中国大学C语言程序设计进阶_3章节答案(慕课2023完整答案)
75 min read中国大学C语言程序设计进阶_3章节答案(慕课2023完整答案)
1 指针的中国整答使用随堂测验
1、对于：int a[] = { 5,大学 15, 34, 54, 14, 2, 52, 72}; int *p = &a[5]; 则： p[-2]的值是？
A、编译出错，语言程因为数组下标越界了
B、序设运行出错，计进阶章节答因为数组下标越界了
C、案慕案54
D、课完2
2、中国整答如果：int a[] = ; int *p = a; 则以下哪些表达式的大学结果为真？
A、p == a[0]
B、语言程p == &a[0]
C、序设*p == a[0]
D、计进阶章节答p[0] == a[0]
3、案慕案以下变量定义： int* p,课完q; 中，p和q都是中国整答指针。
4、对于：int a[] = { 5, 15, 34, 54, 14, 2, 52, 72}; int *p = &a[1]; 则： p[2]的值是？
2 指针运算随堂测验
1、对于以下代码段，正确的说法是： char *p; while (1) { p = malloc(1); *p = 0; }
A、最终程序会因为没有没有空间了而退出
B、最终程序会因为向0地址写入而退出
C、程序会一直运行下去
D、程序不能被编译
2、对于以下代码段：int a[] = { 1,2,3,4,5,}; int *p = a; int *q = &a[5]; printf("%d", q-p); 当sizeof(int)为4时，以下说法正确的是：
A、因为第三行的错误不能编译
B、因为第三行的错误运行时崩溃
C、输出5
D、输出20
3、使用malloc就可以做出运行时可以随时改变大小的数组
第1周编程题
1、字符串比对
第3周：结构类型
2 结构随堂测验
1、有下列代码段，则输出结果是：struct { int x,y; } s[2] = { { 1,3}, { 2,7}, }; printf("%d\n", s[0].y/s[1].x);
A、0
B、1
C、2
D、3
2、有如下变量定义，则对data中的a的正确引用是：struct sk { int a; float b; } data, *p=&data;
A、(*p).data.a
B、(*p).a
C、p->data.a
D、p.data.a
3、以下两行代码能否出现在一起？ struct { int x; int y; } x; struct { int x; int y; } y;
第4周：链表
第4周编程练习
1、逆序输出
第5周：程序结构
2 编译预处理和宏随堂测验
1、假设宏定义： #define DOUBLE(x) 2*x 则DOUBLE(1+2)的值是
2、假设宏定义如下： #define TOUPPER(c) ('a'<=(c)&&(c)<='z'?(c)-'a'+'A':(c)) 设s是一个足够大的字符数组，i是int型变量，则以下代码段的输出是： strcpy(s, "abcd"); i = 0; putchar(TOUPPER(s[i]));
中国大学C语言程序设计进阶_3
在上一篇文章中，我们学习了一些C语言程序设计的基础知识，包括变量、数据类型、运算符和控制语句等。今天，我们将继续深入学习C语言程序设计的进阶知识。
一、函数
函数是C语言程序设计中非常重要的一部分，它可以将程序的功能分解为更小的模块，使程序更易于编写、维护和调试。函数的定义方式如下：
返回类型 函数名(参数列表){ 函数体 return 返回值;}其中，返回类型指函数返回值的类型，函数名是该函数的名称，参数列表是该函数接受的参数类型和名称，可以没有参数，函数体是函数的具体实现代码，return语句用于返回函数值。
下面是一个例子：
#include <stdio.h>int max(int a, int b){ if(a > b){ return a; } else{ return b; }}int main(){ int a = 10; int b = 20; int c = max(a, b); printf(\max = %d\ c); return 0;}在这个例子中，我们定义了一个max函数，该函数接受两个int类型的参数a和b，并返回两者中较大的那个数。在main函数中，我们将a和b的值分别设为10和20，并调用max函数，最终得到c的值为20。
二、数组
数组是C语言程序设计中用于存储一组相同类型数据的数据结构。数组的定义方式如下：
数据类型 数组名[数组大小];其中，数据类型是数组中元素的数据类型，数组名是该数组的名称，数组大小是该数组可以存储的元素数量。
下面是一个例子：
#include <stdio.h>int main(){ int a[5] = { 1, 2, 3, 4, 5}; for(int i = 0; i < 5; i++){ printf(\d \ a[i]); } return 0;}在这个例子中，我们定义了一个包含5个int类型元素的数组a，并将其初始化为{ 1, 2, 3, 4, 5}。然后使用for循环遍历数组中的每个元素，并将其打印出来。
三、指针
指针是C语言程序设计中非常重要的一个概念，它可以用于访问和操作内存中的数据。指针的定义方式如下：
数据类型 *指针变量名;其中，数据类型是指针所指向的数据类型，*表示该变量是一个指针变量，指针变量名是该指针的名称。
下面是一个例子：
#include <stdio.h>int main(){ int a = 10; int *p = &a; printf(\d\ *p); return 0;}在这个例子中，我们定义了一个int类型变量a，并将其值设为10。然后定义了一个int类型的指针变量p，并将其赋值为&a，即指向a变量的内存地址。最后，使用*p访问指针所指向的数据，将其打印出来。
四、结构体
结构体是C语言程序设计中用于表示多个数据组合的数据结构，它可以将不同类型的数据组合在一起，形成一个新的数据类型。结构体的定义方式如下：
struct 结构体名称{ 数据类型1 成员变量名1; 数据类型2 成员变量名2; ...};其中，结构体名称是该结构体的名称，成员变量名是该结构体中每个成员变量的名称，成员变量的数据类型可以是不同的。
下面是一个例子：
#include <stdio.h>struct student{ char name[20]; int age; float score;};int main(){ struct student stu = { \Tom\ 18, 90}; printf(\name: %s\\ stu.name); printf(\age: %d\\ stu.age); printf(\score: %.2f\\ stu.score); return 0;}在这个例子中，我们定义了一个名为student的结构体，包含三个成员变量，分别是名字、年龄和分数。在main函数中，我们定义了一个student类型的变量stu，并将其初始化为{ \Tom\ 18, 90}。最后，使用printf语句打印出stu的每个成员变量的值。
五、文件操作
文件操作是C语言程序设计中常用的一种操作，它可以用于读取、写入文件中的数据。文件的读取和写入都需要打开文件，使用fopen函数可以打开一个文件，该函数的定义方式如下：
FILE *fopen(const char *filename, const char *mode);其中，filename是要打开的文件名，mode是打开文件的模式，包括\\、\r\和\\三种模式，分别表示写入、读取和追加。
下面是一个例子：
#include <stdio.h>int main(){ FILE *fp = NULL; char str[100]; fp = fopen(\test.txt\ \w\ fprintf(fp, \This is testing for fprintf...\\n\ fputs(\This is testing for fputs...\\n\ fp); fclose(fp); fp = fopen(\test.txt\ \r\ fgets(str, 100, fp); printf(\s\ str); fclose(fp); return 0;}在这个例子中，我们打开了一个名为test.txt的文件，并使用fprintf和fputs向文件中写入了一些内容，最后使用fclose关闭了文件。然后又重新打开了test.txt文件，并使用fgets读取文件中的一行内容，并将其打印出来。
六、总结
在本文中，我们介绍了C语言程序设计的进阶知识，包括函数、数组、指针、结构体和文件操作等。这些知识点是C语言程序设计中非常重要的一部分，掌握了这些知识点，就能够编写出更加复杂、高效的程序。
