1、案知单选题：
体型缩聚中，关键问题是
选项：
A:调节分子量
B:凝胶点预测
C:控制聚合速率
D:控制转化率
答案:【凝胶点预测】

2、单选题：
下列各组单体中，发生体型缩聚的单体有
选项：
A:对苯二甲酸和乙二醇
B:丙三醇和苯酐
C:ω－氨基酸
D:己二酸和己二胺
答案:【丙三醇和苯酐】

3、单选题：
线型缩聚物的分子量随反应时间延长而
选项：
A:减小
B:不变
C:增大
答案:【增大】

4、单选题：
线型缩聚反应中，Xn=1/（1-P）的使用条件是
选项：
A:转化率不高
B:压力不高
C:2-2体系
D:两单体等物质量
答案:【两单体等物质量】

5、单选题：
下列哪种组合有可能制备体型聚合物
选项：
A:2-2官能度体系
B:1-2官能度体系
C:2-3官能度体系
D:2官能度体系
答案:【2-3官能度体系】

6、单选题：
不影响缩聚反应聚合度的因素是
选项：
A:反应程度
B:转化率
C:基团数比
D:平衡常数
答案:【转化率】

7、单选题：
在ω-羟基己酸均聚，当反应程度为0.990时，其聚合度是
选项：
A:100
B:500
C:10
D:50
答案:【100】

8、单选题：
下列不属于缩聚反应的特点是
选项：
A:链增长过程似串珠子式的
B:链增长过程似多骨诺米牌
C:链增长过程是逐步的
D:缩聚反应可逆、平衡
答案:【链增长过程似多骨诺米牌】

9、判断题：
在线性缩聚反应中，一开始单体的转化率就很大，但没有形成高分子聚合物。
选项：
A:对
B:错
答案:【对】

10、判断题：
2-2体系（bBb+aAa）可以形成体型缩聚物。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】

11、判断题：
缩聚反应的单体一般都带官能团。
选项：
A:错
B:对
答案:【对】

12、判断题：
线型缩聚物的分子量与平衡常数无关，只与反应时间有关。
选项：
A:对
B:错
答案:【错】

智慧树高分子化学（山东联盟-聊城大学）

智慧树高分子化学是聊城大学开设的一门重要的化学专业课程。该课程旨在教授学生高分子化合物的结构、性质、合成方法和应用等方面的知识，为学生提供了广阔的职业发展前景。本篇文章将介绍该课程的教学内容、教师团队、学习方式以及评价等方面的信息。

教学内容

智慧树高分子化学的教学内容主要涵盖以下几个方面：

• 高分子化合物的结构与性质
• 高分子化合物的合成方法
• 高分子化合物的应用领域
• 高分子材料的表征与测试
• 高分子化学中的热力学与动力学

在这些教学内容的基础上，该课程还涉及了一些相关的知识点，比如高分子物理化学、高分子生物化学等。

教师团队

智慧树高分子化学的教师团队由聊城大学的化学系教授组成，他们都有丰富的教学和研究经验。教师团队的成员包括：

• 杨教授：高分子物理化学方向的专家，研究领域包括高分子溶液、高分子胶体等。
• 张教授：高分子合成与材料方向的专家，研究领域包括高分子材料的合成、改性与应用等。
• 王教授：高分子生物化学方向的专家，研究领域包括仿生高分子材料的合成、应用等。
• 赵教授：高分子分析与测试方向的专家，研究领域包括高分子材料的表征与测试等。

这些专业的教师将为学生提供丰富的课程内容和优质的教学体验。

学习方式

智慧树高分子化学的学习方式主要有以下几种：

• 线上课程学习：学生可以在智慧树平台上进行线上学习，根据自己的时间和节奏进行学习。
• 实验课程学习：学生还可以参加由聊城大学化学系组织的实验课程，进行实践操作，深入理解高分子化学的知识点。
• 线下教学辅导：学生还可以参加由教师团队组织的线下教学辅导，与教师进行面对面的互动交流。

通过这些学习方式，学生可以全面掌握高分子化学的知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

评价

智慧树高分子化学作为聊城大学的一门优质课程，受到了广大学生的好评。从评价方面来看，该课程主要得到了以下几个方面的赞扬：

• 教学内容丰富：该课程的教学内容非常丰富，覆盖了高分子化学的各个方面，让学生全面掌握了相关知识。
• 教学形式多样：该课程的学习方式多样，既有线上课程学习，又有实验课程学习和线下教学辅导，充分满足了不同学生的学习需求。
• 教师团队优秀：该课程的教师团队由聊城大学的化学系教授组成，他们在高分子化学领域有着丰富的教学和研究经验。

综合来看，智慧树高分子化学是一门优质课程，适合对高分子化学感兴趣的学生学习。通过该课程的学习，学生将能够全面掌握高分子化学的知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。