中国大学欧洲一体化章节答案(慕课2023课后作业答案)

中国大学欧洲一体化章节答案(慕课2023课后作业答案)

点击查看答案

第一章 欧洲一体化的中国章节作业历史与文化根源

第一单元测验

1、下列什么文化奠定了现代西欧文化的大学答案答案整体基础？
A、原始部落文化
B、欧洲希腊罗马文化
C、体化伊斯兰文化
D、慕课玛雅文化

2、课后十字军东征是中国章节作业基督教文明对什么文明发动的战争？
A、大和文明
B、大学答案答案玛雅文明
C、欧洲儒教文明
D、体化伊斯兰文明

3、慕课下列哪场战争发生在18世纪之后？
A、课后三十年战争
B、中国章节作业奥地利王位继承战争
C、大学答案答案普法战争
D、欧洲七年战争

4、白里安的“欧洲联盟计划”提出于何时？
A、一战前夕
B、一战期间
C、两次世界大战期间
D、冷战期间

5、20世纪以来，欧洲联合始终无法摆脱一个基本的对立，即：
A、英法主导权的对立
B、经济联合与政治联合的对立
C、法德主导权的对立
D、超国家联邦与主权国家联合的对立

6、卢梭认为圣皮埃尔的联邦主义理论是乌托邦式的设想，是因为圣皮埃尔的理论：
A、基于一种追求和平的善良愿望而非基于利益计算
B、实践时会缺乏有效监督
C、需要大量资金支持
D、不依赖于绝对君主的支持

7、在中世纪和近代，拉丁语很长时间内充当或构成了一个国际范围内的“想象共同体”。

8、基督教对于中世纪欧洲文化的统一具有重要作用。

第二章 战后初期欧洲联合运动

第二单元测验

1、第二次世界大战最直接最深刻的影响是：
A、破坏了环境
B、发展了军事
C、改变了世界格局
D、破坏了经济

2、下列人物中，被称为“欧洲之父”的是：
A、斯皮耐尔
B、让莫内
C、斯巴克
D、哈尔斯坦

3、“舒曼计划”即：
A、欧洲共同体计划
B、欧洲经济共同体计划
C、欧洲煤钢联营计划
D、欧洲原子能共同体计划

4、什么事件导致美国为适应形势力求重新武装德国？
A、苏联实现第一个五年计划
B、朝鲜战争爆发
C、古巴导弹危机
D、越南战争爆发

5、下列哪些是美苏争霸给西欧造成的影响？
A、德国分裂
B、原料、能源的供应
C、安全无法保证
D、军事上依附于美国

6、欧洲委员会的建立，标志着西欧联合开始进入理论化阶段。

7、“马歇尔计划”没有促进欧洲经济的复苏。

8、英国的“三环外交”政策包括中英关系的维度。

第三章（一） 欧洲一体化的发展

第三单元（一）测验

1、下列不是法国改变对英国加入共同体态度原因的是：
A、德国经济发展
B、戴高乐下台
C、英国接受共同农业政策
D、布拉格事件

2、发生于1956年的什么事件促使欧洲人认识到联合起来开发原子能的重要性？
A、苏伊士运河事件
B、赫鲁晓夫上台
C、苏联入侵匈牙利
D、日本加入联合国

3、下列属于罗马条约内容的是：
A、消除分裂欧洲的各种障碍
B、加强各成员国经济联结
C、推动协调发展
D、以上都有

4、下列不属于《罗马条约》缔约国的是：
A、英国
B、意大利
C、法国
D、德国

5、欧洲共同体对外统一关税的建立是在：
A、1957年
B、1958年
C、1968年
D、1972年

6、欧洲自由贸易联盟是欧共体的前身。

7、欧洲议会是欧洲共同体的立法机构。

第三章（二） 欧洲一体化的发展

第三章（二）单元测验

1、欧共体中最大的农产品输入国是：
A、意大利
B、德国
C、比利时
D、卢森堡

2、欧共体成员国中，最热衷于共同农业政策的是：
A、德国
B、意大利
C、法国
D、比利时

3、欧共体开放扩大后第一个提出申请的国家是：
A、英国
B、希腊
C、土耳其
D、以色列

4、下列不属于欧共体建立的基本原则的是：
A、单一市场原则
B、共同体优先原则
C、最惠国原则
D、共同价格原则

5、1967年，欧洲共同体由以下哪些机构合并而成？
A、申根区
B、欧洲煤钢共同体
C、欧洲原子能共同体
D、欧洲经济共同体

6、关税同盟的建立增加了欧共体在世界贸易中的比重。

7、罗马条约规定欧洲共同体以防务同盟为基础。

第四章 欧共体的扩大

第四章单元测验

1、下列不属于欧洲自由贸易联盟成员国的是：
A、英国
B、挪威
C、比利时
D、丹麦

2、下列哪个人物是法德和解的关键人物？
A、杜鲁门
B、阿登纳
C、麦克米伦
D、肯尼迪

3、英国加入欧共体的障碍不包括：
A、联邦问题
B、农业税问题
C、法国的阻碍
D、国内反对

4、欧共体的第十个成员国是：
A、挪威
B、瑞典
C、荷兰
D、希腊

5、20世纪70年代末。哪些新形势的出现促使法国改变了对英国申请加入共同体的态度？
A、戴高乐下台
B、联邦德国经济实力增长
C、英国表示入欧诚意
D、苏联入侵捷克

6、英国对于欧洲超国家性质联合一直处于冷淡状态。

7、欧洲自由贸易联盟与欧共体是完全可以分庭抗礼的。

8、1961年英国宣布申请加入欧共体是因为英国人向往欧洲统一的梦想。

9、英国对于欧洲统一事业非常忠诚。

第五章（一） 从欧共体到欧洲联盟

第五章（一）单元测验

1、英国共同农业政策的摊款回扣问题是在哪次会议上解决的？
A、巴黎会议
B、哥本哈根会议
C、枫丹白露会议
D、里斯本会议

2、《单一欧洲法案》规定部长理事会的表决原则是：
A、一致通过制
B、半数通过制
C、民主集中制
D、特定多数表决制

3、20世纪80年代欧共体针对《罗马条约》的一次最重要修订是：
A、《单一欧洲法案》
B、《德洛尔报告》
C、《马斯特里赫特条约》
D、《申根协定》

4、《德洛尔报告》主要涉及的问题是：
A、欧洲公民权问题
B、欧洲联盟相关机制建设
C、欧共体经济与货币联盟建设
D、欧洲单一市场建设

5、下列形式中属于非关税壁垒的主要形式的是：
A、边境检查
B、报关统计
C、技术性贸易壁垒
D、政策限制

6、1972年的巴黎峰会提出了使欧共体峰会成为定期会议的想法。

7、德洛尔对于欧洲统一大市场的建立发挥了决定性作用。

8、欧洲统一大市场指欧共体成员国内部商品、人员、劳务和资本四大自由流通的单一市场。

9、《马斯特里赫特条约》标志着欧共体升级为欧洲联盟，开始从经济实体向政治实体过渡。

第五章（二） 从欧共体到欧洲联盟

第五章（二）单元测验

1、“欧洲公民”的概念最早是在哪个条约中提出的？
A、《罗马条约》
B、《马斯特里赫特条约》
C、《阿姆斯特丹条约》
D、《尼斯条约》

2、下列哪个国家不是《申根协定》的初始签署国？
A、意大利
B、法国
C、德国
D、比利时

3、继《马斯特里赫特条约》之后，针对不足之处与新问题进行一揽子改革的条约是：
A、《阿姆斯特丹条约》
B、《尼斯条约》
C、《罗马条约》
D、《里斯本条约》

4、欧盟区别于其他国际组织的重要特点在于：
A、涉及的人员更多
B、成员国更多
C、具有精心设计的组织机构
D、经济更发达

5、以下关于《申根协定》的表述中，错误的一项是：
A、法国是该协定的初始签署国之一
B、1985年6月在德国边境小镇申根签署
C、协定签字国间不再对公民进行边境检查
D、协定签字国设立警察合作与司法互助制度

6、欧共体与欧盟发展过程中曾遇到多次严重危机，主要有：
A、1965年法国空椅子危机
B、1973年英国加入欧共体
C、1992年丹麦全民公投否决《马约》
D、2001年爱尔兰全民公投否决《尼斯条约》

7、《马约》把5月9日作为欧洲日，把贝多芬《第九交响乐》欢乐颂序曲作为欧盟盟歌。

8、经过2005至2006年各会员国公民投票，《欧盟宪法条约》于2007年正式生效。

第六章 欧洲联盟的主要机构

第六章单元测验

1、欧盟理事会又可以称为：
A、欧洲议会
B、欧洲委员会
C、部长理事会
D、欧洲理事会

2、欧盟理事会通常在何地召开会议？
A、阿姆斯特丹
B、布鲁塞尔
C、卢森堡
D、斯特拉斯堡

3、欧洲议会的最终地点是：
A、维也纳
B、卢森堡
C、斯特拉斯堡
D、巴黎

4、欧盟的超国家机构有：
A、欧洲理事会
B、欧盟理事会
C、欧盟委员会
D、欧洲议会

5、《里斯本条约》规定欧洲理事会的具体职责有：
A、统领欧盟外交政策
B、批准重要政治文件
C、参与修约谈判
D、任命欧盟委员会主席等

6、欧盟委员会的主要职能包括：
A、向欧洲议会和欧洲理事会提出立法提案
B、管理和执行欧盟政策、预算
C、与欧洲法院一起执行欧盟法律文件
D、与非欧盟成员国、其它国家集团或国际组织建立联系

7、欧盟理事会由成员国选出来的部长级代表组成，被授以代表成员国并承担相关义务的权力。

8、欧盟委员会委员效力于整个欧盟而不是各自的成员国。

9、瑞典是在欧盟成立后第二次扩张时加入的成员国。

第七章 欧洲共同体和欧洲联盟的扩大

第七章单元测验

1、下列哪个国家不是在2004年欧盟东扩时入盟的？
A、奥地利
B、匈牙利
C、捷克
D、斯洛文尼亚

2、截至2015年，最新一个加入欧盟的国家是：
A、罗马尼亚
B、保加利亚
C、克罗地亚
D、塞尔维亚

3、下列北欧国家中，哪个不是欧盟成员国？
A、丹麦
B、挪威
C、瑞典
D、芬兰

4、吸收中东欧国家入盟后，欧盟对自身的改革不包括：
A、欧盟委员会的构成、规模、任命权限的修改
B、特定多数表决制度的修改
C、对欧洲议会议席的调整
D、对欧盟共同价值观的修正

5、欧盟东扩的主要动力有：
A、保障欧洲的安全和稳定
B、获取巨大的经济利益
C、维护共同的价值观和行为准则
D、使中东欧国家实现回归欧洲

6、欧盟由于迅速扩张遇到了发展瓶颈，“多速欧洲”的呼声正悄然出现。

期末考试

《欧洲一体化》课程期末考试客观题

1、战后关于欧洲联合最具有鼓动性的运动是由谁发起的？
A、戴高乐
B、希特勒
C、罗斯福
D、丘吉尔

2、“普利文计划”是由谁起草的？
A、罗伯特·舒曼
B、戴高乐
C、勒内·普利文
D、让·莫内

3、第二次世界大战后，推行“三环外交”政策的是：
A、英国
B、美国
C、法国
D、德国

4、下列不是共同农业政策的做法的是：
A、直接补贴
B、规定成员国农产品品种
C、建立统一农产品市场
D、建立对内统一的农产品价格体系

5、英国对欧洲政策的重大调整的标志性事件是：
A、英法关系和解
B、建立欧洲自由贸易联盟
C、放弃海外殖民地
D、申请加入欧共体

6、欧自联和欧共体的区别不包含：
A、欧自联成员国地理位置相对分散
B、欧自联的机构不够严谨
C、欧自联涉及对成员国关税的调整
D、欧自联成员国没有共同的经济政策

7、欧共体内部市场迟迟没有建立的原因在于：
A、非关税壁垒的存在
B、人员不充裕
C、资本不充足
D、技术不发达

8、跨越民族国家、形成一体化的最大阻力来自于以下哪一方面？
A、经济利益
B、人权问题
C、政治合作
D、军队控制

9、欧盟机构框架中最具民主色彩的重要机构是：
A、欧洲理事会
B、欧盟理事会
C、欧盟委员会
D、欧洲议会

10、在近代历史上主宰西欧外交实践的思想被称作：
A、“绥靖”政策
B、“铁血”政策
C、“三环外交”
D、均势

11、表明西欧联合开始进入结构化阶段，从理想走向现实的标志是：
A、欧洲委员会的建立
B、欧盟的成立
C、欧元的发行
D、丘吉尔发表《欧洲的悲剧》演说

12、“马歇尔计划”是针对下列哪个区域的？
A、拉丁美洲
B、非洲
C、亚洲
D、西欧

13、联邦德国承诺不生产ABC武器，并以此为条件加入北约。ABC武器不包括：
A、核武器
B、化学武器
C、太空武器
D、细菌武器

14、下列关于墨西拿会议的说法，错误的一项是：
A、该会议有英国外长参与
B、该会议决定成立负责起草欧洲经济共同体和原子能共同体计划的筹备委员会
C、该会议成立的委员会史称“斯巴克委员会”
D、该会议是20世纪50年代中期欧洲一体化再次发动的起点

15、经济一体化的必经之路是：
A、自由贸易
B、联合国成立
C、关税一体化
D、世界银行

16、下列哪项不是英国加入欧共体的意义？
A、提高了欧共体的地位
B、促进欧洲军事力量发展
C、推动欧洲经济发展
D、欧共体真正成为西欧国家的联合组织

17、以下关于《马斯特里赫特条约》的表述中，错误的一项是
A、是欧洲理事会在比利时马斯特里赫特会谈的成果
B、主要包括《经济与货币联盟条约》和《政治联盟条约》
C、又称为《欧洲联盟条约》
D、是欧洲联盟成立的重要基础

18、在1983年以前，欧共体的一个主要成员国由于大规模干预经济，而对于建设欧洲统一大市场态度冷淡，它是：
A、英国
B、西德
C、荷兰
D、法国

19、奥地利贵族理查德·库当霍夫-卡莱基伯爵发起的运动史称
A、“泛欧运动”
B、“欧洲联盟计划”
C、“欧洲合众国运动”
D、“关税同盟计划”

20、下列哪个国家在1992年的第一次全民公投中否决了《马斯特里赫特条约》？
A、德国
B、法国
C、丹麦
D、英国

21、哪三个国家于1973年加入欧共体，并使欧共体由六个成员国扩充为九个成员国？
A、英国
B、希腊
C、丹麦
D、爱尔兰

22、为建立欧洲统一大市场提供了理论来源和法律依据的政策文件主要有：
A、《阿东尼诺报告》
B、《道奇报告》
C、《科克菲尔德报告》
D、《德洛尔报告》

23、欧盟理事会的主要职责包括：
A、与欧洲议会一起批准欧洲预算
B、根据欧洲理事会的方针界定欧盟共同外交和安全政策
C、协调在刑事事务方面的合作
D、向欧洲议会和欧洲理事会提出立法提案

24、战后欧洲联合声势浩大，由哪些现实因素推动？
A、欧洲人民渴望和平
B、美苏对峙的冷战格局
C、美国对欧洲联合的支持
D、19世纪的欧洲联合思想

25、20世纪80至90年代，欧洲新格局逐渐形成，使得经济和政治条件变得更加有利于欧洲一体化运动。其标志性事件有
A、东欧剧变
B、两德统一
C、北欧解散
D、苏联解体

26、圣·皮埃尔发起了“泛欧运动”。

27、美国对西欧联合运动持反对态度。

28、法德关系问题是西欧联合首先要解决的问题。

29、《布鲁塞尔条约》签订后，西欧防务体系终于通过西欧联盟建立起来。

30、共同体经济一体化的两大支柱是关税同盟和共同农业政策。

31、英国不是欧洲共同体的创始国家。

32、在20世纪60年代，英国对欧政策的转变由保守党推动。

33、1984年欧共体枫丹白露会议的召开为解决摊款争端提供了解决方案。

34、欧洲统一大市场的基本内涵在于消除有形障碍、技术障碍、税收障碍，实现四大自由流通。

35、《罗马条约》的签订是欧洲议会由一般的咨询机构到共同立法机构的转折点。

36、2009年《里斯本条约》生效后，欧洲理事会改设常任主席。

37、欧洲理事会是欧盟的最高决策机构，其实体地位首次在1987年生效的《单一欧洲法案》中得以确认。

38、欧盟成员国必须将部分国家主权让渡给联盟中央。

39、戴高乐是强烈的民族主义者

40、荷兰和比利时对欧共体共同农业政策持中立态度。

41、关税同盟的建立大大促进了欧洲一体化进程。

42、欧洲防务共同体的失败意味着欧洲一体化整体运动的失败。

43、法国人阿尔蒂罗·斯皮奈利是《文托太耐宣言》的作者。

44、欧共体早期六个成员国全部赞成“富歇计划”。

45、欧共体是由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并而成的。

中国大学欧洲一体化

随着全球化的发展，各国之间的交流日益频繁。在这种背景下，欧洲一体化成为一个值得学习的范例。欧洲一体化是指欧洲国家在经济、政治、文化等方面通过协调、合作、融合等方式达成一种高度一致，形成了欧洲共同市场、欧元等一系列标志性成果。欧洲一体化的成功经验对于中国大学发展也有着重要的参考价值。

中国大学在欧洲一体化方面可以有哪些学习借鉴？

1. 教学体系创新

欧洲一体化中最有代表性的改革就是Bologna进程。Bologna进程是欧洲国家在高等教育领域的一项改革，旨在打破各国高等教育体系的壁垒，实现在全欧范围内的高等教育的可比性和可移动性。Bologna进程具有高度的开放性和灵活性，不仅提出了一系列新的教育理念，而且对于教育体制、教学内容、教学方法和学生评估等方面的改革也提出了具有指导性的要求。

中国大学可以借鉴Bologna进程，加强教学体系创新，推动高等教育国际化。特别是在教学内容和教学方法上，中国大学可以借鉴欧洲的经验，多样化教学方法，注重实践教学，提高学生的动手能力和应用能力。

2. 学术交流加强

欧洲一体化取得成功的一个重要原因是各国之间的学术交流和合作。在欧洲，各国的大学之间经常开展学术研讨、合作研究，甚至共同培养博士生，这不仅有助于提高研究水平，也有助于加强各国之间的了解和合作。

中国大学可以加强与欧洲大学的学术交流，开展合作研究，搭建学术交流平台。这有助于提高中国大学的国际影响力，也有助于促进中国与欧洲的学术交流和合作。

3. 学生交流增多

欧洲一体化的另一个重要成果是欧洲学生交流计划。在欧洲，各国之间的学生交流十分普遍。通过学生交流，学生不仅可以获得更广泛的知识和经验，也可以了解不同文化之间的差异，增强自身的综合素质和国际视野。

中国大学可以加强与欧洲大学之间的学生交流计划，鼓励学生到欧洲留学、交流，提高学生的国际化素质。这有助于培养具有国际视野和跨文化交流能力的高素质人才，也有助于促进中国与欧洲之间的文化交流和合作。

4. 管理体制改革

欧洲一体化也对大学的管理体制提出了新的挑战。在欧洲，大学的治理模式和管理方式也在不断改革和创新。比如，欧洲大学中的董事会制度、顾问委员会制度、学生代表制度等都是一些新的管理模式。

中国大学可以借鉴欧洲大学的这些管理模式，改革大学的管理体制。特别是在大学的治理结构、决策机制、资金管理等方面，可以借鉴欧洲的经验，加强大学的内部管理和外部合作。

总之，中国大学可以从欧洲一体化中学习到很多。尤其是在教学体系创新、学术交流、学生交流和管理体制改革等方面，借鉴欧洲的经验，推动大学的国际化发展，提高大学的国际影响力和竞争力。