mooc信号与系统_42章节答案(mooc完整答案)
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第二章 作业题
1、利用冲激信号的章节性质计算下列各式。 (1) (2) (3) (4)
2、答案答案已知信号x (t) 的完整波形如图题2图所示，绘出下列信号的信号系统波形。 (1) (2) (3) (4)
3、章节用基本信号表示题3图中各信号 (1) (2) (3)
4、答案答案试写出下列基本信号之间的完整关系 ,,的关系
5、画出题7图所示信号的信号系统奇分量和偶分量。
第三章 系统的章节时域分析
第三章 作业题
1、已知信号 通过某连续时间LTI系统的答案答案零状态响应为，试求题1图所示信号g(t)通过该系统的完整响应并画出其波形
2、已知某连续LTI系统的信号系统输入x(t)和系统冲激响应h(t)如题3图所示，试求系统的章节零状态响应y(t)，并定性画出系统输出y(t)的答案答案波形。
3、已知某连续时间LTI系统如题4图所示，求系统的单位冲激响应。其中
4、已知某因果连续时间LTI系统的微分方程为：， 激励信号，初始状态，试求 (1)系统的单位冲激响应 h(t)。 (2)系统的零输入响应，零状态响应及完全响应。 (3)若，重求系统的完全响应。
第四章 信号的频域分析
第四章作业题
1、已知连续周期信号的频谱如题1图所示，试写出其对应的周期信号
2、已知周期为的周期信号的频谱为，试求下列周期信号的频谱。 (1) (2)
3、已知 ，试计算下列信号的频谱函数。 (1) (2)
4、试求下列频谱函数所对应的信号。 (1) (2) (3) (4)
学习通信信号与系统_42
通信信号与系统是电子信息工程专业的一门重要课程，它是建立在数学、物理学、电路理论、计算机科学等基础理论之上的。
通信信号与系统_42是对通信信号与系统课程进行深入学习的一门课程，它对通信系统的基本原理、信号的特性及其变换、系统的性能分析等方面进行了更为深入的研究和探讨。
学习目标
学习通信信号与系统_42，主要的学习目标有：
- 掌握信号的基本概念与性质；
- 掌握常用时域和频域分析方法，并能够进行信号的采样和重构；
- 理解线性时不变系统的基本概念与性质，并能够进行系统的性能分析；
- 理解系统的稳定性、互相关函数、功率谱密度等重要概念，并能够应用到实际问题中；
- 掌握信号处理技术，如滤波器的设计与应用。
学习方法
学习通信信号与系统_42，需要采用正确的学习方法，具体方法如下：
- 认真听讲，理解课堂讲解的重点内容；
- 多做习题，逐步提高自己的掌握程度；
- 积极参与课程讨论，与同学交流学习心得和体会；
- 阅读相关的参考书籍，扩大自己的知识面。
学习心得
在学习通信信号与系统_42的过程中，个人有一些体会和心得，主要包括以下几点：
- 信号与系统是一门抽象而又具有实际应用的学科，需要理解其基本概念与性质，才能应用到实际问题中；
- 频域分析方法是信号与系统学科中的重要内容，需要认真掌握其原理和应用；
- 信号处理技术是通信系统中的重要组成部分，需要掌握其基本原理和设计方法；
- 学习本课程需要一定的数学基础，如傅里叶分析、拉普拉斯变换等，需要提前对这些知识进行学习和掌握。
总结
通信信号与系统_42是一门重要的学科，它是电子信息工程专业中的核心内容之一。学习本课程需要认真听讲、多做习题、积极参与讨论和阅读相关的参考书籍，只有这样才能真正掌握其基本概念与性质，应用到实际问题中。
总之，学习通信信号与系统_42是一项极其重要的任务，只有认真对待、刻苦学习，才能取得好的成绩，为以后的专业发展打下坚实的基础。
中国大学信号与系统_42
信号与系统是一门重要的电子信息工程基础课程，其涵盖的内容非常广泛。在中国大学中，信号与系统_42是一门较为典型的课程，以下将对其进行详细介绍。
课程简介
信号与系统_42是中国大学电子信息工程专业的一门必修课程，其主要学习内容包括：信号的表示与处理、线性时不变系统的描述与性质、傅里叶变换、激励响应法、滤波器等。学习该课程的目的主要是让学生掌握信号与系统的基本理论和方法，以及应用它们解决实际问题的能力。
课程内容
信号与系统_42的课程内容非常丰富，在此仅列出一部分：
- 离散时间信号与系统
- 傅里叶级数与傅里叶变换
- 离散傅里叶变换
- 数字信号处理基础
- 系统的时域与频域特性
- 滤波器的设计与应用
- 数字信号处理应用实例
教学方式
信号与系统_42通常采用面授形式进行教学，同时配合实验、上机等教学方法进行教学。学生首先需要通过理论课程，掌握信号与系统的基本理论和方法，然后通过实验、上机等方式进行实践，巩固所学知识。
考核方式
信号与系统_42的考核方式通常包括平时成绩和期末考试成绩。平时成绩一般包括上机实验成绩、课堂表现等，期末考试成绩占总成绩的比重较大。考试形式包括笔试和上机实验等。
学习建议
信号与系统_42是一门典型的基础课程，需要学生具备一定的数学基础。因此，学生在学习该课程前，需要先掌握高等数学等相关数学知识。另外，学生在学习该课程时，应该重视实际应用，注重动手实践，才能更好地掌握所学知识。
结语
信号与系统_42是一门非常重要的基础课程，掌握其基本理论和方法对于电子信息工程专业的学生非常重要。希望通过本文的介绍，能够帮助广大学生更好地理解和学习信号与系统_42。
