智慧树大学生心理健康教育(安徽职业技术学院)期末答案(知到2023年完整答案)

分类: 智慧职教习题发布于:2024-06-02 13:51:41ė82191次浏览683条评论

智慧树大学生心理健康教育(安徽职业技术学院)期末答案(知到2023年完整答案)

1、智慧职业知到整答判断题:
健康是学生心理学院人生快乐、幸福、健康教育技术成功的安徽案基础和前提。
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

2、期末判断题:
健康就是答案指身体健康。
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

3、年完判断题:
有心理问题,智慧职业知到整答自己不用操心,学生心理学院老师会帮忙解决的健康教育技术
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

4、判断题:
家庭因素是安徽案影响心理健康的最重要的因素
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

5、判断题:
心理健康教育就是期末上课,其他没有什么。答案
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

6、年完单选题:
联合国世界卫生组织简称()
选项:
A:WCO
B:WTO
C:WHO
D:WEO
答案:【WHO】

7、智慧职业知到整答单选题:
2012年中国心理卫生协会提出了中国人《心理健康()项标准》()
选项:
A:6
B:9
C:8
D:7
答案:【6】

8、单选题:
放松训练”、“系统脱敏”、“手有千千结”、“人椅”、“盲人之旅”、“折纸游戏”等属于()
选项:
A:情景体验法
B:实践活动法
C:团体辅导法
D:行为训练法
答案:【行为训练法】

9、多选题:
衡量心理健康的标准主要围绕三个原则:()
选项:
A:知情意行的统一性
B:人格的稳定性和完整性
C:心理与环境的统一性
D:心理与行为的统一性
答案:【人格的稳定性和完整性;
心理与环境的统一性;
心理与行为的统一性】

10、多选题:
影响大学生心理健康的因素有
选项:
A:遗传因素
B:学校因素
C:社会因素
D:家庭因素
E:个人主观因素
答案:【遗传因素;
学校因素;
社会因素;
家庭因素;
个人主观因素】

第二章单元测试

1、判断题:
1、大学的评价维度从中学的“唯成绩”到“德智体音美”多元化
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

2、判断题:
2、进入大学后脱离了父母的严格监管,就可以随心所欲支配自己的时间和生活
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

3、判断题:
3、当大一新生遇到困惑或苦闷时应及时大胆主动的与父母、老师、同学或心理老师一起交流沟通
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

4、判断题:
4、大学社会实践、文体活动等耽误学习时间,越少参加越好
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

5、单选题:
1.适应源于()的概念
选项:
A:B.生物学C.心理学
B:A.生理学
C:C.心理学
答案:【B.生物学C.心理学】

6、单选题:
2.大学生遇到挫折后常见的不良反应不包括()
选项:
A:B.表现焦虑对人对事冷漠
B:A.攻击他人或自我伤害
C:C.加倍努力以弥补自身的不足
答案:【C.加倍努力以弥补自身的不足】

7、单选题:
3.对于处在思考定位期的大学生,以下描述不正确的是()
选项:
A:A.开始思考子的发展前途
B:B.重新调整自己在集体中的位置
C:C.疯狂与老同学联系
答案:【C.疯狂与老同学联系】

8、单选题:
4.相比而言,高中时期校规严格,大学的管理制度较为宽松,鼓励个性发展提前了()
选项:
A:C.生活环境的变化
B:A.教学方式的改变
C:B.管理方式的变化
答案:【B.管理方式的变化】

9、多选题:
1.“四个学会”的发展观是()
选项:
A:A.学会做人
B:B.学会做事
C:C.学会与人相处
D:D.学会学习
答案:【A.学会做人;
B.学会做事;
C.学会与人相处;
D.学会学习】

10、多选题:
2.大学生适应障碍原因包括()
选项:
A:C.自我认知失调
B:B.目标缺失
C:D.“优秀生”的多元化
D:A.对大学和学习不满
答案:【C.自我认知失调;
B.目标缺失;
D.“优秀生”的多元化;
A.对大学和学习不满】

智慧树大学生心理健康教育(安徽职业技术学院)

心理健康是一个人全面发展的重要因素,也是现代大学生必须关注和学习的重要内容。智慧树大学生心理健康教育是安徽职业技术学院的一项重要工作,旨在促进学生心理健康发展,提高学生的心理素质和适应能力。

智慧树大学生心理健康教育包括以下几个方面的内容:

学生心理健康状况的评估

这是智慧树大学生心理健康教育的第一步,通过学生心理健康状况的评估,可以了解学生们的心理健康水平,了解学生们存在的心理问题和困惑,为后续的心理干预和辅导工作提供科学的依据。

心理健康知识的普及

心理健康知识是智慧树大学生心理健康教育的核心内容之一。通过各种形式的宣传和教育,智慧树大学生心理健康教育向学生们普及心理健康方面的基础知识,帮助学生们了解自己的心理健康状况,学会自我调节,建立积极的心态。

心理健康课程的开设

为了提高学生的心理素质和适应能力,智慧树大学生心理健康教育还开设了心理健康课程。这些课程涵盖了心理健康知识的方方面面,包括情绪管理、压力管理、人际交往、心理咨询等等内容。通过这些课程的学习,学生们可以有效地改善自己的心理健康状况。

心理咨询和辅导

智慧树大学生心理健康教育还提供心理咨询和辅导服务,为学生们解决心理问题和困惑。学生们可以在心理咨询和辅导中心找到专业的心理辅导师进行面对面的咨询和辅导,也可以通过其他渠道进行心理咨询和辅导,比如微信、电话、邮件等。

心理舞蹈、心理游戏等活动

为了让学生们更加深入地了解心理健康知识,智慧树大学生心理健康教育还开展了各种各样的心理健康活动,比如心理舞蹈、心理游戏等。这些活动不仅可以让学生们在轻松愉悦的氛围中了解心理健康知识,而且可以增强学生们的心理素质和适应能力。

结语

智慧树大学生心理健康教育是安徽职业技术学院的一项重要工作,旨在促进学生心理健康发展,提高学生的心理素质和适应能力。希望学生们能够重视自己的心理健康,积极参与学校的心理健康教育和活动,建立积极的心态,迎接未来的挑战。



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