中国大学3DMAX环境艺术设计课后答案(mooc完整答案)

事业单位题库2024-05-19 10:45:1065006抢沙发
中国大学3DMAX环境艺术设计课后答案(mooc完整答案)摘要: 1 室内空间的类型和组织形式室内空间的类型和组织形式1、对于室内空间的概念及说法,错误的是 )A、有无顶盖是区别内、外空间的主要标志。B、具备地面、顶盖、墙面三要素的房间是典型的室内空间。C、主要和大 ...

中国大学3DMAX环境艺术设计课后答案(mooc完整答案)

1 室内空间的中国类型和组织形式

室内空间的类型和组织形式

1、对于室内空间的大学答案答案概念及说法,错误的环境是( )
A、有无顶盖是艺术区别内、外空间的设计主要标志。
B、课后具备地面、完整顶盖、中国墙面三要素的大学答案答案房间是典型的室内空间。
C、环境主要和大自然发生关系,艺术如天空、设计大地、课后阳光等。完整
D、中国主要和人工因素发生关系,如顶棚、地面、墙面等。

2、由于地面升高形成一个台座,在和周围空间相比变得十分醒目突出,这一室内空间类型属于什么空间( )
A、开敞空间
B、外凸空间
C、地台空间
D、共享空间

3、在室内空间类型中,共享空间的功能是什么( )
A、展示和陈列
B、强调与空间环境的交流
C、适应各种频繁、开放的公共社交活动或者休闲场所的需要
D、具有空间的开敞性和视觉的导向性

4、单一空间的组合形式,包容式,通俗的讲也就是( )空间
A、母子空间
B、镶嵌空间
C、连通空间
D、穿插空间

5、在室内空间的组织形式中,利用两个相互穿插、叠合的空间所形成的空间属于 ( )组织形式
A、穿插式组织空间
B、过渡式组织空间
C、连接式组织空间
D、相交式组织空间

2 3ds Max效果图制作入门

2 3ds Max效果图制作入门

1、在3ds Max中,工作的第一步就是要创建( )
A、类
B、面板
C、对象
D、事件

2、“克隆”命令位于( )菜单中。
A、文件
B、工具
C、编辑
D、视图

3、在使用移动、缩放和旋转对象的同时按住哪个键,会打开“克隆对象”对话框?( )
A、Ctrl键
B、Shift键
C、Alt键
D、Delete键

4、3ds Max是下列哪个公司的产品?( )
A、Adobe
B、Autodesk
C、Ulesd
D、Discreet

5、5、选中多个物体,可以用( )的方法
A、Alt键
B、Shift键
C、Ctrl键
D、框选

6、3ds Max中大多数对象的创建和编辑都是通过 面板来完成的。

3ds Max效果图制作入门操作作业

1、根据本章所讲知识,将茶壶图形进行旋转、复制、镜像操作。 (旋转角度为45度,复制以间隔为100毫米沿X轴的正方向关联复制3个,镜像沿Y轴负方向进行镜像克隆)

3 创建基本三维模型

创建基本三维模型测验

1、1、以下属于几何体对象的是( )
A、基本几何体
B、螺旋形
C、圆形
D、对象

2、2、下列按钮哪个属于“几何体”创建面板中的“扩展基本体”分类?( )
A、“长方体”按钮
B、“软管”按钮
C、“圆环”按钮
D、“管状”按钮

3、3、创建几何体后,可以在修改命令面板的( )卷展栏下修改参数。
A、编辑几何体
B、参数
C、创建方法
D、Discreet

4、4、使用“几何体”创建面板中的( )分类中的“球体”可以创建球体模型。
A、标准基本体
B、扩展基本体
C、AEC扩展
D、门

三维模型作业

1、操作题 根据本章所讲知识,绘制简易边几模型,如下图所示。

4 编辑三维几何体

编辑三维几何体测验

1、利用下列哪种修改器,可以通过调整晶格的控制点,改变封闭几何体的形状?( )
A、“锥化”修改器
B、“FFD”修改器
C、“弯曲”修改器
D、“网格平滑”修改器

2、利用下列哪种修改器,可以平滑三维对象的边角,使其变的平滑。( )
A、“锥化”修改器
B、“FFD”修改器
C、“弯曲”修改器
D、“网格平滑”修改器

3、利用下列哪种修改器,可以将所选对象沿某一坐标轴进行均匀弯曲。( )
A、“锥化”修改器
B、“FFD”修改器
C、“弯曲”修改器
D、“网格平滑”修改器

编辑三维几何体作业

1、根据本章所讲知识,利用锥化和弯曲修改器创建水杯模型.

5 利用二维图形建模

利用二维图形建模测验

1、下面哪个不是样条线的子物体选项( )。
A、点
B、线段
C、样条线
D、边

2、编辑样条线中可以进行正常布尔运算的次物体层级为( )
A、点
B、边
C、线
D、样条线

3、要使用“倒角剖面”修改器,必须有几个二维图形?( )
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个

4、利用哪个修改器,可以通过将二维图形进行多次拉伸来创建三维模型?( )
A、“倒角”修改器
B、“倒角剖面”修改器
C、“车削”修改器
D、“挤出”修改器

5、利用哪个修改器,可以通过将二维图形绕轴旋转来创建三维模型?
A、“倒角”修改器
B、“倒角剖面”修改器
C、“车削”修改器
D、“挤出”修改器

利用二维图形建模作业

1、根据本章所学,完成单人沙发的建模

6 高级建模

高级建模测验

1、在多边形建模中,用于设置所选多边形或元素要使用的材质ID的卷展栏是( )
A、“选择”卷展栏
B、“软选择”卷展栏
C、“多边形:材质ID”卷展栏
D、“多边形:平滑组”卷展栏

2、在可编辑多边形建模中,( )按钮可以对可编辑多边形或选中的子对象进行平滑处理。
A、细化
B、网格平滑
C、塌陷
D、分离

3、在可编辑多边形建模中,可以在两条边上创建新的边,这个命令是( )
A、连接
B、焊接
C、挤出
D、插入

高级建模作业

1、根据本章节所讲内容,运用所学知识,动手制作一个液晶电视机模型。

7 室内色彩设计

室内色彩设计测验

1、我们把色相接近的那些色(色相环中相距30度左右的色)称为( )
A、A. 对比色
B、B. 互补色
C、C. 邻近色
D、D. 同类色

8 室内界面设计

室内界面设计测验

1、1. 要求富于生活情趣以及亲切、安静的室内空间环境是( )
A、A. 居室
B、B. 宾馆
C、C. 娱乐厅
D、D. 接待室

9 材质和贴图的运用

材质和贴图的运用测验

1、下列不是材质编辑器组成部分的是( )。
A、A 参数堆栈列表
B、B 示例窗
C、C 状态栏
D、D 菜单栏

2、将材质球转化为VRay材质,点击( )。
A、A、VRayMtl
B、B、转到父对象
C、C、放入库
D、D、显示最终效果

3、材质编辑器的快捷键是( )。
A、A、T
B、B、F9
C、C、M
D、C、F10

材质和贴图的运用作业

1、在3Ds max中创建一个茶壶,并将它赋上瓷器材质。

10 室内采光与照明设计

室内采光与照明设计测验

1、我们常用( )来衡量照明与采光质量的优劣。
A、A.照度
B、B. 亮度
C、C. 光通量
D、D. 彩度

11 灯光

灯光测验

1、3ds Max软件中,自带( )灯光。
A、A、1种
B、B、2种
C、C、3种
D、D、4种

2、想要在场景中制作筒灯,可以采用( )灯光方式。
A、A、目标平行光
B、B、Vray平面灯光
C、C、光度学Web
D、D、泛光灯

3、( )是用于调整灯光的强度。
A、A、焦散
B、B、颜色
C、C、倍增
D、D、细分

灯光作业

1、根据灯光部分的知识,在实例1中为场景创建灯光。

12 渲染

渲染测验

1、在VRay渲染器中,想要调整渲染图纸的大小,应在( )选项卡中调整。
A、A、公用
B、B、VRay
C、C、GI
D、D、设置

2、一般用于最终渲染的过滤器是( )
A、A、区域过滤器
B、B、Catmull-Rom
C、C、Mitchell-Netravali
D、D、四方形

13 效果图后期处理

效果图作业

1、渲染出来的图纸,对亮度进行调整。

3DS Max环境艺术设计期末考试

3dmax环境艺术设计期末考试试卷

1、请根据自己程度选择考试内容。 考试一、利用所学完成卧室的案例制作。(100分) 试题内容: 1、根据本课程案例原始平面图,制作卧室效果图 2、设计说明不少于200字 试题要求: 1、自拟设计主题 2、充分利用室内的空间关系,表达卧室空间的空间氛围 3、利用主题元素,突出设计理念 4、整体布局合理,体现人性化设计 5、CAD原始平面图可在讨论区下载 考试二、利用所学完成北欧风格边几的案例制作。(100分)

中国大学3DMAX环境艺术设计

中国的大学3DMAX环境艺术设计是一门旨在教授学生如何创建逼真的3D场景和环境的课程。这门课程的核心内容是学习如何使用3DMAX软件,以及如何在3D场景和环境中添加材质、灯光和纹理等元素。

在中国的大学里,这门课程通常被安排在美术、建筑或工业设计等相关专业的课表中。学生们会学习如何使用3DMAX软件中的基本工具,如建模、贴图和动画制作。他们还会学习如何使用3D场景和环境来讲述故事、呈现概念和展示产品。

在这门课程中,学生们通常需要完成各种各样的项目,例如创建一个逼真的城市或一个虚拟的商店。在这些项目中,学生们需要运用所学的技能和知识来创建逼真的3D场景和环境。

课程内容

这门课程通常包括以下主题:

  • 基础建模
  • 纹理和材质
  • 灯光
  • 动画制作
  • 场景构建

在这些主题中,学生们学习如何使用3DMAX软件中的不同工具和功能。例如,在基础建模中,他们将学习如何创建基本的3D对象,如方形、圆柱和球体等。在纹理和材质中,学生们将了解如何添加纹理和材质来增强场景的逼真度。在灯光中,他们将学习如何调整场景中的灯光来创建适合不同场景的光线效果。

通过学习这些主题,学生们将能够逐渐掌握3DMAX软件的各种功能,从而能够创建复杂、逼真的3D场景和环境。

课程意义

在现代社会中,3D场景和环境的应用已经十分广泛。从游戏、电影、动画到建筑设计、工业设计等领域,都需要使用逼真的3D场景和环境来呈现概念、讲述故事或展示产品。因此,学习3DMAX环境艺术设计对于学生的职业发展有着重要的意义。

通过学习3DMAX环境艺术设计,学生们将能够掌握3D场景和环境的制作技能,从而能够在各种行业中发挥重要作用。例如,在游戏设计领域,能够创建逼真的3D场景和环境将能够提高游戏的质量和吸引力。在建筑设计领域,能够使用3D场景和环境来展示设计概念和效果,将有助于客户的理解和认可。

结语

总之,中国的大学3DMAX环境艺术设计是一门非常重要的课程,能够帮助学生们掌握3D场景和环境的制作技能,从而为他们的职业发展打下坚实的基础。通过这门课程的学习,学生们将能够了解3DMAX软件的各种功能和工具,并能够将这些知识应用到实际的项目中去,从而创造出逼真、生动的3D场景和环境。

文章版权及转载声明

本文地址:http://www.zzxhsh.org/2f799972.html发布于 2024-05-19 10:45:10
文章转载或复制请以超链接形式并注明出处五煦查题

评论列表 (暂无评论,44人围观)参与讨论