智慧树科学素养培育及提升章节答案(知到APP2023答案)

分类： 电气工程答案发布于：2024-06-02 16:49:44ė61130次浏览627条评论

智慧树科学素养培育及提升章节答案(知到APP2023答案)

1、智慧章节知单选题：
从社会需求出发，树科（）是学素衡量高等学校教育教学质量和水平的重要尺度之一。
选项：
A:能否招收基础扎实、养培育及认真求学的提升大学生
B:能否培养出高质量、高水平的答案P答优秀人才
C:是否拥有爱岗敬业、经验丰富的智慧章节知教师队伍
D:是否拥有面积充足、设施齐全的树科教学条件
答案:【能否培养出高质量、高水平的学素优秀人才】

2、单选题：
以下关于素质与素养的养培育及说法中，不正确的提升是（）。
选项：
A:素养能够代表一个人胜任某项具体工作的答案P答能力
B:素质需要后天的正确培养才能成熟
C:素质同时以人的生理与心理为基础
D:素养仅取决于后天培育，不受先天条件的智慧章节知约束
答案:【素养仅取决于后天培育，不受先天条件的树科约束】

3、单选题：
以下成语中，学素（）描述的能力属于素质范畴。
选项：
A:触类旁通
B:百步穿杨
C:力能举鼎
D:见微知著
答案:【力能举鼎】

4、多选题：
科学技术对当今时代的影响，主要表现在（）。
选项：
A:改变了人类的生产方式、产业结构和经济体系
B:提升了人类辨识真理和理解自我的能力
C:拓展了人们的实践空间和认知范围
D:改变了人类的社会形态、思维模式和生活质量
答案:【改变了人类的生产方式、产业结构和经济体系;
提升了人类辨识真理和理解自我的能力;
拓展了人们的实践空间和认知范围;
改变了人类的社会形态、思维模式和生活质量】

5、多选题：
关于素质与素养的关系，以下说法中正确的是（）。
选项：
A:素养是素质的养成过程
B:素质可以决定素养
C:素养不会受到素质的约束
D:素质是形成素养的前提
答案:【素养是素质的养成过程;
素质是形成素养的前提】

6、多选题：
素养的主要特点包括（）
选项：
A:注重实践
B:讲究方略
C:创新精神
D:求实态度
答案:【注重实践;
讲究方略;
创新精神;
求实态度】

7、判断题：
本课程中介绍的“素质”概念与日常偏重于个人道德修养的“素质”存在区别。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】

8、判断题：
素质与素养既有区别，又有联系。
选项：
A:对
B:错
答案:【对】

9、判断题：
选择职业时，需要先分析自己是否具备相应的素质。
选项：
A:错
B:对
答案:【错】

10、判断题：
素养一旦培育成型，就不会再发生变化。
选项：
A:错
B:对
答案:【错】

第二章单元测试

1、单选题：
科学素养的三个层面不包括（）。
选项：
A:职业型科学素养
B:大学生科学素养
C:专业型科学素养
D:大众型科学素养
答案:【职业型科学素养】

2、单选题：
关于科学素养，以下说法中正确的是（）。
选项：
A:所有人都应当学习并掌握科学基本知识
B:普通公民需要具备科学精神与态度
C:大学生需要主动适应科学与技术环境
D:专业科技人员无需掌握科研方法
答案:【所有人都应当学习并掌握科学基本知识】

3、单选题：
以下事例中，（）表明当事人具有科学素养。
选项：
A:坚信十赌九输最终必能等到一赢
B:拒绝仅凭电话就给陌生人转账钱财
C:向亲朋好友宣扬传销能够发家致富
D:生病时只相信保健品而拒绝吃药
答案:【拒绝仅凭电话就给陌生人转账钱财】

4、多选题：
科学素养的基本要素包括（）。
选项：
A:基本科学知识
B:问题意识
C:科学精神
D:典型科研方法
答案:【基本科学知识;
问题意识;
科学精神;
典型科研方法】

5、多选题：
以下选项中，（）属于科学素养的第一层次。
选项：
A:科学精神与态度
B:科研方法技能
C:科技探索实践
D:科学基本知识
答案:【科研方法技能;
科技探索实践;
科学基本知识】

6、多选题：
身为大学生，可以通过（）方法提升自身的科学素养。
选项：
A:把握住关节点
B:经历科研训练
C:具备超前意识
D:打好学业基础
答案:【把握住关节点;
经历科研训练;
具备超前意识;
打好学业基础】

7、判断题：
只有一部分受过高等教育的人需要具备科学素养。
选项：
A:错
B:对
答案:【错】

8、判断题：
为了提升自身的科学素养，需要多学习与实践。
选项：
A:对
B:错
答案:【对】

9、判断题：
提升全民科学素养水平，有利于国家建设和发展。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】

10、判断题：
学习并掌握了专业知识，就是具备了科学素养。
选项：
A:错
B:对
答案:【错】

<这是一篇智慧树科学素养培育及提升的文章>

科学素养是现代人不可或缺的基本素质之一，它代表着一个人对科学知识的掌握程度和科学思维的运用能力。而智慧树是一家致力于提升人们科学素养水平的在线教育平台，通过其丰富的课程体系和创新的教学方式，不断推动着科学素养的培育和提升。

智慧树为什么能够有效培育和提升科学素养

首先，智慧树的课程涵盖了广泛的科学领域。从计算机科学到基础医学，从现代物理学到生物工程，智慧树的课程体系覆盖了众多领域，即使是对科学素养领域了解甚少的人，也可以在智慧树上通过学习全面认识科学知识体系的构建和基本原理的运用。

其次，智慧树注重培养学生的科学思维能力。智慧树开设了很多思维导图、实验模拟等课程，通过这些课程帮助学生形成科学思维的思考习惯，培养学生的科学研究能力、创新能力、批判性思维能力等。同时，智慧树的在线交流社区也为学生们提供了实时交流的机会，让学生们能够在交流中发现问题、解决问题，促进了学习的效果。

另外，智慧树的学习方式非常灵活。学生可以随时随地在智慧树上学习，并且可以根据自己的时间和学习进度来自由选择学习模式和学习内容。智慧树的在线课程支持随时暂停、回放，还有智能推荐功能，可以根据学生的学习记录和习惯，智能推荐适合学生的课程，提高学习效率。

智慧树科学素养课程的特点

  • 全方位覆盖科学知识领域
  • 重视实践和思维能力的培养
  • 灵活的学习方式和学习内容
  • 智能推荐适合学生的课程

智慧树科学素养课程的案例学习

以下是智慧树的经典科学素养课程案例：

《科学史》

这是智慧树的一门重点科学素养课程，主要讲述了科学发展的历程和科学思想的演变。通过这门课程，学生可以了解和掌握各种科学范式、科学伦理和科学方向等，深入探究科学发展的本质和规律。

《数据分析实战》

这是一门针对数据分析领域的实战课程，重点涉及数据分析的各种技巧和工具。通过这门课程，学生可以掌握数据分析的各种方法和技巧，了解数据分析在实际工作中的应用，提高自己的工作能力和竞争力。

《生命科学》

这是一门涉及生命科学各个领域的典型课程，主要讲述了生命科学的基本原理和研究方法。通过这门课程，学生可以了解生命科学的基本原理、生物学的各个领域和最新研究成果，并掌握生命科学的研究方法和技巧，深入掌握生命科学的精髓。

结语

智慧树的科学素养课程体系十分丰富，涵盖了各种领域和方向，帮助学生们全面了解科学知识和科学思维的运用方法。如果你想提高自己的科学素养水平，赶快来智慧树上体验一下吧！



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