中国大学中医哲学基础方鹏答案(慕课2023课后作业答案)

中国大学中医哲学基础方鹏答案(慕课2023课后作业答案)

《中国哲学经典著作导读》期末考试

《中国经典著作导读》的中国中医哲学作业期末考试

1、( )被称为中国古代的大学答案答案一部“微缩的百科全书”。
A、基础《墨经》
B、慕课《墨子》
C、课后《管子》
D、中国中医哲学作业《九章算术》

2、大学答案答案《用间篇》在《孙子兵法》中属于第几篇
A、基础第十三篇
B、慕课第一篇
C、课后第十四篇
D、中国中医哲学作业第十二篇
E、大学答案答案第十一篇

3、基础《孙子兵法》中,慕课 下列哪一种手段为“不得已”而使用
A、课后攻城
B、伐谋
C、伐交
D、伐兵

4、《道德经》中,“大国者下流”一文中,“下流”的含义是
A、处在水的下游
B、比喻众恶所归的地方
C、卑鄙龌龊之意
D、指地位微贱的人

5、程朱理学在思想界的统治地位确立于
A、明朝
B、宋朝
C、元朝
D、清朝
E、魏晋

6、《墨经》是( )的著作集
A、后期墨家
B、墨子
C、荀子
D、庄子
E、孟子

7、《论语》记载的是( )的对话录
A、孔门师徒言语行事
B、孔子言语
C、孔门师徒言语
D、孔子行事

8、《庄子》中庖丁解牛的故事告诉我们的道理是
A、技近乎道
B、见素抱朴
C、骄兵必败
D、无欲则刚

9、庄子的整个核心思想是()
A、道法自然
B、厚德载物
C、自强不息
D、亲和自然
E、上善若水

10、“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。”是孔子的学生对于孔子学说的评价,他是( )
A、颜渊
B、曾子
C、子夏
D、子路
E、子贡

11、《周易》乾卦九四爻辞说,“或跃在渊,无咎”,其中,或代表了一种什么思想:
A、相时而动
B、可有可无
C、有些人
D、有时候
E、边防巡逻

12、《大学》八条目的具体内容是
A、格物 致知 诚意 正心 修身 齐家 治国 平天下
B、格物 致知 诚意 修身 近道 齐家 治国 平天下
C、格物 致知 慎独 修身 正心 齐家 治国 平天下
D、格物 致知 慎独 修身 近道 齐家 治国 平天下
E、格物 致知 慎独 修身 正心 齐家 治国 平天下

13、在《道德经》中,老子认为水具有多种品德,下列选项中不属于水的品德的是
A、推己及人
B、善利万物而不争
C、居善地
D、心善渊
E、言善信

14、墨家所提倡的“爱”是()
A、兼爱
B、博爱
C、仁爱
D、大爱
E、厚爱

15、( )是“礼”的基础
A、仁
B、义
C、孝
D、忠
E、信

16、佛教中的四圣谛是指
A、苦集灭道
B、生老病死
C、爱恨嗔痴
D、戒定慧悟

17、慧能得传衣钵所写的记中最能体现“空”的思想的是哪一句
A、本来无一物
B、菩提本无树
C、明镜亦非台
D、何处染尘埃
E、身为菩提树

18、下列属于王阳明“理”的思想的是
A、心即是理
B、理不在人皆在物
C、理是“形而上者”,是事物之“所以然者”
D、理是先于天地万物而存在,是天地万物的主宰

19、孔子对周易的主要功绩是
A、撰写《易传》
B、发明六十四卦
C、先天八卦
D、撰写卦辞
E、撰写爻辞

20、《中庸》中,人之所以不诚在于
A、言、思和行之间的不一致
B、利益驱使
C、人会犯错误
D、自欺
E、人性本恶

21、下列不符合宋代哲学思想发展特点的是
A、认为气是第一性,理是第二性 
B、儒学发展到理学阶段
C、朱熹是理学发展集大成者
D、提出“存天理,灭人欲”

22、在王阳明看来,做人的最高目标是
A、读书做圣贤人
B、语不惊人死不休
C、为读书登第而
D、高官厚禄
E、光耀祖先

23、中国历史上第一个直面死亡的哲学家是
A、庄子
B、惠子
C、孔子
D、老子
E、墨子

24、下列属于王阳明知行合一思想的是
A、欲食之心即是意,意即是行之始矣
B、知了方行得
C、亲至越,而后知越之故
D、知之非艰 行之惟艰

25、易卦中,六二爻的位置是
A、既中又正
B、只有中
C、不中不正
D、只有正

26、慎独就是( )
A、人所不知己独知之时仍然能够做到诚之
B、择善而固执之
C、诚之
D、力行

27、《论语》作为对话录,对话涉及到了( )
A、孔子与弟子、弟子与再传弟子
B、孔子
C、孔子及其弟子
D、孔子及其再传弟子

28、宋明理学家普遍倡导“存理”“去欲”的修养论,“格物”“格心”的认识论,“齐家”“治国”的功名论,其根本出发点是()
A、规范社会秩序,维护统治
B、培养经世致用的人才
C、修身养性,提高个人修养
D、树立理学的统治地位

29、关于“般若”的解释错误的是
A、广大
B、繁多
C、复杂
D、智慧

30、周文王对周易的主要功绩是,正确的是
A、后天八卦
B、撰写卦爻辞
C、发明六十四卦
D、先天八卦
E、撰写《易传》

31、下列有关老子所讲“无为”的含义正确的是
A、不妄为
B、不多为
C、有所不为
D、不作为

32、下列属于王阳明良知说体系的是:
A、无善无恶心之体
B、有善有恶意之动
C、知善知恶是良知
D、为善去恶是格物

33、根据课程内容所讲,庄子的生平可以用哪些字概括?
A、穷
B、博
C、傲
D、富
E、严

中国大学中医哲学基础方鹏

中医哲学是中医学的核心,是中医学理论与实践的哲学基础。方鹏教授是中国大学中医哲学基础领域的专家,他在中医哲学方面的研究深入浅出,为中医学的发展和传承做出了重要贡献。

方鹏教授的研究方向

方鹏教授的研究方向主要包括中医哲学基础理论、中医学史、中医药文化等方面。他通过研究中医哲学,深入探究中医学理论的本质和内涵,并结合实践进行探索和创新。

方鹏教授的研究成果

方鹏教授的研究成果丰硕,他在中医哲学方面的研究成果被广泛应用于中医学教育和临床实践中。他撰写了多部专著,如《中医哲学基础》、《中医学的哲学思考》、《中医诊断学哲学基础研究》等。他还在国内外重要学术期刊上发表了大量的论文和研究成果,如《中医哲学的生命观与本体论》、《中医学的思辨与反思》、《中医药文化的哲学诠释》等。

方鹏教授的教育贡献

方鹏教授不仅是一位杰出的研究者,还是一位优秀的教育家。他长期从事中医哲学基础课程的教学工作,培养了大量的中医学专业人才。他的讲课风格深入浅出、生动有趣,受到了广大学生和同行的高度评价。

方鹏教授的社会影响

方鹏教授的工作不仅在学术界有着广泛的影响力,在社会上也有着重要的影响。他多次应邀参加国内外的学术交流和讲座,传递中医哲学的理论和实践,推动中医学在国际上的发展和交流。他还担任了多个学术组织和社会团体的领导职务,为中医学的发展和推广做出了积极的贡献。

总结

方鹏教授是中国大学中医哲学基础领域的专家,他长期从事中医哲学的研究和教学工作,为中医学的发展和传承做出了重要贡献。