mooc钢琴教学实用指南_1章节答案(慕课2023完整答案)
第一章测试
1、16世纪键盘乐器中的实用王子是什么乐器
A、击弦古钢琴（小键琴或称楔槌键琴）
B、指南章节拨弦古钢琴（大键琴或称羽管键琴）
C、答案答案钢琴
D、慕课电子琴
2、完整电钢琴与传统钢琴哪方面是钢琴一样的
A、发音原理是教学一样的
B、键盘样式尺寸是实用一样的
C、键盘触感是指南章节一样的
D、音色是答案答案一样的
3、钢琴是慕课在哪个乐器基础上发明的
A、小键琴（击弦古钢琴）
B、完整大键琴（拨弦古钢琴）
C、钢琴扬琴
D、德西玛器
4、人类历史上第一架钢琴是由谁发明的？
A、Silbermann（西尔伯曼）
B、Stein（施泰因）
C、Cristofori （克里斯托弗里）
D、Steinway（施坦威）
5、无法通过手指力度改变音量的乐器是？
A、击弦古钢琴（小键琴）
B、拨弦古钢琴（大键琴）
C、方形钢琴
D、立式钢琴
6、钢琴摆放时，要注意哪些方面？
A、最好放置在靠窗的位置。弹奏时光线好，视野开阔。
B、最好放置在相对湿度、温度比较恒定的环境里。
C、不要靠近热源
D、不要放置在阳光直射的位置
E、不要靠近水源
7、下列哪些做法能有效改善钢琴共鸣过大的问题。
A、请调律师对钢琴进行调整
B、钢琴下面放置地毯
C、房间里多放装饰品
D、悬挂窗帘
E、踩弱音踏板
8、钢琴在日常维护上，下列哪个做法是正确的。
A、放置防虫药丸子
B、弹琴前先洗手
C、放置在通风、光照好的地方
D、定期请调律师上门进行维护
9、击弦古钢琴（小键琴）音量总体较弱，音色也不太明亮，所以不适合公开演奏。
10、羽管键琴（大键琴）的音量比击弦古钢琴大，音色也比较明亮，适合在较大空间范围内演奏。
11、古钢琴琴键因为自身重量很轻，键盘很浅。因此演奏时，演奏者手指活动幅度比较小。
12、钢琴自动演奏系统并非现代高科技产品，在20世纪就已出现。
13、钢琴击弦机是一套杠杆系统。
14、无论三角琴还是立式琴，弦锤（榔头）敲击琴弦的方向都是一样的。
15、立式钢琴单键的连击能力比三角琴更快。
16、选购钢琴时，尺寸越大就代表钢琴性能和音色越好。
17、如果钢琴没有练习和使用，就不需要请调律师上门调音
18、钢琴在不使用的情况下音准也会走失。
19、拨弦古钢琴外形更接近现代三角琴
第二章、音乐家的故事
音乐家章节测试
1、在音乐史上称人们称为爸爸的是下列哪一位音乐家
A、莫扎特
B、巴赫
C、肖邦
D、海顿
2、我们平时所指的“西方音乐之父”全名是
A、约翰.塞巴斯蒂安.巴赫
B、卡尔菲利普.埃马努埃尔.巴赫
C、约翰.克里斯蒂安.巴赫
D、约翰.克里斯托弗.弗里德里西.巴赫
3、哪位作曲家说：“狂想曲”是表现“爱国的意志”。是它学习祖国音乐的结果。狂想曲里描写的是匈牙利的历史、风俗和人民生活。
A、巴托克
B、李斯特
C、肖邦
D、勃拉姆斯
4、交响乐之父是谁
A、贝多芬
B、莫扎特
C、海顿
D、德沃夏克
5、德彪西哪首作品在音乐史上被认为开创了一个“音乐新时代”
A、《月光》
B、《牧神午后》
C、《帆》
D、《大海》
6、李斯特哪首作品采用帕格尼尼b小调第二小提琴协奏曲第三乐章主题。
A、《拉科奇进行曲》
B、《马捷帕》
C、《狩猎》
D、《钟》
第三章、钢琴演奏的启蒙
第三章测试
1、下列哪个手型是正确的？
A、图1正确
B、图2正确
C、都不正确
D、都正确
2、手指支撑最重要的关节是哪个？
A、一关节
B、二关节
C、三关节
D、手腕
3、识谱中影响音高的因素有哪些？
A、调号
B、临时升降号
C、谱号
D、线间距离
E、临时变化记号
4、识谱包含哪些方面内容？
A、音高
B、节奏
C、奏法
D、指法
E、其他符号
5、钢琴坐姿中，最重要的三个因素是什么？
A、背挺直
B、琴凳高度
C、人和琴的距离
D、重心
6、判断学生是否具有良好支撑主要看是否是半圆型手型。
7、钢琴手型一定是半圆型的，呈空握球状。
8、下图，坐姿是否正确
9、下图坐姿正确吗？
10、识谱中，主要的工作就是辨认音高和节奏
11、没有一种绝对的正确的手型模式，也没有一种一成不变的固定手型模式。对适应音乐表现需要的任何演奏手型都是正确的。
12、我们必须严格要求学生一个手指对准一个琴键。
13、触键时，必须尽量用指尖触键，也就是靠近指甲的位置触键。
14、弹奏钢琴的正确姿势要在自然，放松的基础上取得坐位，脚支点，手支点这三个重力支点的平衡，协调。
第四章、钢琴演奏的手上功夫
课后测试
1、断音奏法中的“落”指的是将手臂抬高，然后自然的从空中
A、掉下去
B、放下去
C、按下去
D、砸下去
2、手指支撑最重要的靠手的哪个部位？
A、一关节
B、二关节
C、三关节
D、手腕
3、当遇到宽广、浑厚的音响效果，八度和弦应该怎么演奏
A、利用手腕的力量来演奏
B、利用整个大臂、上半身力量去演奏
C、利用小臂来演奏
D、利用手指来演奏
4、运用断音奏法时，演奏出的声音虚浮，是因为
A、手臂力量不够
B、手臂不够放松
C、手腕过高
D、手指没有良好的支撑
5、两音连奏，也就是我们平时所称的小连线，弹奏的要领
A、一落一提
B、一长一短
C、一重一轻
D、一连一跳
6、钢琴弹奏中，手腕有哪些运动方式
A、向左运动
B、向右运动
C、转圈运动
D、向上运动
E、向下运动
7、双音八度连奏时，选择什么指法合适？
A、全部用1、5指
B、1、5指和1、4指交替进行
C、1、5和1、4指以及1、3指交替进行
D、2、4指和2、5指交替进行
8、用耳朵听辨弹奏出的钢琴音色可以有效帮助学生更好地掌握断音奏法弹奏方法。
9、连奏的关键就是手指抬高
10、连音奏法要注意手臂、手指、手腕三者间的配合和协调。
11、初学跳奏时，最容易掌握跳奏方式就是手指跳奏
12、断音奏法三个部位分别是：提、（____)、站。
第五章、十指魔爪千变万化
指法设计
1、钢琴指法分类大致分为以下哪几类
A、顺指法
B、逆指法
C、同指不同音
D、同音不同指
E、转指法
F、垫指法
G、滑指法
2、3指有什么劣势？
A、支撑不好
B、三关节容易塌陷
C、一关节容易塌陷
D、二关节支撑不好
E、略显迟钝
F、比较灵活
3、四指的优势有哪些？
A、适合弹黑键
B、适合跑动
C、适合弹优美性音色乐句
D、适合弹八度
4、转指法里包含穿指和跨指两种类型
5、启蒙学习，手指训练应该以1-2-3-4-5顺序来学习非连音奏法
6、大拇指粗壮有力，因此它在弹奏中没有劣势。
7、扩指和缩指同属于顺指法
8、请为下列乐谱设计合理指法，标注第一个音正确指法
9、请为下列乐谱设计合理指法，填写第一个音符正确指法
10、请为下列乐谱设计合理指法，指法数字之间请用顿号隔开
11、请为下列乐谱标注第一个音的指法
12、请为下列乐谱标注第一个音的指法
第六章、手不够，脚来凑
踏板测试
1、下列哪个标记是提示“踩下左踏板”的意思？
A、tre corde
B、una corda
C、
D、
2、三角琴中的中踏板的作用是
A、减轻音量
B、增加音量
C、增强钢琴共鸣
D、抓住已经从琴键上提起的制音器
3、踏板跟着和声同时踩下去，在下一个和声进行前的一瞬间放开。这种踏板法名称
A、切分踏板法
B、节奏性踏板法
C、抖动踏板法
D、音后踏板法
4、左踏板在乐谱中的标记有哪些？
A、una corda
B、left pedal
C、L.P
D、
5、右踏板也称制音器踏板。
6、踩下右踏板时，除了使弹奏的这个音保持自身琴弦震动发声之外，还可以和所有其他的琴弦产生泛音共振。
7、三角琴与立式琴，在踏板的设计上都是一样的。
8、三角琴与立式琴的中踏板都具有减低音量的功能
9、切分踏板可以使和弦与和弦之间做到无缝对接。
10、钢琴的左踏板可以说就是钢琴的弱音器。因此乐谱中需要弱奏的部分，都可以踩左踏板。
第七章、从音符到音乐
课后测试
1、音乐作品中，令音乐更为紧张和激动正确的艺术处理方式是
A、渐强+渐快
B、渐强+渐慢
C、渐强+稳定速度
D、渐慢+稳定速度
2、从节奏上培养音乐表达，从以下哪几方面入手
A、保持稳定的节拍
B、建立节奏中的强弱关系
C、建立节奏中的方向感
D、严格遵守音符时值
E、严格遵从休止符时值
3、如何培养乐感？
A、抓住音乐特性
B、通过标题，发挥想象
C、弹对音符
D、弹准节奏
E、通过乐谱标题，联想
4、音乐作品艺术处理可以套用“起、承、转、合”的方式。
5、相同的素材出现，要采用相同的艺术处理方式。
6、上行渐强、下行减弱，这种艺术处理方式，放在任何作品中都适用。
7、在乐谱中，除了乐句开头标注f，没有任何其他强弱力度记号，代表这一句全部用f力度弹奏，不需要做任何其他表情处理。
8、大的作品具有丰富的音乐情感，因此学习音乐的表达，只有在具备一定的技术能力后，在大作品中学习和体验。
9、音乐表达，要从最小词汇、动机开始。
10、培养乐感就是用音乐的内容、意境、情感、形象去呼唤内心的感受。
第八章、你可以现在就开始
课后测试
1、成人学习钢琴在哪些方面比儿童更具有优势
A、理解力
B、自律性
C、情感体验
D、想象力
2、学习钢琴需要童子功。对于这句话的理解：钢琴学习需要从儿童时期开始，因此成人是无法学习钢琴的。
3、成年人在学习钢琴方面具有某些儿童无法比拟的优势。
4、成人出于兴趣学习钢琴，因此不必强调手型。
5、成年人协调力比较弱，很难做到一边看谱、一边双手演奏。因此教师对于成人学生不必强调看谱演奏。
6、成人教学中，教师将每一个阶段学习内容、步骤和要求都明确告知，有利于充分发挥成人学生主观能动性，学习效果会更好。
7、成人学生手指僵硬，乐谱中遇到4指、5指的部分，教师应该帮他修改指法，降低难度。
8、成人学习钢琴以兴趣为主，教师在布置作业时，应该避免对于协调力要求极其严苛的多声部复调作品。
9、为了提高学习新作品效率，将五线谱翻译成简谱，对于成人学生是个不错的选择。
10、儿童钢琴启蒙教材同样适合成人学习使用。
第九章、钢琴练习法
练习测试
1、视奏训练首先要从哪方面开始训练
A、多学习各种类型作品
B、熟练掌握乐理知识
C、看谱演奏
D、培养眼睛提前阅读习惯
2、下列图片，哪一个是长倚音
A、
B、
C、
D、
3、视奏训练从哪些方面入手？
A、看谱演奏
B、双手一起弹
C、眼快手慢
D、以音群形式读谱
E、眼先手后
F、演奏不间断
4、一天或者一段时间内主攻一首作品。这种只练一首作品，不练其他的作品，练习效果会更好。
5、孩子学业、补习特别忙，虽然没有办法坚持每天练琴。但是一周内练习总时长不变，练习效果是一样的。
6、重复是学习之母，所以说重复也是钢琴练习的一种基本方式。
7、孩子练习音阶、哈农之类基础练习不需要家长陪练，练习乐曲等比较复杂的作品时，家长需要陪练辅助，帮助孩子提高正确率。
8、下列装饰音演奏方式正确吗？
9、回音记号都是标记在音符上方。如下图标注在两音之间，属于印刷问题。
10、音群式读谱，就是要寻找音与音之间的关系，用地图式、和声式、乐句式的思维来读谱。
第十章、上台，我不怕
课后测试
1、上台前，做些什么可以缓解紧张？
A、活动手指
B、吃东西
C、读谱
D、深呼吸
E、心理暗示
2、缓解紧张情绪，重点就在上台前。
3、记忆分为短时记忆、瞬间记忆、长时记忆。
4、亢奋的精神有助于记忆
5、总在一个固定的琴房里练琴有助于记忆。
6、空着肚子练琴，有助于记忆。
7、忘掉可以帮助我们增加记忆，使一种促使回忆更加牢固、稳定的必须经历的过程。
8、想要练习更有效，背谱更清晰，一定要从头到尾练。
9、早点开始背谱，主要原因是为了给自己充足的时间慢慢背。
10、睡觉也是一种提高记忆的有效方式。
11、不提倡长时间练琴。练琴中途穿插做一些其他事，有助于记忆，让大脑保持清醒状态。
期末考试
期末考试
1、请同学们在学习完《钢琴教学实用指南》课程后，写一份学习心得体会。要求字数600-800字之间。
