知到会计学（南昌大学）答案(知到2023年完整答案)

分类： 学历类题库发布于：2024-06-02 13:42:44ė26952次浏览672条评论

知到会计学（南昌大学）答案(知到2023年完整答案)

1、学南学答单选题：
在会计核算的案知基本前提中，确定会计核算空间范围的到年答案是（　　）。
选项：
A:持续经营
B:会计主体
C:会计分期
D:货币计量
答案:【会计主体】

2、完整单选题：
以融资租赁方式租入的学南学答固定资产，在会计核算上将其视为承租企业的案知资产，遵循的到年答案会计原则是()。
选项：
A:实质重于形式原则
B:权责发生制原则
C:配比原则
D:谨慎原则
答案:【实质重于形式原则】

3、完整单选题：
企业计提固定资产折旧的学南学答前提是（)。
选项：
A:会计分期
B:货币计量
C:会计主体
D:持续经营
答案:【持续经营】

4、案知多选题：
会计的到年答案基本职能包括（）。
选项：
A:分析职能
B:预测职能
C:核算职能
D:监督职能
答案:【核算职能;
监督职能】

5、完整多选题：
下列各项中属于会计核算方法的学南学答有（)。
选项：
A:设置会计科目和账户
B:复式记账
C:填制和审核会计凭证
D:建立会计机构并配备会计人员
答案:【设置会计科目和账户;
复式记账;
填制和审核会计凭证】

6、案知多选题：
权责发生制原则的到年答案要求是（）。
选项：
A:凡是本期发生的收入，只要没有实际收到款项，都不作为本期收入处理
B:已经发生的费用无论款项是否实际支付，都作为本期费用处理
C:凡是本期发生的费用，只要没有实际付出款项，都不作为本期费用处理
D:已经实现的收入无论款项是否收到，都作为本期收入处理
答案:【已经发生的费用无论款项是否实际支付，都作为本期费用处理;
已经实现的收入无论款项是否收到，都作为本期收入处理】

7、多选题：
会计信息质量特征或要求是保证企业财务会计报告信息有助于管理和决策所应具备的基本特征，主要包括（）。
选项：
A:实质重于形式
B:可比性
C:可靠性
D:相关性
答案:【实质重于形式;
可比性;
可靠性;
相关性】

8、判断题：
根据我国的会计法规和制度，我国境内企业必须以人民币作为记账本位币进行核算。
选项：
A:错
B:对
答案:【错】

9、判断题：
按照权责发生制的要求，企业收到货币资金必定意味着收入的增加。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】

10、判断题：
按照我国《企业会计准则---基本准则》，财务会计报告的目标是向会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】

第二章单元测试

1、单选题：
下列各项中，企业应将其确认为一项资产的是（　　）。
选项：
A:以经营租赁方式租入的一项固定资产
B:约定未来购入的存货
C:尚未完工的产品
D:盘亏的固定资产
答案:【尚未完工的产品】

2、单选题：
下列各项经济业务中，会引起公司股东权益总额发生变动的是
选项：
A:用盈余公积弥补亏损
B:用资本公积转增股本
C:向投资者分配股票股利
D:回购本公司股票
答案:【回购本公司股票】

3、单选题：
以下事项中，不属于企业收入的是（　　）。
选项：
A:提供劳务所取得的收入
B:出售投资性房地产取得的收入
C:出售无形资产取得的净收益
D:销售商品所取得的收入
答案:【出售无形资产取得的净收益】

4、多选题：
负债是企业所承担的现时义务，现时义务包括
选项：
A:已经履行完毕的义务
B:潜在义务
C:推定义务
D:法定义务
答案:【推定义务;
法定义务】

5、多选题：
在下列各项中，属于企业非日常活动获得的经济利益流入有（　　）。
选项：
A:投资收益
B:其他业务收入
C:接受现金捐赠
D:收到的罚款收入
答案:【接受现金捐赠;
收到的罚款收入】

6、多选题：
下列交易事项中，能够引起资产和所有者权益同时发生增减变动的有（　　）。
选项：
A:以银行存款支付原材料采购价款
B:接受投资者投入的专利权
C:接受投资者的货币投资
D:分配股票股利
答案:【接受投资者投入的专利权;
接受投资者的货币投资】

7、多选题：
下列各项中属于企业生产经营过程中形成的债务项目的有（　　）。
选项：
A:短期借款
B:应付账款
C:应付职工薪酬
D:应交税费
答案:【应付账款;
应付职工薪酬;
应交税费】

8、判断题：
股东的权益和债权人的权益统称为权益，二者权益的内容是相同的。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】

9、判断题：
反应企业财务状况的会计要素是资产、负债、所有者权益。
选项：
A:对
B:错
答案:【对】

10、判断题：
企业从其开户银行提取现金时，企业会有现金的流入，因而应确认为企业的收入。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】

智慧树会计学（南昌大学）

智慧树会计学是南昌大学与智慧树教育合作推出的一门在线学习课程。

该课程旨在通过网络教学、实践训练等方式，帮助学生全面了解会计学的基础知识和方法，提高学生的会计素养和实际应用能力。

课程设置

智慧树会计学共分为6个模块，包括：

  • 会计基础
  • 会计制度
  • 财务报表
  • 财务成本管理
  • 审计与内控
  • 会计信息系统

每个模块都包含多个课程，学生需要按照课程顺序逐一学习，并完成相应的在线测验和作业。

教学特色

智慧树会计学与传统教学不同，主要有以下几个特点：

  1. 灵活自主：学生可以自由选择学习时间和地点，自主掌握学习进度。
  2. 互动交流：课程设置了在线讨论区和互动问答环节，学生可以随时与老师和同学互动交流。
  3. 应用实践：课程注重实际应用，通过实例分析和模拟操作等方式，帮助学生更好地掌握会计实践技能。
  4. 个性化推荐：系统会根据学生的学习情况和兴趣爱好，推荐相应的学习资源和课程内容。
  5. 多维评估：课程设置了在线测验和作业，同时还有互评与自评等方式，全方位评估学生的学习效果和应用能力。

教学系统

智慧树会计学采用先进的在线教学系统，包括：

  • 学习中心：包含在线视频、PPT、讲义等学习资源，方便学生随时随地学习。
  • 在线测验：包含单选、多选、判断、填空等题型，测试学生对知识点的掌握程度。
  • 作业中心：包含编制会计报表、财务成本管理、审计案例分析等类型的作业，帮助学生提高实际操作能力。
  • 互动问答：为学生提供在线问答平台，方便学生与老师、同学互动交流。
  • 成果展示：学生可以将自己完成的作业和实践成果展示给其他学生和老师，获得更多反馈和建议。

教学团队

智慧树会计学的教学团队由南昌大学会计学专业的教授和博士生组成，他们具有丰富的实践经验和教学经验，能够为学生提供专业的指导和支持。

学习收获

通过学习智慧树会计学，学生可以获得以下收获：

  • 全面了解会计学的基础知识和方法，掌握会计核算和分析的基本技能。
  • 提高会计实践能力，能够编制和分析财务报表、计算和分析成本、审计和控制风险等。
  • 增强学生的自我学习和应用能力，培养学生的团队协作和创新精神。

结语

智慧树会计学是南昌大学与智慧树教育合作推出的一门具有特色的在线学习课程。通过该课程的学习，学生不仅可以全面了解会计学的基础知识和方法，还能提高实际应用能力，培养自我学习和创新能力，成为具有高素质的会计专业人才。



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