症的非药物治疗中，保持营养均衡的概念不包括
A、充足的维生素
B、充足的钙和铁
C、充足的热量
D、多摄入膳食纤维

2、丙硫氧嘧啶治疗甲状腺功能亢进时，必须监测的实验室指标是
A、血肌酐计数
B、血尿素氮计数
C、血红蛋白计数
D、白细胞计数

3、甲亢的诱因不含
A、放射性131I
B、外伤
C、精神紧张
D、感染

第二节 甲状腺功能减退症的用药指导随堂测验

1、甲状腺功能减退症临床表现为
A、反应迟钝
B、黏液性水肿
C、暂时性肌强直
D、心动过缓、心包积液和心脏增大

2、左甲状腺素钠片正确使用方法为
A、三餐前半小时
B、早餐前半小时
C、空腹
D、1日剂量1次性服用

第三节 糖尿病的用药指导随堂测验

1、1型糖尿病特点为
A、患者胰岛功能基本丧失，需要终生应用胰岛素替代治疗
B、一般有家族遗传病史
C、起病隐匿、缓慢
D、多数人肥胖或超重、食欲好、精神体力与正常人并无差别

2、准许为2型糖尿病儿童患者选用的口服药物
A、格列本脲
B、罗格列酮
C、格列喹酮
D、二甲双胍

3、不建议老年糖尿病患者使用的是
A、长效磺脲类
B、双胍类
C、噻唑烷二酮类
D、二肽基肽酶-4抑制剂

学习通药学综合知识与技能_2

药学是一门涉及药物的开发、制造、配药、管理和使用等一系列方面的学科，是医学的重要学科之一。学习通药学综合知识与技能_2主要包括以下内容：

1. 药物的化学结构和作用机理

药物是一种化学物质，其化学结构和作用机理对于药物的研究和开发有着至关重要的作用。在学习通药学综合知识与技能_2中，我们需要深入了解药物的化学结构和作用机理，并掌握常见药物的结构和作用方式。

2. 药物的制备和质量控制

药物的制备和质量控制是药学的重要研究方向之一。在学习通药学综合知识与技能_2中，我们需要掌握药物的制备过程和质量控制方法，了解常见的药物制备和质量控制技术，以及药物质量控制的关键指标。

3. 药物配方和配药技术

药学不仅关注药物的研究和开发，同时也涉及到药物的配方和配药技术。在学习通药学综合知识与技能_2中，我们需要深入了解药物的配方和常见的配药技术，掌握药物配方和配药技术的关键要点。

4. 药物的管理和使用

药物的管理和使用是保证药物疗效和安全的重要环节。在学习通药学综合知识与技能_2中，我们需要了解药物的管理和使用的标准和规范，深入了解药物的剂量和给药方式，以及药物不良反应的处理方法等等。

5. 药学的发展趋势和前景

随着科技的不断发展，药学不断面临新的挑战和机遇。在学习通药学综合知识与技能_2中，我们需要了解药学的发展趋势和前景，深入了解药学未来的发展方向和发展重点，以及药学对人类健康事业的重要意义。

总结

学习通药学综合知识与技能_2对于我们深入了解药学的各个领域、掌握常见药物的结构和作用方式、了解药物的制备和质量控制方法、掌握药物配方和配药技术、熟悉药物的管理和使用标准和规范、以及了解药学的发展趋势和前景都有着重要的意义。只有不断深入学习和掌握药学的各个方面，我们才能在药学的研究和应用中取得更加良好的成绩。