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超星药理学 (林然)_1章节答案(学习通2023题目答案)

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超星药理学 (林然)_1章节答案(学习通2023题目答案)

课次(1-3) 总论-1:绪论、超星药物效应动力学

课次(1-3)测验

1、药理药物产生副作用的学林习通主要原因是
A、用药时间过长
B、然章个体差异
C、节答遗传因素
D、案学用药剂量过大
E、题目药物的答案选择性低

2、五种同类药物的超星LD50和ED50值如下所示,哪种药物最有临床意义?
A、药理LD50 50mg/kg,学林习通 ED50 25mg/kg
B、LD50 25mg/kg,然章 ED50 5mg/kg
C、LD50 25mg/kg,节答 ED50 10mg/kg
D、LD50 50mg/kg,案学 ED50 15mg/kg
E、LD50 25mg/kg,题目 ED50 15 mg/kg

3、后遗效应是指
A、停药后出现的残存效应
B、停药后血药浓度降到阈浓度以下残存的效应
C、停药后原有的病情加剧
D、停药后病人出现嗜睡、乏力等
E、停药后病人出现依赖性

4、药物的LD50是指
A、引起半数动物死亡的剂量
B、引起半数动物中毒的剂量
C、引起半数动物死亡的血药浓度
D、引起半数动物中毒的血药浓度
E、引起半数病人中毒的剂量

5、药物的ED50是指
A、引起半数病人产生死亡的剂量
B、引起半数病人产生中毒的剂量
C、引起50%动物产生特定阳性反应的浓度
D、引起50%动物出现中毒的剂量
E、引起50%动物产生特定阳性反应的剂量

6、下列关于药物副作用的叙述错误的是
A、治疗量时出现的与治疗目的无关的反应
B、难以避免,停药后可恢复
C、常因剂量过大引起
D、常因药物作用选择性低引起
E、副作用与治疗目的是相对的

7、青霉素导致的过敏性休克属于何种不良反应?
A、后遗效应
B、停药反应
C、特异质反应
D、副反应
E、变态反应

8、药物与特异性受体结合后,产生激动或阻断作用取决于
A、药物的作用强度
B、药物是否具有亲和力
C、药物的剂量大小
D、药物的脂溶性
E、药物是否具有内在活性

9、常用的表示药物安全性的参数是
A、半数致死量
B、半数有效量
C、治疗指数
D、最小有效量
E、极量

10、某儿童,经一疗程链霉素治疗后,听力明显下降,此现象属于
A、药物的副作用
B、药物的毒性反应
C、药物的后遗效应
D、药物引起的变态反应
E、停药反应

11、药物的内在活性指
A、药物对受体亲和力的大小
B、药物穿透生物膜的能力
C、受体激动时的反应强度
D、药物的脂溶性高低
E、药物的水溶性大小

12、长期应用β-受体阻断剂,突然停药出现反跳现象的原因是
A、β-受体增敏
B、β-受体脱敏
C、β-受体失活
D、β-受体被破坏
E、β-受体被占领

13、药物A和药物B具有共同的作用机制,10mg/kg的药物A和100mg/kg的药物B产生的药理效应相同,下列正确的是
A、药物A较药物B更有效
B、药物A较药物B效价更强
C、药物A较药物B毒性更小
D、药物A是个更好的药物
E、药物A较药物B作用时间更短

14、加入竞争性拮抗药后,激动药的量效曲线
A、不变
B、平行右移
C、平行左移
D、上升
E、下降

15、加入非竞争性拮抗药后,激动药的量效曲线
A、不变
B、平行右移
C、平行左移
D、上升
E、下降

课次(1-3)作业

1、1. 药理学的研究内容 2. 药理学的学科任务 3. 药物的不良反应定义及种类 4. 药物的效能与效价的定义 5. 半数有效量、半数致死量和治疗指数的定义 6. 受体的定义,并简要写出受体占领学硕的要点。 7. 请结合教材第一章绪论第四节 药物研发过程中的药理学研究,写出新药发现到应用于临床的药理学研究步骤。

课次(4) 总论-2:药物代谢动力学

课次(4)测验

1、易通过血脑屏障的药物应具有的特性为
A、分子大,极性低
B、分子大,极性高
C、分子小,极性低
D、分子小,极性高

2、药物按零级动力学消除,则
A、单位时间内消除恒定量的药物
B、单位时间内消除恒定比例的药物
C、血浆浓度达到稳定水平需5个半衰期
D、药物完全消除需5个半衰期

3、药物的t1/2是指
A、药物的血浆浓度下降一半所需的时间
B、药物的有效血药浓度下降一半所需的时间
C、药物的稳态血药浓度下降一半所需的时间
D、药物的最高血药浓度下降一半所需的时间

4、已知某药按一级动力学消除,上午8时测其血药浓度为100μg/L,晚上8时其血药浓度为12.5μg/L,该药的t1/2为
A、2h
B、4h
C、6h
D、8h

5、下列有关胎盘屏障的叙述,错误的是
A、是胎盘绒毛与子宫血窦间的屏障
B、几乎所有药物均可通过
C、可阻止药物从母体进入胎儿血循环中
D、通透性与一般毛细血管相同

6、下列有关生物利用度的叙述错误的是
A、与药物的作用强度无关
B、首关消除对其有影响
C、口服吸收的量与服药量之比
D、与曲线下面积成正比

7、按一级动力学消除的药物,其t1/2
A、随给药剂量而变
B、固定不变
C、随给药次数而变
D、随给药方法而变

8、生物利用度是指口服药物的
A、实际给药量
B、吸收入血循环的总量
C、消除的药量
D、吸收入血循环的相对量和速度

9、弱碱性药物在碱性尿液中
A、解离少,肾小管再吸收多,排泄快
B、解离多,肾小管再吸收少,排泄慢
C、解离少,肾小管再吸收多,排泄慢
D、解离多,肾小管再吸收多,排泄慢

10、肝药酶的特性是
A、专一性高,个体差异小
B、专一性低,个体差异大
C、专一性高,个体差异大
D、专一性低,个体差异小

11、肝药酶主要指
A、单胺氧化酶
B、醇脱氢酶
C、醛类脱氢酶
D、细胞色素P450酶系

12、药物与血浆蛋白结合后
A、暂时失去药理活性
B、易通过血脑屏障
C、代谢速度加快
D、易由肾脏排泄

13、关于使用碳酸氢钠解救中毒,错误的是
A、减少药物向脑内分布
B、促进在肝脏转化
C、促进从脑中向血中转移
D、减少从肾小管重吸收

14、关于肝药酶,错误的是
A、催化反应专一性很低
B、个体差异小
C、酶活性可受其他药物诱导
D、种类繁多

15、具有明显首过消除的给药途径是
A、舌下含服
B、直肠给药
C、吸入给药
D、口服给药

课次(4)作业

1、1. 写出影响药物分布的因素。 2. 解释药物与血浆蛋白结合的置换作用。 3. 简要写出三种常见的体内屏障,其中屏障能力最低的是哪一种。 4. 比较各种给药途径的吸收速度。 5. 详细解释口服吸收时产生的首过消除效应。 6. 写出药物代谢的意义。 7. 简要列出药物排泄的途径。 8. 什么是肝肠循环,其在药物代谢过程中有何意义。 9. 半衰期的意义。 10. 请简要写出药物时-量(效)关系曲线中一个面积、两个点、三个期的具体含义。 11.中等剂量的乙醇能够缓解焦虑、催生舒适感甚至快感,请结合所学的药动学知识,分析乙醇的体内过程。

课次(5-10) 传出神经系统药理学

课次(5-8)测验

1、M胆碱受体激动时,可引起下列哪种效应?
A、瞳孔扩大
B、心率加快
C、腺体分泌减少
D、皮肤粘膜血管扩张

2、毛果芸香碱滴眼可引起
A、缩瞳、升高眼内压、调节麻痹
B、缩瞳、降低眼内压、调节痉挛
C、扩瞳、升高眼内压、调节痉挛
D、扩瞳、降低眼内压、调节麻痹

3、新斯的明(胆碱酯酶抑制剂)不能用于哪种疾病?
A、重症肌无力
B、筒箭毒碱中毒
C、窦性心动过缓
D、术后腹气胀

4、抢救口服有机磷中毒的患者,错误的是
A、硫酸镁导泻
B、迅速洗胃
C、只需要单一使用阿托品即可达到很好的疗效
D、吸氧

5、阿托品禁用于
A、膀胱刺激征
B、中毒性休克
C、青光眼
D、房室传导阻滞

6、阿托品用于全麻前给药的目的是
A、抑制呼吸道腺体分泌
B、松弛骨骼肌
C、预防心动过缓
D、镇静

7、有机磷酸酯类的毒性作用是由于
A、乙酰胆碱水解过多
B、乙酰胆碱水解过少
C、乙酰胆碱合成过多
D、乙酰胆碱合成过少

8、具有松弛骨骼肌作用的药物是
A、乙酰胆碱
B、筒箭毒碱
C、毛果芸香碱
D、毒蕈碱

课次(9-10)测试

1、对去甲肾上腺素最敏感的组织是 :
A、支气管平滑肌
B、胃肠道平滑肌
C、冠状血管
D、皮肤、黏膜血管

2、异丙肾上腺素的药理作用是:
A、收缩瞳孔
B、减慢心脏传导
C、松驰支气管平滑肌
D、增加糖原合成

3、为了延长局麻药的局麻作用和减少不良反应,可加用:
A、酚妥拉明
B、异丙肾上腺素
C、
D、肾上腺素

4、4. 异丙肾上腺素临床可用于治疗:
A、重症肌无力
B、支气管哮喘
C、内脏绞痛
D、心动过速

5、过敏性休克的首选药物是:
A、肾上腺素
B、去甲肾上腺素
C、异丙肾上腺素
D、多巴胺

6、酚妥拉明的药理作用是:
A、激动α肾上腺素受体
B、激动β肾上腺素受体
C、阻断α肾上腺素受体
D、阻断β肾上腺素受体

7、的药理作用是:
A、激动α肾上腺素受体
B、激动β肾上腺素受体
C、阻断α肾上腺素受体
D、阻断β肾上腺素受体

课次(5-8)作业

1、1. 传出神经系统的两种递质和受体,及受体的常见亚型。 2. 请写出胆碱受体(包括M型受体和N型受体)的五个分布部位和激动时产生的效应。 3. 请写出毛果云香碱对眼睛的三大药理作用。 4. 新斯的明的药理作用和临床应用。 5. 分别写出有机磷酸酯类药物的M作用和N作用对心脏产生的影响。 6. 有机磷酸酯类药物急性中毒的治疗方案。 7. 阿托品的扩血管作用与M作用有关吗?教学视频是从哪种角度解释的? 8. 请写出筒剑毒碱的解毒药。

课次(9-10)作业

1、请简单叙述去甲肾上腺素,异丙肾上腺素和肾上腺素的主要作用机制。 解释去甲肾上腺素临床应用受到局限的主要原因。 请写出肾上腺素的临床应用。 请写出酚妥拉明的主要临床应用,以及实现这些临床应用最重要的药理作用。 请写出的禁忌症,并解释原因。

课次(11-16)中枢神经系统药理学(一)

课次(11-16)测验

1、不用于
A、焦虑症或焦虑性失眠
B、麻醉前给药
C、癫痫持续状态
D、诱导麻醉

2、不具有的药理作用是
A、镇静、催眠、抗焦虑
B、抗抑郁
C、抗惊厥
D、中枢性肌松作用

3、苯妥英钠是下列哪种疾病的首选药物
A、癫痫小发作
B、癫痫大发作
C、癫痫精神运动性发作
D、小儿惊厥

4、治疗失神小发作的首选药物是
A、乙琥胺
B、苯妥英钠
C、卡马西平
D、

5、卡比多巴治疗帕金森病的作用机制是
A、激动中枢多巴胺受体
B、抑制外周多巴脱羧酶活性
C、阻断中枢胆碱受体
D、抑制多巴胺的再摄取

6、左旋多巴治疗帕金森病的作用机制是
A、抑制多巴胺的再摄取
B、阻断中枢胆碱受体
C、补充纹状体中多巴胺的不足
D、直接激动中枢的多巴胺受体

7、长期大量应用氯丙嗪最常见的不良反应是
A、胃肠道反应
B、直立性低血压
C、锥体外系反应
D、变态反应

8、氯丙嗪抗精神分裂症的作用机制是
A、阻断中枢D2样受体
B、激动中枢D2样受体
C、阻断GABA受体
D、激动GABA受体

9、碳酸锂主要用于
A、精神分裂症
B、失眠症
C、躁狂症
D、焦虑症

10、属于三环类抗抑郁药的是
A、丙米嗪
B、
C、帕罗西汀
D、文拉法辛

课次(11-12)作业

1、1.镇静催眠药最主要的应用类型是哪一种药物。 2.简述的主要药理作用及临床应用。 3.根据半衰期的长短分类,属于长/中/短效哪一类药物,它的作用时间大概在什么范围? 4.苯二氮卓类药物的不良反应与中毒解救。 5.简单叙述癫痫的分类。 6.苯妥英钠的药理作用和临床应用。 7.苯妥英钠为肝药酶诱导剂,请简单叙述该药物的相互作用。 8.乙琥胺的临床应用及不良反应。

课次(13-14)作业

1、临床最常见的四种中枢神经退行性病变的疾病名称。 什么是帕金森病,该病的临床主要表现。 左旋多巴用于治疗帕金森病时,请简单叙述其体内过程、临床特点和作用机制。 卡比多巴与左旋多巴合用的价值。 请简述阿尔兹海默病的可能病因及主要药物类型。

课次(15-16)作业

1、抗精神失常药的分类(按疾病类型)。 氯丙嗪按化学结构和作用特点分类时,分别属于哪种类型的抗精神病药物。 脑内4个主要的DA神经通路。发生精神分裂症时,上述DA神经通路中的哪两个区域可能发生了功能变化。 简述氯丙嗪的作用机制和临床应用。 如何用单胺学硕来解释躁狂抑郁症的发病机制。 应用单胺学说解释抗躁狂症药物碳酸锂的主要药理作用。 应用单胺学说解释抗抑郁药丙咪嗪的主要作用机制。 简述氟西汀的药物类型,作用机制和临床应用。

课次(17-20)中枢神经系统药理学(二)

课次(17-18)作业

1、镇痛药的定义。 广义的缓解疼痛的药物分为哪三类,请分别写出一种代表药物。 简述与可待因//纳洛酮三种人工合成镇痛药之间的结构关系。 简述的四大药理作用。 简述阿片受体μ亚型的效应。 简述的临床应用。 简述的不良反应。

课次(19-20)作业

1、解热镇痛抗炎药的三大药理作用。 非甾体抗炎药与氯丙嗪对体温影响的比较。 非甾体抗炎药与镇痛作用的比较。 简述阿司匹林的作用和应用。 简述阿司匹林的不良反应。

(课次21-22) 血液、内脏及内分泌系统药理学(一)

课次(21-22)作业

1、简述糖皮质激素抗炎作用的特点,在应用其抗炎作用时有什么需要注意的。 简述糖皮质激素抗炎的三个作用机制。

(课次23-24) 血液、内脏及内分泌系统药理学(二)

课次(23-24)作业

1、1. Frederick Banting和John Macleod获得1923年诺贝尔生理学与医学奖的原因。 2. 人胰岛素与猪胰岛素结构的差别。 3. 胰岛素剂型中加入锌的作用。 4. 简述胰岛素制剂的药理作用。 5. 简述胰岛素制剂的临床应用。 6. 简述胰岛素制剂的不良反义。 7. 简述口服降糖药噻唑烷二酮类化合物的药理作用。 8. 简述口服降糖药双胍类化合物的临床应用。

课次(29-30)化学治疗学(一)

课次(29)作业

1、1. 一句话描述青霉素的作用机制。 2. 引起青霉素过敏的三种抗原物质。 3. 简述青霉素过敏性休克的主要防治措施。 4. 青霉素过敏性休克的首选药物是什么?尝试回顾该药物能治疗休克的主要原因。 5. 简述氨基糖苷类抗生素的四大不良反应。

课次(30)作业

1、1.简述四环素的抗菌机制。 2.简述四环素的临床应用。 3.简述四环素的不良反应。 4.简述氯霉素的抗菌机制。 5.简述氯霉素的临床应用。 6.简述氯霉素的不良反应。 7.简述喹诺酮类抗生素的作用机制。 8.简述喹诺酮类抗生素的临床应用。 9.喹诺酮类抗生素不良反应引起小儿慎用的原因。 10.磺胺类抗生素的作用机制。

课次(33-39)心血管系统药理学

课次(33-39)作业

1、长期应用胺碘酮随访应注意检测哪些指标(考察不良反应)。 简述ACEI类药物最重要的降压机制。 硝酸甘油治疗心绞痛的有效信号分子是什么。