mooc2020年春数字电子技术(梁秀英)期末答案(慕课2023完整答案)
摘要:
第8章 数字电路基础知识8.2 数制与码制随堂测验1、将二进制数[10101101]2转换为十进制数,结果为 。A、173B、158C、198D、1972、将十进制数[223]10转换为二进制数,结果
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mooc2020年春数字电子技术(梁秀英)期末答案(慕课2023完整答案)
8.2 数制与码制随堂测验
1、年春将二进制数[10101101]2转换为十进制数,数字术梁结果为 。电技答案答案
A、秀英173
B、期末158
C、慕课198
D、完整197
2、年春将十进制数[223]10转换为二进制数,数字术梁结果为 。电技答案答案
A、秀英1101 1111
B、期末1010 1111
C、慕课1101 1101
D、完整1100 0101
3、年春即不是5421码,也不是余3码。
A、1110
B、0011
C、0100
D、1100
8.4 复合逻辑运算随堂测验
1、与非逻辑的运算法则可以总结为 。
A、有0出1,全1出0
B、有0出0,全1出1
C、有1出0,全0出1
D、有1出1,全0出0
2、当两个输入都为0或都为1时,输出是1,其他情况时输出都为0,则输入和输出的关系是 。
A、同或
B、与非
C、或非
D、异或
8.5 逻辑代数的基本公式随堂测验
1、
2、
8.7 最小项与卡诺图随堂测验
1、最简与或表达式是逻辑函数的标准与或式
2、所有最小项之和为1
3、所有最小项之积为0
4、一个逻辑函数的标准与或式是唯一的
5、任意两个最小项之积为0
8.8 逻辑函数的卡诺图化简法随堂测验
1、用卡诺图化简逻辑函数,其结果为 。
A、
B、
C、
D、
2、用卡诺图化简逻辑函数,其结果为 。
A、
B、
C、
D、
第9章 组合逻辑电路
9.1 组合逻辑电路分析随堂测验
1、组合逻辑电路的输出是全部输入的逻辑函数。
2、复合逻辑门电路是组合逻辑电路,与、或、非逻辑门不是组合逻辑电路。
3、组合逻辑电路的输出仅和当前的输入有关。
4、组合逻辑电路的输入变化时,输出立即变化。
9.2 组合逻辑电路设计随堂测验
1、仅采用 门电路,就可以实现任意的组合逻辑函数。
A、与非
B、或非
C、与
D、异或
2、对于一个组合逻辑函数,其对应的最简逻辑电路图是唯一的。
3、最简逻辑电路图一般来自最简逻辑表达式。
9.5 译码器随堂测验
1、译码器的输出中至多只能有一个是有效状态。
2、利用与非门,可以设计一个3线-10线译码器。
3、利用74LS138并配合使用与非门及或门,可以实现任意的三变量组合逻辑功能。
9.6 显示译码器随堂测验
1、显示译码器74LS248驱动一个共阴极接法的LED数码管时,试灯输入端=1,灭零输入端=0,A3A2A1A0=0000,则其灭零输出端= ,数码管输出的数字为 。
A、0,无
B、1,0
C、0,0
D、1,无
2、LCD液晶显示器自己发光,更适合于户外使用。
3、共阴极接法的数码管需要高电平信号驱动。
中国大学2020年春数字电子技术(梁秀英)
数字电子技术是现代电子技术中的重要分支,是数字电路、数字信号处理、计算机组成原理等课程的基础。在未来的信息时代,数字电子技术将发挥越来越大的作用。
课程内容
本课程主要内容包括:
- 数字电路基础
- 组合逻辑电路
- 时序逻辑电路
- 计算机组成原理
- 数字信号处理
- 其他数字电子相关技术
课程将会通过理论和实践相结合的方式进行教学,让学生在学习中能够更好地理解数字电子技术的应用和实践。
教学形式
本课程的教学形式主要由以下几部分组成:
- 理论授课:讲解数字电子技术的基础理论知识,如数字电路、逻辑门等。
- 实验:通过实验让学生更好地理解数字电子技术,提高实际操作能力。
- 课堂互动:通过课堂互动让学生更好地参与课程,积极思考问题。
- 课程设计:通过课程设计让学生更好地将所学知识应用到实际问题中。
教材参考
本课程的教材主要参考以下几部分:
- 《数字电路与逻辑设计》(第四版),作者:米尔,出版社:电子工业出版社。
- 《计算机组成原理》(第五版),作者:唐朔飞,出版社:高等教育出版社。
- 《数字信号处理》(第三版),作者:陈世莉,出版社:清华大学出版社。
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