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尔雅组织行为学_38课后答案(学习通2023完整答案)

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尔雅组织行为学_38课后答案(学习通2023完整答案)

第七讲 如何打造高绩效团队

第七讲 单元测试

1、尔雅对于工作复杂,组织依赖性高的行为学课习通任务,一般采取什么样的后答工作形式()
A、群体工作形式
B、案学团队工作形式
C、完整独立工作
D、答案群体理念与团队管理结合

2、尔雅坦诚、组织高效和互相尊重地交流信息是行为学课习通指高绩效团队成员5C中的()
A、合作
B、后答解决冲突
C、案学沟通
D、完整慰藉

3、答案强调任务的尔雅目标要求和活动日程表;在方案中寻找并指出错误、遗漏和被忽视的内容;促使团队成员产生时间紧迫的感觉,勤奋、尽责、焦虑,关注细节,追求完美是贝尔宾角色中的()
A、完美者
B、推进者
C、监督者
D、外交家

4、()会导致人际关系紧张,人与人之间互相憎恨,会影响到团队目标的有效实现,很可能是一种破坏性冲突
A、任务冲突
B、目标冲突
C、政治冲突
D、关系冲突

5、在分析什么样的工作适合团队形式,什么样的工作适合群体形式,我们主要从哪两个方面进行分析()
A、任务的相互依赖性
B、工作场所
C、任务的复杂性
D、工作兴趣

6、贝尔宾把九种角色分为三大类,其中偏任务型的三类是()
A、执行者
B、推进者
C、外交家
D、完美者

7、从成员所负的责任来看,群体成员主要对自己的个体绩效负责,重在完成自己的任务,而团队成员不仅对个人的工作负责,而且对整个团队的业绩负责。

第九讲 如何设计组织结构

第九讲 单元测试

1、任务分解应细化到什么程度体现的是组织结构设计中的关键因素是( )
A、工作部门化
B、指挥链
C、工作专门化
D、管理幅度

2、组织结构根据产品、区域或者客户进行部门划分,每一个部门负责一个独立的业务单元,这种组织结构是( )
A、直线式
B、事业部式
C、职能式
D、矩阵式

3、不同的单位,部门化的基础不一样,常见的有职能部门化和( )
A、产品部门化
B、地域部门化
C、流程部门化
D、顾客部门化

4、影响组织结构设计的因素为 ( )
A、组织战略
B、组织规模
C、技术
D、外部环境

5、管理幅度越大,那么同样规模的组织中其管理层级就越多,即在组织规模一定的情况下,管理层级与管理幅度成正比。

6、职能部门化是指依据地域来进行组织结构设计的方式,可以较好地满足每个区域的特殊需要。

学习通组织行为学_38

组织行为学是管理学的一门重要课程,它关注的是在组织内部个体、群体与组织之间的关系,以及这些关系如何影响组织的效率与绩效。

在这门课程中,学生将学习到组织的结构、文化、决策、沟通、变革等方面的知识。

组织结构

组织结构是组织的骨架,它决定了组织内各部门之间的关系、职权与职责分配等。常见的组织结构包括层级结构、职能结构、矩阵结构等。

层级结构

层级结构是一种传统的组织结构,它包括各级管理层以及下属员工。各级管理层之间的关系是上下级、指挥与被指挥的关系。这种结构的优点是职责分工明确,决策效率高。但是缺点也很明显,层级繁多,决策上的沟通成本高。

职能结构

职能结构是一种基于职能划分的组织结构,各部门根据不同的职能进行划分,例如市场部、人力资源部、财务部等。这种结构的优点是各部门职责明确,决策相对独立,但是缺点是各部门之间的协作和沟通相对困难。

矩阵结构

矩阵结构是一种兼顾职能与项目的组织结构,它的优点是可以将不同职能的人员组成不同的项目团队,更好地实现协作。但是这种结构的缺点也很明显,职责分配不明确,项目和职能之间的协作需要投入更多的沟通成本。

组织文化

组织文化是指组织的价值观、信仰、行为准则等。它决定了组织中员工的行为和决策。组织文化是一种难以复制的资源,它可以提高员工的归属感、忠诚度和工作积极性。

强文化与弱文化

组织文化可以分为强文化和弱文化。强文化指的是一种普遍被组织成员认同、共同遵守的文化,而弱文化则相反。强文化可以提高组织成员的凝聚力和向心力,但是也可能导致组织创新和变革的困难。

积极文化与消极文化

组织文化可以分为积极文化和消极文化。积极文化指的是一种具有正面影响、鼓励员工创新和发展的文化,而消极文化则相反。积极文化可以吸引和留住优秀的员工,提高组织的绩效。

组织决策

组织决策是指组织在面对问题和机会时所做出的选择。组织决策可以分为集中式决策和分散式决策。

集中式决策

集中式决策是指决策权被集中在组织的一部分人手中,通常是高级管理人员。这种决策方式的优点是决策效率高,但是缺点是容易忽略来自下层员工的重要信息。

分散式决策

分散式决策是指决策权被分散给更多的员工,以便让更多人参与到决策过程中。这种决策方式的优点是更多的员工可以参与到决策中,减少了信息的滞后性,但是缺点是决策效率可能不如集中式决策。

组织沟通

组织沟通是组织内部员工之间交流信息的过程。它可以分为正式沟通和非正式沟通。

正式沟通

正式沟通是指以正式的渠道进行的沟通,例如会议、报告、公告等。这种沟通方式的优点是传达信息明确、权威性强,但是缺点是可能会忽略一些非正式的信息。

非正式沟通

非正式沟通是指以非正式的方式进行的沟通,例如口头交流、邮件、社交媒体等。这种沟通方式的优点是更加灵活、快速,并且可以传递一些正式沟通无法传递的信息,但是缺点是可能会丧失权威性。

组织变革

组织变革是指组织在适应环境变化或者推进自身发展时,对组织结构、文化、流程等进行的改变。

变革的类型

变革的类型可以分为拓展型变革和收缩型变革。拓展型变革是指组织扩大规模、进入新的市场或者推出新的产品等,而收缩型变革则是指组织缩小规模、退出某个市场或者重组部门等。

变革的难度

变革的难度通常与组织的规模、文化、历史等因素有关。一个大型组织的变革可能需要更多的时间和资源,而一个保守的组织则可能更难接受变革。

总之,组织行为学是一门非常重要的管理学课程,它可以帮助学生了解组织内部的运行机制,更好地管理和领导组织成员,提高组织的效率和绩效。