尔雅现代工业统计课后答案(学习通2023题目答案)

点击查看答案

第一章 现代工业统计概论

第一章 单元测验

1、尔雅被称为日本的现代学习质量管理“教主”是：（ ）
A、休哈特
B、工业朱兰
C、统计通题戴明
D、课后石川馨

2、答案以下其中哪一条不属于质量管理八项原则？（ ）。目答
A、尔雅全员参与
B、现代学习领导作用
C、工业持续改进
D、统计通题低成本

3、课后开创了统计质量控制这一领域的答案质量管理专家是( )
A、戴明
B、目答休哈特
C、尔雅朱兰
D、石川馨

4、在ISO 9000族标准中，主要用于组织绩效改进的标准是( )
A、ISO 9000
B、ISO 9001
C、ISO 9004
D、ISO 19011

5、狭义地说，现代工业统计的研究对象包括现代企业产品的（ ）
A、质量管理与可靠性的设计及控制
B、工序质量
C、工作质量
D、质量管理体系

6、全面质量管理是全企业、全过程和（ ）在质量方面的管理
A、全社会
B、全体员工
C、全部顾客
D、全部产品

7、中国自（ ）年开始推行全面质量管理活动。
A、1956
B、1978
C、1982
D、1985

8、强调利用统计方法对生产过程进行控制,以预防不合格品产生的质量管理阶段是（ ）。
A、质量检验阶段
B、统计质量控制阶段
C、全面质量管理阶段
D、质量分析阶段

9、根据ISO/TC176的规划，ISO9000族标准/文件由四部分构成，下列不是这四部分的是（ ）。
A、第一部分：核心标准
B、第二部分：其它标准
C、第三部分：技术报告或技术规范
D、第四部分：注意事项

10、Minitab 软件是（ ）年由宾西法尼亚大学统计系的Barbara F. Ryan博士、Thomas A. Ryan博士和Brian L. Joiner博士研究提出的。
A、1968
B、2007
C、1982
D、1972

11、统计理论与方法在工业中的应用包括
A、市场调查与分析
B、顾客满意度分析
C、产品质量控制与检测
D、专利分析

12、质量管理发展到现在经历了（ ）发展阶段
A、质量检验阶段
B、统计质量控制阶段
C、全面质量管理阶段
D、现代质量管理阶段

13、在质量检验阶段的检验人员经过了（ ）等几个阶段的变化。
A、操作者自己检验
B、工长检验
C、检验员检验
D、最高领导亲自检验

14、质量检验阶段的不足之处有（ ）。
A、事后检验
B、全数检验不经济
C、全数检验有时在技术上变得不可能
D、不科学

15、全面质量管理的理念是不仅考虑产品质量，还必须考虑（ ）
A、价格
B、交货期
C、服务
D、生产过程的管理质量

16、2000版ISO9000族标准的优点有标准结构简化、原则性与指导性强、考虑了所有相关方的利益需求、强调对质量业绩的持续改进、强调持续的顾客满意是推进质量管理体系的动力和（ ）
A、标准通用性加强
B、语言简单明了，通俗易懂，易于翻译、理解与实施
C、弱化了强制性的“形成文件的程序”的要求
D、将质量管理体系与组织的管理过程联系起来

17、（ ）为全面质量管理思想的产生和发扬光大做出了不朽的贡献。
A、费根堡姆
B、戴明
C、朱兰
D、克劳斯比

18、统计技术在质量管理中应用的主要作用包括（ ）等。
A、比较分析两个影响质量因素之间的差异
B、研究质量特征值分布理论
C、研究质量检验中抽样及试验方案
D、分析影响质量变化的原因

19、在质量管理中，国际上使用最多的统计软件是（ ）。
A、SPSS
B、Eviews
C、MINITAB
D、JMP（SAS公司）

20、2000版ISO9000族标准明确提出（ ）共同构成一组相关的质量管理体系标准。
A、ISO 9000和ISO 9001
B、ISO 19011
C、ISO 9004
D、ISO 9002

第二章 质量管理中常用的统计技术与过程能力分析

第二章 单元测验

1、下列关于质量的说法错误的是（ ）。
A、我国加入了WTO后，对企业实施质量管理提出了许多新的要求，追求质量已成为广大企业家和质量工作都是共识
B、质量是经济发展的战术问题
C、质量水平的高低，反映了一个企业、一个地区以及一个国
D、质量管理是兴国之道，治国之策

2、下列关于质量的概念正确的是（ ）。
A、质量是产品满足需求的稳定性，可靠性及时间性
B、一组固有特性满足要求的程度
C、服务的快捷性，准确性及安全性
D、质量是产品的一种物理特性，即耐用性

3、“21世纪是质量的世纪”是（ ）提出的。
A、田口玄一
B、休哈特
C、朱兰
D、贝尔

4、排列图是为了对发生频次从（ ）的项目进行排列而采用的简单图示技术。
A、最低到最高
B、按一定规律
C、没有分别
D、最高到最低

5、小组认为加温时间是影响合金纯度的一个主要影响因素，收集了n组数据，为了了解加温时间与合金纯度之间的关系，最适宜绘制（ ）加以考察。
A、直方图
B、排列图
C、散点图
D、因果图

6、调查表是（ ）表。
A、统计资料收集
B、统计资料整理
C、统计资料分析
D、统计资料应用

7、在下列新七种工具中能够寻找影响质量形成全过程的因素并进行控制的主要工具是（ ）
A、箭头图
B、KJ法
C、矩阵图
D、PDPC法

8、KJ法是处理语言文字表示的信息资料的有效工具。它是由日本学者（ ）提出的，并用它的英文名字的第一个字母KJ命名。
A、喜田二郎
B、田口玄一
C、朱兰
D、石川馨

9、当工序能力指数的范围为1．33<Cp≤1.67时，工序能力等级为（ ）级。
A、特
B、1
C、2
D、3

10、提高工序能力的首要措施是( )。
A、减少中心偏移量
B、减少工序加工分散程度
C、增大公差范围
D、增大质量数据分布中心数值

11、质量的概念最初仅用于产品，以后逐渐扩展到到（ ）以及以上几项的组合。
A、体系和组织
B、过程
C、服务
D、管理和控制

12、广义质量概念中的顾客包括（ ）。
A、下道工序员工
B、上道工序员工
C、产品的最终用户
D、产品购买者

13、质量管理是指在质量方面指挥和控制组织的协调活动，通常包括质量方针和质量目标及（ ）。
A、质量控制
B、质量保证
C、质量改进
D、质量策划

14、选出下列质量管理中的新七种工具（ ）。
A、网络图法
B、关联图法
C、流程图
D、亲和图法

15、关于因果图，下列（ ）是正确的。
A、展示了可能导致问题产生的原因
B、也叫做鱼刺图
C、展示了试验中两个变量的相互关系
D、原因要分解到可采取措施为止

16、属于计量值数据的有（ ）。
A、长度
B、废品数
C、电压
D、产品台数

17、做排列图应注意的事项有（ ）
A、做好因素的分类
B、主要因素不能过多
C、数据要充足
D、适当合并一些因素

18、常用的调查表有（ ）
A、缺陷位置调查表
B、不良项目调查表
C、不合格品调查表
D、不良原因调查表

19、提高产品合格率的措施有（ ）。
A、缩小加工特性值的分散程度
B、减少分布中心与公差中心的偏离
C、扩大控制界限范围
D、提高过程能力

20、过程能力指数越大，表明（ ）。
A、加工质量越低
B、加工质量越高
C、对设备和操作人员的要求也高
D、加工成本越大

第三章 抽样检验

第三章 单元测验

1、抽样检验合格批中（ ）不合格品。
A、必须全部换掉
B、一定不包括
C、可能包括
D、不允许包括

2、抽样检验一般不用于的情况有（ ）。
A、测量对象是散装或流程性材料，如矿石、水泥
B、其他不适合使用全数检验或全数检验不经济的场合
C、破坏性实验，如产品的寿命试验等可靠性试验
D、批量较小，如螺钉

3、在抽样检验中，样本的抽取一定要尽可能保证对其总体的（ ），否则，会直接影响影响其对检验结果的正确性。
A、代表性
B、独特性
C、概括性
D、统一性

4、抽样方案的接收概率为95％，表示（ ）。
A、使用此方案的概率为95％
B、交检100个产品，可接收95个
C、该批产品被接收概率为95％
D、所交检的每个产品被接收的概率为95％

5、（ ）是按照规定的抽样方案，随机的从一批或一个过程中抽取少量个体进行的检验。
A、产品检验
B、总体检验
C、抽样检验
D、假设检验

6、抽样检验的对象是（ ）。
A、部分产品
B、一批产品
C、单位产品
D、样本

7、抽样检验根据检验特性值属性可分为（ ）检验。
A、一次、二次、多次和序贯检验
B、调整和非调整检验
C、读数检验和周期检验
D、计数抽样检验和计量抽样检验

8、下列关于简单随机抽样的说法中，错误的是（ ）。
A、是符合随机原则的最简单、最基本的抽样形式
B、抽样程序繁杂，当产品批量小时可以使用
C、常用的方法有抽签法和随机数法
D、误差比较大

9、对于一般的N，一个抽样方案的OC曲线由以下( )个参数决定
A、c
B、n
C、p
D、N

10、对下规格限的情况下,计量一次抽样检验方案在运用抽样检验表(法)时,两参数公式分别为( )
A、
B、
C、
D、

11、关于抽样检验，下列说法正确的是（ ）。
A、经检验的接收批中仍可能包含不合格品，不接收批中也包含合格品
B、目的是判定一批产品或一个过程是否可以被接收
C、按检验特性值的属性分为计数抽样检验和计量值抽样检验
D、对象是一批产品，应用的是统计原理

12、一般来说OC曲线的主要因素有（ ）。
A、批量N
B、批质量水平p
C、接收数Ac
D、样本量n

13、抽样检验一般用于下列（ ）情况。
A、全数检验不适合时
B、目的是判定一批产品或一个过程是否可以被接收
C、其他不适合使用全数检验
D、破坏性检验

14、AQL一般用（ ）来表示。
A、每百单位不合格数
B、不合格品百分数
C、不合格品数
D、不合格品率

15、在抽样检验中，使用的随机抽样主要有（ ）。
A、计数调整抽样
B、分层抽样
C、等距抽样
D、简单随机抽样

第四章 统计过程控制图

第四章 单元测验

1、给出的公差界限为TL＝62.50，TU＝68.50，根据样本数据得到σ＝0.8，则无偏移的过程能力指数为（ ）。
A、2.0
B、1.67
C、0.75
D、1.25

2、在平均值控制图里，上限为66.654，中心线为65.5，下限为61.27，若从现场取5组数据，均值分别为：65.23，65.75，67.03，64.85，64.92，则这一过程：（ ）
A、点子排列不随机，判异
B、点出界，判异
C、无法判断
D、判稳

3、控制图的作用是（ ）。
A、直到贯彻预防作用
B、及时警告
C、处理生产中的问题
D、消除不合格品

4、小概率事件原理是（ ）。
A、小概率事件在一次试验中可能发生，可能不发生
B、小概率事件在一次试验中几乎不可能发生
C、小概率事件在一闪试验中可能发生
D、小概率事件在一次试验中必然发生

5、利用样本数据绘制平均值－极差控制图，经计算平均值＝65.5，平均极差＝2.0，查表得A2＝0.577，D4＝2.115，D3为零。则：均值控制图的控制限为（ ）
A、上控制限：66.654，中心线：65.5，下控制限：61.27
B、上控制限：69.75，中心线：65.5，下控制限：61.27
C、上控制限：4.230，中心线：2.0，下控制限：0
D、上控制限：66.077，中心线：65.5，下控制限：0

6、在质量改进中，控制图常用来发现过程的（ ），起报警作用。
A、异常波动
B、正常波动
C、质量问题
D、偶然因素

7、在控制图上，上控制限UCL与下控制限LCL之间的距离是（ ）。
A、3
B、6
C、2
D、

8、逐页检查一本书每页的印刷错误个数，应当用（ ）。
A、u控制图
B、均值－极差控制图
C、c控制图
D、p控制图

9、第一类错误和第二类错误的关系是（ ）。
A、此消彼长
B、没有关系
C、同时减少
D、同时增长

10、控制图是一种（ ）。
A、用于监控过程质量是否处于统计控制状态的图
B、利用公差界限控制过程的图
C、根据上级下达指标设计的因果图
D、用于控制成本的图

11、统计控制状态（ ）。
A、是未出现重大障碍的状态
B、是过程中只有偶然因素而无异常因素的状态
C、又称稳态
D、是过程中没有偶然因素和异常因素的状态

12、计量值常规控制图包括哪些控制图？（ ）
A、均值一极差控制图
B、p图
C、均值一标准差控制图
D、U图
E、c图

13、下面哪类控制图属于计数值控制图（ ）。
A、不合格品率控制图
B、不合格品数控制图
C、单位缺陷数控制图
D、缺陷数控制图

14、下列对于控制图原理说法正确的是（ ）。
A、偶然因素引起质量的偶然波动是不可避免的，但对质量的影响一般不大
B、异常因素非过程固有，有时存在，有时不存在，对质量影响大，但不难除去
C、异常因素引起质量的异常波动对质量的影响大，采取措施不难消除
D、偶然因素是过程固有的，始终存在，对质量的影响微小，但难以除去

15、某车间欲对所加工的机轴直径进行控制，每次抽样测量5个直径值，应采用控制图（ ）。
A、u控制图
B、均值-极差控制图
C、p控制图
D、均值-标准差控制图

16、分析用控制图的任务是（ ）。
A、分析过程是否为稳态
B、分析过程的成本是否经济
C、分析产品的顾客满意度
D、分析当前生产中的问题

17、下列关于控制图的控制限的描述中，正确的有（ ）。
A、控制用控制图的控制限一确定，就不能变更
B、收集的样本子组数越多，计算得到的控制限估计得越准确
C、控制用控制图的控制限是由分析用控制图的控制限转化而来的
D、对于同样的样本数据，选择不同类型的控制图，得到的控制限也不同

18、如果所控制对象为不合格数与平均每单位不合格数，应采用（ ）。
A、c控制图
B、u控制图
C、均值一极差控制图
D、均值一标准差控制图

19、在（ ）的情况下，控制图需要重新制定。
A、改变工艺参数或采用新工艺
B、人员和设备变动
C、更换原材料，零部件或更换供应商
D、环境改变

20、对于p控制图，若样本大小变化时，这时：控制界限成为（ ）。
A、直线
B、凹凸状
C、斜线
D、正弦波

第五章 试验设计与数据处理

第五章 单元测验

1、在正交试验设计中，试验指标是（ ）
A、定量的
B、定性的
C、两者皆可
D、沒有限定

2、三因素三水平的实验，全面实验和正交实验的次数为（ ）
A、27、9
B、36、12
C、9、6
D、36、18

3、在表中，有A、B、C三个因素需要安排，则它们应该安排在（ ）列。
A、123
B、234
C、134
D、任意3列

4、在一个正交试验设计中，因素A和B的水平数都为3，那么A和B的交互作用的自由度为（ ）。
A、6
B、1
C、4
D、2

5、用表安排实验，如果考虑到3个因素A、B、C和他们的交互作用A×B、A×C、B×C，则因素C应该在哪一列（ ）。
A、3
B、4
C、6
D、7

6、极差分析法不能做到的是（ ）。
A、分清因素主次
B、确定每个因素好的水平
C、确定最优生产条件
D、确定实验误差大小

7、某试验中，有A、B、C三个因素，每个因素有两个水平，考虑各因素间的两两交互作用，采用表，则用第（ ）列来估算试验误差。
A、3
B、5
C、6
D、7

8、在1000～2000的实验范围内，采用黃金分割法找最优点，则第一个实验点和第二个实验点分别为（ ）。
A、1720、1280
B、1692、1308
C、1618、1382
D、1589、1411

9、以下不属于“优选法”的是（ ）
A、黃金分割法
B、平分法
C、等高线法
D、回归分析法

10、在正交表的某一次实验中，指标1为17.8，指标2为29.8；指标1的权为2.5，指标2的权为0.5，那么这次实验的综合评分为（ ）。
A、51.2
B、45.5
C、59.4
D、47.7

第六章 可靠性分析

第六章 单元测验

1、下图为一个系统的可靠性方框图，每个方框内注明了各组件的可靠度，这时系统的可靠度是（ ）
A、0.67
B、0.726
C、0.804
D、0.82

2、2. 一个系统由五种器件组成，如下图所示。X器件的可靠度是0.99，另外四个器件的可靠度是相同。如果系统可靠度目标是0.9896，那么器件Y的最小可靠度至少为（ ）。
A、0.98
B、0.985
C、0.99
D、0.995

3、已知一个设备的风险率函数（如果t<10小时，为0.001，如果t>10小时，与0.01）在12小时内，这个设备的可靠度是（ ），
A、0.97
B、0.98
C、0.988
D、0.99

4、一种电子设备恒定失效率为4×/小时，一个系统需使用64个这种器件，并且所有器件在系统工作时正常运行，则系统失效率为（ ）。
A、2.56×/小时
B、3.91×/小时
C、2.56×/小时
D、3.91×/小时

5、一个系统由四种元器件串联组成，且四种元器件对应的MTBF分别为5000、6000、4500、2000小时，则系统运行200小时的可靠度是（ ）。
A、0.804
B、0.832
C、0.898
D、0.989

6、一个维修设备有两种独立的状态，以小时（计算的）修理时间服从正态分布，状态1的平均值为20，偏差为3；状态2的平均值为10，偏差为2。那么35小时内完成修理的可能性是（ ）。
A、0.65
B、0.71
C、0.92
D、0.99

7、在预测产品寿命时，下列（ ）类型数据是最佳的。
A、时间－到－失效
B、时间－到－修理
C、失效方式
D、失效临界

8、如果最终产品和生产前的产品（样机）试验数据不一致，下列（ ）类数据对于评估产品可靠性是最佳的。
A、现场使用数据
B、加速试验
C、蒙特卡罗模型
D、力场分析

9、下列关于浴盆曲线正确的陈述是（ ）
A、早期代表耗损失效期
B、早期阶段表明失效率是增大的
C、中间阶段表现为失效率下降
D、中间阶段表现为随机失效

10、浴盆曲线的x和y轴分别代表（ ）
A、x—时间、y—可靠度
B、x—可靠度、y—时间
C、x—时间、y—风险率
D、x—风险率、y—时间

11、反映产品可靠性的指标包括（ ）。
A、可靠度
B、失效率
C、平均故障间隔时间
D、故障平均修复时间
E、有效度

12、新产品的质量指标包括( )。
A、性能
B、规格
C、寿命
D、可靠性
E、安全性

13、可靠性管理是贯穿于(　 )的全过程，它是产品整个使用寿命周期的一项连贯性活动。
A、规划
B、设计
C、试制
D、生产
E、使用

14、售后服务的作用有( )。
A、有助于迅速、有效、持A.地发挥产品的功能和社会效益
B、有助于提高产品信誉，促进产品销售
C、有助于生产企业直接倾听顾客的意见，了解顾客的要求，设计出更好的产品
D、有助于向顾客介绍产品，引导消费 E.有助于用户合理使用产品

15、售后服务的内容有( )。 　　
A、咨询介绍服务
B、技术培训服务
C、运送、安装和调试服务
D、三包服务
E、维修服务

16、维修服务的方式有( )。 　　
A、定点维修
B、上门维修
C、巡回服务
D、区域维修
E、退回生产厂家集中维修

17、造成顾客对使用产品不提意见可能的原因是( )。 　　
A、产品价格低，不值得提
B、超过保修期，顾客自费修理
C、产品在市场上供不应求
D、产品质量上乘，无意见提
E、进口产品，无法提

18、描述可靠性的指标有( )。
A、可靠度
B、失效率
C、维修度
D、有效度
E、平均故障间隔时间

19、提高产品可靠性的方法有( )。
A、选择标准化的元器件
B、减额使用元器件
C、耐环境设计法
D、可维修性设计和人一机工程
E、冗余技术的使用

20、一维连续型的寿命分布有（ ）
A、指数分布
B、伽玛分布
C、威布尔分布
D、极值分布
E、对数正态分布

第七章六西格玛及其实施案例

第七章单元测验

1、黑带是六西格玛管理中最为重要的角色之一。在下面的陈述中，（ ）不是六西格玛黑带应承担的任务。
A、在倡导者（Champion）和资深黑带（MBB）的指导下，带领团队完成六西格玛项目
B、运用六西格玛管理工具方法，发现问题产生的根本原因，确认改进机会
C、与倡导者资深黑带以及项目相关方沟通，寻求各方的支持和理解
D、负责整个组织六西格玛管理的部署，为团队确定六西格玛管理推进目标，分配资源并监控进展

2、确定项目选择及项目优先级是下列（ ）角色的责任。
A、黑带
B、黑带大师
C、绿带
D、倡导者

3、在六西格玛管理的组织结构中，下面的陈述（ ）是正确的。
A、黑带应当自主决定项目选择
B、绿带的数量和素质是推行六西格玛获得成功的关键因素
C、倡导者对六西格玛活动整体负责，确定前进方向
D、以上都不是

4、在下列陈述中，不正确的是（ ）。
A、六西格玛管理仅是适合于制造过程质量改进的工具
B、六西格玛管理是保持企业经营业绩持续改善的系统方法
C、六西格玛管理是增强企业领导力和综合素质的管理模式
D、六西格玛管理是不断提高顾客满意程度的科学方法

5、下列说法错误的是（ ）。
A、界定阶段包括界定项目范围、组成团队
B、测量阶段主要是测量过程的绩效，即 Y，在测量前要验证测量系统的有效性，找到并确认影响Y的关键原因
C、分析阶段主要是针对Y进行原因分析，找到并验证关键原因
D、改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施，并验证改进措施

6、在六西格玛推进过程中，高层管理委员会的主要工作有（ ）。
A、确定企业战略
B、参与六西格玛项目选择
C、计算六西格玛项目收益
D、制定企业整体的六西格玛实施计划

7、六西格玛项目控制阶段的主要工作内容有（ ）。
A、改进方案试运行
B、建立过程控制系统
C、将改进方案纳入标准
D、确定下一个改进机会

8、六西格玛管理方法（ ）。
A、起源于摩托罗拉，发展于通用电气等跨国公司
B、其DMAIC改进模式与PDCA循环完全不同
C、是对全面质量管理特别是质量改进理论的继承性新发展
D、可以和质量管理小组(QCC)等改进方法，与ISO9001、卓越绩效模式等管理系统整合推进

9、推行六西格玛管理的目的就是要（ ）。
A、将每百万出错机会缺陷数降低到 3.4
B、提升企业核心竞争力
C、追求零缺陷，降低劣质成本
D、变革企业文化

10、界定阶段（Define）是六西格玛 DMAIC项目过程的第一步，在这个阶段，我们应该做的工作包括（ ）。
A、确认顾客要求和确定过程
B、更新和完善项目特许任务书
C、确定项目度量指标
D、明确问题的主要原因、

11、黑带在六西格玛管理中的作用是（ ）。
A、建立组织的六西玛管理愿景
B、负责六西格玛管理实施中的沟通与协调
C、识别过程改进机会并选择最有效的工具和技术实现改进
D、为绿带提供项目指导
E、协调和指导跨职能的六西格玛项目说明：大纲要求了解六西格玛管理中的关键角色与职能。通常，组织的六西格玛管理是由执行者、倡导者、黑带大师、黑带、绿带和项目团队传递并实施的

12、六西格玛管理包括（ ）。
A、DMAIC
B、DFSS
C、PDCA
D、PDPC

13、DMAIC 五个阶段中使用到测量系统分析的阶段（ ）。
A、D 阶段
B、M 阶段
C、I 阶段
D、C 阶段
E、A 阶段

期末考试

现代工业统计期末考试

1、Minitab 软件是（ ）年由宾西法尼亚大学统计系的Barbara F. Ryan博士、Thomas A. Ryan博士和Brian L. Joiner博士研究提出的。
A、1968
B、2007
C、1982
D、1972

2、当工序能力指数的范围为1．33<Cp≤1.67时，工序能力等级为（ ）级。
A、特
B、1
C、2
D、3

3、抽样检验根据检验特性值属性可分为（ ）检验。
A、一次、二次、多次和序贯检验
B、调整和非调整检验
C、读数检验和周期检验
D、计数抽样检验和计量抽样检验

4、用L8（27）表安排实验，如果考虑到3个因素A、B、C和他们的交互作用A×B、A×C、B×C，则因素C应该在哪一列（ ）。
A、3
B、4
C、6
D、7

5、下列关于浴盆曲线正确的陈述是（ ）
A、早期代表耗损失效期
B、早期阶段表明失效率是增大的
C、中间阶段表现为失效率下降
D、中间阶段表现为随机失效

6、下列关于质量的概念正确的是（ ）。
A、质量是产品满足需求的稳定性，可靠性及时间性
B、一组固有特性满足要求的程度
C、服务的快捷性，准确性及安全性
D、质量是产品的一种物理特性，即耐用性

7、控制图的作用是（ ）。
A、直到贯彻预防作用
B、处理生产中的问题
C、及时警告
D、消除不合格品

8、六西格玛改进的五个阶段D、M、A、I、C中的D表示（ ）
A、Do 实施
B、Design 设计
C、Defect 缺陷
D、Define 界定

9、在一个正交试验设计中，因素A和B的水平数都为3，那么A和B的交互作用的自由度为（ ）。
A、6
B、1
C、4
D、2

10、下图为一个系统的可靠性方框图，每个方框内注明了各组件的可靠度，这时系统的可靠度是（ ）
A、0.67
B、0.726
C、0.804
D、0.82

11、质量管理发展到现在经历了（ ）发展阶段
A、质量检验阶段
B、统计质量控制阶段
C、全面质量管理阶段
D、现代质量管理阶段

12、选出下列质量管理中的新七种工具（ ）。
A、网络图法
B、关联图法
C、流程图
D、亲和图法

13、做排列图应注意的事项有（ ）
A、做好因素的分类
B、主要因素不能过多
C、数据要充足
D、适当合并一些因素
E、合理选择计量单位
F、在采取措施后，为验证其实施效果，还要重新划排列图，以便进行比较。

14、关于抽样检验，下列说法正确的是（ ）。
A、对象是一批产品，应用的是统计原理
B、经检验的接收批中仍可能包含不合格品，不接收批中也包含合格品
C、目的是判定一批产品或一个过程是否可以被接收
D、按检验特性值的属性分为计数抽样检验和计量值抽样检验

15、计量值常规控制图包括哪些控制图？（ ）
A、-R图
B、p图
C、-S图
D、Xs-R图
E、c图

16、某车间欲对所加工的机轴直径进行控制，每次抽样测量5个直径值，应采用控制图（ ）。
A、u控制图
B、-R控制图
C、p控制图
D、X-s控制图

17、反映产品可靠性的指标包括（ ）。
A、可靠度
B、失效率
C、平均故障间隔时间
D、故障平均修复时间
E、有效度

18、推行六西格玛管理的目的就是要（ ）。
A、将每百万出错机会缺陷数降低到 3.4
B、提升企业核心竞争力
C、追求零缺陷，降低劣质成本
D、变革企业文化

19、DMAIC 五个阶段中使用到测量系统分析的阶段（ ）。
A、D 阶段
B、M 阶段
C、I 阶段
D、C 阶段
E、A 阶段

20、一维连续型的寿命分布有（ ）
A、指数分布
B、伽玛分布
C、威布尔分布
D、极值分布
E、对数正态分布

学习通现代工业统计

学习通现代工业统计是一门专注于现代工业数据分析和统计的课程。它涵盖了从数据收集和处理到数据分析和可视化的全过程，在今天的数据驱动下，具有非常重要的意义。

课程内容

课程内容主要分为以下四个方面：

1. 数据收集和处理

数据收集是数据分析的第一步，学习通现代工业统计会教授如何在企业中收集数据，并且如何将数据进行预处理、清洗、整合和规范化，以便进行后续的分析。

2. 数据分析和建模

在数据收集与处理的基础上，学习通现代工业统计教授了如何使用统计学和机器学习的方法对数据进行分析和建模，以便能够更准确地预测未来的趋势和发展方向。

3. 数据可视化

数据可视化是将数据转化为易于理解和分析的图形的过程。学习通现代工业统计课程涵盖了如何使用各种工具和技术来创建具有良好可读性的数据可视化图表，以便更好地向企业管理层传达数据分析结果。

4. 数据应用

数据应用是学习通现代工业统计课程的最后一个部分，它将教授如何将数据分析结果应用于实际业务场景中解决问题，从而实现企业价值增长。

学习收获

通过学习通现代工业统计，学生将能够掌握如下技能：

1. 数据分析和建模

学生将学会如何使用统计学和机器学习的方法对数据进行分析和建模，以便更准确地预测未来的趋势和发展方向。

2. 数据可视化

学生将学会如何使用各种工具和技术来创建具有良好可读性的数据可视化图表，以便更好地向企业管理层传达数据分析结果。

3. 数据应用

学生将学会如何将数据分析结果应用于实际业务场景中解决问题，从而实现企业价值增长。

总结

学习通现代工业统计涵盖了从数据收集和处理到数据分析和可视化的全过程，对于任何想在今天的数据驱动下获得成功的企业来说，这是必须掌握的技能。通过学习本课程，学生将能够掌握如何使用统计学和机器学习的方法对数据进行分析和建模，并且学会如何使用各种工具和技术来创建具有良好可读性的数据可视化图表，以便更好地向企业管理层传达数据分析结果，并且将能够将数据分析结果应用于实际业务场景中解决问题，从而实现企业价值增长。

学习通现代工业统计

学习通现代工业统计是一门专注于现代工业数据分析和统计的课程。它涵盖了从数据收集和处理到数据分析和可视化的全过程，在今天的数据驱动下，具有非常重要的意义。

课程内容

课程内容主要分为以下四个方面：

1. 数据收集和处理

数据收集是数据分析的第一步，学习通现代工业统计会教授如何在企业中收集数据，并且如何将数据进行预处理、清洗、整合和规范化，以便进行后续的分析。

2. 数据分析和建模

在数据收集与处理的基础上，学习通现代工业统计教授了如何使用统计学和机器学习的方法对数据进行分析和建模，以便能够更准确地预测未来的趋势和发展方向。

3. 数据可视化

数据可视化是将数据转化为易于理解和分析的图形的过程。学习通现代工业统计课程涵盖了如何使用各种工具和技术来创建具有良好可读性的数据可视化图表，以便更好地向企业管理层传达数据分析结果。

4. 数据应用

数据应用是学习通现代工业统计课程的最后一个部分，它将教授如何将数据分析结果应用于实际业务场景中解决问题，从而实现企业价值增长。

学习收获

通过学习通现代工业统计，学生将能够掌握如下技能：

1. 数据分析和建模

学生将学会如何使用统计学和机器学习的方法对数据进行分析和建模，以便更准确地预测未来的趋势和发展方向。

2. 数据可视化

学生将学会如何使用各种工具和技术来创建具有良好可读性的数据可视化图表，以便更好地向企业管理层传达数据分析结果。

3. 数据应用

学生将学会如何将数据分析结果应用于实际业务场景中解决问题，从而实现企业价值增长。

总结

学习通现代工业统计涵盖了从数据收集和处理到数据分析和可视化的全过程，对于任何想在今天的数据驱动下获得成功的企业来说，这是必须掌握的技能。通过学习本课程，学生将能够掌握如何使用统计学和机器学习的方法对数据进行分析和建模，并且学会如何使用各种工具和技术来创建具有良好可读性的数据可视化图表，以便更好地向企业管理层传达数据分析结果，并且将能够将数据分析结果应用于实际业务场景中解决问题，从而实现企业价值增长。