1、单选题：
药动学研究的是（）。
选项：
A:药物在体内的变化
B:药物在机体影响下所发生的变化及其规律
C:药物作用强度随时间、剂量变化消除规律
D:药物作用的动能来源
E:药物作用的动态规律
答案:【药物作用强度随时间、剂量变化消除规律】

2、单选题：
下列关于药物被动转运的叙述哪一条是错误的（）。
选项：
A:药物从浓度高侧向浓度低侧扩散
B:受药物分子量大小、脂溶性、极性影响
C:不受饱和度限速与竞争性抑制的影响
D:当细胞两侧药物浓度平衡时转运停止
E:不消耗能量而需载体
答案:【不消耗能量而需载体】

3、单选题：
大多数药物在体内跨膜转运的方式是（）。
选项：
A:膜孔滤过
B:胞饮
C:简单扩散
D:主动转运
E:易化扩散
答案:【简单扩散】

4、单选题：
生物利用度是指口服药物的（）。
选项：
A:吸收入血液循环的相对量和速度
B:实际给药量
C:吸收入血液循环的量
D:消除的药量
E:吸收的速度
答案:【吸收入血液循环的相对量和速度】

5、单选题：
某药的血浆半衰期为24小时，若按一定剂量每天服药一次，约第几天可达稳态血药浓度（）。
选项：
A:6
B:4
C:2
D:3
E:5
答案:【5】

6、单选题：
体液的pH影响药物转运是由于它改变了药物的（）。
选项：
A:水溶性
B:溶解度
C:解离度
D:pKa
E:脂溶性
答案:【解离度】

7、单选题：
某碱性药物的pKa=9.8，如果增高尿液的pH，则此药在尿中（）。
选项：
A:解离度增高，重吸收增多排泄减慢
B:解离度增高，重吸收减少，排泄加快
C:解离度降低，重吸收减少，排泄加快
D:解离度降低，重吸收增多，排泄减慢
E:其余选项都不是
答案:【解离度降低，重吸收增多，排泄减慢】

8、单选题：
某药半衰期为24h，若该药按一级动力学消除，一次服药后约经几天内药物基本消除干净（）。
选项：
A:4
B:6
C:2
D:5
E:1
答案:【5】

9、多选题：
药物被动转运（）。
选项：
A:是药物从浓度高侧向浓度低侧扩散
B:不受饱和限速与竞争性的影响
C:受药物分子量大小、脂溶性、极性影响
D:不消耗能量而需载体
E:当细胞膜两侧药物浓度平衡时运转停止
答案:【是药物从浓度高侧向浓度低侧扩散;
不受饱和限速与竞争性的影响;
受药物分子量大小、脂溶性、极性影响;
不消耗能量而需载体;
当细胞膜两侧药物浓度平衡时运转停止】

10、多选题：
药物主动转运（）。
选项：
A:转运速度有饱和限制
B:有化学结构特异性
C:比被动转运较快达到平衡
D:要消耗能量
E:可受其他化学品的干扰
答案:【转运速度有饱和限制;
有化学结构特异性;
要消耗能量;
可受其他化学品的干扰】

智慧树药理学（哈尔滨商业大学）

药理学是研究药物作用机理及其在生物体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程的科学，是现代医学的基础科学之一。

课程概述

智慧树药理学课程共分为五个部分。

第一部分：引论。介绍药理学的基本概念、研究方法和应用前景。

第二部分：药物的作用机制。阐述药物分子与受体的相互作用、药物的信号转导机制、药物的代谢和药物的作用方式。

第三部分：药物临床应用。介绍药物的临床应用和管理，包括药物的剂量、途径、疗效和不良反应等。

第四部分：神经药理学。主要介绍神经系统药物的作用机制、药物的分类和临床应用。

第五部分：心血管药理学。主要介绍心血管系统药物的作用机制、药物的分类和临床应用。

课程特点

智慧树药理学课程的特点主要体现在以下几个方面。

一、知识点全面深入。课程涵盖药理学的基本概念、研究方法和应用前景，同时还涉及到神经系统药物和心血管系统药物等方面的内容。

二、图文并茂生动有趣。课程中包含了大量的图表和动画，生动形象地展现了药物的作用机制和临床应用，让学生更容易理解和掌握。

三、实用性强。课程强调药物的临床应用和管理，注重培养学生的实践能力，使学生能够将所学知识应用到实际生活中。

教学目标

智慧树药理学课程的教学目标主要有以下几点。

一、掌握药理学的基本概念和研究方法，了解药物的作用机理。

二、熟悉常见药物的剂量、途径、疗效和不良反应等，掌握药物的临床应用和管理。

三、了解神经系统药物和心血管系统药物的作用机制、分类和临床应用。

四、培养学生的实践能力，使其能够运用所学知识解决实际问题。

教学内容

智慧树药理学课程的教学内容主要包括以下几个方面。

一、药理学基础知识。包括药理学的概念、分类、研究方法和应用前景等。

二、药物的作用机制。包括药物分子与受体的相互作用、药物的信号转导机制、药物的代谢和药物的作用方式等。

三、药物的临床应用。包括药物的剂量、途径、疗效和不良反应等。

四、神经系统药理学。包括神经系统药物的作用机制、药物的分类和临床应用。

五、心血管药理学。包括心血管系统药物的作用机制、药物的分类和临床应用。

教学方法

智慧树药理学课程的教学方法主要包括以下几个方面。

一、讲授。通过教师讲授，让学生了解药理学的基本概念和研究方法，掌握药物的作用机理和临床应用等。

二、案例分析。通过分析实际案例，让学生了解药物的实际应用和管理，培养学生的实践能力。

三、互动讨论。通过互动讨论，促进学生思考和交流，深化对药理学知识的理解。

四、实验操作。通过实验操作，让学生了解药物的实际操作和注意事项，培养学生的实践能力。

教学评价

智慧树药理学课程的教学评价主要体现在以下几个方面。

一、考核方式合理。考核方式既包括课堂测试和考试，又包括实验操作和实践报告等，全面评价学生的学习成果。

二、课程设计合理。课程设计充满趣味性和实用性，让学生能够轻松愉悦地学习药理学知识。

三、教学效果显著。学生的药理学知识掌握程度和实践能力得到了明显提升。

四、课程体验良好。学生对智慧树药理学课程的评价普遍较高，认为课程内容充实、教学方法多样、课程体验良好。

结语

智慧树药理学课程是一门内容全面、生动有趣、实用性强的课程。通过本课程的学习，学生能够掌握药理学的基本概念和研究方法，了解药物的作用机理和临床应用，培养实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。