知到机械精度设计基础(吉林大学)课后答案(知到期末答案)

分类: 法学题库发布于:2024-06-02 13:23:56ė71816次浏览664条评论

知到机械精度设计基础(吉林大学)课后答案(知到期末答案)

1、知到知单选题:
优先数系中R10数列包容()。机械精度基础吉林
选项:
A:R40数列
B:R80数列
C:R5数列
D:R20数列
答案:【R5数列】

2、设计单选题:
互换性生产的大学答案答案保证是()。
选项:
A:大量生产
B:检测
C:标准化
D:公差
答案:【公差】

3、课后单选题:
用量块组成公称尺寸,期末其量块数不得超出()。知到知
选项:
A:6块
B:4块
C:5块
D:7块
答案:【4块】

4、机械精度基础吉林单选题:
用机械式比较仪测量尺寸的设计方法属于()。
选项:
A:绝对测量法
B:综合测量法
C:相对测量法
D:间接测量法
答案:【相对测量法】

5、大学答案答案判断题:
量块按等使用时,课后量块的期末工件尺寸既包含制造误差,也包含检定量块的知到知测量误差。()
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

6、机械精度基础吉林判断题:
分度值越小,设计表示计量器具的测量精度越高。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

7、判断题:
用光滑极限量规检测时,被测零件尺寸的合格条件是:通规能通过,止规不能通过。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

8、多选题:
以下属于不完全互换性的有:()
选项:
A:分组装配法
B:修配法
C:调整装配法
D:大数互换法
答案:【分组装配法;
修配法;
调整装配法;
大数互换法】

9、多选题:
已知某游标卡尺,副尺的每个间距代表0.02mm,主尺的每个间距代表1mm,主尺能够显示的范围为0~150mm。以下描述正确的是:()
选项:
A:分度值为0.02mm
B:示值范围为0-150mm
C:测量范围为0-150mm
D:量程为:150mm
答案:【分度值为0.02mm;
示值范围为0-150mm;
测量范围为0-150mm;
量程为:150mm】

10、多选题:
以下哪项措施可以降低测量误差:()
选项:
A:采用合适的计量单位
B:不能选择线纹量具
C:采用正确的测量方法
D:选择适当的检测仪器
答案:【采用正确的测量方法;
选择适当的检测仪器】

第二章单元测试

1、单选题:
比较同类零件加工难易程度的根据是()。
选项:
A:公差等级
B:公差值
C:基本偏差值
D:公称尺寸
答案:【公差等级】

2、单选题:
以下每组中的孔或轴的公称尺寸皆为φ100,基本偏差数值不同的一组为哪个?()
选项:
A:A8与A9
B:U7与U8
C:c8与c9
D:r7与r8
答案:【U7与U8】

3、单选题:
为防止加工产品的实际尺寸接近极限尺寸时产生误收,采用增加安全裕度()。
选项:
A:放大公差
B:增大上极限尺寸
C:减小公差
D:减小下极限尺寸
答案:【减小公差】

4、单选题:
相互配合的孔和轴定心精度有要求时,不宜采用()。
选项:
A:大间隙配合
B:小间隙配合
C:过渡配合
D:小过盈配合
答案:【大间隙配合】

5、判断题:
孔φ50R6与轴φ50r6的基本偏差绝对值相等,符号相反。()
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

6、判断题:
若某配合的最大间隙为+20微米,配合公差为30微米,则该配合一定是过渡配合。()
选项:
A:错
B:对
答案:【对】

7、判断题:
φ50H7的公差值为0.025mm,φ100H7的公差值为0.035mm,后者的加工容易。()
选项:
A:对
B:错
答案:【错】

8、多选题:
装配图上某一配合处标注了φ3000H6/f6MF,则以下描述正确的是()
选项:
A:这对孔、轴采用的是配制配合
B:加工时,应该先加工轴
C:加工时,应该先加工孔
D:加工时,可任意选择先加工件
答案:【这对孔、轴采用的是配制配合;
加工时,应该先加工孔】

9、多选题:
已知Φ50s6、Φ50s7、Φ50s8的三个尺寸公差标注,以下描述正确的是:()
选项:
A:它们的基本偏差相同
B:它们的公差值不同
C:它们的基准偏差不同
D:它们的公差值相同
答案:【它们的基本偏差相同;
它们的公差值不同】

10、多选题:
以下哪些情况下,应采用基轴制?()
选项:
A:冷拔轴
B:细长轴
C:键联结中的平键键宽
D:同一公称尺寸,一轴多孔且配合性质不同时
答案:【冷拔轴;
细长轴;
键联结中的平键键宽;
同一公称尺寸,一轴多孔且配合性质不同时】

智慧树机械精度设计基础(吉林大学)

机械精度设计是机械工程的一个重要分支,它研究机械零件的尺寸、形状和位置精度等问题。在机械制造过程中,精度设计是确保机械产品质量的关键,同时也是提高机械产品竞争力的重要手段之一。

智慧树机械精度设计基础课程是吉林大学机械工程专业的一门课程,旨在为学生提供机械精度设计的基础理论和实践技能,帮助学生培养机械制造领域的专业能力。

课程大纲

  • 第一章:机械零件尺寸公差的基本概念
  • 第二章:机械零件尺寸公差的计算方法
  • 第三章:机械零件形位公差的基本概念
  • 第四章:机械零件形位公差的计算方法
  • 第五章:机械零件间的配合与公差选配
  • 第六章:机床精度与机械零件精度的匹配
  • 第七章:机械零件加工技术与精度提高

课程特色

智慧树机械精度设计基础课程有以下特色:

  • 注重理论与实践相结合,充分体现实用性
  • 采用互动式教学模式,提高学生参与度
  • 设置大量案例分析,培养学生解决实际问题的能力
  • 强调机械制造的全过程控制,注重质量管理

学习建议

想要在智慧树机械精度设计基础课程中取得好的成绩,建议大家注意以下几点:

  • 认真学习课程内容,理解每个概念的含义和计算方法
  • 多做习题,加强对知识点的巩固
  • 学会应用所学知识,通过实践提高技能
  • 积极参与讨论,借鉴他人的思路和方法
  • 注重课程实际应用,了解机械制造领域的发展趋势


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