mooc广告设计_7章节答案(mooc2023课后作业答案)

分类： 管理学答案发布于：2024-06-02 13:30:02ė95553次浏览638条评论

mooc广告设计_7章节答案(mooc2023课后作业答案)

第一章 认识广告

单元测试一 认识广告

1、广告关于广告的设计特点的错误说法是：
A、广告是章节作业针对一定对象的，广告的答案答案对象是客户、消费者、课后用户或公众。广告
B、设计广告有其具体的章节作业内容，即有计划地传播商品或劳务信息等。答案答案
C、课后广告需运用一定的广告手段，即通过媒体来进行传播。设计
D、章节作业广告具有一定的答案答案目的性，它是课后为了促进商品销售或劳务服务，以获取利润。

2、广告的历史发展主要分为那几个阶段
A、大众传媒时代的广告
B、手工制作时代的广告
C、公司代理制时代的广告
D、互动参与时代的广告

3、广告的功能主要有：
A、传达信息
B、塑造品牌形象、促进销售
C、社会导向
D、美化环境

4、现代广告是指运用系统论、信息论和控制论等学科知识，以 为先导，以整体策略为主体，以 为中心，以现代科学技术为手段，塑造良好的产品形象和企业形象，指导消费活动，培育新的生活方式与消费方式，促进社会生产良性循环的崭新的文化现象。（作答时，每空的答案请用 “、”号分开）

5、广告设计的基本要求概括为那四个字： 、 、 、 。 （作答时，每空的答案请用 “、”号分开）

优秀平面广告案例分析

1、题目：收集优秀平面广告不少于5系列，并分析其中2个系列优秀平面广告 要求：展示作品图片，结合作品进行分析，要点要清晰、概括。（分析内容包括创意诉求点、创意方法、表现、图形、色彩、构图等），上传pdf文件。

优秀平面广告案例分析

1、题目：收集优秀平面广告不少于5系列，并分析其中2个系列优秀平面广告 要求：展示作品图片，结合作品进行分析，思路清晰、观点明确、语言简练（分析内容包括创意、表现、色彩、构图等），在word中排好版，保存pdf文件上传。

第二章 广告创意

单元测试二 广告创意

1、关于广告创意的“4”解是
A、创意
B、创益
C、创异
D、创艺
E、创忆

2、创意的“3”法分别是
A、立意
B、关联
C、识别
D、视效

3、拟人在具体的设计中的两种方式
A、拟外形
B、拟造型
C、拟行动
D、拟行为

4、比喻的结构一般应由那几个部分组成
A、本体
B、喻体
C、比喻物（关联物）
D、比喻词（相似点）

5、艺术大师们还善于在“旧”里发现新，挖掘新，表现新，让大家在似曾相识中，获得新鲜的艺术感受和美的体验。

6、旧元素，新组合，可以实现1+1=2的传播效果。能丰富画面内涵、突出产品特征和理念、创造新意。

系列公益广告创作

1、题目：根据老师提供的选题，开展系列公益广告创作（平面广告不少于2张） 要求： （1）内容包括：创意进程表，榜样案例、思维导图、草图，作品效果图。 （2）画面表达准确，主题突出；图形语言表达准确；画面的视觉冲击力强；画面引人入胜、具有说服力，能真实性产生共鸣；画面内容意味深长,引起思考,有教育和启发的作用。 （3）所有在word中排好版，保存pdf文件上传。

第三章 解密创意：广告创意思维

单元测试三 解密创意：广告创意思维

1、对创意思维的理解不正确的是：
A、创意思维是多维度的洞察与解读、理性思维的感性延伸、思维模式的开发与探索。
B、创意思维是在已有的知识经验的基础上，打破逻辑思维的常规，以联想和想象、直觉和灵感的方式进行的思维活动。
C、创意思维=知识和经验的积累+灵感的激发。
D、创意思维只要有丰富的想象、高超的技能、独特的视角。

2、不是一个概念的放射性思维训练方法的是？
A、用文字表述搭架
B、捕捉到闪光元素后做第二次重绘
C、在多个图形的关联上加入语言
D、找出关键点

3、广告创意思维需要解决三个问题是:
A、why为什么说
B、who谁来说
C、how怎么说
D、what说什么

4、逆向思维法主要包括那几种方式
A、打破常规
B、重新思考
C、颠覆观念
D、自嘲

5、联想分为哪几类?
A、相似联想
B、对比联想
C、因果联想
D、突发联想

单元测试三 解密创意：广告创意思维

1、对创意思维的理解不正确的是：
A、创意思维是多维度的洞察与解读、理性思维的感性延伸、思维模式的开发与探索。
B、创意思维是在已有的知识经验的基础上，打破逻辑思维的常规，以联想和想象、直觉和灵感的方式进行的思维活动。
C、创意思维=知识和经验的积累+灵感的激发。
D、创意思维只要有丰富的想象、高超的技能、独特的视角。

2、不是一个概念的放射性思维训练方法的是？
A、用文字表述搭架
B、捕捉到闪光元素后做第二次重绘
C、在多个图形的关联上加入语言
D、找出关键点

3、广告创意思维需要解决三个问题是
A、why为什么说
B、who谁来说
C、how怎么说
D、what说什么

4、逆向思维法主要包括那几种方式
A、打破常规
B、重新思考
C、颠覆观念
D、自嘲

5、联想分为哪几类?
A、相似联想
B、对比联想
C、因果联想
D、突发联想

系列商业广告创作1

1、题目：系列商业广告创作1 根据老师提供的选题，开展系列商业广告创作（平面广告不少于2张）。 要求： （1）内容包括：创意进程表，榜样案例、思维导图、草图，作品效果图。 （2）画面表达准确，主题突出；画面的视觉冲击力强；画面引人入胜、具有说服力，能真实性产生共鸣。 （3）所有内容word中排好版，保存pdf文件上传。

系列商业广告创作1-1

1、■题目：根据老师提供的选题，开展系列公益广告创作（平面广告不少于2张） ■要求： （1）内容包括：创意进程表，榜样案例、思维导图、草图，作品效果图。 （2）画面表达准确，主题突出；画面的视觉冲击力强；画面引人入胜、具有说服力，能真实性产生共鸣；画面内容意味深长,引起思考,有教育和启发的作用。 （3）所有内容word中排好版，保存pdf文件上传。

第四章 广告设计的视觉要素

单元测试四 广告设计的视觉要素

1、色彩的冷暖主要由什么决定：
A、色相
B、明度
C、纯度
D、以上三者

2、在广告设计中，图形功能主要表现那几个方面：
A、吸引功能
B、传达功能
C、诱导功能
D、美化功能

3、图形创意中联想的方法包括：
A、形与形的联想
B、事与事的联想
C、意与意的联想
D、意与事的联想
E、意与形的联想

4、色彩的进退感是由于各种色彩在人眼视网膜上的成像有前后空间感，下面说法正确的有：
A、红色的光波长在后面成像，感觉逼近。
B、橙色的光波长在前面成像，感觉逼近。
C、蓝色的光波短在后面成像，感觉后退。
D、紫色的光波短在前面成像，感觉后退

5、同形异构就是利用不同形象的个性使它们矛盾地统一在一起，给人们一种新的视觉感受。

6、异影图形是指一个客观物体在光的作用下，产生异常的变化，呈现出与原物相同的对应物。

单元测试四 广告设计的视觉要素

1、色彩的冷暖主要由什么决定：
A、色相
B、明度
C、纯度
D、以上三者

2、在广告设计中，图形功能主要表现那几个方面：
A、吸引功能
B、传达功能
C、诱导功能
D、美化功能

3、图形创意中联想的方法包括：
A、形与形的联想
B、事与事的联想
C、意与意的联想
D、意与事的联想
E、意与形的联想

4、色彩的进退感是由于各种色彩在人眼视网膜上的成像有前后空间感，下面说法正确的有
A、红色的光波长在后面成像，感觉逼近。
B、橙色的光波长在前面成像，感觉逼近。
C、蓝色的光波短在后面成像，感觉后退。
D、紫色的光波短在前面成像，感觉后退。

5、同形异构就是利用不同形象的个性使它们矛盾地统一在一起，给人们一种新的视觉感受。

6、异影图形是指一个客观物体在光的作用下，产生异常的变化，呈现出与原物相同的对应物。

第五章 广告的设计表现

单元测试五 广告的设计表现

1、偷梁换柱法主要运用的方法有？
A、张冠李戴
B、移花接木
C、元素替代
D、以上都是

2、广告中的“以小见大法”即
A、以一点观全面
B、小中寓大
C、以少胜大
D、浓缩就是精华

3、悬念安排法，即
A、故弄玄虚，布下疑阵
B、使人对广告画面，乍看不解其意，造成一种猜疑和紧张的心理状态
C、能引起观众进一步探明广告题意所在的强烈愿望
D、增加了广告的趣味

4、夸张的三个秘诀分别是？
A、夸张到极致
B、细节取胜
C、整体取胜
D、借助想象

5、合理夸张法 是指用丰富的想象力，对画面形象的典型特征，加以强调和夸大。

6、选择偶像法中偶像的选择只要考虑偶像的知名度。

单元测试五 广告的设计表现

1、偷梁换柱法主要运用的方法有
A、张冠李戴
B、移花接木
C、元素替代
D、以上都是

2、夸张的三个秘诀分别是
A、夸张到极致
B、细节取胜
C、整体取胜
D、借助想象

3、广告中的“以小见大法”即
A、以一点观全面
B、小中寓大
C、以少胜大
D、浓缩就是精华

4、悬念安排法，即
A、故弄玄虚，布下疑阵。
B、使人对广告画面，乍看不解其意，造成一种猜疑和紧张的心理状态。
C、能引起观众进一步探明广告题意所在的强烈愿望。
D、增加了广告的趣味。

5、合理夸张法 是指用丰富的想象力，对画面形象的典型特征，加以强调和夸大。

6、选择偶像法中偶像的选择只要考虑偶像的知名度。

第六章 广告设计编排

单元测试六 广告设计编排

1、广告设计编排的视觉流程是
A、一种时间的运动，是视线随着各视觉元素在空间沿一定轨迹运动的过程。
B、一种时间的运动，是视线随着各视觉元素在时间沿一定轨迹运动的过程。
C、一种空间的运动，是视线随着各视觉元素在空间沿一定轨迹运动的过程。
D、一种空间的运动，是视线随着各视觉元素在时间中沿一定轨迹运动的过程。

2、如何建立视觉流程？
A、可以利用人的视觉习惯，建立视觉流程
B、可以利用视觉中心，建立视觉流程
C、可以利用对比，建立视觉流程
D、可以利用统一，建立视觉流程
E、可以利用呼应，建立视觉流程
F、可以利用群组，建立视觉流程

3、建立组合的方法有？
A、留白，通过留白距离的关系区分组。
B、分割，通过线段、形状、色块等加以区分。
C、色彩，通过不同的色彩加以区分。
D、方向，通过不同的位置与方向加以区分。

4、广告设计编排要始终坚持一个原则，即帮助用户整理信息的过程。

5、组合也叫做亲密性，就是将所有的内容相互靠近组成一个组，建立一种联系感。

6、在设计中对比最主要的作用之一就是突出主体信息。

7、层次，就是在一个画面里，一眼能看出来主次，信息层级的清楚区分会给人舒适的浏览体验。

系列广告创作（2个系列）

《广告设计》课程考查：两系列广告创作

1、■题目：根据老师提供的选题，开展系列广告创作（每系列作品3张左右） ■要求： （1）上传jpg图1张：系列拼合在1个A3大小的文件，分辨率300像素。 （2）上传作品pdf文件1个：包括创意进程表和思维导图，放在1个word文档中，保存pdf文件上传。

2、■题目：根据老师提供的选题，开展系列广告创作（每系列作品3张左右） ■要求： （1）上传jpg图1张：系列拼合在1个A3大小的文件，分辨率300像素。 （2）上传作品pdf文件1个：包括创意进程表和思维导图，放在1个word文档中，保存pdf文件上传。



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