超星环境资源法章节答案(学习通2023题目答案)

分类: 优学院问答发布于:2024-06-02 13:00:39ė45758次浏览603条评论

超星环境资源法章节答案(学习通2023题目答案)

第一章 自然科学与法学--环境法的超星自然科学基础

第一章 单元测试

1、下列哪一项不是环境环境法保护的对象( )
A、南极
B、资源城市环境
C、法章湿地
D、节答宠物狗

2、案学下列关于自然资源的习通说法,哪一项是题目错误的( )
A、法律对可更新资源的答案管理原则是鼓励开发和利用。
B、超星煤是环境不可更新资源。
C、资源海水是法章无限资源。
D、节答自然资源保护必须同自然资源的案学开发利用密切结合起来。

3、下列关于人类与环境的说法,哪一项是错误的( )
A、人类是环境的产物。
B、人类的生存和发展,要完全依赖于地表的环境条件。
C、人类是环境的改造者,可以依自己的主观意志改造环境。
D、人类不能征服自然,只能适应自然、改造自然。

4、环境法中的动植物检疫制度体现了哪一项生态规律的要求( )
A、物物相关律
B、相生相克律
C、负载定额律
D、协调稳定律

5、生态系统能够保持相对平衡的原因是( )
A、人类采取了保护生态系统的措施。
B、生态系统内部具有自动调节能力。
C、生态系统保持相对平衡是不可能被打破的。
D、生态系统的结构很复杂。

6、我国《环境保护法》将环境分为 ( )
A、城市环境和乡村环境
B、自然环境和人工环境
C、生活环境和生态环境
D、水环境和大气环境

7、下列各项中不属于无限资源的是( )
A、太阳能
B、淡水
C、海水
D、风能

8、燃烧矿物燃料向大气排放硫氧化物和氮氧化物造成的环境问题是( )
A、温室效应
B、酸雨
C、臭氧层破坏
D、厄尔尼诺现象

9、根据我国《环境保护法》的规定,省级人民可以制定严于国家污染物排放标准的地方污染物排放标准,且地方污染物排放标准优先实施,这是哪一条生态规律的要求?( )
A、时空有宜律
B、能流物复律
C、物物相关律
D、负载定额律

10、根据我国《森林法》规定,单位或个人要采伐林木的,应当依法申请办理采伐许可证,并按采伐许可证规定的采伐量采伐林木,这一制度体现了下列哪一项生态规律的要求?( )
A、物物相关律
B、相生相克律
C、负载定额律
D、时空有宜律

11、下列各项中属于可更新资源的是( )
A、太阳能
B、淡水
C、石油
D、风能

12、法律规定,禁止春天砍树除草、夏时捕鱼捉鳖的行为,体现了( )
A、物物相关律
B、相生相克律
C、负载定额律
D、协调稳定律

13、下列关于环境法规定的“环境”同环境科学研究的“环境”之间的关系的说法,哪一项是错误的?( )
A、环境法规定的“环境”就是环境科学所研究的“环境”,二者没有区别。
B、水圈、生物圈等环境科学中的概念不能成为环境法的概念。
C、宇宙空间现在还不能成为环境法的保护对象。
D、人工饲养的宠物不是环境法的保护对象。

14、生态平衡会因( )而遭受破坏。
A、动物的自然死亡。
B、人类开发利用自然资源的行为超出了自然资源的自动调节能力。
C、食肉动物以食草动物为食。
D、细菌繁殖。

15、下列哪一项属于环境污染( )?
A、土壤沙漠化
B、水土流失
C、乱砍滥伐林木
D、企业超标排污

16、全球温度升高可能是由( )造成的。
A、地球和太阳之间的距离发生变化。
B、地球臭氧层被破坏。
C、人类排放过多的二氧化碳气体。
D、海平面升高。

17、下列关于生态平衡的规律,哪一项是错误的( )?
A、生态平衡要求排除任何人为活动。
B、生态系统的结构越复杂,自我调节能力越强。
C、生态系统的调节能力有限度。
D、破坏生态平衡的原因不只有人为因素。

18、关于水体自净能力的正确表述是( )
A、水体的自然净化能力是无限的。
B、人类不能利用水体的自然净化能力。
C、水体的自然净化能力与水污染的发生无关。
D、如果排放的污染物超过水体的自净力,就会发生水污染。

19、把人类环境划分为人工环境和自然环境,其分类依据是( )
A、环境的功能
B、环境的要素
C、环境的范围
D、环境要素的形成原因

20、低位营养级生物向高位营养级生物提供的能量,通常只有( )能够为其所用。
A、二分之一
B、五分之一
C、十分之一
D、二十分之一

21、一般将自然原因引起的环境问题称为( )
A、原生环境问题
B、第二环境问题
C、次生环境问题
D、自然环境的破坏

22、生态系统能量的流动是通过( )进行的。
A、食物链
B、营养级
C、生物放大
D、生物富集

23、下列各项中不属于《环境保护法》所称的“环境”的是( )
A、水环境
B、海洋环境
C、自然保护区
D、治安环境

24、生态系统的组成成分包括( ) ( ) ( ) ( ) ( )
A、微生物
B、所有的动物
C、所有的基因
D、无生命物质

25、以下哪些属于《环境保护法》所界定的“环境”?( ) ( ) ( ) ( )
A、阳光、空气
B、土壤、水
C、宠物
D、火星

第二章 认识环境法--环境法的概念与基本理论

第二章 单元测验

1、环境法保护对象的广泛性和保护方法的多样性决定了环境法的( )
A、社会性
B、世界共同性
C、技术性
D、综合性

2、环境法所要保护的对象是( )
A、生境
B、人文环境
C、人类环境
D、社会环境

3、环境法的调整对象是( )
A、人与自然的关系
B、人与人的关系
C、人与环境的关系
D、人与客体的关系

4、环境法所调整的社会关系,包括( )
A、与保护自然资源有关的社会关系
B、同防治大气污染、噪声等公害有关的社会关系
C、同防治各种废弃物对环境的污染有关的社会关系
D、以上各项都包括

5、关于环境法的调整对象,下列哪一项的说法是错误的( )
A、法律规定人类应当保护野生动物,所以环境与资源保护法调整的是人与自然之间的关系。
B、环境法调整的是社会关系。
C、环境法的调整对象不同于保护对象。
D、环境法通过调整人与人之间有关保护和改善环境、合理开发利用与保护自然资源有关的社会关系来协调人类同自然的关系。

6、下列哪一个环境问题的治理行动能够体现出环境法的科学不确定性?( )
A、执法机关采取措施治理太湖蓝藻。
B、国际条约要求各国控制温室气体排放。
C、国家采取措施淘汰“黄标车”。
D、某地方性法规规定在城市高架路两侧须加装隔音屏。

7、我国目前的环境保护中央行政机关是( )
A、国务院环境保护委员会
B、自然资源部
C、全国人大常委会环境与资源保护委员会
D、生态环境部

8、关于环境法同民法、行政法的关系的说法中,正确的是( )
A、环境法是民法的一个分支组成部分。
B、环境法是行政法的一个分支组成部分。
C、环境法是民法与行政法的交叉重叠部分。
D、环境法的法律规范是民法、行政法等部门法法律规范的综合。

9、关于环境法的科学技术性的理解中,正确的一项是( )
A、环境法和环境科学技术具有相同的调整对象。
B、环境违法行为的发现及环境纠纷的处理需要科学技术的支撑。
C、环境法措施的实施一定要建立在完备的科学证据基础之上。
D、环境法与环境科学分属社会科学与自然科学,相互之间不存在联系。

10、某些环境法律规范具有科学不确定性,对这句话理解正确的是( )
A、环境法的立法与实施可以不建立在自然科学基础之上。
B、科学不确定性是指环境法律的一些规范尚缺乏必要的科学依据,因此实施这样的规范是不科学、不合理的。
C、在应对气候变化、保护地球臭氧层和应对转基因生物安全问题方面,环境法律规范具有科学不确定性。
D、对于存在科学不确定性的问题,应当观其发展,当损害后果产生并在科学上研究清楚其发生机理后,再采取法律措施予以应对。

11、下列关于环境保护优先论的说法中,正确的是( )
A、环境保护优先论发表于1972年,由美国学者林肯?西蒙首次提出。
B、集中阐述环境保护优先论核心思想的著作是《增长的极限》,其核心观点是经济“零增长”。
C、环境保护优先论目前已被世界上大多数国家所接受并付诸于立法实践。
D、环境保护优先论是正确认识经济发展与环境保护关系的理论。

12、下列关于经济发展优先论的说法中,不正确的是( )
A、最早由罗马俱乐部在1981年发表,其代表作是《最后的资源》。
B、经济发展优先论认为经济发展是解决污染的根本出路,正确地指出了环境保护需要一定的物质财富作为基础。
C、经济发展优先论认为工业化带来的污染只是暂时问题,必须把经济发展放在优先位置。
D、经济发展优先论的核心观点可以概括为“先污染、后治理”,

13、下面哪一种情形属于侵犯了公民的环境权?( )
A、某企业排放污水致某甲饮用水受到污染,并导致某甲身体疾病。
B、某火电厂超标排放二氧化硫,致与之相邻的韩某承包的果园受到污染,果树全部死亡。
C、某化工厂违规处理含铬废渣,致使工厂附近的河流污染严重,河流及两岸生态遭到严重破坏。
D、某甲趁夜色潜入某乙承包的林地中,盗伐了三株某乙种植的林木。

14、某组织A是一家成立六年的民间环保组织,其经常就环境问题向污染、破坏环境的企业和个人以及不依法履行环境监管职责的行政机关提起诉讼。根据我国《环境保护法》及《民事诉讼法》的相关规定,下列该组织提起的诉讼中,哪一个可以被称为环境民事公益诉讼?
A、农民某甲长期遭受化工厂某乙排放的污染物的危害,经济损失严重。A指派律师为某甲代理诉讼,请求人民法院判决某乙对某甲进行损害赔偿并停止污染环境的行为。
B、淮河下游某村(甲)为远近闻名的“癌症村”,经科学专家鉴定,造成村民普遍罹患癌症的原因为淮河上游某企业(乙)长期大量超标排放有毒废水所致。A指派律师为甲村148户农民代理诉讼,请求损害赔偿。
C、某化工厂违规向附近河流排放含铬废渣,导致河流下游多个村庄爆发骨痛病,受害村民多次找该化工厂协商赔偿事宜,但化工厂均拒绝给予赔偿。A环保组织得知该案后,遂以自己的名义向人民法院提起诉讼,要求该化工厂停止排放铬渣的行为,对受到污染的河流和土地进行清理,并支付环境修复费用。
D、某焦化厂长期超标排放废气,环境污染严重。附近居民多次向当地环保局反映情况,请求行政处理。但环保局总是怠于对该焦化厂采取监管措施,居民们忍无可忍,向法院起诉环保局行政失职。A得知该案后,对该案诉讼提供法律援助措施,为受害居民垫付相应的诉讼及鉴定费用。

学习通环境资源法

随着信息化时代的到来,网络学习已经成为了人们学习的一种重要方式。而学习通作为国内知名的在线学习平台,被越来越多的人所关注和使用。而如何充分利用学习通平台的环境资源,是学习通用户需要了解和掌握的。

学习通平台环境资源分类

学习通平台的环境资源可以分为以下几类:

  1. 视频资源
  2. 音频资源
  3. 图文资源
  4. 在线考试资源

视频资源

学习通平台的视频资源主要包括课程视频、直播视频等。通过视频资源,用户可以随时随地观看和学习课程内容。而对于一些超出用户个人能力范围的内容,学习通平台也提供了视频下载功能,用户可以将视频资源下载到本地,自行观看和学习。

音频资源

学习通平台的音频资源主要包括课程音频、讲座音频等。通过音频资源,用户可以在不影响其他工作的情况下,随时随地进行学习。而对于一些超出用户个人能力范围的内容,学习通平台也提供了音频下载功能,用户可以将音频资源下载到本地,自行听取和学习。

图文资源

学习通平台的图文资源主要包括课件、笔记等。通过图文资源,用户可以更加清晰地了解和学习课程内容。而对于一些超出用户个人能力范围的内容,学习通平台也提供了图文下载功能,用户可以将图文资源下载到本地,自行阅读和学习。

在线考试资源

学习通平台的在线考试资源主要包括测试、考试等。通过在线考试资源,用户可以对自己所学的知识进行检测和评估,及时了解自己的学习效果。而对于一些需要特定考试环境的考试,学习通平台也提供了在线模拟考试功能,用户可以模拟真实考试环境,检验自己的学习效果。

如何充分利用学习通平台的环境资源

构建学习计划

在使用学习通平台进行学习时,首先需要根据自己的学习需求和时间情况,制定出一份详细的学习计划。在学习计划中,需要明确学习的内容和目标,合理安排学习时间和进度,并结合学习通平台提供的环境资源进行学习。

多维度学习

在使用学习通平台进行学习时,可以采用多维度的学习方式,充分利用学习通平台提供的不同环境资源。比如在学习课程时,可以同时观看课程视频、阅读课件和笔记,听取课程音频等,以加深对知识的理解和记忆。

联合学习

在学习通平台中,可以与其他用户进行联合学习。通过联合学习,可以共同学习、交流、讨论,共同进步。而联合学习也可以充分利用学习通平台提供的环境资源,比如可以共同观看课程视频,共同解析课件和笔记,以及共同参加在线测试和考试等。

定期复习和总结

在学习通平台进行学习时,需要定期进行复习和总结,以巩固和深化所学知识。在复习和总结中,可以采用学习通平台提供的不同环境资源,比如可以回看课程视频、重新阅读课件和笔记、听取课程音频等,以加深对知识的理解和记忆。

总结

学习通平台作为国内知名的在线学习平台,拥有丰富的环境资源,可以帮助用户更加有效地进行学习。而用户在使用学习通平台进行学习时,需要充分利用学习通平台提供的环境资源,构建学习计划,采用多维度学习方式,联合学习,定期复习和总结,以达到更好的学习效果。



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