mooc普通话与口才训练_3章节答案(mooc2023课后作业答案)

mooc普通话与口才训练_3章节答案(mooc2023课后作业答案)

第1周：基础训练1.1 发声练习

1.1.1 导入随堂测验

1、普通下列对于普通话概念的话口后作表述不正确的是：
A、以北方语音为标准音
B、才训以北方话为基础方言
C、练章以典范的节答现代白话文著作为语法规范
D、是案m案现代汉民族共同语

2、普通话水平测试试卷包括4个组成部分，业答不属于这四个部分的普通是哪一项？
A、读多音节词语
B、话口后作选择判断
C、才训朗读短文
D、练章命题说话

3、节答普通话水平测试是案m案口才方面的测试。

4、业答普通话水平测试中常见的普通语音问题主要有平翘舌不分、鼻边音不分、前后鼻韵母不分、读不准轻声和“啊”的音变。

5、普通话水平测试等级分为三级六等，一级是标准的普通话。

1.1.2 呼吸与发声训练随堂测验

1、上唇、下唇、口腔、肺、气管都属于发音器官。

2、胸式呼吸法吸气量大，较易对气息进行控制，发出的声音坚实、响亮，是最佳的呼吸方法。

3、肺部是发声的共鸣器官，喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔在共鸣中也起着重要的作用。

4、一个音节如果划分为字头、字颈、字腹、字尾四个部分，吐字归音的过程一般可分为出字、立字、归音三阶段，出字要有力，立字要拉开，归音要到位。

5、练声时要循序渐进，要注意休息，声音疲劳时可以用发气泡声来消除。

1.1 发声练习单元测试

1、普通话水平测试考了86分，得到的等级是：
A、一级甲等
B、二级甲等
C、二级乙等
D、一级乙等

2、使用什么样的呼吸方法是比较好的利于发声的呼吸方法？
A、胸式呼吸法
B、颅腔呼吸法
C、腹式呼吸法
D、胸腹式联合呼吸法

3、普通话水平测试考了91分，测试得到的等级是：
A、一级乙等
B、一级甲等
C、二级乙等
D、二级甲等

4、普通话水平测试考了94分，测试得到的等级是：
A、一级甲等
B、一级乙等
C、二级甲等
D、二级乙等

5、下列对于普通话概念的表述正确的是：
A、以北方语音为标准音
B、以北方方言为基础方言
C、以现代白话文著作为语法规范
D、以北京语音为标准音
E、是现代汉民族共同语

6、以下属于发音器官的有哪些？
A、气管
B、肺
C、舌尖
D、口腔
E、双唇

7、普通话水平测试试卷包括4个组成部分，以下选项属于这四个部分的有哪些？
A、选择判断
B、读多音节词语
C、朗读短文
D、命题说话
E、读单音节字词

8、以下对普通话水平测试等级理解正确的是：
A、普通话水平分为一级、二级和三级
B、“六等”指在每一级中进一步分出的甲等和乙等
C、一级乙等，测试总失分率在10%以内，90分及其以上但不足97分
D、一级可称为标准的普通话，二级可称为较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话

9、普通话水平测试的范围包括哪些？
A、《普通话水平测试用词语表》
B、《通用汉字规范汉字表》
C、《普通话水平测试用朗读作品》
D、《普通话水平测试用话题》

10、二级甲等，测试总失分率在13%以内，87分及其以上但不足92分。

11、普通话水平测试认定应试人运用普通话实际水平的口语考试，主要测查应试人的口才水平。

12、肺部是发声的共鸣器官，喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔在共鸣中也起着重要的作用。

13、一个音节如果划分为字头、字颈、字腹、字尾四个部分，吐字归音的过程一般可分为出字、立字、归音三阶段，出字要有力，立字要拉开，归音要到位。

14、练声时要循序渐进，要注意休息，声音疲劳时可以用发气泡声来消除。

15、普通教师的普通话水平测试等级要求是二级甲等。

16、公务员的普通话等级要求是至少达到三甲。

17、幼儿园教师的普通话等级要求是二甲以上（包括二甲）。

18、普通话的词汇主要来自北方方言，也就是说北方方言的词汇都是普通话词汇。

19、北京语音都是标准音。

20、普通话就是普通人说的话。

第2周：基础训练1.2 无声语言

1.2.1 无声语言训练基础随堂测验

1、心理学家的实验表明，传播信息时，有声语言比无声语言更重要。

2、不能对关系不熟或一般的人长时间凝视，否则将被视为一种无礼行为。

3、重音、语调、笑声、掌声属于类语言。

4、象征手势是指用来模拟事物形状的手势。

5、一般来说，人际空间区分为：私人距离（小于1米），常规距离（1-1.5米），礼仪距离（1.5-3米），公共距离（3米以上）。

1.2.2 无声语言实训随堂测验

1、与人交流的时候，眼神可以自始至终盯着对方的眼睛。

2、古人云：笑不露齿。所以理想的微笑不可以露出牙齿。

1.2.2 无声语言实训随堂测验

1、女士的站姿可以双腿分开，但不能超过肩宽。

2、一般情况下，坐姿是从椅子的右侧入座。

1.2 无声语言单元测试

1、交叉式蹲姿一般适用于女性。

2、与人交流的时候，眼神可以自始至终盯着对方的眼睛。

3、古人云：笑不露齿。所以理想的微笑不可以露出牙齿。

4、一般情况下，坐姿是从椅子的右侧入座。

5、眼睛是心灵的窗户，所以眼神非常重要。

6、心理学家的实验表明，传播信息时，有声语言比无声语言更重要。

7、不能对关系不熟或一般的人长时间凝视，否则将被视为一种无礼行为。

8、重音、语调、笑声、掌声属于类语言。

9、象征手势是指用来模拟事物形状的手势。

10、一般来说，人际空间区分为：私人距离（小于1米），常规距离（1-1.5米），礼仪距离（1.5-3米），公共距离（3米以上）。

11、专家研究表明，眼神实际上是指瞳孔的变化行为，瞳孔放大，主要传达的是正面信息。

12、在交流信息时，类语言的作用有时会大于有声语言。

13、同一种交流方式在不同的时间使用产生的效果都是相同的。

14、手臂位于上区，表达的常常是贬义。

15、开会时，用方形会议桌比用圆形会议桌效果要好一些，更让人觉得平等友好。

16、微笑一般露出上齿8颗牙比较合适。

17、说话时，用食指指向别人是礼貌的行为。

18、男士在就座时两腿分开是不礼貌的行为。

19、交际场合，可以抖腿消除紧张的感觉。

20、象形手势是指模拟事物形状的手势。

第3周：基础训练1.3 口语思维

1.3.1 口语思维基础训练随堂测验

1、人的思维能力是后天训练能改变的。

2、没有语言，也就没有思维。反过来，思维影响着语言。

3、要使思维更有条理，应当注意在适当的时候留下“思路标记”（词语标记）。

1.3.2 口语思维优化训练随堂测验

1、逆向思维是培养反向思考问题的能力，对传统观念的批判、继承能力。

2、训练纵深思维可以帮助人学会透过现象看本质。

3、纵深思维训练的是多向度、多角度思考的能力。

1.3 口语思维单元测试

1、人的思维能力是后天训练能改变的。

2、没有语言，也就没有思维。反过来说，思维影响着语言。

3、思维指的是人脑对于主观事物的反映，它是一种复杂的内部心智操作过程，包括分析、比较、抽象、概括等。

4、“六顶思考帽”工具理论中，红色思考帽负责控制和调节思维过程，负责控制各种思考帽的使用顺序，规划和管理整个思考过程，并负责做出结论。

5、“思维导图”是平行思维工具，是创新思维工具，也是人际沟通的操作框架，更是提高团队智商的有效方法。

6、“思维导图”是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。

7、绿色代表茵茵芳草，象征勃勃生机。绿色思考帽寓意创造力和想象力。它具有创造性思考、头脑风暴、求异思维等功能。

8、要使思维更新颖，应当注意在适当的时候留下“思路标记”（语词标记）。

9、逆向思维可以培养对问题作多向思考的能力，培养能主动灵活地转换问题的思考角度的能力。

10、发散性思维培养的是对问题作深入思考的能力，学会“透过现象看本质”。

11、思维的工具是语言。

12、思路清晰了，语言表达才会明白晓畅。

13、“创新思维之父”是英国的托尼·布赞。

14、“六顶思考帽”是应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”。

15、爱德华·德·博诺教授创建了“思维导图”。

16、一般而言，爱用右脑的人抽象思维比较发达。

17、一般而言，爱用左脑的人抽象思维比较发达。

18、思维训练作为一种头脑智能开发和训练技术，20世纪中期就已经诞生了。

19、思维的新颖性主要是指逻辑性。指要遵守严格的逻辑规则或逻辑顺序，表达时层次分明、有条有理、有根有据。

20、思维的敏捷性是指要善于迅速思考和解决问题，从思维向言语转化的速度快，交际应变能力强。

第4周：基础训练1.4 声母训练

1.4.1 读准平翘舌音随堂测验

1、“鱼翅“的“翅”的声母是什么音？
A、翘舌音
B、平舌音
C、鼻音
D、边音

2、“寺”字的声母是什么音？
A、平舌音
B、翘舌音
C、边音
D、鼻音

3、“参”是多音字，所有读音的声母都为平舌音。

4、平翘舌发音时舌尖的位置是一样的。

5、“只、指、止、吱、兹”的声母都是翘舌音。

1.4.2 鼻音、边音练习随堂测验

1、“努力”的声母分别是：
A、l 、 n
B、n 、l
C、l 、 l
D、n 、 n

2、“留恋”的声母分别是：
A、l、l
B、n、n
C、n、l
D、l、n

3、“南京男子篮球队”，这句话中有几个字的声母是“l”？
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个

4、一般而言，捏着鼻子也能发出鼻音。

5、“绺”字的声母是“n”。

1.4 普通话声母训练单元测试

1、普通话辅音声母一共有多少个？
A、21个
B、22个
C、23个
D、26个

2、“z c s”　叫做什么音？
A、舌尖前音
B、舌尖后音
C、鼻音
D、边音

3、“束”字的声母与下列哪个字的声母相同？
A、孙
B、损
C、诗
D、笋

4、下列汉字中，属于平舌音的是：
A、宗
B、斩
C、绽
D、装

5、下列汉字中，声母属于翘舌音的是：
A、层
B、痴
C、岑
D、葱

6、下列汉字中，声母属于边音的是：
A、氯
B、努
C、闹
D、嫩

7、“z c s”叫做什么音？
A、翘舌音
B、平舌音
C、舌尖后音
D、舌尖前音

8、“南京男子篮球队”这几个字中有哪些是读作鼻音的？
A、篮
B、男
C、南
D、子

9、下列汉字中，声母不相同的是：
A、旅　　女
B、乱　　峦
C、刺　　誓
D、造　　糙　

10、下列汉字中，声母属于鼻音的是：
A、漏
B、蝼
C、农
D、能
E、挪

11、普通话声母中，只有“m、n、r、l” 4个清音。

12、舌尖前音又称平舌音。

13、“男女”的声母都是“l”。

14、舌面音又称平舌音。

15、“鲁、楼、酪、恋”的声母都是“l”。

16、普通话辅音声母有26个。

17、零声母是由辅音构成的声母。

18、“m、n”都是鼻音声母。

19、“真诚、热忱、珍重”的声母都是翘舌音。

20、“农林、能量、努力、哪里”的声母都分别为“n、l”。

第5周：基础训练1.5 韵母训练

1.5.1 区分前后鼻韵母随堂测验

1、普通话韵母共有多少个？
A、23
B、21
C、38
D、39

2、"分、灯、英、银"四个字的韵母都是前鼻音韵母。

3、“金银、经营、灯影、零星” 四个词的韵母全都是后鼻音韵母。

1.5.2 单韵母复韵母的发音随堂测验

1、普通话舌面单韵母共有多少个？
A、2
B、1
C、10
D、7

2、韵母是u和以u为韵头的韵母叫做什么？
A、齐齿呼
B、合口呼
C、撮口呼
D、开口呼

3、下列元音不属于开口呼的是：
A、ɑ
B、O
C、e
D、i

1.5 普通话韵母训练单元测试

1、韵母是u和以u为韵头的韵母叫做什么？
A、开口呼
B、合口呼
C、齐齿呼
D、撮口呼

2、普通话韵母共有多少个？
A、21
B、23
C、26
D、39

3、舌面、后、半高、圆唇元音是：
A、a
B、o
C、e
D、i

4、下列汉字中属于前鼻韵母的有哪些？
A、根
B、英
C、盆
D、欣

5、下列汉字中属于后鼻韵母的有哪些？
A、成
B、圳
C、陈
D、情
E、逢

6、开口呼的韵母不可能是下列哪些元音（或者不可能以哪些元音为韵头）？
A、o
B、e
C、i
D、u
E、a

7、下列属于单韵母的是：
A、e
B、ie
C、ei
D、er
E、o

8、以下选项，属于前响复韵母的有哪些？
A、ia
B、ou
C、ei
D、ue
E、ie

9、“朋、程、乘、灯、令” 的韵母都是后鼻韵母。

10、“义、集、意、迹、移、具”的韵母都是“i”。

11、“晶莹、玲珑、经营、更正、名声、清蒸”韵母都发后鼻音。

12、“分、秦、参、清、银、民、心”的韵母都是前鼻韵母。

13、“狠心、春分、名声、全身、深圳、金银”的韵母全部都发前鼻音。

14、普通话韵母有16个鼻韵母。

15、发前鼻音时，舌尖要归位到上齿。

16、普通话韵母中没有“on”韵母。

17、发韵母a音时，嘴巴张得最大。

18、u是舌面、央、高、不圆唇元音。

19、er韵母是“独行侠”，不和任何辅音声母相拼，它在普通话中自成音节。

20、－i（后）只出现在zh、ch、sh的后面。

第6周：基础训练1.6 声调、音变

1.6.1 声调随堂测验

1、下列哪组词语都为“去声+阳平”组合？
A、措辞会谈自由祝福
B、日食色泽大海顺从
C、适合召集絮语电脑
D、贷款窃喜乐园顺从

2、普通话语音里，声调有四个，阴平是第一声，阳平是第二声，上声是第三声，去声是第四声，统称四声。

1.6.2 音变随堂测验

1、下列哪个不属于音变现象
A、开口呼
B、轻声
C、二化
D、“一”的变调

2、下列哪个必须读作轻声
A、明白
B、蛇头
C、女儿
D、地方

3、在语流（句子）中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为——语流音变。

声调、音变单元测验

1、以下哪组词的声调是同调相连？
A、前仆后继
B、当机立断
C、中流砥柱
D、展览馆

2、下列哪组字的调值都是214？
A、法、洗、脸、凝
B、骨、髓、没、有
C、古、董、巧、笋
D、永、远、审、查

3、下列“一”读作本调的是
A、一去
B、一无所有
C、一心
D、第一段

4、下列哪个双音节词第二个音节必须读作轻声？
A、明白
B、眼镜
C、女儿
D、地方

5、以下哪组词的声调是阴阳上去的组合？
A、方兴未艾
B、英明果断
C、绝处逢生
D、光辉灿烂

6、下列哪个是去声的调值？
A、52
B、35
C、51
D、211

7、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”此句中有几个去声音节？
A、2
B、3
C、4
D、1

8、下列哪些词是必读轻声词？
A、蛇头
B、眼睛
C、学生
D、名字
E、我们

9、下列哪些词儿化时直接丢掉韵尾卷舌？
A、白兔儿
B、冰棍儿
C、电影儿
D、小人儿
E、饭馆儿

10、普通话语音把音高分成“低、中、高”三度。

11、去声是降升调，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。

12、《汉语拼音方案》规定普通话四种声调符号为：ˉ(阴平)、?(阳平)、ˇ(上声)、?(去声)，调号要标在主要元音(韵腹)上。

13、在语流（句子）中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为——语流音变。

14、声调是一个音节的组成部分之一，它区别音节的功能没有声母、韵母重要。

15、阳平念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。

第7周：日常口才训练2.1 朗读、朗诵

2.1.1 朗读朗诵的基本技巧随堂测验

1、朗读与朗诵的基本技巧是相同的，只是运用程度上有差异。

2、朗读和朗诵都是将文字转化成有声语言，本质上都是一样的。

3、朗读朗诵的基本技巧主要体现在停连、轻重、快慢、语调升降四方面。

2.1.2 朗读应试宝典随堂测验

1、朗读短文测试项在普通话水平测试中占３０分之重。

2、普通话水平测试朗读短文时，读错了立即纠正就没有关系。

3、朗读短文时，音译词应该按照外语的读音来读。

2.1.3 朗诵训练随堂测验

1、抒情性散文、诗词用来训练朗诵，效果更好。

2、朗诵时应当在理解作品的基础之上，把握作品基调，把作品以恰当的情感表现出来。

3、朗诵比朗读更能训练语音表现力。

２.１朗读朗诵单元测试

1、与朗诵相比，以下属于朗读的特点的是哪项？
A、不需要脱稿
B、情感表现非凡
C、语声变化较大
D、追求较强烈的审美效果

2、下列不属于朗读朗诵常见语调的是：
A、高平调
B、降抑调
C、平直调
D、曲折调

3、用清晰、响亮的声音，结合语气、语调、语速、顿连等语音变化，完善地表达作品思想感情的一种语言艺术是指：
A、朗读
B、朗诵
C、诵读
D、背诵

4、下列属于朗读与朗诵基本技巧的是哪个？
A、轻声
B、儿化
C、变调
D、重音

5、“我请你跳舞”句子中，想强调请的不是别的活动，哪个或哪些字该读重音？
A、我
B、请
C、你
D、跳舞

6、停顿一般可以分为哪些种类？
A、语法停顿
B、标点符号停顿
C、感情停顿
D、重音停顿

7、重音一般可分为哪些种类？
A、语法重音
B、标点重音
C、感情重音
D、强调重音

8、下列属于朗读与朗诵基本技巧的有哪些？
A、轻声
B、语速
C、语调
D、重音

9、朗读与朗诵的基本技巧是相同的，只是运用程度上有差异。

10、朗读和朗诵都是将文字转化成有声语言，本质上都是一样的。

11、感情停顿一般要声断情连。

12、一般说，记言要读得快些，记事要读得慢些。

13、朗读相较于朗诵，语音表现力的要求要更高一些。

14、平调可表达悲愤、沉痛之情，调子由高变低，末字低而短。

15、强调重音不受语法制约，它是根据语句所要表达的重点决定的，它受应试者的意愿制约，在句子中的位置上不固定的。

第8周：日常口才训练 2.2 说话训练

2.2.1 命题说话随堂测验

1、普通话水平测试“说话”项应试时，最主要的准备工作是：
A、写稿子
B、背稿子
C、列提纲
D、多读书

2、说话和朗读最大的不同就是没有文字凭借。

3、说话项应试时，最好多说书面语。

2.2.2 日常说话随堂测验

1、下列不属于日常单向式说话的是：
A、独白
B、主体主动的自我口语表达
C、对话
D、主体被动的自我口语表达

说话单元测验

1、普通话水平测试“说话”项应试时，最主要的准备工作是：
A、背稿子
B、写稿子
C、列提纲
D、多读书

2、普通话水平测试中“说话”测试项需要应试人连续说几分钟的话？
A、3分钟
B、4分钟
C、2分钟
D、5分钟

3、说话项应试时的总体要求和高级要求是：
A、规范
B、自然
C、得体
D、和谐

4、说话的语体主要为：
A、口语语体
B、通俗语体
C、书面语语体
D、典雅语体

5、下列话语中，哪些是使用了方言词汇？
A、我喜欢吃马铃薯。
B、他腿子不太好。
C、小明今天老早子就来到了学校。
D、听到这个消息，他很光火。

6、下列哪些选项属于无效话语的情况？
A、不断重复某一句话，明显拖延时间的。
B、依据显示器时间显示读秒的。
C、将一句话拉得很长，明显背离正常说话语速。
D、应试人在3分钟内述说与话题无关的话。

7、下列哪些属于命题说话的基本要求？
A、语音标准
B、词汇语法规范
C、用词讲究，句式优美。
D、话语自然流畅

8、普通话水平测试中，“说话”项会测试说话人的哪些方面的能力与水平？
A、语音标准度
B、词汇运用
C、语法规范度
D、自然流畅度
E、口才

9、命题说话测试项的基本要求是哪三点？
A、通俗
B、规范
C、和谐
D、生动
E、得体

10、说话项应试时，最好多说口语和方言。

11、日常单向式说话就是指没有听众的独白。

12、命题说话时，句间缺时在5秒以内且屡有发生的，在自然流畅度中视程度扣分。

13、普通话水平测试中的命题说话，它是双向式交流的形式。

14、命题说话中语音错误过多，方音过重，程度极其严重的40分全扣。

15、“规范”是基础要求，它涵盖语音、语法、语义三方面的规范。

第9周：日常口才训练 2.3 演讲训练

2.3.2 命题演讲随堂测验

1、命题演讲登台之前一般要做好哪些事？
A、确定命题。
B、了解听众的心理状态与喜好。
C、写好讲稿，确立主旨，生发激情。
D、演练好演讲稿。

2、命题演讲是给定题目的演讲，一般会有一定的准备时间。

3、演讲时不需要注意运用目光语、手势语等。

2.3.3 即兴演讲随堂测验

1、即兴演讲有充分的准备时间，考验的是一个人的综合能力。

2、即兴演讲不需要任何的准备，想到哪里说到哪里即可。

3、演讲演讲，重在演而不在讲。

2.3.1演讲前的准备随堂测验

1、关于听众“三三三”法则，下列表述不正确的是
A、三分之一的人比较认同
B、三分之二的人不认同或中立
C、三分之二的人认同
D、三分之一的人一般认同

2、演讲者身处不同的文化背景时，表达方式也应该有所区别。

演讲训练　单元测试

1、关于听众“三三三”法则，下列表述不正确的是：
A、三分之一的人比较认同
B、三分之二的人不认同或中立
C、三分之二的人认同
D、三分之一的人一般认同

2、面对机关做演讲时，演讲者应采用的表达方式是：
A、激情
B、严谨
C、稳重
D、夸张

3、命题演讲登台之前一般要做好哪些事：
A、写好讲稿，确立主旨，生发激情。
B、了解听众喜好
C、确定命题
D、演练演讲稿

4、即兴演讲快速思维的技巧中，“三定”是指：
A、定话题
B、定观点
C、定思维
D、定框架

5、即兴演讲快速思维技巧中的四“思”指的是：
A、纵深思维
B、逆向思维
C、发散思维
D、综合思维

6、演讲的知识素养准备该从哪些方面入手：
A、多收集整理历史资料
B、多收集整理现实资料
C、多收集整理名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学语句等
D、加强记忆，多记忆自己整理的资料

7、演讲不是为了得到听众的完全认同。

8、演讲的最终目的就是为了讲得精彩。

9、演讲演讲，重在演而不在讲。

10、命题演讲是给定题目的演讲，一般会有一定的准备时间。

11、命题演讲几乎没有准备的时间，考验的是一个人的综合能力。

12、即兴演讲不需要任何的准备，想到哪里说到哪里即可。

13、演讲前要写好演讲稿，在台上表演时只要背稿子就行了。

14、演讲时要注意运用目光语、手势语等，注意以恰当的体态加强演讲的表达效果。

15、开门见山式的开头方式是先讲故事，再亮出主题，然后对主题作较详细地论证和分析说明。

16、演讲稿要想写得好，就一定要用华美的长句、整句。文采好了，演讲自然就精彩。

17、上台演讲时，应该与观众有目光语交流，不能目中无人。

18、准备演讲时，一定要尽可能地了解听众的喜好。

19、好的演讲往往能以理服人，以情动人。

20、演讲时只要能逗乐观众，引得阵阵掌声，就算是成功了。

第10周：日常口才训练 2.4 辩论训练

2.4.1 了解辩论随堂测验

1、辩论赛时，谁是总结陈词的辩手？
A、一辩
B、二辩
C、三辩
D、四辩

2、辩论时最重要的是要言词犀利，得理不饶人就能获胜。

3、辩论赛时获胜的一方的观点就是正确的观点。

2.4.2 辩论技巧随堂测验

1、辩论就是辩明是非，探求真理，一般是指专题辩论赛。

2、辩论的目的就是坚持真理，反对谬误，因此，获胜方的观点就是正确的观点。

3、辩论过程中，风度很重要。不能人身攻击，侮辱人格。

2.4 辩论训练单元测试

1、辩论赛中各人的职责表述不正确的是：
A、一辩是开篇立论的
B、二、三辩是主攻手
C、四辩负责最后总结陈词
D、攻辩小结由二辩完成

2、“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理，处利害，决嫌疑。”这句话是出自：
A、《墨子》
B、《孟子》
C、《论语》
D、《庄子》

3、辩论中的审美原则最主要体现在哪方面？
A、形象美
B、体态美
C、语言美
D、动作美

4、下列哪些情形可称为辩论？
A、日常生活中的争吵
B、竞选中的电视争辩
C、辩论比赛
D、辩论类电视节目

5、辩词写作时要做到哪些：
A、文字表述要清晰
B、观点层次要分明
C、论据要精当
D、叙述、描写要动人

6、辩论是指持有异议的双方为了各自的目的利用辛辣的语言进行争论和辩解。

7、辩论就是辩明是非，探求真理，一般是指专题辩论赛。

8、辩论的目的就是坚持真理，反对谬误，因此，获胜方的观点就是正确的观点。

9、辩论过程中，风度很重要。不能人身攻击，侮辱人格。

10、辩论时只要能获胜，什么话有杀伤力就可以说什么。

11、赛场辩论，一般是由陈词（辩词）和自由辩论两部分组成。陈词是有准备的，有文稿的。

12、赛场辩论中，自由辩论是临场发挥，可以做准备，可以事先写成文稿。

13、赛场辩论像是命题演讲与即兴演讲的结合，辩词相当于演讲稿。

14、辩论赛场上的主席是评委。

15、诡辩是一种以非为是，以是为非，是非无度的辩术。

第11周：职业口才训练3.1 求职口才

3.1.1 面试应答随堂测验

1、求职面试的时候，要学会听话外之音。

2、面试之前一定要对所应聘的单位和职位做一个全面的了解。

3.1.2 求职自我介绍随堂测验

1、做自我介绍一定要区分场合，不能千篇一律。求职时的自我介绍要有针对性。

2、求职时候自我介绍可以美化自己，虚构一些自己获得的荣誉。

求职口才单元测试

1、当被问到“你最大的缺点是什么”时，你觉得最佳答案是哪个？
A、我最大的缺点是没有缺点。
B、我这个人比较懒，性子慢。
C、我这个人有时太认真，尤其对工作，可能会讨人烦。
D、我一点工作经验都没有，比较幼稚。

2、如果面试时被问到“你还有什么问题需要问我”，最佳答案可能是哪个？
A、没有，我想您已经什么都谈到了。
B、没有问题，谢谢，耽误您时间了。
C、我能被你们录取吗？
D、贵公司对新员工有什么培训项目，我可以参加吗？

3、面试时如果被问到“你想要多少酬劳”，你该如何回答最好？
A、没关系，你给多少都行，反正我是新手。
B、四五千一个月吧，以后干得好再涨。
C、咱们这个地区同类公司新员工的工资一般是3000元左右，相信贵公司也不会亏待我的。
D、和其他人一样就行了。

4、当被问到：“你愿意经常出差吗？”你该如何回答是好？
A、不大愿意，我是女生，老出差不方便，家里也走不开。
B、非常乐意，随时都可以，我最喜欢到处玩了。
C、非常愿意，只要公司需要。我喜欢在旅途的感觉，我的家人也会很支持。
D、不愿意，我喜欢宅在家里，怕跟人打交道。

5、求职自我介绍时只要介绍清楚自己的特长就可以了。

6、求职前只要准备好书面材料，如简历和自传，就可以了。

7、求职前应该好好了解你想就职的岗位及公司。

8、个人自我介绍是面试实战非常关键的一步，这2-3分钟见面时的自我介绍将在很大程度上决定你在各位面试官心里的形象。

9、面试前要修整仪容，要注意自己的穿着是否符合这个应征工作的形象与需求。

10、面试时，你只要如实地回答所有问题就可以了，不必太讲究应答技巧。

第12周：职业口才训练3.2 服务口才

3.2.1 机智的服务口才随堂测验

1、服务语言的基本特征是（）
A、真诚性
B、主动性
C、尊敬性
D、愉悦性

2、所谓主动性，就是要以顾客为中心。

3、客户服务的语言表达中，应尽量避免使用负面语言。

3.2.2 正确应对投诉随堂测验

1、如何正面对待顾客的投诉。
A、感谢顾客的投诉
B、顾客总是正确的
C、和顾客据理力争
D、经得起顾客的投诉

2、成功的服务就是没有出现过于顾客公众的纠纷。

3.2.3 导游服务口才随堂测验

1、导游进行景点讲解时可以用过以下方法
A、对比法
B、设问法
C、简述法
D、感慨法

2、导游的语言需要通俗易懂，能够引起游客的兴趣。

服务口才单元测验

1、一般开场白常常是在第一次接待游客时开始的，而这种开场白也叫欢迎词。主要内容应该包括
A、自我介绍,向游客问好，代表旅行社向游客表示欢迎
B、向游客介绍司机和车牌号
C、简要介绍行程，如，当地气候等情况，下榻饭店概况，游览活动安排
D、必要的卫生、饮食、安全、购物等注意事项以及其他必要的内容

2、导游口语要注意以下哪几方面的艺术？
A、掌握语调
B、调节音量
C、注意停顿
D、控制语速

3、服务语言的基本特性有哪些？
A、真诚性
B、主动性
C、尊敬性
D、愉悦性

4、服务过程中，忌说的负面语言有哪些？
A、这个不行。
B、我不能。
C、我不会。
D、我不愿意。

5、正面对待顾客的投诉时，要做到：
A、感谢顾客的投诉
B、认为顾客总是正确的
C、经得起顾客的投诉
D、无须理睬无理的投诉

6、简略式导游词开场白至少要有问候、明确游览目的两项。

7、完整式开场白大致包括问候、寒暄、自我介绍、欢迎、良好祝愿、明确游览目的等内容。

8、在导游活动中, 口头导游语言要讲究语调变化, 书面语言则要善于运用语调变化。

9、一个成熟的导游工作者在运用导游语言时，不论自觉与否，总要表现出他对自然景观和人文的独特的感受、认识和情感。

10、成功的服务语言的魅力并不在于你说得多么流畅，滔滔不绝，而在于是否善于表达真诚。

第13周：职业口才训练3.3 营销口才

3.3.1 销售陈述随堂测验

1、“低褒微感”原则中的“微”指的是
A、微笑
B、态度谦恭
C、赞美
D、感谢

2、营销语言的基本原则有
A、顾客中心原则
B、倾听原则
C、禁忌语原则
D、“低褒微感”原则

3.3.2 化解异议随堂测验

1、化解异议的语言方式有
A、劝说式
B、竞争式
C、合作式
D、讨论式

2、顾客对于产品或服务的不满意或顾客的不同意见，称为

营销口才单元测试

1、营销时要尽量避免使人不愉快的说法，如：
A、抱歉让您久等了
B、我不能给你他的手机号码
C、你叫什么名字
D、问题是那种产品都卖完了

2、营销沟通用语要尽量选择体现正面意思的表述，如：
A、谢谢您的耐心等待
B、很抱歉让您久等了
C、你叫什么名字
D、请问，我可以知道您的名字吗

3、销售陈述就是在销售过程中，销售人员向客户进行产品或服务方面的清晰而简明的介绍。其目的在于以下哪三个方面：
A、创造消费、享受的氛围，让客户有满足的感觉
B、让客户清晰地了解自己的需求
C、化解客户异议，进入购买程序
D、帮助客户进行选择决策

4、化解异议的语言方式常见的有哪些？
A、争辩式
B、劝说式
C、合作式
D、竞争式

5、一天一个年龄较大的女士看上了一件上衣的样式，但又嫌衣服颜色太过花哨。假设你是这个商场服装专柜的销售人员，下列哪些表述你觉得不妥当？
A、大姐，这件太花了，你年纪大了，不适合。
B、大姐你皮肤白，这件花的很适合你，试一下吧？
C、大姐，这件花的不适合您，太嫩了，看那件暗色的吧……
D、大姐，这件花的太小了，你这么胖，这个尺码你穿不进去。

6、面对顾客的挑剔和不满，成功的销售者往往需要善于争辩，去竭力说服顾客。

7、在推销商品时，既要“观其色”“听其言”即可，倾听不大重要。

8、“低褒微感”的含义是：“低”，就是低调，态度谦恭，和蔼平易，尊重顾客。“褒”是褒扬赞美。推销商品时要多说赞美的话语。“微”是微笑。“感”是感谢，要由衷地感谢顾客的照顾。

9、异议，就是顾客的不同意见，其实质是客户对于产品或服务有不满意的地方。

10、销售人员更应考虑的是公司的利益，要采用双方都能接受的、较为妥善的方法解决分歧。

第14周：职业口才训练3.4 管理口才

3.4 管理口才：上下沟通随堂测验

1、赞扬的基本原则不包括
A、及时
B、具体
C、诚恳
D、先褒再贬

2、下列属于管理口才原则的是
A、原则性
B、灵活性
C、理论性
D、通俗性

3、批评的时候能不公开就不要公开批评。

管理口才　单元测试

1、赞扬的基本原则不包括哪个？
A、及时
B、具体
C、诚恳
D、先褒再贬

2、下列属于管理口才语言特征的有哪些选项？
A、原则性
B、灵活性
C、理论性
D、通俗性

3、赞美最好要做到哪些？
A、真诚
B、实事求是，发现别人的优点
C、赞美要适度，不要过分夸张
D、赞美就是挑漂亮话说
E、缺点也要赞美

4、管理口才的原则性意味着领导者可以用自己的话语否定集团的决定或意向。

5、管理工作中有意见一定要直说，不能以暗示代直言。

6、批评是为了改正工作中的缺点错误，因此直说即可，不需要讲究技巧。

7、批评的时候尽量不要公开批评。

8、与下属谈心时，领导最好能做到平易近人，以心换心。

9、褒扬下属的时候不要又奖又罚。

10、表扬下属时，要就事论事，不宜笼统，应具体一些。

2019年秋冬学期普通话与口才训练期末测试

2019年秋冬学期普通话与口才训练期末测试1

1、以下词语中，声母都是平舌音声母（z、c、s)的是哪个？
A、自在
B、宿舍
C、场所
D、差错

2、下列韵母都不是后鼻音（含“-ng”尾音）的词语是哪个？
A、清晨
B、经营
C、论文
D、成亲

3、以下哪个字的声母是边音（声母为“l”）？
A、宁
B、利
C、鸟
D、拿

4、以下哪个字的声母是鼻音（声母为“n”）？
A、怒
B、两
C、离
D、练

5、以下哪个字的声母是翘舌音（zh、ch、sh、r)？
A、再
B、铡
C、栽
D、思

6、以下韵母为后鼻音（含"-ng"韵尾）的是哪个字？
A、赞
B、奋
C、丰
D、焚

7、普通话水平测试考了85分，等级是：
A、一级乙等
B、二级甲等
C、二级乙等
D、三级甲等

8、以下词语中，韵母属于后鼻音（含"-ng"韵尾)的是哪个？
A、吮
B、本
C、蒸
D、根

9、以下词语中，韵母是"in"的是哪个？
A、营
B、杏
C、迎
D、心

10、以下词语中，韵母是"en"的是哪个？
A、神
B、仍
C、朋
D、生

11、声母是鼻音（声母是"n")的字有哪些？
A、闹
B、邻
C、理
D、酪
E、嫩

12、以下有哪些字的韵母是发后鼻音(含"-ng"尾音)的？
A、狼
B、问
C、风
D、朋
E、心

13、以下词语中，都属于平舌音（z、c、s)声母的有哪些？
A、自治
B、存在
C、失事
D、参差
E、丧葬

14、以下词语中，属于必读轻声词的有哪些？
A、学生
B、鼻子
C、松鼠
D、似的
E、爷爷

15、下列对于普通话概念的表述正确的是：
A、以北京语音为标准音
B、以北方话为基础方言
C、以典范的现代白话文著作为语法规范
D、是现代汉民族共同语

16、下列属于朗读与朗诵基本技巧的有哪些？
A、轻重
B、快慢
C、句调
D、轻声
E、停连

17、普通话水平测试第四项命题说话测试的基本要求有哪些？
A、围绕选定的命题进行说话
B、语音要标准
C、语法要规范
D、语流要自然流畅
E、词汇要规范

18、以下词语中，声母都属于翘舌音（zh、ch、sh)的有哪些？
A、测试
B、肾脏
C、奢侈
D、摄制
E、柿子

19、"小心啊"中的"啊" 应该读作"呀"。

20、发翘舌音的时候，舌尖应该抵住或接近上齿龈。

21、沟通交流的时候，无声语言其实没有有声语言重要。

22、捏住鼻子就发不出鼻音声母了。

23、声调读不对，发音就不对。

24、赞美别人的时候要真诚适度，还要找准别人的优点。

25、纵深思维培养的是对问题作深入思考的能力，要学会“透过现象看本质”。

26、微笑时，上齿露八颗牙比较合适。

27、“璀璨”“成长”“纸张”的声母都是翘舌音。

28、朗读短文时，发现读错了回读纠正会影响测试的成绩。

29、普通话测试时，"命题说话"测试的主要是语音水平，词汇和语法也在测评范围之列。

30、”一生“一词中，”一“字要变调，读作第四声。

2019年秋冬学期普通话与口才训练期末测试2

1、请从下列选题中任选一题发表3-5分钟的演讲。请录音后用电脑压缩打包上传。（1）学习普通话与口才训练课程的感受。（2）"君子之交淡如水"，请谈一谈你对友情的看法。（3）环境保护，人人有责。