尔雅管理学_37课后答案(学习通2023完整答案)

分类： 考研课题库发布于：2024-06-02 14:04:40ė16186次浏览682条评论

尔雅管理学_37课后答案(学习通2023完整答案)

第一篇 管理概论

第一单元《管理学概论》单元测试

1、尔雅管理者的管理重点应该关注例行问题。

2、学课习通霍桑实验重点研究了正式组织问题。后答

3、案学命令链单一原则就是完整通常被管理者只能有一个领导直线下达命令。

4、答案科学管理之父是尔雅泰勒。

5、管理管理的学课习通四个职能是目标、计划、后答执行、案学控制

第二篇 管理个体

第二单元《管理个体》单元测试

1、完整学者丹尼尔·戈尔曼说，答案一个人的尔雅成功，IQ的作用只占20％，其余80％是EQ的因素，也就是如何做人的道理。

2、孔雀型的人支配欲和控制力很强。

3、爱屋及乌就是一种选择性知觉偏差。

4、反求诸己是一种正确的归因方式。

5、俗话说，人有七情六欲，这七情是：喜、怒、忧、思、愁、恐、惊

6、有的领导认为：组织中存在压力是好事儿，有压力才有动力。

7、PDCA是个英文单位的缩写，分别是PLAN、DO、Clear、Action

8、霍兰德提出了人格—工作适配的五角模型。

9、时间管理中，我们画出时间矩阵，要把重点关注在重要紧急的工作上。

10、双赢思维是高效人士七个习惯中的重要一个。

第三篇 管理人际

第三单元《管理人际》单元测试

1、下列不属于领导的五类权力是： 1、法定权力 2、世袭权力 3、专家性权力 4、感召性权力
A、法定权力
B、世袭权力不属于现代领导权力的来源。
C、专家性权力
D、感召性权力

2、下列不属于巴纳德概况的领导者的五种特质是： 1、活力 2、说服力 3、影响力 4、智力
A、活力
B、说服力
C、影响力不是这五种特质之一。
D、智力

3、中国式人际关系有四大特征，有哪一项不是这四个特征之一： 1、官本位 2、面子法则 3、模糊文化 4、关系法则
A、官本位
B、面子法则
C、模糊文化
D、正确的是隐忍文化

4、哪一项不属于奥尔德弗的ERG理论： 1、生存需要 2、成长发展需要 3、自我实现需要 4、相互关系需要
A、生存需要
B、成长发展需要
C、这项不是
D、相互关系需要

5、哪一项不属于麦克利兰成就需求理论： 1、公平需要 2、成就需要 3、权力需要 4、归属需要
A、公平需要
B、成就
C、权力
D、归属

6、领导侧重做正确的事，管理侧重正确地做事。

7、领导者和追随者是相互影响制约的关系。

8、中国人讲究外圆内方，方是原则，是底线。

9、对牛弹琴，不是牛的错，是弹琴人的错。

10、信息发出者把信息传递出去的过程就是沟通。

11、冲突都是有害的，对组织没有好处。

12、保健因素和激励因素有的时候是相对的，某些情况下，看似保健因素也能产生很强的激励效果。

13、重赏之下必有勇夫。

14、沟通本质上是一个态度问题。

15、人脉经营中，我们建议不要强行融入“圈子”

第四篇 管理团队

第四单元《管理团队》单元测试

1、团队磨合期团队领导要尽快把团队制度规范定下来，以便大家更好的开展工作，而不是打乱仗。

2、失败是成功之母，这句话是有条件的。

3、虚拟团队往往是由于团队成员地域不统一，必须通过信息技术手段连接的团队。

4、去中心化团队中领导的重要工作是做好服务工作。

5、没有完美的个人，但有完美的团队。

第五篇 管理组织

第五单元《管理组织》单元测试

1、下列哪一项不属于组织的特征： 1、目标 2、分工 3、文化 4、秩序
A、目标
B、分工
C、文化
D、秩序

2、下列哪一项不属于霍夫斯泰德文化差异理论： 1、权力距离 2、等级阶层 3、不确定性规避 4、个人主义—集体主义
A、权力距离
B、等级阶层
C、不确定性规避
D、个人主义—集体主义

3、下列哪一项不属于五项修炼： 1、自我超越 2、与时俱进 3、心智模式改善 4、系统思考
A、自我超越
B、与时俱进
C、心智模式改善
D、系统思考

4、下列哪一项不属于战略管理过程： 1、战略分析 2、战略评估 3、战略决策 4、战略实施
A、战略分析
B、战略评估
C、战略决策
D、战略实施

5、薪酬设计的3P模型包含： 1、person 2、position 3、performance 4、power
A、以能力为核心
B、以岗位为核心
C、以业绩为核心
D、权力

6、组织管理成熟度模型中，简单级之上是： 1、持续改进级 2、标准级 3、精益级 4、战略级
A、持续改进级
B、标准级
C、精益级
D、战略级

7、组织文化理论兴起于： 1、20世纪50年代 2、20世纪60年代 3、20世纪70年代 4、20世纪90年代
A、20世纪50年代
B、20世纪60年代
C、20世纪70年代
D、20世纪90年代

8、相对于外部招聘，内部晋升的优点是： 1、选择余地大 2、消除本单位员工不满情绪 3、更快胜任工作 4、以上各项
A、选择余地大
B、消除本单位员工不满情绪
C、更快胜任工作
D、以上各项

9、标杆管理的步骤不包括： 1、内部情况分析 2、竞争对手分析 3、组建标杆管理团队 4、采取改革行动
A、内部情况分析
B、竞争对手分析
C、组建标杆管理团队
D、采取改革行动

10、平衡计分卡（BSC）没有对组织中哪一项进行了平衡： 1、短期目标与长期目标的平衡 2、内部与外部的平衡 3、财务指标与非财务指标的平衡 4、组织制度流程与人的平衡
A、短期目标与长期目标的平衡
B、内部与外部的平衡
C、财务指标与非财务指标的平衡
D、组织制度流程与人的平衡

11、企业社会责任就是让企业多为社会做慈善。

12、全面质量管理的八项原则第一项就是以顾客为关注焦点。

13、项目是一项有明确的开始和结束时间的临时活动。

14、不求所有，但求所用是基于通用性人才考虑的。

15、平衡计分卡理论的提出者是卡普兰和诺顿。

16、先有工作后有目标。

17、统一指挥要求任何的上级不能越级检查工作，但可以越级指挥。

18、“理解，执行；不理解，执行中理解”，这是在管理活动中具有分权化倾向的管理者的表述。

19、没有需要动机的员工，其行为是无法激励的。

20、管理幅度是是指一位主管人员所能直接有效地管辖的下级人数。

21、KPI思想来源于“二八原理”

22、比、学、赶、超形象的概括出标杆管理的重要内涵。

23、直线型组织结构适合规模小，任务不复杂的组织。

24、无边界组织形式很难用传统的组织理论来分析。

25、培训效果的评估往往是培训工作中最难以量化的。

第六篇 管理学进展

第六单元《管理学进展》单元测试

1、蓝海战略就是摆脱红海竞争，虚招企业发展的新空间。

2、领导不可以把员工当成客户，这样管理关系就乱了。

3、华为公司涉足汽车领域就是一种跨界融合。

4、互联网思维的本质是平等、开放、参与、互动，企业更加注重的是用户体验，口碑效应，生态系统等。

5、互联网时代是一个开放、透明的时代，封闭意味着被淘汰，开放、免费、共享是大势所趋。

第七篇 中国传统文化与管理

第七单元《中国传统文化与管理》单元测试

1、中国传统管理思想偏重“德治”，西方现代管理思想偏重“法治”。

2、要想管理好企业，首先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性。

3、“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉我们如果自己想要有所作为，也要尽量让别人有所作为；如果自己想飞黄腾达，应该尽量让别人也飞黄腾达。

4、危机的爆发往往使企业成为公众注目的焦点，如果企业的危机处理措施得当，就可以使企业化险为夷，转危为安，坏事变好事，提升企业形象，形成新的发展机遇。

5、“事异则备变”是指管理者应该随着情况的不同改变采取的措施。



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