智慧树创新方法与创新思维期末答案(知到期末答案)
智慧树创新方法与创新思维期末答案(知到期末答案)
1、智慧判断题:
英国的树创工业革命所进行的时间是18世纪60年代到18世纪末()。
选项:
A:错
B:对
答案:【错】
2、新方新思单选题:
以下不是法创TRIZ“思维桥”包含的部分的是()。
选项:
A:STC算子
B:头脑风暴法
C:最终理想解(IFR)
D:聪明小人法
答案:【头脑风暴法】
3、维期单选题:
在实施金鱼法的末答末答过程中,可分为如下()个步骤。案知案
选项:
A:9
B:7
C:8
D:6
答案:【6】
4、到期单选题:
实施金鱼法第一步为()。智慧
选项:
A:提出问题1:幻想部分为什么不现实。树创
B:列出子系统、新方新思系统、法创超系统中可以利用的维期资源。
C:提出问题2:在什么样的末答末答条件下,幻想部分可以变为现实。案知案
D:先把问题分为现实和幻想两部分。
答案:【先把问题分为现实和幻想两部分。】
5、单选题:
应用理想解的过程中,首先要确定描述理想解的()个步骤。
选项:
A:3
B:2
C:4
D:5
答案:【5】
6、单选题:
描述理想解的第一个步骤是()。
选项:
A:出现这种障碍的结果是什么?
B:达到理想解的障碍是什么?
C:设计的最终目的是什么?
D:理想解是什么?
答案:【设计的最终目的是什么?】
7、判断题:
STC算子法可以说是分析问题、查找资源的方法。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】
8、判断题:
金鱼法被称为“幻想分析仪”。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
9、判断题:
金鱼法是采用层层递进的方式来分析问题的,可以逐步深入地对问题进行分解。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
10、判断题:
九屏幕图九个窗口分为上、中、下三层,每一层都有三个窗口,从左到右分别代表了相对时间的变化从过去、现在、未来。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
1、单选题:
TRIZ理论中,发明问题解决理论的理论基础是()。
选项:
A:40个发明原理
B:发明问题的标准解法和标准算法
C:技术系统进化法则
D:39个通用工程参欲、阿奇舒勒矛盾矩阵、物理效应和现象知识库
答案:【技术系统进化法则】
2、单选题:
通过学习技术系统进化法则,我们知道从扫帚到只能扫地机器人的进化体现了哪种动态性法则?()
选项:
A:提高可控性子法则
B:提高最终理想解法则
C:提高柔性子法则
D:提高可移动性子法则
答案:【提高可移动性子法则】
3、单选题:
性能低水平,少数人掌握,且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段?()
选项:
A:成长期
B:婴儿期
C:成熟期
D:衰退期
答案:【婴儿期】
4、单选题:
专利数量上升,经济效益改善但发明级别下降是属于S曲线的哪一阶段?()
选项:
A:衰退期
B:成熟期
C:婴儿期
D:成长期
答案:【成长期】
5、单选题:
TRIZ理论界定的矛盾中,对于同一个子系统或者同一个参数提出完全相反的要求,这属于TRIZ界定的什么矛盾?()
选项:
A:物理矛盾
B:逻辑矛盾
C:管理矛盾
D:技术矛盾
答案:【物理矛盾】
6、单选题:
通过学习技术系统进化法则,我们知道()是八大进化法则的核心和基础。
选项:
A:协调性进化法则
B:动态性进化法则
C:向超系统跃迁进化法则
D:提高理想度法则
答案:【提高理想度法则】
7、判断题:
通过学习技术系统进化法则,我们知道能量无法从能量源流向技术系统的所有元件。()
选项:
A:对
B:错
答案:【错】
8、判断题:
通过学习技术系统进化法则,我们知道完全理想的系统是存在的。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】
9、判断题:
技术系统及其子系统的进化发展过程中,其理想目标倾向于达到原子核基本粒子的尺度。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】
10、判断题:
在进化的某一阶段,不同技术和产品进化的方向是不同的。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
智慧树创新方法与创新思维
智慧树是一家致力于在线教育的创新企业,通过自主研发的学习管理系统,提供高品质、个性化的学习体验,改变传统教育方式,拓展教育边界。那么,智慧树是如何实现创新的呢?对于创新方法和创新思维,智慧树做出了哪些探索和实践?
智慧树的创新方法
智慧树创新方法主要包括以下几个方面:
一、用户导向
智慧树秉承用户导向的理念,注重用户需求与反馈,不断优化产品体验和服务。通过大数据的分析,智慧树能够更好地了解用户需求,从而提供更加个性化的学习方案。此外,智慧树还建立了完善的用户服务体系,包括在线答疑、咨询服务等,全方位满足用户需求。
二、技术创新
智慧树具有强大的技术研发实力,不断推陈出新,引领行业潮流。智慧树通过自主研发,推出了多项技术创新产品,如AI人工智能导学引擎、智能笔记、云课堂等,大大提高了学习效率和体验。
三、众包创新
智慧树倡导“众包创新”,通过广泛的合作,汇聚全球智慧,共同推动教育领域的创新发展。在智慧树的平台上,全球各地的教育专家、教育机构、学生等可以交流合作,共同推动教育领域的创新,构建全球化的教育生态圈。
智慧树的创新思维
智慧树的创新思维主要包括以下几个方面:
一、开放创新
智慧树注重与外部的合作与交流,积极开展产学研合作,与不同领域的企业、学术机构等建立紧密联系,共同推动教育创新的发展。同时,智慧树鼓励员工内部创新,提供创新平台和资源支持,激发员工的创新潜能。
二、敏捷创新
智慧树采用敏捷开发模式,快速迭代,不断响应市场和用户需求的变化。智慧树通过敏捷创新,能够更加快速地推出新产品和服务,紧跟市场步伐,满足用户需求。
三、用户体验创新
智慧树注重用户体验创新,关注用户对于产品和服务的感受,从而提供更加优质的用户体验。智慧树通过不断的用户调研和测试,优化产品和服务,提高用户满意度。
总结
智慧树以用户为中心,致力于技术创新和教育创新,通过开放创新和敏捷创新,推动教育领域的不断发展。同时,智慧树注重用户体验创新,提高用户满意度,为学习者带来更加优质的学习体验。
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