超星人力资源管理_19章节答案(学习通2023完整答案)
超星人力资源管理_19章节答案(学习通2023完整答案)
第一单元(讲)测验
1、人力人力资源管理作为一门独立的资源章节整答专业由产业关系管理中分化而来。
2、管理人力资源管理总体目标是答案为了使员工获得更好的劳动条件和劳动待遇。
3、学习人力资源管理职能需要承担四种角色,通完分别是超星业务合作伙伴、变革代理人、人力人力资源专家和员工利益支持者。资源章节整答
4、管理人力资源管理秉持多元主义的答案理念。
5、学习人力资源管理的通完三支柱架构,是超星指把人力资源管理职能划分为战略性、功能性和程序性三个部分。
第二讲 企业战略与人力资源战略
第二讲单元测验
1、匹配和弹性是人力资源战略必须平衡的两个关键目标。
2、劳动力的需求和供给预测是人力资源战略的主要程序内容。
3、匹配和弹性之间是矛盾的,而并非互补关系。
4、解决劳动力供给过剩的不同举措在解决问题的速度和给员工造成的伤害方面存在显著差别。
5、人力资源弹性包括功能弹性、数量弹性、时间弹性、薪资弹性和地域弹性。
第三讲 人才吸纳:不止于甄选技术
第三讲单元测验
1、人才吸纳应满足与岗位匹配、与团队匹配和与组织匹配的三匹配目标。
2、人才吸纳必须确立在人才来源、诱因和选拔标准等三方面的理念。
3、面试是效度最高的人才甄选方法。
4、评价中心是一种专门进行人才甄选的专业实体机构。
5、无领导小组讨论适合测试应聘者在群体互动中的状态、行为和能力。
第四讲 培训与发展:关键,但纠结
第四讲单元测验
1、相互投资型的员工发展观是构建平衡的员工-组织关系的关键。
2、通常而言,员工更偏好特殊技能培训,而企业则更注重通用技能的培训。
3、培训需求的分析通常是组织、任务和个体三个层次进行。
4、培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。
5、大多数培训项目和方案针对的是员工个体或者小团队的培训需求,其目标是微观层次的组织需求;组织发展则是针对整个组织,而不是员工个体或者小团队。其目标是通过基于组织战略的干预方案,提高组织的整体效能。
第五讲 绩效管理:发展而非控制!
第五讲单元测验
1、所谓绩效,就是工作的成果。
2、在绩效评价中,评价者和被评价者处在对立关系中,而绩效管理则提倡评价者和被评价者建立绩效合作伙伴关系。
3、绩效管理必须强调惩罚和控制的理念和功能。
4、绩效评价体系的基本要素包括指标、评价周期、评价者、结果应用和制度化。
5、绩效管理是组织的指挥棒!
学习通人力资源管理_19
人力资源管理是企业管理中至关重要的一环,它关乎企业的发展和壮大。学习通人力资源管理_19课程是一门关于企业人力资源管理的课程,它包含了许多重要的知识点和技能。
课程内容
学习通人力资源管理_19课程包含了以下几个方面的内容:
- 人力资源管理的概念和意义
- 企业招聘和选拔
- 薪酬管理
- 员工培训和发展
- 绩效管理
- 员工满意度调查
- 人力资源信息系统
以上内容涵盖了企业人力资源管理的各个方面,在学习这门课程时,学生可以系统地了解企业人力资源管理的整个流程和各个环节的重要性。
课程特点
学习通人力资源管理_19课程有以下几个特点:
- 系统性强:课程内容覆盖企业人力资源管理的各个环节,学生可以系统性地学习企业人力资源管理。
- 实用性强:课程中的知识点和技能都是实用的,学生可以将所学到的知识和技能应用到实际的工作中。
- 针对性强:课程内容针对性强,能够满足不同岗位和职业发展需要。
- 教学方式多样:课程采用多种教学方式,如案例分析、实践操作、课堂讨论等,能够提高学习效果。
课程收获
学习通人力资源管理_19课程的学习,可以让学生有以下收获:
- 了解企业人力资源管理的各个环节和流程,掌握企业人力资源管理的基本知识。
- 掌握企业招聘和选拔的方法和技巧,提高招聘和选拔的效率和准确性。
- 了解薪酬管理的各个环节和方式,掌握薪酬管理的基本知识。
- 掌握员工培训和发展的方法和技巧,提高员工的能力和素质。
- 了解绩效管理的各个环节和方法,掌握绩效管理的基本知识。
- 掌握员工满意度调查的方法和技巧,了解员工在企业中的需求和反馈。
- 了解人力资源信息系统的基本知识和应用,掌握信息技术在人力资源管理中的应用。
总结
学习通人力资源管理_19课程是一门重要的课程,它涵盖了企业人力资源管理的各个方面,具有系统性、实用性、针对性和教学方式多样的特点。通过学习这门课程,学生可以掌握企业人力资源管理的基本知识和技能,为今后的工作提供有力的支持。
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