尔雅声乐（2）章节答案(学习通2023题目答案)

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第一周

选择与判断题

1、尔雅曲中“去似朝云无觅处”一句在演唱时，声乐两处的章节自由延长号的演唱处理应该是（ ）
A、随意延长
B、答案不用延长
C、学习此处为乐曲终止处
D、通题根据对作品情绪的目答理解做适当延长

2、下列哪首声乐作品，尔雅是声乐由黄自创作的？
A、《春思曲》
B、章节《阳关三叠》
C、答案《长城谣》
D、学习《问》

3、通题下列哪一项不是目答打嘟平衡练习的作用？
A、喉咙的尔雅打开
B、气息的控制
C、喉咙的下放
D、吐字咬字

4、哼鸣的练习分为下列哪两种？
A、大哼鸣
B、小哼鸣
C、长哼鸣
D、短哼鸣

5、呼吸是发声的动力，声带是发声源，共鸣腔是声音扩大和美化的“音箱”。

第二周

选择与判断题

1、中国传统歌唱艺术中，将（ ）总结为“五音”。
A、歌唱的发声音域
B、歌唱吐字发音的部位
C、歌唱发声的器官
D、歌唱发声的气息

2、以下哪组声母不属于舌音？
A、d和t
B、t和n
C、j和p
D、l和d

3、舌音发声时（ ）成阻，着力、弹擦而成。
A、舌尖与下齿龈
B、舌根与软腭
C、舌尖与上齿龈
D、舌尖与上齿背

4、演唱歌曲《多情的土地》第一句“我深深地爱你，我那多情的土地”，在演唱带下划线的字时，以下表述哪项符合其歌唱发声要求。
A、舌尖吐字，声音随舌尖向前送出。
B、舌根吐字，保持哼鸣状态下送声。
C、双唇吐字，声音随双唇向前送出。
D、舌尖吐字，假声位置状态下，向下念字声音向下到胸骨的支点。

5、舌音在歌唱吐字中起着重要作用，舌音的训练可以锻炼下列哪种歌唱能力？
A、气息的流动性
B、舌尖的灵活性和独立性
C、声音的通畅性
D、音区的统一性

6、歌唱的呼吸方法有叹气式、中下支点式、闻花式和高位置式。

7、中国古诗词作品《春晓》的演唱重难点是用“半声”状态来吟唱。

8、在国歌歌词“起来，不愿做奴隶的人们”中。“起”、“来”、“奴”、“隶”、“不”、“做”这几个字的字头都是舌音。

9、从舌部发音的字头（声母）叫舌音，即d、t、n、l。

10、“颁布”、“念想”、“眉目”、“知识”这些词的发声都是唇音。

第三周

判断题

1、“稳定喉器”是声音训练的重要部分。喉器稳定的程度直接影响到是否能够获得美好、丰富、科学的声音，影响到艺术作品的表现，影响到歌唱艺术寿命的长短与否。

2、在训练歌唱时，把喉咙打开，放下喉头并稳定在吸气的部位，它的意义在于能够使声带在正常情况下运动，并使声音得以正常发挥，进而更加轻松地驾驭作品。

3、喉咙是咽和喉的总称，咽在口腔的后部，分为上部和鼻腔相对的鼻咽，中部和口腔相对的口咽，下部在喉的后部称喉咽。

4、歌唱时喉器稳定不是很重要，喉器可以上下来回跑。

5、歌唱时的喉器稳定，指的是可以压喉、挤喉，只要稳定就行。

6、歌唱时喉器应该处于吸气的位置，打哈欠的状态，略向下，歌唱时喉头不能往上跑。

7、喉器不稳定的同学在做放松喉器的练习中，应该多唱高音，少练或者不练中低声区。

8、歌唱呼吸时，不需要打开喉咙，不用找打哈欠的感觉，用生活中一般的浅呼吸就可以了。

9、歌唱发声时，在向外唱的同时要有向里吸的感觉，形成“呼中有吸，吸中有呼”的气息对抗，呼吸结合的对立统一，并以此形成一个协调统一的歌唱整体，使声音通畅而均匀。

10、打开喉咙放松喉器是获得良好呼吸支持的必要前提。

第四周

判断题

1、用M音训练哼鸣有非常好的效果。

2、头腔共鸣具有位置高、色彩明亮、集中和柔和的特点。

3、缺乏鼻腔、头腔共鸣容易唱高音区。

4、头腔共鸣的获得要依靠咽腔和咽壁的力量。

5、民族唱法不需要用到头腔共鸣。

选择题

1、口腔既是共鸣腔体，又是（ ）
A、语言器官
B、发声器官
C、呼吸器官
D、调节器官

2、人体发声的共鸣腔体包括（ ）
A、口咽鼻腔体
B、头腔
C、胸腔
D、腹腔

3、口咽腔正确的打开方式包括（ ）
A、笑肌打开
B、舌头放平
C、下颚自然放下，向后拉
D、上颚提起

4、在进行口咽腔练声训练时，下列说法错误的是（ ）
A、口咽腔打开，不用紧贴后咽壁。
B、韵母i的练习，是不用打开口咽腔的。
C、母音转化时，口咽腔保持不变。
D、稳定的呼吸、换气是保持口咽腔状态的有力支持。

5、口咽腔共鸣的机能训练主要运用于下列哪个音区（ ）
A、低音区
B、高音区
C、中音区
D、HighC以上的音区

第五周

选择题与判断题

1、《大河涨水浪沙洲》这首作品演唱时应该借鉴哪里的地方方言？
A、河南
B、四川
C、湖北
D、贵州

2、你认为《大河涨水浪沙洲》这首作品演唱的难点是什么？
A、起伏跌宕的旋律
B、九度大跳
C、悲痛茫然的情绪
D、语言特色

3、换声区的训练有助于哪些歌唱技巧的提升？
A、声音统一
B、音色统一
C、歌唱位置的平衡
D、歌唱情感的处理

4、低音区向中音区换声时，下列哪些说法是正确的？
A、进行不同程度的假声进入
B、不用进行假声进入
C、做到自然的真假混声
D、更多的真声进入

5、中声区向高声区转换时，下列哪些说法是正确的？
A、让声音挂在头腔的高位置上唱
B、气息要托住声音，音越高，气息力量越大、越集中。
C、气息要托住声音，音越低，气息力量越大、越分散。
D、声带闭合，不要漏气

6、歌唱初学者出现真假声“打架”的原因是下列哪些？
A、跟换声区的训练无关
B、真假声混声比例不协调
C、太多的真声，忽然进入的假声，导致声音极度不统一
D、换声区没有进行混声训练

7、课下训练换声区时，应做到以下哪些？
A、轻声哼唱，多找混声训练的感觉
B、注意训练气息的控制、保持
C、协调各个发声腔体
D、积极主动地多加练习

8、真假声混合的比例，是随着音高的变化而变化的。

9、声带的全弦振动称之为真声。

10、声带的边缘振动称之为假声。

11、音越高，假声的成份就越少。

12、音越低，真声的成份就越多。

第六周

选择题

1、歌唱演唱难度较大的创作歌曲、歌剧比较适合运用哪类支点？
A、前中上支点
B、后中上支点
C、前中下支点
D、下支点

2、中国民歌《包楞调》演唱应该借鉴哪个地域的方言？
A、河南
B、山东
C、湖北
D、河北

3、中国民歌《包楞调》的演唱重难点是什么？
A、节奏要轻重分明、平稳规整
B、舌尖的灵巧性
C、主词要清晰流畅，衬词要轻快活泼
D、八度大跳，声音位置要准确

4、歌唱音色调整训练中的支点分为（ ）、（ ）、前中下支点、（ ）、下支点五个类别。
A、前中上支点
B、头腔和腹部
C、后中上支点
D、后中下支点

第七周

选择题与判断题

1、五音中包括哪几音？下面选项中错误的是（ ）
A、唇
B、齿
C、嗓
D、牙

2、下面不属于舌音字母的是（ ）
A、g
B、d
C、l
D、t

3、下列选项中哪个是单元音韵母（ ）
A、b
B、i
C、zh
D、n

4、《歌唱能力的强化训练》一节中，老师讲到的五音中什么音最重要（ ）
A、唇
B、齿
C、舌
D、牙

5、《歌唱能力的强化训练》一节中课堂练习曲对下列哪个部位技能训练有帮助？（ ）
A、喉头的放松
B、头腔共鸣
C、咽壁的力量
D、舌尖吐字的力度

6、歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸从本质上、生理上来说是完全一样的，但在运用上两者之间存在着很大差别。

7、歌唱时气吸得越多越好。

8、歌唱时气吸得越深越好。

9、歌唱呼吸的方式大致分为：胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式呼吸。

10、歌唱呼吸的训练应快慢结合。

11、良好的语言习惯是歌唱训练获得成功的保障。

12、语言的发音过程主要分为字头、字腹和字尾三个部分。

13、歌唱中的语言由于发音方式的不同，在演唱中的要求也是不尽相同的。

14、为了使歌唱语言更清晰，字头咬得越用力越好。

15、在歌唱中字腹的打开程度决定了声音的共鸣效果。

第八周

判断题

1、创作歌曲时运用力度变化，不会使感情的表达特别有张力、鲜明。

2、节拍上的强弱变化能使音乐上更有律动。

3、歌唱声音位置和状态不变的情况下，运用气息方法可以表现声音力度的强弱变化。

4、在演奏演唱时，不用按照作品的要求进行演奏演唱。

5、演唱任何作品时都应该注意力度变化的处理。

6、《你们可知道》选自莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》。

7、《你们可知道》是一首女高音咏叹调。

8、莫扎特咏叹调在演唱时不允许滑音。

9、《你们可知道》用的是A+B+A三段曲式结构。

10、莫扎特歌剧咏叹调在演唱时要有干净的起音和准确的节奏，不允许自由发挥。

11、《你就会看到》选自莫扎特的歌剧《唐·乔万尼》。

12、《你就会看到》是一首女高音咏叹调。

13、莫扎特歌剧咏叹调在演唱时不允许滑音。

14、《你就会看到》用的是A+B+A三段曲式结构。

15、莫扎特歌剧咏叹调在终止的地方不做渐慢处理。

16、歌唱中的力度更多的是指声音的“韧劲儿”、“张力”，这样的声音听起来既有力度又不会让你感觉到唱得很满很使劲，张施有度，更完美地表现作品。

17、歌唱的力度是指喉部的力量要强，声音要冲，怎么使劲怎么来。

18、歌唱中的力度和气息无关。

19、歌唱中的力度和气息有关。

20、本周张凯老师在进行歌唱力度训练时，学生演唱的示范曲目是《曙色》。

第九周

选择题与判断题

1、《七月的草原》这首作品是哪个地域风格的作品？
A、云南
B、新疆
C、西藏
D、蒙古

2、《七月的草原》的曲作者是下列哪位？
A、陆在易
B、尚德义
C、徐沛东
D、乔羽

3、要想唱好跳音，下列哪些训练必不可少？
A、声音是否断开弹跳
B、声带是否闭合
C、气息的支持力
D、气息的集中力

4、下列说法哪个正确？
A、跳音练习就是把声音断开就行了。
B、跳音讲究声音的弹性与清晰度。
C、跳音训练时要感觉到声音似连非连，似断非断。
D、跳音训练时要一个字换一次气。

5、一个八度的跳音模进练习相对有难度，下列关于气息的控制力正确的是哪个？
A、劲越大越好
B、找到最佳着力点
C、劲越小越好
D、气息要稳

6、下列声乐作品属于花腔女高音的是哪些？
A、《科学的春天来到了》
B、《送上我心头的思念》
C、《七月的草原》
D、《啊，我的虎子哥》

7、演唱本首作品时，下列哪些说法是正确的？
A、分析乐曲中典型的维吾尔族的音乐风格。
B、花腔跳音部分要进行规范的练习。
C、整首乐曲既可爱抒情，又热烈奔放，演唱时做到气氛渲染。
D、演唱时要注意歌曲旋律线条的流畅。

8、良好的气息支持是歌唱的动力，离开了气息的支持就无法歌唱。

9、声音的线条的连贯既是音与音之间的连贯，也是字与字之间的连贯。

10、声区统一是声音线条连贯、流畅的基本保障。

11、音波的频率越快越利于声音的连贯。

12、音波的频率过慢不利于声音的连贯。

13、发声的时候，气息和声音都应该保持流畅的状态。

14、声音的流畅离不开流畅的气息支持，气息和声音相互关联，密不可分。

15、歌唱中声音的流畅都是在兴奋积极的歌唱状态下产生的。

16、歌唱的气息与声音流畅无关。

17、做流畅性训练的时候，应多练习跳音。

第十周

选择题

1、十三辙中的“遥条”辙是与哪个声母相结合？
A、ao
B、shao
C、miao
D、qi

2、十三辙中的“遥条”辙含有下列哪些音节？
A、ao
B、iao
C、an
D、ang

3、十三辙中的“遥条”辙发声要求以下哪些说法是对的？
A、嘴巴不打开
B、嘴巴打开
C、过渡到“O”
D、过渡到“i”

4、十三辙中的“一七”辙含有下列哪些音节？
A、i
B、er
C、ü
D、ao

5、下列哪些字属于“一七”辙？
A、依
B、祈
C、起
D、意

6、十三辙中的“江阳辙”含有下列哪些音节？
A、ang
B、iang
C、eng
D、uang

7、十三辙中“江阳辙”与声母结合有下列哪几组字？
A、gang
B、zhao
C、zhuang
D、Cliang

8、“梭波辙”含有下列哪些音节？
A、o
B、uo
C、e
D、ao

9、十三辙中“梭波辙”与声母相结合有哪几组字？
A、mo
B、nuo
C、ge
D、zuo

10、十三辙中的“江阳辙”行腔归韵要求是什么？
A、归韵鼻腔
B、归u韵
C、归i韵
D、归ang韵

第十一周

选择题

1、姑苏辙含有以下哪个音节？
A、u
B、a
C、e
D、i

2、中东辙的归韵要求。下列哪个说法是对的？
A、行腔归韵时，舌体翘起，结束在鼻腔共鸣腔体中。
B、行腔归韵时，舌体翘起，结束在口腔共鸣腔体中。
C、行腔归韵时，舌体放平，结束在鼻腔共鸣腔体中。
D、行腔归韵时，舌体放平，结束在鼻腔口鸣腔体中。

3、下列关于歌唱时的行腔归韵，哪种说法是正确的？
A、随便延长韵头，让前响韵母充分发挥其共鸣。
B、适当延长韵头，让前响韵母充分发挥其共鸣。
C、不延长韵头，让前响韵母充分发挥其共鸣。
D、躲开韵头，让前响韵母充分发挥其共鸣。

4、《桥》这首作品的曲作者是下列哪位？
A、王志信
B、陆在易
C、尚德义
D、王祖皆

5、中国艺术歌曲《桥》的曲式结构是下列哪种？
A、AB
B、ABA
C、AAB
D、ABCD

6、下列不属于艺术歌曲范畴的是哪个作品？
A、《枫桥夜泊》
B、《小二黑结婚》
C、《家》
D、《千古绝唱》

7、十三辙中的姑苏辙与声母相结合有哪几组字？
A、wu
B、bu
C、zhu
D、lu

8、中东辙的音节除了ong、iong之外，还有下列哪些？
A、ueng
B、ing
C、eng
D、an

9、中东辙与声母相结合的字有下列哪些？
A、zhong
B、zhao
C、xing
D、ren

10、怀来辙含下列哪些音节？
A、ai
B、uai
C、e
D、ing

11、下列哪组字是“怀来辙”与声母的结合？
A、gai
B、chuai
C、sai
D、zen

12、下列哪组字是人辰辙与声母相结合？
A、ben
B、bin
C、gun
D、qun

13、人辰辙含下列哪些音节？
A、en
B、un
C、in
D、ün

14、下列作品哪两首是三部曲式？
A、《家》
B、《盼》
C、《春》
D、《秋》

15、演唱《桥》这首作品时，下列说法正确的是哪些？
A、情绪动静结合。
B、咬字清晰、律动。
C、描述出一幅动人的风景画。
D、切分节奏的情感把握尤为重要。

第十二周

选择题

1、下列音节哪些属于言前辙？
A、mei
B、yan
C、lia
D、fen

2、下列音节哪些属于由求辙？
A、lao
B、ceng
C、zou
D、die

3、下列哪一项属于言前辙行腔归韵的特点？
A、抵腭鼻韵之一
B、发声时一韵到底
C、介母是i
D、主响韵母是a

4、下列哪首是由求辙歌曲？
A、月之故乡
B、我爱你中国
C、红豆词
D、走进春天

5、下列音节哪些属于发花辙？
A、hei
B、ma
C、li
D、feng

6、下列音节哪些属于灰堆辙？
A、hao
B、ceng
C、zhui
D、lia

7、下列哪一项属于发花辙行腔归韵的特点？
A、抵腭鼻韵之一
B、发声时一韵到底
C、属于收音辙口
D、收音时舌尖舔抵硬腭

8、下列哪首是灰堆辙歌曲？
A、梅花引
B、小白杨
C、为了谁
D、青花瓷

9、《信天游》属于哪种民歌的体裁形式？
A、小调
B、山歌
C、号子
D、船歌

第十三周

选择题和判断题

1、《老鼠嫁女》演唱中，不适宜运用以下哪一种情绪？
A、悲伤
B、欢快
C、撒娇
D、热情

2、歌唱语言字音准确清晰的基础是什么？
A、声母
B、韵母
C、鼻韵母
D、后鼻韵母

3、下列哪个不属于本周讲述的“五音”？
A、唇
B、齿
C、嗓
D、牙

4、下列哪个选项不属于舌音声母？
A、g
B、d
C、l
D、t

5、歌唱的双唇音是指下列哪些音？（多选）
A、b
B、f
C、p
D、m

6、《问》的作者是萧友梅，是中国第一所专业高等音乐学府——国立音乐院（今上海音乐学院）的创始人之一。

7、《问》的词作者是刘半农。

8、《问》发表于萧友梅的第一本歌曲集《今乐初集》，是我国作曲家出版的第一本带钢琴伴奏的五线谱创作的歌曲集。

9、《问》是中国第一首艺术歌曲。

10、《问》全曲音域只有九度，非常适合初学声乐者演唱。

学习通声乐（2）

在上一篇文章中，我们介绍了学习通声乐的基础知识和注意事项。在本篇文章中，我们将进一步学习如何在学习通中更好地学习声乐。

如何选择适合自己的课程

在学习通中，有许多声乐课程可供选择。如何选择适合自己的课程呢？以下几点是值得注意的：

• 了解自己的水平：如果你是一个初学者，那么最好选择入门级别的课程；如果你已经有一定的基础，可以选择中级或高级课程。
• 选择适合自己风格的课程：不同的声乐课程注重的内容和风格是不同的，选择适合自己的风格可以更好地提高自己的技能。
• 根据自己的时间和速度选择：一些课程有时间限制，如果你的时间比较紧，可以选择一些较短的课程；如果你想要更详细地学习，可以选择一些较长的课程。

如何提高自己的声乐技巧

在学习声乐的过程中，有几个方面是需要重点注意的：

• 呼吸：正确的呼吸是声乐的基础，需要花费一定的时间去练习。
• 发音：发音的准确性对声乐演唱至关重要，需要多加练习。
• 音域：不同的歌曲需要掌握不同的音域，需要根据自己的实际情况去练习提高。
• 表达和感情：声乐的演唱需要表达出歌曲的情感，需要多加体会和感受。

如何评估自己的声乐水平

在学习声乐的过程中，及时评估自己的水平可以更好地调整学习方向和提高自己的技能。以下几种方法可以供参考：

• 录音评估：录下自己的演唱，然后听一下自己的演唱是否准确、是否有失真等。
• 请教老师：向老师请教你的不足之处，听取老师的建议和意见。
• 参加比赛和演出：通过参加比赛和演出来检验自己的水平和进步。

如何在学习中保持积极性

在学习声乐的过程中，经常会遇到挫折和瓶颈。以下是几个方法可以帮助你保持积极性：

• 制定学习计划：制定明确的学习计划可以更好地掌控自己的学习进度。
• 与他人交流：与同学或学习者交流可以帮助你更好地理解和掌握知识，同时也可以得到他人的建议和支持。
• 多听声乐音乐：多听一些好的声乐音乐可以激发你的学习热情，同时也可以提高你的审美水平。
• 坚持练习：只有坚持不懈地练习，才能够更好地提高自己的声乐技巧。

总之，在学习声乐的过程中，需要耐心和恒心，只有不断地吸收新的知识和尝试新的方法，才能够更好地提高自己的声乐技巧。