尔雅专业观摩与写作训练 2期末答案(学习通2023题目答案)

分类： 初级会计答案发布于：2024-06-02 13:08:24ė38264次浏览637条评论

尔雅专业观摩与写作训练 2期末答案(学习通2023题目答案)

特殊的尔雅第一节课

这节观片=眼力+思考+勤奋随堂测验

1、上传的专业混剪视频中包含哪些电影？尽量多写，并去观摩！观摩

2、写作训练学习上传的期末混剪视频包含多少部电影？

混剪之我见

1、围绕“混剪”主题进行分析。答案可以是通题从某一角度进行分析，可以根据某一案例进行分析，目答也可以论述其中的尔雅文化元素。其中一段内容需要用各种电影名称进行合理行文。专业内容不少于600字。观摩原创。写作训练学习

第二课 万事开头难

拉片-开场镜头

1、期末每人列举一个自己认为有想法的答案开场段落，进行拉片。通题从镜号、时长、画面内容（截图）、景别、镜头变化、旁白、字幕、对白、音乐、音响等方面进行说明。

镜头创作的类型

固定镜头的客观表达随堂测验

1、固定镜头客观表达的目的是？
A、对于人眼视觉经验的满足
B、排除晃动和歪斜带来的主观情绪
C、实现类似图片的静态模式
D、以上都对

固定镜头的构图精确随堂测验

1、固定镜头的构图精确的涵义是？
A、要求镜头在画面的审美性上要务求完美
B、要求景别处理能够严格规范
C、要求画面表达以构图为中心而不是内容
D、要求画面以内容主题表达为中心，力求准确

固定镜头的动作连贯随堂测验

1、动作连贯的镜头设计以下内容正确的是？
A、动作连贯更适合多机拍摄
B、动作连贯单机拍摄就需要动作多次重复
C、动作连贯的重点是剪辑，拍摄并不重要
D、动作连贯可以创造生活中难以实现的内容

固定镜头的景深控制随堂测验

1、关于固定镜头景深控制以下表述正确的是？
A、小景深的控制是创作者主观意图的体现
B、小景深的控制能够调度画面内部的内容主次
C、景深控制包括大景深和小景深两个方面
D、景深控制需要画面内部的纵深空间

运动镜头的概念分类随堂测验

1、填空题：在推拉摇移等运动镜头的拍摄中，适合产生强调功能的运动样式是（ ）？

短片创作提前观摩

10.3空镜空不空（下）随堂测验

1、空镜头的作用有哪些？
A、A.交代环境背景和时空特点
B、B.压缩时空
C、C.调节影片节奏
D、D.过渡转场的艺术手段

10.4我们的时间（上）随堂测验

1、创作时间属于影视时间的形式。

10.6我们的时间（下）随堂测验

1、下列哪些不属于引导回忆的创作方式 ？
A、采用相似物体
B、采用相似场景
C、采用相似声音
D、采用相似讲述者

10.7我们要布光（上）随堂测验

1、波布克认为影像的三要素包括？
A、胶片
B、构图
C、照明
D、情境

10.8我们要布光（下）随堂测验

1、围绕订光点，将画面中各部分景物的（）进行控制，是摄影中最主要的工作？
A、亮度
B、饱和度
C、感光度
D、对比度

2、下列哪个镜头拍摄的画面属于小光比？
A、
B、
C、
D、

10.11动作片的门道3随堂测验

1、以下哪一项不是动作片中摇镜头的主要作用？
A、A.表现环境面貌
B、B.展现人物运动轨迹
C、C.压缩时间与空间
D、D、架构人、情、景的关联

10.12动作片的门道4随堂测验

1、动作片中推镜头最主要的运用场景是？
A、A.重要人物的登场
B、B.展示主观视角
C、C.展现人物关系
D、D.展现动势效果

10.13影视需要有节奏1随堂测验

1、叙事中的哪些因素会影响节奏变化？
A、A、故事密度
B、B、叙事方式
C、C、叙事情绪
D、D、观众心理

10.14影视需要有节奏2随堂测验

1、哪种镜头组合最能加快节奏变化？
A、A.运动镜头＋跳切镜头
B、B、固定镜头＋长镜头
C、C、运动镜头＋主观镜头
D、D、固定镜头＋客观镜头

10.15影视需要有节奏3随堂测验

1、快节奏主要营造（），慢节奏主要营造（）？ A、环境、情境 B、情境、时效 C、联想、氛围 D、热点、情绪
A、A、环境、情境
B、B、情境、时效
C、C、联想、氛围
D、D、热点、情绪

2、在叙事和影像造型之外，节奏还来源于（）？
A、A、事件本身发展的节奏
B、B、观众的收视习惯
C、C、影片长度
D、D、声道选择

10.18不能忽视的声音1随堂测验

1、独白的作用包括哪些？
A、A.具有很强的参与感
B、B.具有很强的情感渗透
C、C.具有客观性
D、D.发表评论

10.23影调有层次（下）随堂测验

1、影调按照明暗比例来划分可分为（ ）、（ ）、（ ）。

10.23影调有层次（下）随堂测验

1、高调可以表现画面影调明暗关系、明暗反差。

期末考试

中国传媒大学2019年春《视听语言》期末考试

1、作业1:观察生活，拍摄主题人物。要求运用本学期所学知识，进行场景和人物观察训练，拍摄有温度、有感情、有联系、有主题的组照（10幅以内）。同时提交作品文字分析。

2、作业2、视听元素分析。针对视听语言中的任意一种元素进行解构，查阅文献资料、观摩影片，运用文字、图片、动图的方式集中呈现。有理有据，条理清晰，知识点准确，语言生动，图文并茂。



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