超星社区护理学_9答案(学习通2023课后作业答案)

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第一章 社区护理学概述

单元测验1.社区护理学概述

1、超星下列不属于社区卫生服务重点人群的社区是
A、儿童
B、护理老年人
C、学答习通成年人
D、案学慢性病患者

2、课后下列不属于社区护理工作范畴的作业是
A、社区预防保健服务
B、答案社区慢性身心疾病患者的超星随访和管理
C、社区急、社区重症病人的护理护理服务
D、社区健康教育

3、学答习通下列属于社区基本要素的案学是
A、人口要素
B、课后地域要素
C、作业环境要素
D、认同要素

4、我国医疗卫生服务体系发生转变的原因包括
A、人口老龄化导致的健康保健需求的变化
B、疾病谱的改变带来的疾病的双重负担
C、计划经济时代结束，各级医院从“定点医院，逐级转诊”走向全面竞争
D、医药费用过快增长，看病难、看病贵问题突出

5、下列属于社区基本公共卫生服务目的的是
A、常见疾病早期筛查
B、提高患者依从性
C、预防并发症
D、消除疾病的危险因素

6、我国要求设置社区卫生服务中心的范围是
A、街道办事处范围
B、社区居委会范围
C、3-10万人口
D、10-20万人口

7、下列关于社区护理的描述，正确的是
A、主要目标是健康促进与疾病预防
B、个案管理时间较长
C、服务的层面较广
D、社区护士具有更高的独立性与自主性

8、社区是基于社会管理的目的结合政治、经济、历史等因素人为划定的，边界清晰。

9、独立从事家庭访视护理工作的社区护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。

10、社区护理强调以社区人群为服务对象，策略上强调以群体为单位进行管理与组织。

第二章 社区健康护理

单元测验2.社区健康护理

1、根据Neuman保健系统模式，与将危险阻止在社区之外的社区防疫措施相对应的应加强的部分是
A、基本结构
B、弹性抵抗线
C、正常抵抗
D、抵抗线

2、根据Neuman保健系统模式，在社区已经发生了确诊的疫情病例或者疑似病例的时候，在以减轻和削弱压力反应影响为目的的防疫过程中，应该采取预防措施的级别是
A、防控预警
B、一级预防
C、二级预防
D、三级预防

3、制定社区护理方案时首先要做好的是
A、社区健康问题的识别和优先顺序排列
B、安排好社区人力资源
C、调动社区参与积极性
D、做好社区紧急预案

4、社区健康档案是社区卫生保健服务有效信息收集的一个工具，主要反映的是社区的基本特征，下列不属于社区档案中所包含内容的是
A、环境特征
B、社区健康特征
C、社区居民个人收入
D、资源及利用

5、社区评估中，社区的健康特征是评估的重要部分，下列不属于社区健康特征的是
A、高危人群
B、流行病学的指标
C、高发病的发病率和病死率
D、社区卫生服务人员技能水平

6、根据格林模式，Precede部分教育诊断与评价中的主要因素包括
A、倾向因素
B、强化因素
C、促成因素
D、制衡因素

7、根据格林模式，Procede 部分教育与环境发展中的主要因素包括
A、教育体系
B、组织结构
C、法规因素
D、政策因素

8、根据格林模式，评价的过程包括
A、评价方案是否能够根据计划进行实施
B、衡量方案的实施效果
C、评价干预方案对人群在知信行和生活质量方面的影响
D、评价干预方案产生的效果

9、社区健康护理要达到的主要目标是
A、发掘和评估社区的健康问题
B、增加个体、家庭、团体的抗病能力
C、协助家庭成员了解卫生知识，提供各类人员所需的护理服务
D、控制和尽量消除威胁健康或者降低生活质量的社会以及物理环境因素

10、根据Omaha系统对健康问题或者护理诊断进行分类时，优先顺序的确定要考虑的因素包括
A、社区人最关心的问题及对于问题的了解程度
B、社区全员参与程度
C、可利用的资源
D、解决问题的迅速性和持续效果

社区健康护理单元大作业

1、对所在的社区卫生服务中心辖区进行评估，完成社区评估报告。 1.评估前准备 （1）做好评估计划，列出提纲 （2）准备访谈提纲、调查问卷、观察表、相机、摄像机等收集资料的工具。 2.评估的主要内容 （1）社区的地理范围 （2）社区的自然环境状况 （3）社区的人文社会环境状况 （4)社区的人口学特征 （5）社区的健康状况 （6）社区资源状况等 3.社区评估报告主要内容 （1）评估过程：包括评估时间、评估方法、评估工具等； （2）评估结果：详细描述评估的内容和结果，建议使用照片和图示展示相关内容； （3）对社区评估结果的分析，找出目前社区环境中存在的影响居民健康的问题，并提出建议。

第三章 家庭健康护理

单元测验3.家庭健康护理

1、最能反映家庭成员间相互关系的是
A、家庭类型
B、家庭角色
C、家庭权力
D、家庭沟通类型

2、刘奶奶是社区中的独居老人，为了了解刘奶奶的居家环境中有无跌倒的危险因素，社区护士小张到刘奶奶家中进行家访，这种家庭访视的类型属于
A、预防性家庭访视
B、评估性家庭访视
C、连续照顾性家庭访视
D、急诊性家庭访视

3、下列关于家庭护理相关概念描述错误的是
A、家庭护理的服务对象是有疾病的患者
B、居家护理是在有医嘱的前提下进行的
C、家庭护理是按照护理程序为家庭提供护理服务
D、家庭访视是家庭护理非常重要的工作方法

4、下列属于核心家庭的是
A、一对夫妇及其未婚子女组成的家庭
B、无子女家庭
C、子女离家的空巢家庭
D、一对夫妇及其领养的未婚子女组成的家庭

5、新婚期所面临的重点发展任务包括
A、交流与沟通问题
B、适应新社会关系
C、性生活协调
D、计划生育

6、家庭护理诊断从家庭整体的角度应重点分析的问题包括
A、家庭在目前的发展阶段有无发展任务未完成
B、患病家庭成员给家庭带来的变化
C、家庭生活事件带来的健康问题
D、患病家庭成员的健康问题

7、家庭是由两个或多个人组成的，以血缘、婚姻或收养关系为纽带的社会生活组织形式，是家庭成员共同生活和彼此依赖的场所。

8、直系家庭至少有两代夫妻，且每一代有一对或一对以上的夫妻。

9、家庭发展任务是家庭在各个发展阶段所面临的、由于异常问题所导致的与家庭健康相关的课题。

10、家系图一般包含三代或三代以上人口，不同性别、角色、关系用不同符号表示。

家庭健康护理单元大作业

1、选择一个家庭进行家庭评估，完成家庭评估报告和干预计划。 1. 评估前准备 （1）做好评估计划，列出提纲； （2）准备访谈提纲、调查问卷、观察表、相机、摄像机等收集资料的工具。 2. 评估的主要内容 （1）家庭基本资料 （2）家庭结构 （3）家庭环境 （4）家庭功能 （5）家庭发展阶段 （6）家庭应对能力 （7）家庭健康相关资料 3. 家庭评估报告主要内容 （1）评估过程：包括评估时间、评估方法、评估工具等； （2）评估的结果：详细描述评估的内容和结果，建议使用照片和图示展示相关内容； （3）对家庭评估结果的分析，找出影响家庭健康的主要问题，并提出家庭干预计划。

第四章 社区特殊人群保健

单元测验4.社区特殊人群保健

1、儿童纯母乳喂养，一般提倡喂养期至少为
A、2~3个月
B、3~4个月
C、4~6个月
D、8~10个月

2、对2~3岁幼儿进行定期体格检查的频率一般为
A、每月一次
B、每两个月一次
C、每半年一次
D、每年一次

3、骨质疏松髋部骨折的最主要危险因素为
A、年龄
B、骨量减少
C、跌倒
D、骨微细结构变化

4、全世界平均预期寿命最长的国家是
A、日本
B、美国
C、中国
D、印度

5、关于母乳喂养，下列描述正确的是
A、多吸、频吸可减少母乳分泌
B、婴儿4个月后可停止夜间喂奶
C、纯母乳喂养，母亲应适当补充维生素K
D、夜间哺乳催乳素分泌是白天的10倍

6、对群体小儿进行体格发育调查，调查内容包括
A、体重
B、身长
C、头围
D、皮肤皱褶厚度

7、卡介苗的接种方法是皮内注射

8、血性恶露一般持续4周

9、世界卫生组织提出老年人划分标准为≥70岁

10、正常情况下，产前检查，孕28周后，检查频率为每周1次

第五章 社区慢性病管理

单元测验5.社区慢性病管理

1、慢性病的危险因素中占比例最高的是
A、生物学因素
B、环境因素
C、行为和生活方式因素
D、卫生保健因素

2、下列属于中间危险因素的是
A、年龄
B、吸烟
C、肥胖
D、不合理膳食

3、下列关于慢性病特点描述正确的是
A、患病率高，知晓率、治疗率、控制率低
B、病因复杂，一果多因或一因多果
C、发病隐匿，潜伏期长
D、多没有明确的预防和干预措施

4、下列属于传统医疗保健模式特征的是
A、重治疗轻预防
B、医疗实践以应对病人的急性问题来组织
C、注重药物和技术应用
D、少关注病人行为改变和自我管理能力

5、下列体现社区慢性病管理三级预防理念的是
A、进行全人群、全生命周期、全因素预防
B、强调在社区及家庭水平上降低最常见慢性病的共同危险因素
C、关注吸烟、不合理膳食、缺乏运动等不良生活方式
D、采取以健康教育、健康促进为主要手段的综合措施

6、慢性病的社区管理模式包括
A、群组管理
B、个体管理
C、患者管理
D、人群管理

7、慢性病往往无法彻底治愈，需要长期治疗、护理和特殊康复训练。

8、社区卫生服务机构开展慢性病管理有利于发挥其自身优势，更好地利用卫生资源。

9、社区慢性病管理应以服务对象的需求为中心，只有需要没有需求的不需关注。

10、评价社区慢性病患者健康管理效果的主要评价指标包括知识、态度、行为。

第六章 社区常见急症的院前急救与应对

单元测验6.社区常见急症的院前急救与应对

1、目前超早期静脉溶栓使用最广泛，药效最好的药物是
A、尿激酶
B、东菱克栓酶
C、重组组织型纤溶酶原激活剂
D、肝素

2、脑卒中一旦发生，一定要尽快就诊以获得关键的急救时间，常说的黄金时间是指
A、4.5小时
B、6小时
C、8小时
D、12小时

3、气道异物梗阻的典型手势是
A、X型手势
B、V型手势
C、A型手势
D、C型手势

4、下列属于急性心肌梗死的典型症状的是
A、胸骨后或心前区疼痛
B、左下肢疼痛
C、后背痛
D、左肩疼痛

5、如果第一时间发现脑卒中患者，应采取的应对措施是
A、拨打急救电话
B、避免搬动患者
C、保持呼吸道通畅
D、给患者服用降压药

6、急性心肌梗死的诱发因素包括
A、过度劳累
B、情绪激动
C、心绞痛
D、胸部不适

7、以下关于拨打120急救电话的描述，正确的是
A、告知事发的确切地点
B、说明伤害的性质、人数、时间等信息
C、描述现场所采取的救护措施
D、确认没问题后，120急救中心先放下电话后再挂断电话

8、发现有人发生气道异物梗阻后，应尽快将其送往医院进行抢救。

9、心绞痛急性发作时病人应立即吞服硝酸甘油。

10、老年人跌倒后髋部疼痛，不能行走，可能发生了髋部骨折。

学习通社区护理学_9

护理学是一门比较综合的学科，涉及到人体、疾病、护理等多个方面。在学习过程中，通过学习通社区护理学_9，我们可以更加深入地了解护理学的相关知识。

学习内容

学习通社区护理学_9包含了多个方面的内容，包括：

1. 消化系统的结构和功能
2. 消化系统的常见疾病
3. 消化系统疾病的护理
4. 营养与健康
5. 健康饮食指南
6. 饮食营养与常见疾病的关系

通过这些内容的学习，可以让我们更加了解消化系统的结构和功能，掌握常见疾病的防治措施，以及如何进行健康饮食和保持身体健康。

学习方法

在学习通社区护理学_9的过程中，我们可以采用以下学习方法：

• 阅读教材，掌握知识点
• 听课或看视频，深入了解学习内容
• 参与讨论，交流学习心得
• 做习题，巩固学习成果
• 进行实践，提升实践能力和护理技能

学习价值

学习通社区护理学_9对于我们来说有着重要的学习价值，具体表现在以下几个方面：

• 了解消化系统的相关知识，掌握常见疾病的防治方法，从而更好地预防和治疗消化系统疾病。
• 学习营养与健康的知识，了解健康饮食的重要性，通过健康的饮食和生活方式，提高身体免疫力，预防疾病。
• 通过学习护理技能和实践，提升自己的实践能力和护理技能，为将来从事护理工作打下基础。

结语

学习通社区护理学_9是一门非常有价值的学科，通过学习这门学科，我们可以更加深入地了解消化系统的相关知识和护理技能，为将来从事护理工作打下基础，提高自身的综合素质和能力。

学习通社区护理学_9

护理学是一门比较综合的学科，涉及到人体、疾病、护理等多个方面。在学习过程中，通过学习通社区护理学_9，我们可以更加深入地了解护理学的相关知识。

学习内容

学习通社区护理学_9包含了多个方面的内容，包括：

1. 消化系统的结构和功能
2. 消化系统的常见疾病
3. 消化系统疾病的护理
4. 营养与健康
5. 健康饮食指南
6. 饮食营养与常见疾病的关系

通过这些内容的学习，可以让我们更加了解消化系统的结构和功能，掌握常见疾病的防治措施，以及如何进行健康饮食和保持身体健康。

学习方法

在学习通社区护理学_9的过程中，我们可以采用以下学习方法：

• 阅读教材，掌握知识点
• 听课或看视频，深入了解学习内容
• 参与讨论，交流学习心得
• 做习题，巩固学习成果
• 进行实践，提升实践能力和护理技能

学习价值

学习通社区护理学_9对于我们来说有着重要的学习价值，具体表现在以下几个方面：

• 了解消化系统的相关知识，掌握常见疾病的防治方法，从而更好地预防和治疗消化系统疾病。
• 学习营养与健康的知识，了解健康饮食的重要性，通过健康的饮食和生活方式，提高身体免疫力，预防疾病。
• 通过学习护理技能和实践，提升自己的实践能力和护理技能，为将来从事护理工作打下基础。

结语

学习通社区护理学_9是一门非常有价值的学科，通过学习这门学科，我们可以更加深入地了解消化系统的相关知识和护理技能，为将来从事护理工作打下基础，提高自身的综合素质和能力。