mooc现代汉语Ⅱ期末答案(慕课2023课后作业答案)
第一节 词汇和词汇单位随堂测验
1、现代常用的汉语后作确定词的方法有：定义法、剩余法、Ⅱ期替换法、末答扩展法。案慕案
2、课课语素是业答语言中最小的音义结合体。
3、现代巧克力是汉语后作由三个语素组成的一个词。
4、Ⅱ期按照短语的末答构成要素是否凝固，可以把短语分为固定短语和自由短语。案慕案
5、课课词汇指的业答是一种——或——里，所有的现代——和——的总和。
6、词是语言中能够——的——的音义结合体。
第一节 词汇和词汇单位随堂测验
1、临时短语一般就称为“短语”，下面是短语的一项是（ ）
A、家电
B、看报
C、国家语委
D、光彩夺目
2、现代汉语中有一种离合词，合的时候是一个词，分的时候是两个词，不能随意类推。下面是离合词的一项是
A、汇报
B、动员
C、帮忙
D、美容
3、( )的简化方式不同于其他三个
A、外长
B、扫盲
C、公关
D、离校
4、缩略语包括（ ）和数词略语两种。
5、熟语包括（ ）、（ ）、歇后语和谚语。
第二节 词的结构类型随堂测验
1、从语音形式看，可以把词分为单音节词和多音节词。
2、单纯词是由一个语素构成的词。
3、合成词主要可以分为复合词、派生词和重叠词。
4、叠音词是单纯词，重叠词是合成词。
第三节 构词法辨析随堂测验
1、重叠词是合成词，叠音词是单纯词。
2、现代汉语复合词最常见的结构形式是偏正式。
3、反正是偏正式复合词。
4、朋友、国家、来往都是并列式复合词。
5、口红是偏正式复合词。
6、响亮是并列式复合词。
7、彬彬是叠音词，妈妈是重叠词。
8、围脖和围墙都是偏正式复合词。
第四节 词义及其性质和构成随堂测验
1、从广义上讲，词义包括——和——。
2、词作为一种语言符号，是——和——的结合体。
3、词义所反映的内容，不管是真实的还是虚幻的，都以——为依据。
4、明确性和模糊性是指词义所指的——是否确定。
5、色彩义主要分为——、——和——。
6、词义发展的结果是从历时角度对词义发展的考察，主要包括——、——和——。
第五节 义项和义素分析法随堂测验
1、词义有一定的结构层次，可以用——和——对词义的结构进行描写。
2、——是构成词义的最小语义单位。
3、根据义素之间常见的修饰关系划分的义素类型包括——和——。
4、根据义素之间的支配关系划分的义素类型包括——和——。
5、义素分析的原则可以概括为——、——、——。
6、义素分析的基本步骤主要包括——、——、——。
7、义素分析最关键的一步就是——，抽象出彼此相互区别的特征。
8、义素分析法是从——的角度分析——的方法，是现代语义学的重要分析方法和重要范畴。
第八节 现代汉语词汇的组成随堂测验
1、从语言的基本职能来看，可以把词汇分为——和——两大部分。
2、基本词汇的主要特点包括——、——、——。
3、现代汉语的一般词汇主要包括——、——、——、——、——、——等。
4、一般词汇的主要特点是——、——、——。
第九节 熟语随堂测验
1、熟语主要包括——、——、——、——。
2、——是一种结构上定型化、意义上整体化、长期相沿习用的含义丰富且具有书面语色彩的固定短语。
3、——是口语中短小定型的习惯用语，具有通俗、平易、生动的——特点。
4、歇后语的特点是由——和——两部分组成。
5、——是人民群众口头上流传的通俗易懂、短小精悍、寓意深刻的固定语句。
第六节 语义场随堂测验
1、语义场是语义的类聚，既有共同义素又有（ ）的一组词的相关语义聚合为一个语义场。
2、除了同义义场和反义义场，语义场还可分为类属义场、顺序义场和（ ）。
3、反义义场分为互补反义义场和（ ）。
第七节 词义和语境的关系随堂测验
1、说话时牵涉的人或物，时间处所、社会环境以及听说双方的辅助性交际手段指的是（ ）
A、语言语境
B、情景语境
C、上下文语境
D、小语境
2、削球中的球指的是乒乓球，扣球中的球指的是排球，“铲球”中的球指的是足球，这体现的是语境对词的什么影响？
A、语境使词义单一化
B、语境使词义具体化
C、语境增加临时性意义
D、语境体现出词义的选择性
3、语境一般分为语言语境和（ ）。
4、语言语境指口语中的前言后语和书面语中的（ ）。
词汇测验
1、语素是
A、最小的语音单位
B、能独立应用的最小的意义单位
C、最小的意义单位
D、最小的音义结合的单位
2、“小朋友手里拿了一支玫瑰花儿”中包含几个语素
A、10
B、11
C、12
D、13
3、“那边有一座山。”与“那边有一座火山。”中，两个“山”分别是
A、两者都是词
B、前者是语素，后者是词
C、前者是词，后者是语素
D、两者都是语素
4、对“刚刚”“舅舅”“潺潺”“饽饽”断定正确的是
A、都是重叠式合成词
B、都是叠音式单纯词
C、前两个是重叠词，后两个是叠音词
D、前两个是叠音词，后两个是重叠词
5、下列各组词中都是联绵词的是
A、解释、逍遥
B、蛐蛐、琵琶
C、坎坷、惆怅
D、朦胧、奔驰
6、“唠叨、玫瑰”属于
A、双声联绵词
B、叠韵联绵词
C、叠音单纯词
D、非双声非叠韵联绵词
7、下列各组都属于合成词的是
A、糊涂、猩猩
B、哆嗦、地球
C、霹雳、慷慨
D、深刻、上边
8、下列各组都属于附加式合成词的是
A、老虎 旗子
B、帽子 棋子
C、老人 莲子
D、桌子 幼儿
9、下列词语中，属于重叠式合成词的是
A、茫茫
B、常常
C、皑皑
D、蝈蝈
10、下列各组中，每个词都与合成词“理事”的结构方式相同的是
A、革新、凝视
B、突破、齐心
C、起来、隔行
D、摄影、留心
11、“斑马、浓缩、报刊”三个词的构词方式依次是
A、定中、联合、联合
B、主谓、联合、定中
C、定中、状中、联合
D、主谓、中补、定中
12、下列各组中，属于同一种类型合成词的一组是
A、掌柜 充满
B、爱护 依靠
C、马匹 老头
D、纠正 心虚
13、词义中与概念有关的意义是
A、色彩义
B、语法义
C、形象义
D、理性义
14、英语中sister对应汉语的姐姐、妹妹，这表明词义具有
A、模糊性
B、概括性
C、民族性
D、明确性
15、下面各组中，加粗划线的词属于多义词的是
A、白跑一趟 白了少年头
B、航班起飞 经济起飞
C、蓝制服 制服了他
D、花冤枉钱 正是一年杏花季
16、交通网”中的“网”的意思是这个词的
A、本义
B、引申义
C、比喻义
D、借代义
17、“老脾气”中的“老”的意义是这个词的
A、本义
B、引申义
C、基本义
D、比喻义
18、同义词“食品”和“食物”的区别在于
A、词义轻重
B、范围大小
C、感情色彩
D、词性
19、“发挥”和“发扬”的区别在于
A、范围大小
B、感情色彩
C、搭配对象
D、集体个体
20、下列各组同义词有色彩差异的是
A、机灵——灵巧
B、轻盈——轻快
C、错误——缺点
D、尾随——跟随
21、“恐吓”和“吓唬”这对词的主要区别在于
A、语义轻重不同
B、语体色彩不同
C、感情色彩不同
D、范围大小不同
22、构成词义的最小意义单位是
A、义项
B、义素
C、语素
D、音素
23、方言词属于
A、一般词汇
B、基本词汇
C、通用词汇
D、古代词汇
24、由“族”而衍生出“上班族”“月光族”“星光族”“日光族”“低头族”“追星族”“工薪族”等，表明基本词汇的
A、全民常用性
B、稳固性
C、能产性
D、生动性
25、“爵士乐、吉普车、芭蕾舞”这三个外来词的方式是
A、音译
B、借形
C、音意兼译
D、音译加义类语素
26、“铭记”、“辅音”、“浪漫”这几个词分别属于
A、古语词 外来词 方言词
B、外来词 行业词 方言词
C、方言词 行业词 外来词
D、古语词 行业词 外来词
27、“完璧归赵”这个成语来源于
A、神话寓言
B、历史故事
C、口头俗语
D、诗文语句
28、下列各项中，属于惯用语的是
A、闹肚子
B、脑门子
C、碰钉子
D、棒子面
29、“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而不是语素。
30、“丰盛”“跨越”“挂科”这三个词的结构方式一样。
31、单纯词是由一个语素构成的，所有的单纯词都是既是语素又是词。
32、叠音词是单纯词，重叠词是合成词。
33、词的基本义就是词的本义。
34、英语中含“狗”的词多含褒义，汉语中含“狗”的词多含贬义，这表明词义具有模糊性。
35、外来词虽然是对外语词的音译，但也不是完全直接译音，而是结合汉语音节特点进行了一定的改造。
36、“赴汤蹈火”和“其臭如兰”中的“汤、臭”词义跟今义不同，演变的途径是词义的缩小。
词汇部分作业
1、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。 仓促、沙发、灿烂、孑孓、恍惚、婆娑、仿佛、扑克、涤纶、沙龙、 秋千、彳亍、拮据、尴尬、腼腆、踟蹰、咖啡、芭蕾、窈窕、玲珑
2、指出下列复合式合成词的类型。 抗旱、书本、幽静、山头、高光、拼单、说明、网民、口授、柔软、 口红、霜降、立冬、跳棋、逆行、伤心、精读、阅读、表态、秒杀
3、指出下列语言单位哪些是词，哪些是短语。 海边、牛肉、小说、彩霞、流行、打破、喝茶、吃饱、领袖、心虚、 鸟叫、看见、重视、往往、看书、擦鞋、好歹、老师、手热、打扫
4、指出下列各词的色彩义。 英雄、哥们儿、葡萄胎、演奏、雀跃、调试、康复、搅和、叛徒、癞皮狗、 欺凌、发毛、蛤蟆镜、车流、出台、脑袋、牺牲、囹圄、鸟瞰、狐狸精
5、辨析下列两组同义词。 （1）时代——时期 （2）尊重——尊敬
6、“电”、“水”、“人”、“路”这几个语言单位，有人说它们是词，有人说它们是语素。请谈谈你的看法，并说明理由。
第四章 语法
第一节 语法概说随堂测验
1、主语是被陈述的对象，谓语是陈述主语的。那么，“新时期的改革开放成就了中国的崛起。”这句话的主语和谓语分别是——
A、改革开放、成就
B、新时期的改革开放、成就
C、改革开放、成就了中国的崛起
D、新时期的改革开放、成就了中国的崛起
2、宾语表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象。那么，在“浩瀚太空首次出现中国人的身影。”这句话中，动语和宾语分别是——
A、出现、身影
B、首次出现、身影
C、出现、中国人的身影
D、首次出现、中国人的身影
3、西方传统语法学把语法分为 词法和——两部分。
4、词法学研究词的分类、词的构成和——。
5、句法学研究句子中的句法结构（短语）和——。
6、语法具有明显的抽象性、稳固性和——。
7、语法单位主要有四级：语素、词、——和句子。
8、句法成分是——的组成成分，句法结构是由若干词按照语法规律组成的。
9、修饰语可分为定语和状语，定语是名词性短语里中心语前面的修饰语，状语是——里中心语前面的修饰语。
10、补语是动词、——性短语里中心语后面的补充成分。
层次分析法
1、分析下列复杂短语的层次关系。（工整地写在纸上，拍照上传，写清姓名和学号）
2、分析下列复杂短语的层次关系。（工整地写在纸上，拍照上传，写清姓名和学号）
补语
1、将下列述补短语按补语的类型分类。 交代清楚、干不了、高兴得不得了、踹了一脚、放在书架上、钻进去、打得很重 吃不得、搞懂、好看极了、爬上、讲不明白、得意得很、累得浑身无力、跳下去 抛在脑后、去一趟、住了三年、成立于1920年、熟透了 结果补语： 趋向补语： 可能补语： 情态补语： 程度补语： 数量补语： 时地补语：
2、下列短语的划线成分中，哪个是补语，哪个是宾语，并说明理由。 1.读一篇课文 读一遍课文 2.看电影 看清楚 3.他找了我三次 她看了我两眼 4.他洗衣服洗得满头大汗 他写文章写得得心应手 5.浪费了两个钟头 休息了两个钟头 6.喜欢干净 洗刷干净 7.觉得好看 看得入神 8.走进来一个人 拿出一本书
