mooc树木生理学(冯丽贞)章节答案(慕课2023课后作业答案)

mooc树木生理学(冯丽贞)章节答案(慕课2023课后作业答案)

第0篇 绪论 第1篇 植物的树木生理水分和矿质营养I

0.0 植物生理学的任务与发展随堂测验

1、植物生理学是学冯研究( )规律的科学
A、农业生产
B、丽贞生命活动
C、章节作业植物生命活动
D、答案答案植物生长

2、慕课植物生理学的课后发展起源于农业生产活动

1.1 植物的水分状况和水势概念随堂测验

1、植物体内( )的树木生理含量制约着植物的代谢强度。
A、学冯自由水
B、丽贞束缚水
C、章节作业自由水和束缚水
D、答案答案其他

2、慕课陆生植物只能从土壤或者降水中获得水分。课后

3、树木生理根据水势的定义,植物的水势一般都低于零(负值)。

1.2 水的性质和水对植物的重要性随堂测验

1、水具有所有已知液体中最高的( ),使水成为优良的极性溶剂。
A、汽化热
B、介电常数
C、表面张力
D、比热

2、在细胞中,水是稳定细胞的脂双层膜结构所必须的物质。

1.4 植物细胞的水分交换随堂测验

1、水分在植物细胞间运输的方向决定于( )。
A、细胞液的浓度
B、相邻活细胞的渗透势梯度
C、相邻活细胞的水势梯度
D、活细胞水势的高低

2、质壁分离的原生质体吸水膨胀恢复( )称为质壁分离复原。
A、渗透浓度
B、水势
C、膨压
D、衬质势

第一篇 植物的水分和矿质营养II

1.5 植物体内水分的远距离运输随堂测验

1、水分经胞间连丝从一个细胞进入另一个细胞的流动途径是( )
A、质外体途径
B、共质体途径
C、跨膜途径
D、质外体-共质体混合途径

2、水分从植物根部向地上部分远程运输的动力主要是蒸腾拉力。

3、植物细胞膜上存在主动吸水的机制。

1.6 气孔运动的机理随堂测验

1、气孔运动是由于保卫细胞的( )变化而引起
A、水势
B、叶绿体
C、液泡
D、叶绿体

2、植物的伤流和吐水现象反映植物体( )。
A、生长时期
B、生长速度
C、蒸腾拉力
D、根系生理活动

2.1 植物的必需矿质元素随堂测验

1、植物体内缺铁,与在正常营养元素生长的植株相比,嫩叶缺绿发黄。

2、植物的必需元素是指在植物体内含量很大的一类元素。

2.2 溶质的跨膜运输随堂测验

1、根据离子跨膜运输过程是否需要能量,可分为( )方式。
A、主动运输
B、被动运输
C、载体运输
D、扩散运输

2、载体是一类跨膜运输的内在蛋白。下面( )属于载体蛋白类型
A、单向转运体
B、同向运输器
C、反向运输器
D、阴离子通道

第2篇 物质代谢和能量转换 Ⅰ

3.2 光合色素的结构与功能随堂测验

1、当作用光的波长超过( )能引起植物发生红降现象。
A、450 -650mm
B、550mm
C、685nm
D、670nm

2、在下列叶绿体的色素中,( )具有将光能转换为化学能的作用
A、叶绿素b
B、特殊叶绿素a对
C、胡萝卜素
D、叶绿素a

3、叶绿素不参加氢传递,只以电子传递及共振传递的方式参与光反应。

4、叶绿素分子的头部和尾部具有亲水性和亲脂性的特点。

3.3 光系统I与光系统II随堂测验

1、由( )发现两种波长的光协同作用而增加光合效率的现象,说明植物可能存在两种色素系统。
A、达尔文
B、爱默生
C、希尔
D、米切尔

2、类囊体膜上的PSII中包括下列( )组分。
A、Fd
B、Cytb6/f
C、OEC
D、ATP合酶

3、2015年由( )科学家完成国际上解析的第一个原子水平分辨率的高等植物PSI-LHCI晶体结构。
A、中国
B、美国
C、法国
D、英国

3.4 光合作用氧气释放的过程随堂测验

1、光合作用释放的氧气来自于 。

2、水裂解放氧是 的一个重要功能,由希尔(Hill)发现的。

3.5 光合电子传递途径随堂测验

1、环式光合电子链中没有( )的参与。
A、PSI
B、PC
C、PSII
D、Fd

2、光合链中最终电子受体是( )
A、H2O
B、Fd
C、O2
D、NADPH

3、光合链中数量最多,同时传递电子和质子的组分是( )
A、Fd
B、PC
C、NADPH
D、PQ

3.6 ATP合酶及光合磷酸化随堂测验

1、ATP合酶复合体的头部和柄部分别由( )多肽组成。
A、2种,3种
B、3种,4种
C、4种,5种
D、5种,4种

2、下面( )是光合作用中的重要中间产物,合称为同化力。
A、ADP,NADPH
B、ADP,NADP
C、ATP,NADPH
D、ATP,NADP

3、在光合磷酸化过程中,由质子动力势(PMF)驱动ATP合成的机制称为 。

学习通树木生理学(冯丽贞)

树木是我们常见的植物之一,它们能够长时间地存活并不断地生长,但是树木的生长过程中存在着很多的生理学问题,如何解决这些问题呢?学习通树木生理学(冯丽贞)或许可以为您解决这些问题。

什么是树木生理学?

树木生理学是一个研究树木生长和发育过程的学科。它主要关注树木根系、茎、叶、花和果实等生理学问题,并从物理、化学和生态学等角度深入研究树木的生长和发育机制。通过研究树木生理学,我们可以更好地了解树木的生长条件和影响其生长的因素,并为树木的利用和保护提供科学依据。

学习通树木生理学(冯丽贞)

学习通树木生理学(冯丽贞)是一门专门介绍树木生理学的课程,该课程由冯丽贞教授主讲,内容全面详尽,深入浅出,适合各类学生和专业人士学习。该课程包含以下主要内容:

  • 树木生长与发育的基本理论
  • 树木的生理生态学
  • 树木的营养和水分吸收
  • 树木生长的调控机制
  • 树木病虫害的预防和治理

通过学习该课程,您将深入了解树木的生长和发育机制,掌握树木的养护和管理技术,为您的研究和工作提供有力的支持。

学习通树木生理学(冯丽贞)的优势

学习通树木生理学(冯丽贞)的课程具有以下优势:

  1. 内容全面详尽:该课程包含了树木生长和发育的各个方面,内容十分全面详尽。
  2. 深入浅出:该课程采用深入浅出的教学方式,让学生能够轻松掌握课程内容。
  3. 师资力量强大:该课程的主讲教授冯丽贞是树木生理学方面的专家,拥有丰富的教学经验和研究经验,能够为学生提供专业的指导。
  4. 学习资源丰富:该课程提供了大量的学习资源,包括视频、论文和实验指导等,为学生提供了全面的学习支持。
  5. 学习方式灵活:该课程采用在线教育的方式进行教学,学生可以随时随地进行学习,学习方式非常灵活。

学习通树木生理学(冯丽贞)的适用人群

学习通树木生理学(冯丽贞)适合以下人群:

  • 从事林业、园艺、生态学等专业的学生和研究人员。
  • 从事种植、养护和管理树木的工作人员。
  • 对树木生长和保护感兴趣的公众人士。

结语

学习通树木生理学(冯丽贞)是一门非常优秀的在线课程,它能够为学生提供深入了解树木生长和发育机制的机会,为专业人士提供树木养护和管理的科学依据,为公众人士提供了更好地了解树木的途径。建议有兴趣的人士可以进行学习。


对流体热速率=系数×推动力,其中推动力是( )。

A.对于控制电路,通常研究它的性能和特点主要包含
B.我们平时吃的豆腐含水量不同,下列哪种含水量的豆腐适合用来制作腐乳
C.当截平面与圆锥中心轴线平行时,截交线的形状是( )
D.8. 以下哪个不是虫媒花的特点


ZigBee()建立新网络,保证数据的传输。_

A.巨杉与北美红杉均原产美国,二者均为大乔木。
B.江西赣南《采茶灯》曾被改编为钢琴独奏曲《采茶扑蝶》。
C.对企业获现能力进行分析的意义
D.对于已入库存货需要办理退库的,应及时修改入库单,按规定程序办理退库。()


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“金陵十二钗”中,带发修行的是哪位女子

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B.下列哪些方法可以加速资本的周转。
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双簧管的音色带有淡淡的“鼻音”

A.关于血栓闭塞性脉管炎患肢护理,下列错误的是()
B.下列现象掩盖资本主义剥削实质的是_
C.自然保护区分类系统类型有
D.公益性企业遵循的原则是唯利润导向。()


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B.样品粉碎时,不正确的操作是 ( )
C.梯段板的上部纵筋伸入斜板的水平投影长度为多少
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C.8. 教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学的质量高低的工具与手段。
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钢筋下料长度等于外包尺寸

A.33f890986fa846afb578203837ba9d84.png
B.“一个人走得快,一群人走得远。”这个社群口号属于()。
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D.在国外生活时,跨文化交际意识在沟通过程中并不重要。


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C.ttyUSB设备是什么类型()。
D.烘箱(干燥箱)在加热时,门可以开启。


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下面哪句诗与唐朝科举考试无关( )

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D.依照雁的生活习性,将它归为( )