mooc土力学_14期末答案(mooc2023课后作业答案)
第2讲测试题
1、土的学期粒度成分是指
A、土颗粒的末答大小
B、土颗粒大小的案m案级配
C、土颗粒的后作性质
D、土颗粒的业答体积
2、土颗粒的土力大小及其级配，通常是学期用颗粒累计级配曲线来表示的。级配曲线越平缓表示
A、末答土粒大小较均匀，案m案级配良好
B、后作土粒大小不均匀，业答级配不良
C、土力土粒大小不均匀，学期级配良好
D、末答土粒大小较均匀，级配不良
3、土的颗粒级配，也可用不均匀系数来表示，不均匀系数是用小于某粒径的土粒质量累计百分数的两个限定粒径之比来表示的
A、
B、
C、
D、
4、土的不均匀系数越大，表示土的级配
A、土粒大小不均匀，级配不良
B、土粒大小均匀，级配良好
C、土粒大小不均匀，级配良好
D、土粒大小均匀，级配不良
5、土的三相比例指标中，全部属于试验指标的是
A、密度，干密度
B、含水率，干密度
C、土粒比重，密度
D、土粒比重，饱和度
6、土的含水率是指
A、水的质量与土体总质量比
B、水的体积与孔隙的体积之比
C、水的质量与土体中固体部分质量之比
D、水的体积与土体的总体积之比
7、已知某一土样，土粒比重为2.70，含水率为30%，天然重度为，则该土样的孔隙比e为
A、e=1.70
B、e=1.06
C、e=0.93
D、e=0.81
8、下列四个公式中，哪一个可以用来计算土的孔隙比？ （、、、分别表示饱和、天然状态和干燥状态的重度；和分别为土粒重度和土粒比重）
A、
B、
C、
D、
9、有三个土样，测得液性指数均为0.25，其天然含水率和塑限 分别如下，试问哪个土样属于黏土？
A、=35%， =30%
B、=30%， =26.5%
C、=25%， =22%
D、=25%， =23%
10、评价砂土的物理特性，是采用下列哪组指标来描述的
A、塑性指数、液性指数和含水率
B、孔隙比、相对密实度和标准贯入击数
C、颗粒级配曲线、孔隙率
D、干重度、饱和重度、饱和度
11、砂性土的分类依据主要是
A、颗粒粒径及其级配
B、孔隙比及其液限
C、土的液限及塑限
D、土体孔隙比和含水量
12、某土试样，土粒比重，孔隙比，重度，经烘干法测得含水率应该是下面哪个？
A、48.2%
B、43.3%
C、44.5%
D、42.1%
13、二种砂土相比较，孔隙比e小的砂土的相对密实度是
A、较密实
B、较疏松
C、密实度相同
D、不能判定
14、黏性土的软硬程度取决于含水率的大小，无黏性土的松密程度取决于孔隙比的大小和颗粒级配。
15、颗粒级配曲线的曲率系数越大，说明土中所含的黏粒越多，土越不均匀。
第四讲 土中应力计算 Stress in Soil
第4讲 土中应力测试题
1、在上部荷载作用下，刚性基础的基底压力呈 分布。
A、马鞍形
B、抛物线形
C、钟形
D、三种情况都有可能
2、条形基础上作用着均布荷载，则基础宽度范围以外的地基附加应力分布随着地基深度的增加 。
A、逐渐减小
B、先增加后减小
C、先减小后增加
D、逐渐增加
3、对双层地基而言，当上层土的压缩模量比下层土低时，则双层地基界面上的附加应力分布将发生______________的现象。
A、应力集中
B、应力扩散
C、应力与均匀土体一致
D、不一定
4、在同样荷载强度作用时，基础的宽度也相同，则荷载在基础中心点下的影响深度最大的是：
A、方形基础
B、矩形基础
C、条形基础
D、都有可能
5、饱和土中某点的有效应力为，土颗粒间的接触应力为，则有
A、>
B、<
C、=
D、饱和土的有效应力公式仅适用于砂土
6、在集中荷载作用下，地基中某一点的附加应力与该集中力的大小
A、成正比
B、成反比
C、有时成正比，有时成反比
D、无关
7、已知土层的饱和重度为,干重度为，在计算地基沉降时，采用哪个公式计算地下水位以下的自重应力？
A、
B、
C、
D、
8、已知一宽为2 m，长为4 m和另一宽为4 m，长为8 m的矩形基础，若两基础的基底附加压力相等，则两基础角点下竖向附加应力之间有何关系？
A、两基础角点下z深度处竖向应力分布相同
B、小尺寸基础角点下z深度处应力与大尺寸基础角点下2z深度处应力相等
C、大尺寸基础角点下z深度处应力与小尺寸基础角点下2z深度处应力相等
D、无法判断
9、黏性土地下水位突然从基础底面处下降3m，此时对土中附加应力有何影响？
A、没有影响
B、附加应力减小
C、附加应力增加
D、不一定
10、当地下水自下而上渗流时, 土层中骨架应力有何影响?
A、不变
B、减小
C、增大
D、不一定
11、条形均布荷载中心线下，附加应力随深度减小，其衰减速度与基础宽度b有何关系？
A、与b无关
B、b越大，衰减越慢
C、b越大，衰减越快
D、不一定
12、地基土受压时间越长，地基变形则越大，孔隙水压力也越大。
13、绝对刚性基础不能弯曲，在中心荷载作用下各点的沉降量一样，因此基础底面的实际压力分布是均匀分布的。
14、当土层的自重应力小于先期固结压力时，这种土称为超固结土。
第4讲 土中应力作业
1、计算如图所示水下地基土中的自重应力分布剖面图。
2、如图所示，有一矩形面积b=4m、l=6m, 其上作用均布荷载p=100kPa，计算矩形基础中点下深度z=8m处M以及矩形基础处k点下深度z=6m处N的竖向应力值。
学习通土力学_14
土力学是土木工程中非常重要的一门学科。在学习过程中，第14讲是其中的一个重要内容。本文将介绍学习通土力学_14的相关知识。
一、学习内容
学习通土力学_14主要涉及地基沉降的问题。在土木工程中，地基沉降是一个十分重要的问题，因为它会对建筑物的稳定性产生重大影响。
在本讲中，我们将学习如何进行地基沉降的计算，并且了解不同类型的地基沉降。
二、地基沉降计算
地基沉降的计算是一个复杂的过程，需要考虑多方面因素。以下是一些常用的计算方法：
1. 经验公式法
经验公式法是一种简单易用的计算方法，适用于一般的浅层地基。计算公式如下：
s = I × B × e
其中，s表示单位面积的地基沉降量，I表示沉降指数，B表示地基的宽度，e表示地基的厚度。
2. 有限元法
有限元法是一种更加精确的计算方法，适用于复杂的地基结构。该方法将地基分割为多个小单元，通过数值计算方法得出每个单元的变形和应变情况，最终得出整个地基的沉降情况。
三、地基沉降类型
地基沉降类型可以分为以下三种：
1. 均匀沉降
均匀沉降是指地基整体同时下沉的情况，通常是由于地基下面的土层受压而引起的。
2. 差异沉降
差异沉降是指地基不同部分下沉的速度不同，通常是由于地基下面不同土层的承载能力不同而引起的。
3. 倾斜沉降
倾斜沉降是指地基出现倾斜的情况，通常是由于不同部分的土层受力不均衡而引起的。
四、总结
学习通土力学_14主要介绍了地基沉降的计算方法和不同类型的地基沉降。地基沉降是土木工程中必须要考虑的问题，只有充分了解其计算方法和类型，才能够更好地保证建筑物的稳定性。
中国大学土力学_14
导言
土力学是土木工程和建筑工程中的基础学科之一，是研究土体力学、变形学和稳定性的学科。在大学土力学课程中，学生会系统学习土体力学、地基工程、岩土工程等相关知识，对于未来从事土木工程和建筑工程的学生来说，这门课程是非常重要的。
课程内容
中国大学土力学_14是一门研究土体的强度、变形和稳定性的课程。在这门课程中，学生将学习以下知识：
- 土体物理学和力学基础
- 土体的强度和变形特性
- 地基工程基础
- 地基处理与加固
- 岩土工程原理和实践
课程特点
中国大学土力学_14是一门理论与实践相结合的课程。在课堂上，教师会讲解相关的理论知识，例如土体力学的基本原理、地基工程的设计原则等等。同时，学生也会在实践中学习到相关的知识，例如实地勘察、地基处理、岩土试验等等。
此外，中国大学土力学_14也非常强调团队合作和创新思维。在课程中，学生会被分配到不同的小组，每个小组都需要完成一个研究项目。在项目中，学生需要协作完成相关的实验和研究，同时也需要发挥创新思维，提出新的解决问题的方法。
教师介绍
中国大学土力学_14的教师都是土力学领域的专家。他们不仅在理论上有深厚的造诣，同时也在实践中积累了丰富的经验。他们的教学风格深受学生的欢迎，教学内容深入浅出、生动有趣。
课程评价
中国大学土力学_14是一门非常重要的课程。在课程中，学生不仅学到了相关的理论知识，同时也进行了实践操作，这对于未来从事土木工程和建筑工程相关工作的学生来说具有非常重要的意义。
学生评价该课程教学风格深入浅出、生动有趣，教师讲解详细、耐心负责。同时，课程特别注重团队合作和创新思维的培养，这也让学生在课程中获得了更多的锻炼和成长。
结语
中国大学土力学_14是一门非常重要的课程，是土木工程和建筑工程中的基础学科之一。在课程中，学生不仅学到了相关的理论知识，同时也进行了实践操作，这对于未来从事土木工程和建筑工程相关工作的学生来说具有非常重要的意义。
