中国大学微观经济学_32课后答案(mooc2023课后作业答案)

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第一单元 导论

第二单元 需求、中国供给和均衡价格随堂测验

1、大学微观经济学分析的微观核心问题是（ ）
A、消费者均衡
B、经济厂商均衡
C、学课价格
D、后答后作供求关系

2、案m案需求量指的业答是（ ）
A、卖者希望卖给买者的中国商品数量
B、买者想而且能够购买的大学此种商品的数量
C、.买者希望购买商品的微观数量
D、买者实际已经购买商品的经济数

3、在得出某种商品的学课个人需求曲线时，下列除（ ）外均保持为常数。后答后作
A、案m案个人收入　
B、其余商品的价格
C、个人偏好
D、所考虑商品的价格

4、消费者预期某种物品未来价格要上升，则对该物品当前需求会（ ）。
A、减少
B、增加
C、不变
D、都有可能

5、某一时期内彩色电视机的需求曲线向左平移的原因可以是（ ）。
A、彩色电视机价格上升　
B、黑白电视机价格上升　
C、消费者对彩色电视机的预期价格下降
D、　消费者收入水平提高

6、某一时期内苹果的需求曲线向左平移的原因可以是（ ）
A、苹果价格上升
B、香蕉价格上升
C、消费者对苹果的预期价格下降
D、消费者收入水平提高

7、世界石油价格下降有助于增加购买汽车的需求。（ ）

8、当咖啡的价格上升时，茶叶的需求就会下降。（ ）

9、（ ）是指消费者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够购买的某种商品的数量。

10、（ ）物品是需求量与价格成同向变动的特殊商品

第二单元 需求、供给和均衡价格随堂测验

1、亚当.斯密认为的“看不见的手”指的是（ ）
A、
B、资本家
C、消费者
D、市场

2、经济学可定义为（ ）
A、企业赚取利润的活动
B、对市场制度的干预
C、个人的生财之道
D、研究稀缺资源如何有效配置的问题

3、以市场机制为主要资源配置方式的经济中，起到关键作用的是（ ）
A、需求
B、供给
C、均衡价格
D、市场价格

4、当经济学家说人们是理性的，这是指（ ）
A、人们根据完全的信息行事
B、人们总会从自己的角度作出最好的决策
C、人们不会作出错误的判断
D、人们不会为自己所作出的任何决策而后悔

5、在城市中心某地块用于建造一个体育馆的机会成本（ ）。
A、由体育馆的使用费用决定
B、由建造体育馆的费用决定
C、由该地块用于其它用途可得的最大收入决定
D、由体育馆的出租租金决定

6、上大学的机会成本包括（ ）
A、如果从事工作可能会得到的工资
B、书费
C、学费
D、由于学习所失去的闲暇

7、会促使生产可能性曲线向外移动的选项是（ ）
A、一个社会的科技进步
B、失业减少
C、一个国家人力资源素质提高
D、一个社会劳动力数量上升

8、生产可能性曲线向右移动的可能原因是（ ）
A、发现了新的可利用资源
B、人口增长
C、技术进步
D、资源恰好被充分利用

9、如果社会不存在稀缺性，也就不会产生经济学。

10、资源的稀缺性决定了资源可以得到充分利用，不会出现资源浪费的现象

中国大学微观经济学_32

微观经济学是现代经济学的重要分支之一，主要研究个体决策和市场交互的行为规律和机制。在中国大学中，微观经济学是经济学专业本科生必修的一门课程。

课程概述

中国大学微观经济学课程主要涵盖以下内容：

• 市场交互：消费者和生产者行为、市场供需和均衡、市场失灵等
• 生产与成本：生产函数、成本函数、成本最小化等
• 市场结构：垄断、寡头垄断、垄断竞争、纯竞争等
• 信息经济学：不完全信息、道德风险、逆向选择、信号传递等
• 公共选择：社会福利函数、公共产品、外部性、公共选择机制等

教学方法

中国大学微观经济学课程的教学方法主要包括：

• 理论授课：讲解微观经济学的基本理论和模型
• 案例分析：通过案例分析，深入理解理论知识的应用
• 课堂讨论：引导学生进行自主思考和讨论，促进思维深入
• 实践操作：通过实践操作，加深学生对经济学知识的理解和掌握

教学目标

中国大学微观经济学课程的教学目标主要包括：

• 掌握微观经济学的基本理论和模型
• 理解市场交互、生产与成本、市场结构等基本概念和知识
• 了解信息经济学和公共选择等相关领域的知识
• 能够运用经济学理论和模型分析和解决实际问题
• 培养独立思考和创新能力，为未来的经济学研究奠定基础

考核方式

中国大学微观经济学课程的考核方式一般包括：

• 期中考试：主要考查学生对于理论知识的掌握情况
• 期末考试：综合考查学生的综合理论水平和分析能力
• 平时成绩：包括作业、参与课堂讨论等

总体来说，中国大学微观经济学是一门重要的经济学基础课程，对于提高学生的经济学素养和培养经济学研究人才有着重要的作用。