中国大学思想道德修养与法律基础_19期末答案(mooc2023课后作业答案)
1、大学道德答案答案【单选题】当代大学生的思想历史使命是( )
A、建设中国特色社会主义,修养实现中华民族的伟大复兴
B、防止敌对势力对我国的法律西化.分化
C、增强国防科技水平
D、基础完成祖国统一的期末责任和任务
2、【单选题】衡量大学生全面发展的课后一个重要标准是( )
A、理想远大
B、中国作业德才兼备
C、大学道德答案答案勇于创新
D、思想视野开阔
3、修养【单选题】中国古代先贤把“在不为人知的法律情况下,仍能坚守自己的道德信念”称为( )
A、谦虚
B、基础谨慎
C、期末自律
D、慎独
4、【单选题】大学新生面对崭新的生活学习环境,面临的首要问题是( )
A、尽快适应大学生活
B、尽快化解思乡情结
C、尽快结识新同学
D、尽快进入学习状态
5、【单选题】党的十九大报告指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了()。
A、崭新时代
B、新时代
C、小康时代
D、现代化时代
6、【单选题】大学生在大学阶段的主要任务是( )
A、掌握获取知识的本领
B、掌握先进的仪器设备
C、培养必要的专业技能
D、接触广博的知识
7、【单选题】适应大学新的学习和生活环境,很重要的一点就是要培养和提高自身的( )
A、独立生活能力
B、交际交往能力
C、衣食住行能力
D、获取信息能力
8、【单选题】大学阶段,不仅要努力学习,而且要( )
A、学习生活
B、积累经验
C、学会学习
D、摆脱依赖
9、【单选题】“知之为知之,不知为不知”指学习不能贪图虚名,必须()。
A、求实
B、求解
C、求知
D、求得
10、【单选题】当今世界综合国力竞争的焦点是()。
A、政治制度
B、科技实力
C、军事实力
D、经济实力
11、【单选题】大学生肩负新的历史使命,要在新的起点上()。
A、认真反思
B、继承传统
C、勇往直前
D、继往开来
12、【单选题】人只要老老实实做人,踏踏实实做人,就必然会不断地完善自己的( )
A、工作能力
B、人生理想
C、学习方法
D、学习精神
13、【单选题】大学阶段需要大力发挥学习的( )
A、主动性.创造性
B、创造性.想象性
C、求知
D、求得
14、【单选题】大学生应当树立的学习理念是( )① 自主学习 ②全面学习 ③创新学习 ④终身学习
A、①②③
B、①②③④
C、水平
D、教育
15、【单选题】思想道德修养与法律基础课的内容具有鲜明的( )
A、开拓性
B、实效性
C、内在性
D、实践性
16、【单选题】大学新生入学后的第一门思想政治理论课是( )
A、中国近代史纲要
B、民族理论
C、思想道德修养与法律基础
D、马克思主义基本原理概论
17、【单选题】思想道德修养与法律基础课包含丰富的( )
A、人生哲学知识
B、伦理道德知识
C、公民整体素质
D、技术技能素质
18、【多选题】进入新时代的依据有()。
A、两个“前所未有”
B、经过改革开放近40年的发展,我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动我国国际地位实现前所未有的提升
C、党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化
D、社会主要矛盾发生了变化
19、【多选题】作为新时代的大学生应该做到( )
A、有担当
B、有理想
C、有本领
D、有夯实的素质基础
20、【多选题】学习思想道德修养与法律基础课的意义是( )
A、有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,做新时代的忠诚的爱国者和改革创新的生力军
B、有助于大学生形成正确的道德认知,积极投身道德实践,做到明大德、守公德、严私德
C、有助于大学生全面把握社会主义法律本质、运行和体系,做到尊法学法守法用法
D、引导大学生提高思想道德素质和法律素养
21、【多选题】中国特色社会主义已经进入新时代,这个新时代意味着( )
A、近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
B、科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径
D、给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
22、【多选题】国家和社会治理主要需要( )共同发挥作用
A、规范
B、道德
C、法律
D、制度
23、【多选题】法律素质构成的基本要素包含( )
A、必备的法律知识
B、必须的法律观念
C、必要的用法能力
D、必要的护法能力
24、【多选题】学习思想道德修养与法律基础课主要方法是( )
A、掌握基本知识
B、理论联系实际
C、学以致用
D、自我教育
25、【多选题】思想道德素质包含()。
A、思想政治素质
B、道德素质
C、法治素养
D、心理素质
26、【判断题】中小学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
27、【判断题】从一定意义上说,进入大学就意味着开始逐步独立走向社会。( )
28、【判断题】思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质
29、【判断题】大学生既要学会过集体生活,也要学会独立处理学习生活中的各种实际问题。( )
30、【判断题】大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求
31、【判断题】践行报国之志,体现在做好每一件事上。( )
32、【判断题】自主学习就是使自己真正成为学习的主人。( )
33、【判断题】学习中通过耳濡目染能从良师那里学到做人的道理。( )
34、【判断题】尊重人才、尊重创造就是尊重劳动,是光荣的。( )
35、【判断题】有知识、有能力、会做事就是全面发展。( )
36、【判断题】现在都是各人管各人的事,你帮他,他也不会谢你。( )
37、【判断题】大学生树立怎样的理想,学到怎样的知识,具有怎样的能力,对民族的未来关系重大。( )
38、【判断题】法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。( )
39、【判断题】大学以自主学习为主,不需要教师的指导。( )
40、【判断题】德者,帅也。无帅之兵,谓之乌合。无德之人,谓之奸佞。( )
41、【判断题】上大学,就是学习专业知识,其他问题是毕业后的事。( )
42、【判断题】有了扎实的专业基础知识和能力就够了,无所谓有德或无德的问题。( )
43、【判断题】与人相处,既要重其言,更要重其行。( )
44、【判断题】当代大学生应当学会以开阔的视野观察发展的中国和变化的世界。( )
45、【判断题】目前的学术腐败和高科技犯罪等现象,为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。( )
46、【判断题】经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
1、【单选题】中国第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入( )的关键时期召开的一次十分重要的大会。
A、新时期
B、新阶段
C、.新征程
D、新时代
2、【单选题】十九大的主题是:不忘初心,( ),高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
A、继续前进
B、牢记使命
C、方得始终
D、砥砺前行
3、【单选题】中国人的初心和使命,就是为中国人民( ),为中华民族( )。这个初心和使命是激励中国人不断前进的根本动力。
A、谋幸福,谋未来
B、谋生活,谋复兴
C、谋幸福,谋复兴
D、谋生活,谋未来
4、【单选题】五年来,我们统筹推进( )总体布局、协调推进( )战略布局,“十二五”规划胜利完成,“十三五”规划顺利实施,党和国家事业全面开创新局面。
A、五位一体 四个全面
B、四位一体 五个全面
C、五个全面 四位一体
D、四个全面 五位一体
5、【单选题】经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的( )
A、未来方向
B、未来方位
C、历史方向
D、历史方位
6、【单选题】中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的( )需要和( )的发展之间的矛盾。
A、美好生活 不充分不平衡
B、幸福生活 不平衡不充分
C、幸福生活 不充分不平衡
D、美好生活 不平衡不充分
7、【单选题】必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于( )的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
A、社会主义阶段
B、社会主义初级阶段
C、社会主义中级阶段
D、社会主义高级阶段
8、【单选题】( )是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
A、中国特色社会主义道路
B、中国特色社会主义理论体系
C、中国特色社会主义制度
D、中国特色社会主义文化
9、【单选题】新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分( )在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
A、两步走
B、三步走
C、四步走
D、五步走
10、【单选题】发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻( )的发展理念。
A、创新、协调、绿色、开放、共享
B、创造、协调、生态、开放、共享
C、创新、统筹、绿色、开放、共享
D、创造、统筹、生态、开放、共享
11、【单选题】从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会( )
A、决战期
B、决胜期
C、关键期
D、攻坚期
12、【单选题】从( )到( ),是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。
A、二〇二〇年 二〇三五年
B、十九大 二十大
C、二十大 二十一大
D、二〇三五年 本世纪中叶
13、【单选题】( )是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。
A、改革
B、创新
C、开放
D、科技
14、【单选题】( )是两岸关系的政治基础。
A、“九二共识”
B、反对“台独”
C、一个中国原则
D、和平统一
15、【多选题】四个全面的战略布局是指( )
A、全面建成小康社会
B、全面深化改革
C、全面依法治国
D、全面从严治党
16、【多选题】十九大报告提出,引导人们的树立正确的( ) 观
A、历史观
B、民族观
C、国家观
D、文化观
17、【多选题】同志在作十九大报告时说,中国人的初心和使命 ( )
A、为中国人民谋幸福
B、为中华民族谋复兴
C、是激励中国人不断前进的根本动力
D、提出这样的初心和使命,首先是近代中国历史发展的客观要求
18、【多选题】坚持( )有机统一是社会主义政治发展的必然要求
A、党的领导
B、人民当家作主
C、依法治国
D、按需分配
19、【多选题】十九大报告提出,推动建设( )的新型国际关系
A、相互尊重
B、公平正义
C、合作共赢
D、和平发展
20、【多选题】党的十九大报告指出,将“四个伟大”作为一个完整体系来阐述,是党的十九大报告一个重大亮点,也是党的一个重大理论创新。 “四个伟大”是指( )
A、伟大斗争
B、伟大工程
C、伟大事业
D、伟大梦想
21、【判断题】中国梦是国家的、民族的梦,与我们每个人没有多大关系
22、【判断题】中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、到解决温饱的伟大飞跃
23、【判断题】中国特色社会主义新时代,是决胜全面脱贫、进而全面建设四个现代化的时代,
24、【判断题】中国特色社会主义新时代,是实现一部分人富起来的时代
25、【判断题】坚守我们的核心价值观立场,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信
1.2二、我们处在中国特色社会主义新时代
1、【多选题】近代以来久经磨难的中华民族迎来了从（ ）到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 。
A、醒过来
B、站起来
C、富起来
D、立起来
2、【多选题】意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了（ ）
A、中国智慧
B、中国方案
C、中国道路
D、中国经验
3、【判断题】1.中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。（ ）
1.3三、时代新人要以民族复兴为己任
1、【多选题】大学生要有理想、有本领、有担当，提升思想道德素质和法治素养，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，成为走在时代前列的（ ）
A、奋进者
B、开拓者
C、奉献者
D、开创者
2、【判断题】青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
3、【判断题】青年大学生要把创业作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。
1.4四、思想道德素质与法治素养的关系
1、【多选题】学习本课程有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到（ ）
A、明大德
B、守公德
C、立家德
D、严私德
2、【判断题】思想道德与法律，是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
2.1导学
1、【单选题】人生观的核心是( )。
A、人生目的
B、人生价值
C、维护自身利益
D、维护人民利益
2、【单选题】人生价值评价的根本尺度是( )。
A、一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的发展
B、能力大小
C、社会地位
D、社会理想
3、【单选题】人生的目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是()。
A、人如何对待生活
B、人为什么活着
C、怎样对待人生境遇
D、怎样选择人生道路
4、【单选题】人生价值实现的个人条件是( )。
A、从个体自身条件出发
B、有长远的理想
C、坚持不懈
D、勤劳勇敢
5、【单选题】个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足、在多大程度上得到满足,取决于他的( )
A、社会影响
B、社会价值
C、民族团结
D、维护国家安全
6、【单选题】判断一个人的人生价值大小的最基本的标准时看他的( )。
A、自我价值
B、物质财富
C、社会价值
D、精神财富
7、【单选题】人生价值实现的条件正确的是( )。
A、实现人生价值要从社会客观条件出发
B、实现人生价值的前提要从社会主观条件出发
C、要从自身主观愿望出发
D、要从自身利益出发
8、【单选题】()的思想以其科学而高尚的品质,代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
A、服务人民、奉献社会
B、服务人民
C、奉献社会
D、为劳苦大众服务
9、【单选题】人生实践体现出了两种价值,社会价值、自我价值,下列关于它们的说法正确的是( )。
A、人生的自我价值是指个人对社会的责任和贡献
B、一个人的社会价值大小与他对社会贡献无关
C、人生的自我价值、社会价值共同构成了人生价值的矛盾体
D、人生的社会价值是个体的人生活动
10、【多选题】下列关于人际交往宽容原则的说法,正确的包括( )
A、宽容有助于扩大交往空间
B、宽容有助于消除人际间的紧张和矛盾
C、宽容有时需要牺牲原则
D、宽容意味着严以律己,宽以待人,求同存异,相互包容
11、【多选题】人生观的主要内容有( )
A、人生目的
B、人生态度
C、人生意义
D、人生价值
12、【多选题】竞争的积极含义包括:( )
A、激发竞争主体的进取心
B、有助于竞争主体加深自我认识
C、提高竞争主体的能力
D、改善人际关系
13、【多选题】我们要反对的人生观有( )
A、拜金主义人生观
B、享乐主义人生观
C、个人主义人生观
D、极端个人主义人生观
14、【多选题】科学把握个人与社会的辩证关系,促进个人与社会的和谐,才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括
A、个体性与社会性相统一
B、个人需要与社会需要相统一
C、个人利益与社会利益相统一
D、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务相统一
15、【多选题】人生价值实现的社会条件是( )
A、实现人生价值要从社会客观条件出发
B、实现人生价值要立足于自身现实
C、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致
D、实现人生价值要有自强不息的精神
16、【多选题】下列选项中,能增强人际吸引的因素有( )
A、树立正确的人生观
B、加强道德修养,塑造良好品质
C、增进心理健康,培养生活情趣
D、努力学习科学文化,增进智慧
17、【多选题】在以下关于世界观的说法中,正确的是( )
A、世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
B、人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
C、世界观是人们主观精神的产物
D、有什么样的人生就有什么样的世界观
18、【多选题】下列有关竞争与合作关系的说法中,正确的有( )
A、合作中有竞争,竞争中也有合作
B、竞争就是将对手击败,无须合作
C、竞争与合作是统一的,相辅相成
D、竞争与合作是截然对立、水火不相容的
19、【多选题】下列选项中,属于人生观范畴的有( )
A、人为什么活着
B、人怎样生活才有价值
C、思维和存在的关系如何
D、怎样对待人生道路上的困难和矛盾
20、【多选题】现代生活中人与人之间需要真情,需要友谊。在人际交往中要获得和发展友谊,应该做的有( )
A、与人为善,以心换心
B、学会宽容,善于原谅
C、苛求他人,毫发必争
D、严于律己,谨慎择友
21、【多选题】人生观决定着人的( )
A、实践活动的目标
B、人生道路的方向
C、对待生活的态度
D、待人接物的态度
22、【多选题】协调个人与他人的关系应坚持的原则包括( )
A、利己原则
B、平等原则
C、诚信原则
D、互助原则
23、【多选题】人生观的内容有( )。
A、人生目的
B、人生态度
C、人生价值
D、人生信仰
24、【多选题】下列属于正确的人生目的的是
A、人生在世,吃穿二字
B、命里须有总须有,命里如无莫强求
C、为最广大人民群众的利益服务
D、要为祖国和人民的利益无私奉献
25、【多选题】下面关于人与社会的辩证关系的说法中,正确的有( )
A、这个问题是正确认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点
B、是对立统一的关系,两者相互依存、相互制约、相互促进
C、最根本的是个人利益和社会利益的关系
D、人是社会的人,离开社会人也无法生活
26、【多选题】应该保持的正确的人生态度是( )
A、认真
B、务实
C、乐观
D、进取
27、【多选题】对人生态度的形成起主要作用的心理因素有( )
A、认知
B、情感
C、体验
D、意志
28、【多选题】人生价值包括( )
A、自我价值
B、发展价值
C、社会价值
D、利用价值
29、【多选题】下面关于人生目的说法中,正确的有( )
A、人生目的决定人生道路
B、是“人为什么活着”这一问题的回答
C、人生目的决定人生态度
D、人生目的决定人生价值选择
30、【多选题】人生价值具有( )的特点。
A、客观性
B、社会性
C、差异性
D、创造性
31、【多选题】大学生应有的人生态度是( )
A、安于现状,及时行乐
B、严肃认真,积极进取
C、助人为乐,爱国奉献
D、珍惜生命,乐观向上
32、【多选题】关于人生目的、人生态度、人生价值的辩证关系的正确说法有( )
A、三个都是人生观的主要内容
B、人生目的决定人生态度和人生价值
C、人生态度影响着人生目的和人生价值
D、人生价值制约着人生目的和人生态度
33、【多选题】实现人生价值的主观条件主要包括( )
A、选择正确的人生价值目标
B、立足现实,坚守岗位作贡献
C、提高自身能力,增强实现人生价值的本领
D、保持自强不息的精神状态
34、【多选题】下列属于错误的人生观的是( )
A、享乐主义人生观
B、为人民服务人生观
C、拜金主义人生观
D、个人主义人生观
35、【多选题】确立“服务人民,奉献社会”一人生追求的意义( )
A、才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标,深刻理解人为了什么而活、应走什么样的人生之路
B、才能以正确的人生态度对待人生、解决实际生活中的各种问题,始终对祖国和人民具有高度的责任感
C、才能懂得人生的价值首先在于奉献,自觉用真善美来塑造自己,努力使自己成为一个高尚的人
D、才能够在推动社会进步中创造不朽的业绩
36、【多选题】人生境遇受多方面的影响, 包括( )
A、受制于一定的社会环境
B、受制于一定的自然条件
C、受制于人自身的主观条件
D、受制于人自身的客观条件
37、【多选题】人生的社会价值和自我价值的关系是( )
A、两者完全对立
B、两者共同构成人生价值的矛盾统一
C、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
38、【多选题】关于人生观和世界观关系的论述,正确有 ( )
A、世界观决定人生观
B、人生观和世界观有密切的关系
C、人生观受到世界观的制约和影响
D、有什么样的世界观,就有什么样的人生观
39、【多选题】幸福是一个总体性范畴,包括( )
A、家庭和睦
B、职业成功
C、行为正当
D、人格完美
40、【多选题】爱因斯坦说:一个人的价值,应该看他贡献了什么,而不应当看他获得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。对这句话正确的理解是( )
A、个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
B、人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C、人生的真正价值在于对社会的奉献
D、对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
41、【多选题】人的社会关系的总和决定了人的本质,这里的社会关系包括( )
A、家庭关系
B、地缘关系
C、道德关系
D、政治关系
42、【多选题】保持心理健康的方法和途径有( )
A、树立正确的世界观、人生观、价值观
B、掌握应对心理问题的科学方法
C、合理地调控情绪
D、积极参加集体活动,增进人际交往
43、【多选题】“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义包括
A、人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献
B、一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值
C、一个人要想实现自我价值,就得为社会创造价值
D、人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
44、【多选题】大学生要在为人民服务、实现人民利益的过程中,只有( )才能实现人生价值。
A、走与人民群众相结合的道德
B、向人民群众学习
C、从人民群众中吸取营养
D、做人民群众根本利益的维护者
45、【多选题】客观、公正地评价社会成员人生价值的大小,需要掌握恰当的评价方法,做到以下几个坚持:( )
A、坚持能力大小与贡献须尽力相统一
B、坚持物质贡献与精神贡献相统一
C、坚持完善自身与贡献社会相统一
D、坚持动机和目标相统一
46、【多选题】当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当( )
A、与历史同向
B、与祖国同行
C、于人民同在
D、服务人民
47、【多选题】个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人,一般能( )
A、进行正常的人际交往,与别人和谐相处
B、保持人格的完整和健康,思想、语言和行动协调一致
C、积极地解决问题,保持良好的适应和改变环境的能力
D、被消极情绪左右而情绪失常,过度地表达自己的思想感情
48、【多选题】学会辩证对待人生矛盾,包括( )
A、得失
B、苦乐
C、顺逆
D、生死
49、【多选题】积极进取的人生态度是()。
A、人生须认真
B、人生应乐观
C、人生当务实
D、人生要进取
50、【判断题】大学生人际交往的类型有师生交往、同学交往、网络交往等。( )
51、【判断题】人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。( )
52、【判断题】人生观的主要内容包括人生目的和人生态度,人生价值( )
53、【判断题】人生观是世界观的组成部分。( )
54、【判断题】人的本质是一切社会关系的总和。( )
55、【判断题】大学博士毕业后不工作,要饭是积极的人生态度( )
56、【判断题】人生实践是一个创造的过程。( )
57、【判断题】人生目的决定人生态度和人生价值标准。( )
58、【判断题】大学生在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中,还要认识人生面对的各种矛盾和问题,树立正确的得失观、幸福观、生死观。( )
59、【判断题】认真、务实、乐观、进取是积极的人生态度。( )
60、【判断题】人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义和作用。( )
61、【判断题】价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点和看法。( )
62、【判断题】一个人以怎样的方式对待生活、怎样处理各种问题,表明了这个人的人生态度。( )
63、【判断题】人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。( )
64、【判断题】人生目的回答人为什么活着的问题。( )
65、【判断题】没有社会价值,人生自我价值就无法存在。( )
66、【判断题】人生价值是自我价值和社会价值的统一。( )
67、【判断题】人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。( )
68、【判断题】人生态度是人生观的重要内容。( )
69、【判断题】人生的社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。( )
70、【判断题】拜金主义就是把追求金钱至上作为人生至高目的的一种观念。( )
71、【判断题】人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的规律,是否促进了历史的进步。( )
72、【判断题】个体自身条件中要包括思想道德素质、科学文化素质、生理心理素质等方面。( )
73、【判断题】实现人生价值要从社会客观条件出发。( )
74、【判断题】“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”高尚道德品格的形成重在实践,贵在坚持。
75、【判断题】实现人生价值要从个体自身条件出发。( )
76、【判断题】宽容原则是促进个人与他人和谐的条件。( )
77、【判断题】诚信是促进个人与他人和谐的保证。( )
78、【判断题】人生态度是人生观的表现和反映。( )
79、【判断题】集体活动可以锻炼大学生的交际能力。( )
80、【判断题】人是社会的人,总是生存和活动于各种各样的社会关系当中,并受到一定社会关系的制约。( )
81、【判断题】个人与社会的关系,归根到底是个人利益与社会整体利益的关系。( )
82、【判断题】人来源于自然界又依存于自然界,人永远是自然界的有机组成部分。( )
83、【判断题】个人需要不纯粹是个人的,它或多或少是社会需要的反映,受社会物质和精神文化发展水平的制约。( )
84、【判断题】人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
85、【判断题】树立正确的人生观,离不开马克思主义科学世界观的指导。
2.2一、人的本质
1、【单选题】（ ）科学地揭示了人的本质之谜
A、富兰克林
B、马克思
C、恩格斯
D、列宁
2、【多选题】“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”以下理解正确的是（ ）
A、这里的“人”是抽象的人
B、人的本质是指人的“类本质”
C、社会性是人的根本属性
D、人是一切社会关系的总和
3、【判断题】雷锋：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这段话体现的是：个人的生存和发展离不开社会。
2.3二、人生目的
1、【单选题】人生观的核心是（ ）
A、人生目的
B、人生态度
C、人生价值
D、人生理想
2、【单选题】下列属于高尚的人生目的观的是
A、前途前途，有钱就图
B、服务人民，奉献社会
C、人人为我，我为人人
D、人生在世，吃喝二字
3、【多选题】人生目的的作用（ ）
A、人生目的决定人生道路
B、人生目的决定人生态度
C、人生目的决定人生价值选择
D、人生目的决定人的存在
2.4三、人生价值
1、【多选题】人生自我价值和社会价值的关系（）
A、自我价值和社会价值是人生价值的两个方面
B、人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
C、人生价值和自我价值、社会价值是并列的概念
D、人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
2、【判断题】实现人生价值的唯一方式是实现自我价值
3、【判断题】人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。
3.1一、导学
1、【单选题】当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民;当科学家,要当一个对国家有杰出贡献的科学家;这些都是人生理想中( )
A、生活理想的表现
B、职业理想的表现
C、道德理想的表现
D、社会理想的表现
2、【单选题】信念强调的是( )
A、形成某种观念
B、情感的倾向性和意志的坚定性
C、认识的正确性
D、人的主观能动性
3、【单选题】理想与现实的关系是( )
A、对立统一
B、不矛盾
C、完全不一致
D、无关
4、【单选题】科学信念是( )
A、人们对理想人格的向往,是做人的标准
B、以正确认识为基础,在实践中经受检验,具有不可抗拒力量的观念和态度
C、以迷信为基础,经不起实践检验的一种观念和态度
D、对未来社会的经济.政治.文化结构的设想和规划
5、【单选题】人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是
A、信念
B、理想
C、意志
D、情感
6、【单选题】从本质上讲,理想和信念都是人类在()基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象
A、科学研究
B、社会实践
C、哲学思维
D、思想发展
7、【单选题】我们立党立国的根本指导思想是( )。
A、科学发展观
B、理论
C、马克思主义
D、思想
8、【单选题】“饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明。离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。”这一句诗体现了理想的()特征:
A、实践性
B、阶级性
C、时代性
D、超越性
9、【多选题】理想信念是人精神上的“钙”。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。关于理想信念,下列说法错误的是()
A、理想是信念的根据和前提
B、信念是追求理想的强大动力
C、理想和信念既区别又联系
D、理想是对信念坚定不疑的追求
10、【多选题】个人理想与社会理想关系的阐述正确的是
A、社会理想决定了个人理想
B、社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华
C、社会理想规定和指引着个人理想
D、个人理想独立于社会理想
11、【多选题】青年人立志应做到
A、立志当高远
B、立志做大事
C、立志须躬行
D、立志当自私
12、【多选题】社会主义信念包括社会主义的( )
A、理想信念
B、政治信念
C、道德信念
D、社会信念
13、【多选题】关于理想下列说法正确的是
A、理想是一种精神现象
B、理想是对现实的超越
C、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
D、理想受到时代条件的制约
14、【多选题】信念的特征是( )
A、稳定性
B、执着性
C、多样性
D、亲和性
15、【多选题】理想与现实的关系是( )
A、理想来源于现实,是现实的反映
B、理想高于现实,是现实的升华
C、理想是对现实存在的一种扬弃的反映
D、理想可以转化为现实
16、【多选题】我国著名诗人流沙河这样描述理想:“世界上总有抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生,理想是还魂的仙草;唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。”这说明理想对人生具有()的作用。
A、决定能否成功
B、提高精神境界
C、昭示奋斗目标
D、提供前进动力
17、【多选题】理想是在奋斗目标上集中体现了人们的( )
A、人生观
B、法制观
C、世界观
D、价值观
18、【多选题】关于中国特色社会主义的共同理想,下列说法正确的是
A、符合所有人每个人的理想
B、有着广泛的社会共识
C、由我国特殊的历史与国情决定形成
D、是民族、国家与个人共同愿望的有机结合
19、【多选题】有人喜欢感叹“理想很丰满,显示很骨感”,大学生在追求理想的过程中也往往容易对理想与现实的矛盾产生困惑。正确理解理想与现实的关系,应认识到
A、理想受现实的规定和制约
B、现实是理想的基础
C、理想是未来的现实
D、理想与现实的冲突属于应然与实然的矛盾
20、【多选题】马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想,是( )
A、近代以来中国历史发展的必然结果
B、是中国人民长期探索的历史选择
C、是由马克思主义严密的科学体系决定的
D、是由马克思主义阶级立场巨大的实践指导作用决定的
21、【多选题】新时代坚持和发展中国特色社会主义必须坚定“四个自信”,“四个”是指( )
A、理论自信
B、文化自信
C、道路自信
D、制度自信
22、【多选题】实现共产主义是我们的远大理想,共产主义是( )
A、现实运动和长远目标的统一的过程
B、它的最终实现是一个漫长的、艰辛的历史过程
C、是人类社会发展的方向
D、追求共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义共同理想是统一的
23、【多选题】理想能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,是因为它具有( )
A、阶级性
B、实践性
C、现实性
D、预见性
24、【多选题】社会主义法治理念的基本特征有( )
A、鲜明的政治性
B、彻底的人民性
C、系统的科学性
D、充分的开放性
25、【多选题】理想的实现是一个过程,实现理想具有( )
A、长期性
B、艰巨性
C、曲折性
D、复杂性
26、【多选题】不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成截然不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的信念。这说明
A、信念具有分散性
B、信念具有执着性
C、信念的多样性是正常现象
D、信念有不同的层次和类型
27、【判断题】理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现( )
28、【判断题】理想受到时代条件的制约( )
29、【判断题】现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国的统一大业。( )
30、【判断题】远大的理想,坚定的信念是实现理想的根本途径。( )
31、【判断题】理想是一种精神现象( )
32、【判断题】理想是人们头脑中形成的,有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。( )
33、【判断题】信念是理想的根据和前提。( )
34、【判断题】理想信念是人的心灵世界的核心。( )
35、【判断题】理想对社会实践具有重要的指导作用。( )
36、【判断题】理想信念一个是思想认识问题,一个是实践问题。( )
37、【判断题】个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反应。( )
38、【判断题】青年时期是理想形成的重要时期。( )
39、【判断题】坚定的信念是实现理想的重要条件。( )
40、【判断题】勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。( )
41、【判断题】理想来源于现实,又超越现实。( )
42、【判断题】信念是实现理想的重要保障。( )
43、【判断题】理想信念是人生力量的源泉。( )
44、【判断题】中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,是发展中国、稳定中国的必由之路。( )
45、【判断题】理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
3.2二、理想信念的内涵与特征
1、【多选题】理想的特征：
A、超越性
B、时代性
C、阶级性
D、实践性
2、【多选题】下列信念的说法正确的是（ ）
A、信念具有执着性，一旦形成很难改变
B、信念不同于理想，侧重点在于标志人与奋斗目标之间的关系，为人们的行动指明方向。
C、信念的最高层次是信仰
D、信念具有多样性
3、【判断题】大学生有了理想信念就能健康成长。
3.3三、理想信念的作用
1、【多选题】理想信念的作用有哪些？
A、理想信念具有科学态度导向的作用
B、理想信念具有指引人生的奋斗目标的作用
C、理想信念具有提供人生的前进动力的作用
D、理想信念具有提高人生的精神境界的作用
2、【判断题】“理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”说明理想信念能为人生提供前进动力。
3、【判断题】理想信念是人的行为的定向器
3.4四、确立马克思主义信仰
1、【单选题】( )至今仍被誉为“千年第一思想家”
A、马克思
B、恩格斯
C、爱因斯坦
D、孔子
2、【多选题】为什么要信仰马克思主义？
A、马克思主义是我们立党立国的根本指导思想
B、马克思主义是历史和人民的选择
C、马克思主义是科学的理论体系
D、马克思主义具有鲜明的阶级立场
3、【判断题】在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”体现了马克思主义的辩证法思想和与时俱进的品格
4.1一、导学
1、【单选题】( )作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的精神基因。
A、自己的骨肉同胞
B、灿烂的文化传统
C、深厚的道德渊源
D、祖国的大好河山
2、【单选题】爱国主义与爱社会主义、爱中国、爱人民是( )。
A、内在一致的
B、相互联系的
C、相互独立的
D、相互冲突的
3、【单选题】一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和是( )
A、民族气节
B、民族认同
C、民族精神
D、民族价值
4、【单选题】下列属于开创中国特色社会主义新时期的中国精神是( )
A、铁人精神
B、两弹一星精神
C、焦裕禄精神
D、载人航天精神
5、【单选题】下列选项中哪个不能体现中华民族重精神的传统( )
A、强调道德修养和道德教化
B、物质生活的不断丰富
C、重视人生境界和理想人格
D、对理想的不懈追求
6、【单选题】民族精神的核心是( )
A、爱国主义
B、改革创新
C、锐意进取
D、勤劳勇敢
7、【单选题】时代精神的核心是( )
A、爱国主义
B、改革创新
C、祖国统一
D、和平发展
8、【单选题】爱国主义是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、( )、尊严感的统一。
A、认同感
B、自豪感
C、自尊心
D、自信心
9、【单选题】( )反映社会进步的发展方向,引领时代进步潮流,是社会的主旋律和时代的最强音。
A、时代精神
B、爱国主义
C、民族精神
D、中国精神
10、【单选题】( )是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,正所谓“苟日新,日日新,又日新”。
A、理想
B、改革
C、爱国
D、创新
11、【单选题】习总书记说:“中国的命运与世界的命运紧密相关。我们要把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来,尊重各国的历史特点、文化传统,尊重各国人民选择的发展道路,善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养,增强中华文明生机活力。”这表明新时代的爱国主义( )
A、维护祖国统一和民族团结
B、坚持立足本民族又面向世界
C、尊重和传承中华民族历史和文化
D、坚持爱国主义和社会主义的统一
12、【单选题】习总书记指出:“实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。”中国精神是兴国强国之魂,但不是( )
A、调整社会关系的道德要求
B、推进复兴伟业的精神定力
C、激发创新创造的精神动力
D、凝聚中国力量的精神纽带
13、【单选题】中华民族在五千多年的历史进程中,不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明,也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统,即( )
A、理想主义
B、义利结合
C、崇尚精神
D、实用主义
14、【单选题】鲁迅说:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才真有进步。”其中“民魂”在今天就是指( )
A、中国文化
B、中国精神
C、中国力量
D、中国制度
15、【单选题】( )是中国精神的基本内容。
A、民族精神
B、实践精神
C、时代精神
D、民族精神和时代精神
16、【单选题】在经济全球化的条件下,( )仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立个体。
A、家庭
B、集体
C、国家
D、世界
17、【单选题】爱国主义的调节对象是( )的关系。
A、个人与世界的关系
B、个人与民族的关系
C、个人与祖国的关系
D、国家与国家的关系
18、【多选题】中华民族崇尚精神的优秀传统表现在哪些方面?( )
A、表现在对道德修养和道德教化的重视上
B、表现在中国古人对理想的不懈追求上
C、表现在对物质生活和精神生活相互关系的独到理解上
D、表现为重视人生境界和理想人格
19、【多选题】如何理解中国精神是兴国强国之魂?( )
A、中国精神是提升综合国力的重要保证
B、中国精神是凝聚中国力量的精神纽带
C、中国精神就是中国梦
D、中国精神是实现民族复兴的精神引领
20、【多选题】民族精神包含哪些基本内容?( )
A、爱好和平
B、自强不息
C、团结统一
D、勤劳勇敢
21、【多选题】下列哪些体现了爱好和平的民族精神?( )
A、讲信修睦
B、业广惟勤
C、与时偕行
D、协和万邦
22、【多选题】爱国主义的基本要求有哪些?( )
A、爱祖国的大好河山
B、爱祖国的灿烂文化
C、爱世界上所有的国家
D、爱自己的骨肉同胞
23、【多选题】爱国主义的时代价值体现在哪几个方面?( )
A、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
B、爱国主义是每个中华儿女实现人生价值的力量源泉
C、爱国主义是过时的传统
D、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
24、【多选题】在台湾问题上,我们应有的态度是( )
A、坚持一个中国原则
B、促进两岸同胞团结奋斗
C、反对台独分裂图谋
D、推进两岸交流合作
25、【多选题】新时期的大学生如何将改革创新精神贯穿于实践中?( )
A、培养改革创新的责任感
B、提高抗压能力
C、增强改革创新的能力本领
D、树立改革创新的自觉意识
26、【多选题】中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力,主要包括伟大的
A、创造精神
B、梦想精神
C、奋斗精神
D、团结精神
27、【多选题】在新的时代条件下,弘扬爱国主义精神,必须把维护( )和( )作为重要的着力点和落脚点。
A、民族振兴
B、祖国统一
C、国家富强
D、民族团结
28、【多选题】青年时期是创新创造的宝贵时期,新时代大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流中,勇做改革创新生力军,就要增强改革创新的能力本领,主要包括( )
A、夯实创新基础
B、树立创新信心
C、培养创新思维
D、投身创新实践
29、【多选题】我们知道,社会主义在中国不是一句空洞的口号,而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。同时,祖国统一是全体中华儿女的共同愿景。因此,新时期的爱国主义必然体现为( )
A、维护祖国统一和民族团结
B、尊重和传承中华民族历史和文化
C、坚持爱国主义和社会主义相统一
D、坚持立足民族又面向世界
30、【多选题】当代中国,社会发展离不开改革创新,改革创新是社会发展的重要动力,坚持改革创新是新时代的迫切要求,表现为( )
A、创新始终是推动人类社会发展的第一动力
B、改革创新是我国赢得未来的必然要求
C、创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
D、实现中华民族伟大复兴中国梦的物质动力
31、【多选题】改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬,也是中国人民在改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。今天,以改革创新为核心的时代精神主要体现为( )
A、坚韧不拔、自强不息、锐意进取的精神状态
B、突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念
C、不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感
D、以“落后就要挨打”的危机感和忧患意识自我警醒
32、【多选题】做忠诚的爱国者,要做到( )
A、维护和推进祖国统一
B、增强国家安全意识
C、积极学习外来文化
D、促进民族团结
33、【判断题】爱国主义是历史的、具体的,在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义,总是具有不同的内涵和特点。
34、【判断题】爱国主义是永恒的、不变的。
35、【判断题】在当代中国,作为中国公民只要拥护祖国统一就是爱国了。
36、【判断题】科学没有国界,但科学家有祖国。
37、【判断题】在经济全球化的条件下,讲民族国家已经过时了。
38、【判断题】人有地域和信仰的不同,因此报效祖国之心应由差别。
39、【判断题】爱国主义是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感的统一。
40、【判断题】民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,时代精神牵引民族精神的发展方向。
41、【判断题】在当代爱社会主义和爱国是一致的。
42、【判断题】作为港澳、台湾、海外的中华儿女,不一定赞成祖国大陆实行的社会主义制度,但却不能损害社会主义祖国的利益,不能不拥护祖国统一。
43、【判断题】民族精神和时代精神构成了中国精神的基本内容。
44、【判断题】中华民族精神的核心是勤劳勇敢、自强不息。
45、【判断题】爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是时代精神的核心。
46、【判断题】保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每个公民的神圣职责。
47、【判断题】创新思维常常因为“异想天开”而被怀疑甚至嘲讽,所以我们不用拥有创新思维。
48、【判断题】实践出真知,实践长才干。
49、【判断题】践行报国之志,体现在做好每一件事上。
50、【判断题】科学没有国界,所以科学家没有祖国。
51、【判断题】当今世界综合国力的竞争集中体现为科技的竞争和人才的竞争。
52、【判断题】经济全球化是世界经济发展的必然趋势,但不等于全球政治、文化一体化。
53、【判断题】中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。
54、【判断题】历史表明,爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线,是各族人民共同的精神支柱。
55、【判断题】如今,各国公民已经在世界范围内流动,这种情况下爱国主义就过时。
56、【判断题】新时代弘扬面向世界的爱国主义精神,意味着我们要有更加宽广的世界胸怀和全球视野,要努力满足国际社会的一切要求。
57、【判断题】经济全球化趋势为个人报效祖国消除了许多障碍或阻隔,开辟了更多的渠道和更大的空间。
58、【判断题】爱国既需要情感的基础,也需要理性的认识,更需要实际的行动。
4.2二、凝心聚力的中国精神
1、【单选题】民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是
A、爱国主义
B、勤劳勇敢
C、爱好和平
D、革命英雄主义
2、【单选题】爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，（ ）始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。
A、勤劳勇敢
B、锐意进取
C、改革创新
D、积极肯干
3、【判断题】一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神的长河之中，不断丰富和发展民族精神的内涵。
4.3三、爱国主义的基本内涵
1、【单选题】经历数千年大风大浪和兴衰变化的考验，整个中华民族却一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力，稳固的凝聚在一起，外来势力冲不散、帝国主义打不垮。高昂的爱国主义精神，把中国疆域内众多的大小民族凝聚在一起，把亿万中华儿女牢牢吸引在中国大地上。这段话的意思是，爱国主义是（ ）
A、鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜
B、谱写壮丽人生的力量源泉
C、推动历史前进的巨大力量
D、实现人生的最高价值
2、【单选题】爱国主义与爱社会主义、爱中国、爱人民是（ ）
A、内在一致的
B、相互联系的
C、相互独立的
D、相互冲突的
3、【多选题】爱国主义的基本内涵是（ ）
A、爱祖国的大好河山
B、爱自己的骨肉同胞
C、爱祖国的灿烂文化
D、爱自己的国家
4.4四、激荡改革创新的时代力量
1、【单选题】国家竞争力的核心是（ ）
A、理论创新能力
B、制度创新能力
C、科技创新能力
D、文化创新能力
2、【单选题】（ ）始终是推动人类社会发展的第一动力
A、爱国
B、创新
C、改革
D、制造
3、【判断题】新时代的大学生要走在改革创新的时代前列，就要积极增强改革创新责任感、树立改革创新意识、投身改革创新实践。
5.1一、导学
1、【单选题】人类社会的发展历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的( )
A、节日庆典
B、道德要求
C、核心价值观
D、法律规范
2、【单选题】深深地根植于( ),是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
A、中国精英文化
B、中国革命文化
C、中华优秀传统文化
D、中国特色社会主义先进文化
3、【单选题】社会主义核心价值观是中国凝聚全党全社会( )作出的重要论断
A、价值共识
B、各种观念
C、所有思想意识
D、一切规范要求
4、【单选题】揭示当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标,从国家层面标注社会主义核心价值观的时代刻度,这一价值追求是 ( )。
A、富强、民主、文明、和谐
B、自由、平等、公正、法治
C、爱国、敬业、诚信、友善
D、价值、奉献、为公、利民
5、【单选题】回答我们要建设什么样的社会的重大问题,与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合,揭示社会主义社会发展的价值取向,这一价值追求是( )。
A、富强、民主、文明、和谐
B、自由、平等、公正、法治
C、爱国、敬业、诚信、友善
D、价值、奉献、为公、利民
6、【单选题】回答我们要培育什么样的公民的重大问题,涵盖社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是每一个公民都应当遵守的道德规范,这一价值追求是 ( )。
A、富强、民主、文明、和谐
B、自由、平等、公正、法治
C、爱国、敬业、诚信、友善
D、价值、奉献、为公、利民
7、【单选题】社会主义核心价值观与( )具有内在的一致性,前者是后者的高度凝练和集中表达
A、中国精神
B、中国梦
C、社会主义道德
D、社会主义核心价值体系
8、【单选题】2018年3月,十三届全国人大一次会议把“国家倡导社会主义核心价值观”正式写入(),进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
A、宪法
B、党章
C、《公民道德建设纲要》
D、第十三个五年计划
9、【单选题】社会主义核心价值观的实践根据是( )
A、中国特色社会主义政治
B、中国特色社会主义建设
C、中国特色社会主义文化
D、中国特色社会主义经济
10、【单选题】指出:“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。” 这段话讲的是( )
A、儿童价值观养成问题
B、少年价值观养成问题
C、青年价值观养成问题
D、中年价值观养成问题
11、【单选题】“道不可坐论,德不能空谈” 讲的是( )。
A、勤学
B、修德
C、明辨
D、笃实
12、【单选题】报效祖国、服务人民,“见善则迁,有过则改”,讲的都是( )。
A、勤学
B、修德
C、明辨
D、笃实
13、【单选题】总书记指出:“核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判()的价值标准”。
A、善恶美丑
B、是非曲直
C、违法犯罪
D、道德水平
14、【单选题】说:“我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国,确立反映全国各族人民共同认同的价值观‘最大公约数’,使全体人民同心同德、团结奋进,关乎国家前途命运,关乎人民幸福安康。”。其中的“最大公约数”是指( )
A、理论认同
B、思想认同
C、价值共识
D、观念共识
15、【单选题】社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的()。
A、方法
B、目标
C、内核
D、条件
16、【单选题】( )是我国文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点,是决定文化性质和方向的最深层次要素。
A、中华传统美德
B、社会主义核心价值观
C、普世价值观
D、西方资本主义价值观
17、【单选题】公益广告“邻里守望”号召大家从身边做起,关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士传承中华传统美德。对于公民而言,志愿服务活动的开展有利于()
A、投身社会实践,提高科学文化修养
B、形成弘扬正义,抑恶扬善社会风尚
C、建设文化强国,增强文化自觉和文化自信
D、提高道德素质,践行社会主义核心价值观
18、【单选题】党的十九大报告指出,中国人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。体现了社会主义核心价值观的( )特征
A、先进性
B、纯洁性
C、人民性
D、真实性
19、【单选题】社会主义核心价值观是当代()的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。
A、中国智慧
B、中国力量
C、中国精神
D、中国方案
20、【单选题】努力建设中华民族的共有精神家园,积极培育和践行社会主义核心价值观,是实现中国梦的价值观建设基础工程。党的()提出的24字社会主义核心价值观,是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断
A、十六大
B、十七大
C、十八大
D、十九大
21、【单选题】社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的中国梦的( )。
A、根本指针
B、理论基础
C、价值引领
D、共同理想
22、【多选题】社会主义核心价值体系主要包括( )。
A、马克思主义指导思想
B、中国特色社会主义共同理想
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D、社会主义荣辱观
23、【多选题】社会主义核心价值观从不同层面提出了社会主义的价值追求,它们是( )。
A、个人层面
B、国家层面
C、集体层面
D、社会层面
24、【多选题】社会主义核心价值观以其( )而居于人类社会的价值制高点,具有强大的道义力量。
A、先进性
B、人民性
C、真实性
D、阶级性
25、【多选题】坚定的核心价值观自信,是中国特色社会主义( )的价值内核
A、道路自信
B、理论自信
C、制度自信
D、文化自信
26、【多选题】培育和践行社会主义核心价值观,是有效( )的重大举措,是保证我国经济社会沿着正确的方向发展、实现中华民族伟大复兴的价值支撑。
A、整合我国社会意识
B、凝聚社会价值共识
C、解决和化解社会矛盾
D、聚合磅礴之力
27、【多选题】社会主义核心价值观( )为我们坚定核心价值观自信提供了充分
学习通思想道德修养与法律基础_19
什么是思想道德修养
思想道德修养是指一个人在思想、心灵和品德等方面的修养。它包括一个人的人生观、价值观、道德观等。一个人的思想道德修养的高低，会影响到他的社会地位、人际关系、家庭和谐等多个方面。
思想道德修养的重要性
思想道德修养的重要性不言而喻。首先，在现代社会中，人们的交往越来越多，各种社会问题层出不穷。在这个时候，人们需要一个高度的思想道德修养来指引自己的行为，这样才能知道什么是正确的，什么是错误的。同时，思想道德修养也是一个人进步的源泉，只有不断地提升自己的思想道德修养，才能不断地超越自己，进步自己。
如何提高思想道德修养
提高思想道德修养是一个长期而艰辛的过程，需要不断地学习和实践。下面是一些提高思想道德修养的建议：
- 多读书，不断积累知识，这有助于提高自己的思想水平。
- 多交流，与各种人建立良好的人际关系，了解不同的价值观和思想观念。
- 自觉遵守社会道德规范和法律法规，从小事做起。
- 时刻保持谦虚、宽容、包容的心态，不断修正自己的缺点和错误。
什么是法律基础
法律基础是指法律规范的总体构成部分，包括法律的概念、体系、基本原则、适用、解释等方面。它是法律运用的前提和基础。一个人如果想要获得更好的法律保障，就需要了解和掌握法律基础的相关知识。
法律基础的重要性
法律基础在现代社会中具有重要的地位。首先，它是人们维护自身权益、实现公正正义的重要工具，只有了解法律基础的相关知识，才能更好地保护自己的权益。其次，法律基础也是现代社会治理的重要保障，它可以规范人们的行为，维护社会的正常秩序。
如何学习法律基础
学习法律基础需要具备一定的法律专业知识和基础。下面是一些学习法律基础的建议：
- 学习法律专业知识，了解法律的基本概念、原则、体系等方面。
- 了解法律适用的基本原则和方法，掌握正确的法律解释方法。
- 积极参与法律实践，通过实践来巩固自己的法律基础知识。
- 不断学习和更新法律知识，跟上时代的步伐。
通过不断地学习和实践，我们可以提高自己的思想道德修养和法律基础知识，使自己更好地适应现代社会的发展。
多种试验表明，植物向光性反应的光受体是光敏色素。
A.柳湘莲生性任侠，机缘巧合救了被打劫的（ ）一命，两人化敌为友。
B.在任务栏中显示的内容是_______
C.当货币作为交换的媒介实现商品的价值时，就执行（ ）的职能。
D.在顺反异构体中，生理活性往往差别较大
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A.下列哪些是淘宝规则中定义的违规行为( )。
B.在刚才学英语的案例中，主要涉及到了哪些方面的信息资源（ ）
C.关于基数效用论，不正确的是（ ）。
D.在汽车的左侧，可以为客户介绍产品的哪些方面
极坐标法确定地面点位的测量要素包括（）。
A.以下象征北欧神话里雷神之父神王奥丁(Odin)处得来灵魂和生命的树种是
B.影响中枢能量分配方案的有（ ）
C.酸效应可增加沉淀的溶解度（ ）。
D.画出平面立体切割后的三面投影图
空场采矿法中回采单元的回采顺序
A.科学家发现：在澳大利亚有一种黑荆树灰蝶，这种蝶类与蚂蚁结成生死之交。
B.清代，长沙湘剧专唱昆腔剧目的班社是：
C.创业资源整合是指寻找并尽可能利用各种创业资源，产生合理价值的过程。（ ）
D.主从JK触发器的主触发器,在CLK有效期间至多翻转一次。
下列赋值语句中不正确的是：
A.Это ____ собака. ____тут.
B.森林植物野外调查教学主要包括以下的哪些环节
C.大学生做好学习规划的步骤一般包括（ ）。
D.古代罗马人为爱神维纳斯建造神庙时使用的是科林斯柱式。
植物的花果一般不能制作腊叶标本也不需制作。
A.下面哪些属于糖尿病高危人群
B.外啮合槽轮机构从动件的转向与主动件的转向是_
C.（ ）是园林的骨架和脉络，是联系各景区、景点的纽带，是构成园林景色的重要因素。
D.四节一环保包括（ ）和环境保护。
( )也就是声调的实际读法。
A.事物的矛盾运动就是事物的质变。( )
B.一般来讲,法治思维不包括( )。
C.下列细胞中能与IgG的Fc片段结合的有
D.在阿奇舒勒看来，triz理论
食管下端在（ ）高度与胃相连。
A.下列方法不能测量玻璃化转变温度的是（ ）。
B.壁灯安装高度一般在（）m之间，不宜太高，同一表面上的灯具高度应该统一。
C.成人期正常人体血红蛋白的分子组成为 。
D.大跨屋盖钢结构按受力特点的不同可分为平面结构体系和空间结构体系两大类
四开身上衣就是由四片构成的服装。
A.伦巴的定点转可以分成三步：收脚斜前转、前移重心带、转身平移脚。
B.水灯节当天,全泰国都有放孔明灯的习俗,整个夜空都会被成千上万个孔明灯照亮。
C.口腔颌面部损伤时首要注意什么
D.像素值的高低反映了所探测对象的能量的高低。
执行力中的四个到位是指心态到位、姿态到位、行动到位和（ ）。
A.符合大叶性肺炎炎性特征的是（）
B.以下属于市场细分中的“行为细分”标准的是（ ）。
C.众多的微观质量现象的加总，构成了总体质量现象
D.核磁共振测定样品的纯度9要求大于5%
以假想无水、无灰状态的煤为基准，称为干燥无灰基。
A.下列属于激励因素的有（ ）
B.PCB设计文件的后缀名为
C.对材料属性的了解很少能够为形态创新提供更多种途径。
D.演员在舞台上行走和生活中有所不同，脚下要遵循一定的规则，术语应该叫作（ ）。
无输出电容互补功率放大电路，简称( )
A.数据库应用程序的编写是基于三级模式结构中的：
B.前中心连折的女装，胸前呈状态。
C.道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想或言行时所产生的情感体验
D.选择题：.PDCA循环中的P是指（ ）。（ ）_
不充分的发展之间的矛盾，此说法的提出是在
A.编剧在选材时可以选择自己不熟悉的领域范畴，随心所欲。
B.在设计制造外径为5cm管材的模头时，应选用哪种内径的模头
C.污染使海水富营养化，诱发赤潮的发生。（）
D.顾客精明度的提高，可能会导致差异化战略的失败。（ ）
某项目发生事故，造成5人死亡，7人受伤，8000万经济损失。该事故属于哪个等级
A.“用氩气来防止发热的金属灯丝退化”是利用了40个发明原理中的( )。
B.高副两元素之间相对运动有滚动和滑动时，其瞬心就在两元素的接触点。
C.数据分析报告要尽量图表化。
D.一般纳税企业外购物资所支付的运输费全部计入存货成本。
