中国大学无机化学（胥月兵）答案(慕课2023完整答案)

点击查看答案

第八讲 原子结构

第八讲《原子结构》单元测验题

1、中国整答
A、大学（3，无机-2，化学1，胥月1）
B、兵答（3，案慕案3，课完-1，中国整答+1/2）
C、大学（3,无机 2, -2, -1/2）
D、（3,化学 1, -2, -1/2）

2、某原子的胥月最外层电子最大主量子数为4，则该原子
A、兵答只有s电子
B、案慕案s，p，d，f电子都有
C、只有s和p电子
D、只有s，p和d电子

3、下列关于原子轨道角度分布图的节面说法是正确的是
A、YPy的节面是yz的平面
B、YPy的节面有2个
C、YPy的节面是xy的平面
D、YPy的节面是xz的平面

4、当某基态原子的N电子层上有2个电子时，该原子的M电子层一定有
A、8个电子
B、10个电子
C、8～18个电子
D、8～32个电子

5、下列离子半径由大到小的正确排列顺序是
A、
B、
C、
D、

6、角量子数l确定原子轨道形状，所以s电子在球面轨道上运动。

7、Cr原子价电子组态为，由此可知Hund规则与能量最低原理相矛盾时，应首先服从Hund规则。

8、电子的能量越高，它与原子核的平均距离就越远。因此，任意时刻1s电子总是比2s电子更靠近原子核

9、

10、在各类原子轨道中，钻穿能力最强的原子轨道是：

《无机化学》期末考试

《无机化学》期末考试试题

1、混合气体中含有112 g N2、80 g O2 和 44 g CO2，若总压力为100 kPa，则氧的分压为（ ）
A、13 kPa
B、33 kPa
C、36 kPa
D、50 kPa

2、在标准压力和373 K下，水蒸气凝聚为液态水时体系中应是（ ）
A、ΔH = 0
B、ΔS = 0
C、ΔG = 0
D、ΔU = 0

3、下列物理量中不属于状态函数的是（ ）
A、Q
B、G
C、H
D、S

4、某反应在一定条件下的平衡转化率为35％，加入催化剂后，若其它反应条件不变，则反应的平衡转化率是（ ）
A、> 35％
B、= 35％
C、< 35％
D、无法判断

5、在一定条件下，一个反应达到平衡的标志是 （ ）
A、各反应物和生成物的浓度相等
B、各物质浓度不随时间改变而改变
C、反应体系中各物质均处于静止状态
D、正逆反应速率常数相等

6、下列溶液中不能组成缓冲溶液的是（ ）
A、NH3 和 NH4Cl
B、NaH2PO4 和 Na2HPO4
C、HCl 和过量的氨水
D、H2CO3和Na2CO3

7、
A、0.25
B、0.5
C、2
D、4

8、当溶液的pH值下降时，下列难溶物的溶解度保持不变的是（ ）
A、Al(OH)3
B、PbCl2
C、Ag3PO4
D、ZnCO3

9、下列哪个是二次电池？ （ ）
A、锰干电池
B、铅蓄电池
C、汞电池
D、锂电池

10、
A、
B、
C、
D、

11、关于下列元素第一电离能大小的判断，正确的是（ ）
A、N >O
B、C > N
C、B > C
D、B > Be

12、自由铁原子（Z＝26）在基态下未成对的电子数是（ ）
A、0
B、2
C、3
D、4

13、极化能力最强的离子应具有的特性是（ ）
A、离子电荷高、离子半径大
B、离子电荷高、离子半径小
C、离子电荷低、离子半径小
D、离子电荷低、离子半径大

14、CH4分子中，C－H键是属于（ ）
A、离子键
B、p–p键
C、
D、配位共价键

15、下列化合物均属于NaCl晶型，其中晶格能最小的是（ ）
A、NaBr
B、LiF
C、CaO
D、BeO

16、下列晶体中，不属于原子晶体的是（ ）
A、PbO2
B、SiO2
C、AlN
D、SiC

17、配合物 [Ni(en)(NH3)4]Cl2的配位数是（ ）
A、3
B、4
C、5
D、6

18、已知某金属离子配合物的磁矩为 4.90 B.M，而同一氧化态的该金属离子形成的另一配合物，其磁矩为零，则此金属离子可能为（ ）
A、Cr(III)
B、Mn(II)
C、Fe(II)
D、Co(II)

19、Mn(Ⅱ)的正八面体配合物有很微弱的颜色，其原因是（ ）
A、Mn(Ⅱ)的高能 d 轨道都充满了电子
B、d–d 跃迁是禁阻的
C、分裂能太大，吸收不在可见光范围内
D、Mn(Ⅱ)离子d能级不分裂

20、下列酸中为一元酸的是（ ）
A、H4P2O7
B、H3PO2
C、H3PO3
D、H3PO4

21、常用作耐火材料的氧化物是（ ）
A、Li2O
B、MgO
C、CaO
D、BaO

22、下列各对元素中化学性质最相似的（ ）
A、Na、Mg
B、Al、Si
C、Be、Al
D、Li、Na

23、下列物质分子中含有氢桥键的是 （ ）
A、B2H6
B、NaH
C、SiH4
D、C2H4

24、在Cr2(SO4)3溶液中，加入Na2S溶液，其主要产物是（ ）
A、Cr + S
B、Cr2S3 + Na2SO4
C、Cr(OH)3 + H2S
D、CrO2- + S2-

25、在下列化合物中 ，属于杂多酸盐的是（ ）
A、Na3[P(W12O40)]
B、KCr(SO4)2·12H2O
C、Na4Mo7O23
D、Fe2(CO)9

26、第一过渡系元素是指（ ）
A、第四周期过渡元素
B、第五周期过渡元素
C、镧系元素
D、锕系元素

27、下列金属中硬度最大的是（ ）
A、Cr
B、Mo
C、W
D、Os

28、下列各对元素中，性质最相似的是（ ）
A、Cr、Mo
B、Nb、Ta
C、Ti、V
D、Mg、Zn

29、下列金属氯化物一般认为是共价化合物的是（ ）
A、FeCl2
B、CoCl2
C、NiCl2
D、CuCl2

30、
A、
B、
C、
D、

31、温度较低、压力较高的实际气体性质接近于理想气体。

32、若反应的ΔH和ΔS都是正值，则随着温度的升高反应自发进行的可能性增加。

33、升高温度，反应速率加快的原因是由于增加了反应物中活化分子的百分数。

34、升高温度，吸热反应速率增大，放热反应速率减小，平衡向吸热反应方向移动。

35、酸碱反应到达终点后溶液的pH值呈中性。

36、当溶液中可能出现分步沉淀时，所需沉淀试剂浓度小者先沉淀出来。

37、能组成原电池的反应都是氧化还原反应。

38、盐桥的作用是沟通两个半电池，维持溶液中电荷的平衡。

39、n = 3的第三电子层最多可容纳18个电子。

40、非极性分子中的化学键，一定是非极性的共价键。

41、同种原子之间的化学键的键长越短，其键能越大，化学键也越稳定。

42、离子化合物中的化学键都是离子键。

43、配合物的中心原子的配位数等于配位体的数目。

44、根据价键理论，形成外轨型配合物时，中心金属离子在进行杂化时采用的都是外层轨道，而形成内轨型配合物时，中心金属离子采用的都是内层轨道。

45、

46、s区金属元素的电负性小，所以都形成典型的离子型化合物。

47、在含氯元素的含氧酸中，高氯酸的酸性和氧化性均最强。

48、α–Al2O3 是氧化铝变体中的一种，又称为活性氧化铝，常用作催化剂的载体。

49、

50、在Na2HPO4溶液中加入AgNO3生成Ag3PO4沉淀。

《无机化学》期末考测预演

《无机化学》期末考试预演

1、本学期的课程内容性质为
A、无机化学
B、结构化学
C、分析化学
D、元素化学

2、本学期的课程内容性质为有机化学

中国大学无机化学（胥月兵）

无机化学是化学的一个分支，主要研究无机化合物的性质，合成方法及其应用。在大学化学课程中，无机化学是一个重要的基础课程，为后续的有机化学、分析化学和物理化学等课程奠定基础。

中国大学无机化学教学历史悠久，胥月兵教授被誉为中国大陆无机化学领域的权威。他曾任教于南开大学、中科院化学所，并担任了“无机化学”、“普通化学”等多个本科生课程的教学工作。他在无机化学领域的学术研究也有着重要的贡献，发表了大量的研究论文。

教材及内容

胥月兵教授主编的《无机化学》（第三版）是无机化学领域的经典教材之一。这本教材详细介绍了无机化学的基本概念、元素周期表、化学键、配位化学、无机化合物的性质及其应用等方面的内容。同时，本教材也强调了实验与理论的结合，涵盖了丰富的实验内容。

学习无机化学的过程中，学生需要掌握的基本概念包括元素、化学键、离子化合物、共价化合物、反应类型、化学平衡等等。在学习化学键时，教材通过多种图示，详细介绍了离子键、共价键、金属键、氢键等化学键类型的形成和性质。在后续的学习中，教材分别介绍了离子化合物、共价化合物、金属配合物、有机金属化合物、硅化合物和氮化合物等无机化合物的性质及其应用。通过学习这些内容，学生能够掌握无机化合物的基本性质和应用。

在对无机化合物的性质和应用进行讲解时，教材也涵盖了许多应用前沿的内容，如光催化、绿色催化、生物无机化学、材料化学等等。这些内容的讲解，不仅可以让学生进一步了解无机化合物的应用，也可以让学生对无机化学的前沿研究有所了解。

教学方法及实验内容

无机化学的教学方法主要包括课堂教学、实验教学和研究性学习。在课堂教学中，胥月兵教授通过讲解、示范、互动等方式，让学生掌握无机化学的基本知识和应用。在课程讲解中，教授注重理论与实验相结合，引导学生深入思考和发现问题。

除了课堂教学外，实验教学也是无机化学教学的重要环节。胥月兵教授主持了许多无机化学实验的设计和指导。在实验教学中，教授注重培养学生的实验操作技能和实验设计能力，同时让学生了解实验中的基本原理和应用。通过实验教学，学生能够更好地理解无机化学的基本概念和应用。

在研究性学习方面，教授鼓励学生进行自主探究，引导学生选择科研方向，培养学生的研究能力和科学精神。通过研究性学习，学生可以更加深入地了解无机化学的前沿研究和应用，并为未来的科研工作做好准备。

教学成果及影响

胥月兵教授在无机化学领域的教学和研究工作，取得了令人瞩目的成果。他培养了大量的无机化学专业人才，多名学生获得了国家级、省级等各类奖项。同时，他也在无机化学领域取得了许多重要的研究成果，发表了大量高水平的研究论文。

胥月兵教授的教学和研究工作，对于我国无机化学领域的发展和人才培养做出了重要贡献。他的教学方法和理念，也为众多无机化学教师提供了借鉴和参考。

结语

无机化学是化学的基础科学之一，对于化学及其相关领域的发展具有重要意义。胥月兵教授在无机化学领域的教学和研究工作，为我国无机化学领域的发展和人才培养做出了重要贡献。希望中国大学无机化学教育能够继续发扬光大，为未来的化学及其相关领域的发展和人才培养做出更大的贡献。