智慧树医学伦理学(山东中医药大学)章节答案(知到2023单元答案)

智慧树医学伦理学(山东中医药大学)章节答案(知到2023单元答案)

1、智慧中医单选题:
“人类社会自有文化以来,树医山东道德一直是学伦学章医疗技术的重要组成部分。”这句话出自
选项:
A:贝尔蒙报告
B:夏威夷宣言
C:纽伦堡法典
D:赫尔辛基宣言
E:希波拉底誓言
答案:【夏威夷宣言】

2、理学单选题:
下列被称为“伦理学之父”的药大元答是
选项:
A:亚里士多德
B:苏格拉底
C:柏拉图
D:孔子
E:老子
答案:【亚里士多德】

3、判断题:
世界上最早的节答伦理学著作是中国的《论语》。
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

4、案知案单选题:
"随俗为变",到单注重社会需求,智慧中医关心体贴病人的树医山东医家是
选项:
A:扁鹊
B:李时珍
C:孙思邈
D:华佗
E:张仲景
答案:【扁鹊】

5、单选题:
我国第一部医学伦理学的学伦学章专著作者是
选项:
A:孙思邈
B:张仲景
C:淳于意
D:宋国宾
E:陈实功
答案:【宋国宾】

第二章单元测试

1、判断题:
在中国,理学孔子及其所创立的药大元答儒家学派所建立的美德伦理体系的核心是“仁”。
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

2、节答单选题:
“你觉得好的案知案事,就干吧”体现的伦理学理论是
选项:
A:公益论
B:美德论
C:功利论
D:义务论
E:德性论
答案:【义务论】

3、单选题:
以行为后果作为确定道德规范与评价道德行为的最终依据的伦理学理论是
选项:
A:义务论
B:道义论
C:德性论
D:功利论
E:美德论
答案:【功利论】

4、单选题:
“天覆地载,万物备悉,莫贵于人”所体现的关于生命的观点是
选项:
A:生命进化论
B:生命质量论
C:生命虚无论
D:生命神圣论
E:生命价值论
答案:【生命神圣论】

5、多选题:
下列关于人道主义的说法,正确的是
选项:
A:狭义的人道主义是指欧洲文艺复兴时期,资产阶级思想家提出的一种以人为本、以人为中心,关怀人、爱护人、尊重人的思想体系。
B:人道主义认为人具有最高价值从而应该善待每一个人。
C:人道主义在资产阶级革命运动中逐步系统化、具体化。
D:人道主义思想伴随着人类进入文明时期而萌发,也伴随着社会的发展而消亡。
E:马克思主义与人道主义分道扬镳。
答案:【狭义的人道主义是指欧洲文艺复兴时期,资产阶级思想家提出的一种以人为本、以人为中心,关怀人、爱护人、尊重人的思想体系。;
人道主义认为人具有最高价值从而应该善待每一个人。;
人道主义在资产阶级革命运动中逐步系统化、具体化。】

智慧树医学伦理学(山东中医药大学)

随着现代医学技术和医疗设备的不断发展,医学伦理学逐渐成为医学领域中备受关注的一个重要学科。作为一门关乎人类生命健康、涉及医患关系、社会责任和道德价值观的学科,医学伦理学的教育与培养已经成为医学院校所必需的课程之一。

山东中医药大学作为一所综合性、研究型医学院校,一直注重医学伦理学的教学和研究。智慧树医学伦理学课程便是山东中医药大学医学伦理学课程的一种新型教学方式。

智慧树医学伦理学课程的特点

智慧树医学伦理学课程是一种完全在线的学习方式,通过互联网实现了师生的虚拟交互,学生可以随时随地自主学习。课程涵盖医学伦理学的基本理论和实践知识,内容包括:医学伦理概念、医学伦理原则、医患沟通、临床决策、生命伦理学、病人权利等等。

智慧树医学伦理学课程的特点主要有以下几个方面:

  • 灵活性:学生可以自主安排学习时间和进度,有利于个性化学习。
  • 互动性:课程设置了讨论区和作业评估,学生可以与其他学生和老师进行讨论和交流。
  • 多样性:课程内容丰富多彩,包括视频、音频、文本等多种形式的学习材料。
  • 高效性:学生可以通过智慧树的学习记录和评估机制,快速了解自己的学习状态和进度。

智慧树医学伦理学课程的价值

智慧树医学伦理学课程的价值不仅在于提高了学生的医学伦理素养和道德修养,更在于促进了学生的独立思考和批判性思维能力。医学伦理学作为一门跨学科的学科,不仅涉及到医学领域的专业知识,还涉及到哲学、伦理学、社会学等多个学科的知识。通过智慧树医学伦理学课程的学习,学生可以更好地理解医学伦理学的基本理论和实践知识,对医学伦理学的研究和实践有更深刻的认识和理解。

同时,智慧树医学伦理学课程还可以提高医学院校的教育质量和教育水平。智慧树医学伦理学课程采用了现代化的教学方式和技术手段,在传统的教学方式和方法的基础上,更加注重学生的个性化需求和学习效果,提高了医学伦理学课程的教学效率和质量。

结语

智慧树医学伦理学课程是一种创新的教学方式,它充分利用了互联网技术和现代教育理念,为医学伦理学的教学和研究注入了新的活力和动力。相信在不久的将来,越来越多的医学院校将采用智慧树医学伦理学课程,推动医学伦理学的教育和研究不断向前发展。