尔雅传播学概论_7答案(学习通2023题目答案)-五煦查题

尔雅传播学概论_7答案(学习通2023题目答案)

第一章传播学学科的尔雅兴起与发展

《传播学概论》单元测试（一）

1、在国际范围内，传播传播学研究大体上可分为两大学派：传统学派与（）
A、学概习通经验学派
B、论答行政学派
C、案学批判学派
D、题目法兰克福学派

2、答案进行伊里调查，尔雅写出《人民的传播选择》的作者是（）
A、施拉姆
B、学概习通卢因
C、论答麦克卢汉
D、案学拉扎斯菲尔德

3、题目保罗·拉扎斯菲尔德潜心研究传播理论达30 年之久，答案成为传播学中的尔雅（）
A、耶鲁学派的创立者
B、哥伦比亚学派的创立者
C、格式塔学派的创立者
D、芝加哥学派的创立者

4、拉斯韦尔研究的宣传主要是（）
A、战争宣传
B、宗教宣传
C、广告宣传
D、商业宣传

5、5.传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在二十世纪的（）
A、50年代
B、60年代
C、70年代
D、80年代

6、20世纪20年代是传播学的萌芽阶段。（）

7、1949年，施拉姆在《大众传播学》中第一次提出大众传播学的框架，标志着传播学学科的产生。（）

8、传播学批判学派不关注传播效果。（）

9、传播学经验学派主要形成于20世纪20年代。（）

10、传播学的诞生地是美国。（）

第二章传播学研究方法

《传播学概论》单元测试（二）

1、内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是（）
A、制定分类标准
B、实施统计分析
C、确定分析单元
D、抽取分析样本?

2、2.在传播学的研究方法上，拉斯韦尔的主要贡献是倡导并确立了（）
A、内容分析法
B、实地调查法
C、控制实验法
D、文化研究法

3、在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了（）
A、实地调查法
B、内容分析法
C、控制实验法
D、个案研究法

4、控制实验法的突出特点是（）
A、没有变化
B、设计控制
C、取自自然
D、就地实验

5、信源的可信性包含两个要素，一是传播者的信誉，二是（）
A、诚实
B、客观
C、公正
D、专业权威性

6、内容分析法能够真实地反映信源的优势。（）

7、霍夫兰等对美国新兵观看电影的研究主要采用了实地观察法。（）

8、内容分析法所需费用相对较低。（）

9、传播学的研究方法包括质化的研究方法和量化的研究方法。（）

10、抽样法要求样本具有代表性。（）

第三章人类传播活动的演进

《传播学概论》单元测试（三）

1、按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于（）
A、自我传播
B、人际传播
C、组织传播
D、群体传播

2、个人与个人之间的面对面的信息交流，通常被称为（）
A、自我传播
B、人际传播
C、群体传播
D、组织传播

3、印刷传播容易打破权力的集中和垄断，是因为印刷传播具有（）
A、表达性：能传送范围广阔的思想和感情
B、记录永久性：可以超越时间
C、迅速性：可以跨越空间
D、分布性：可以到达所有阶层的人们

4、格伯纳等学者提出的“培养理论”特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（）
A、报纸
B、广播
C、互联网
D、电视

5、我国毕昇发明的泥活字印刷术，比德国古登堡发明的金属活字印刷术大约早了（）
A、200年
B、300年
C、400年
D、500年

6、传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是群体传播。（）

7、组织内同级部门或成员为了相互之间的协调和配合而进行的传播活动是横向传播。（）

8、金属活字印刷术和印刷机的发明者是古登堡。（）

9、人际传播有广义和狭义之分，狭义的人际传播仅指亲身传播。（）

10、广播是时效性最差的大众媒介。（）

第四章传播类型

《传播学概论》单元测试（四）

1、按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第二层次的是（）
A、大众传播
B、自我传播
C、人际传播
D、群体传播

2、（）是传播学中最重要的一个分支。
A、人际传播学
B、组织传播学
C、大众传播学
D、群体传播学

3、人类社会迄今为止经历了五次传播革命，其中第三次传播革命是（）
A、口语传播
B、印刷传播
C、文字传播
D、电子传播

4、报刊的社会责任理论是对（）的发展。
A、集权主义传播理论
B、南方主义传播理论
C、自由主义传播理论
D、社会主义传播理论

5、美国新闻自由委员会(又名哈钦斯委员会)1947年提交的一份报告，在社会责任理论发展史上具有里程碑意义。这份报告叫（）
A、《一个自由而负责的新闻界》
B、《权力的媒介》
C、《报刊的四种理论》
D、《论自由》

6、“新闻媒介历来没有发挥过独立的作用，也从来没有摆脱权力的操纵。”这个观点出自《理解媒介》。（）

7、《论出版自由》的作者是约翰·密尔。（）

8、卢因对传播学的主要贡献在于第一个提出了传播过程中的“把关人”概念。（）

9、《权力的媒介：新闻媒介在人类事务中的作用》的作者是杰斐逊。（）

10、“观点的自由市场”这一观点是说真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。（）

第五章传播者研究

《传播学概论》单元测试（五）

1、报刊的四种理论中继自由主义理论之后出现的是（）
A、社会责任理论
B、西方资本主义理论
C、集权主义理论
D、苏联共产主义理论

2、最根本的传播控制形态是（）
A、政治控制
B、经济控制
C、受众控制
D、自我控制

3、对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中的关键是控制（）
A、媒介的广告
B、媒介的所有权
C、媒介的资金
D、媒介的经营权

4、在网络时代，社会信息传播中信息把关方式的改变指的是（）
A、把关现象在社会上全然消失
B、把关操作变得更为简单
C、把关仅依靠技术手段完成
D、受众在某种程度上参与把关

5、受众收听、收看轻松愉快的信息内容，主要的动机是（）
A、满足信息需求
B、追求娱乐与消遣
C、获取知识
D、交往的需要

6、在整个社会系统中，传播媒介是信息流通渠道的主要把关人（）

7、人类第一次传播革命的直接推动力是文字的诞生（）

8、社会责任论是对自由主义理论的修正（）

9、报刊的四种理论中最早出现的是集权主义理论（）

10、受众的权利不包括媒介接近权（）

第六章传播媒介研究

《传播学概论》单元测试（六）

1、赫尔塔·赫佐格发现，许多妇女收听连续广播剧的动机是（）
A、获得信息
B、满足心理需要
C、相互交往
D、获取文化知识

2、受众在信息自选时，所谓“选择性接触”是指（）
A、理解
B、吸收
C、记忆
D、注意

3、下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（）
A、爱屋及乌
B、见仁见智
C、见微知著
D、明察秋毫

4、“使用与满足”研究的出发点是（）
A、传播内容
B、受众
C、传播效果
D、媒介

5、受众理论中有一种以“刺激—反应论”的心理学模式为基础，并从行为主义的角度描述受众。这种理论是（）
A、个人差异论
B、社会分类论
C、社会关系论
D、选择性因素理论

6、按照麦克卢汉的观点，“电视”属于冷媒介。（）

7、赫尔塔·赫佐格发现，许多妇女收听连续广播剧的动机是获取商业信息。（）

8、拉扎斯菲尔德提出了5W传播模式。（）

9、按照传播学的观点，报纸上的排印错误、电视中的图像失真、人际谈话中的各种干扰等都属于传播过程中的噪音。（）

10、二级传播理论的创立者是霍夫兰。（）

第七章大众传播内容研究

《传播学概论》单元测试（七）

1、第一个把媒介同人类文明发展史联系起来进行研究的学者是（）
A、英尼斯
B、麦奎尔
C、阿特休尔
D、施拉姆

2、1949年首次从学科角度整理、总结此前传播特别是大众传播研究成果的学者是（）
A、拉斯韦尔
B、卢因
C、霍夫兰
D、施拉姆

3、传播学认为，人们对新闻的理解会受到家庭、朋友、同事等人的影响，该观点属于受众理论中的（）
A、个人差异论
B、社会关系论
C、社会分类论
D、选择性因素理论

4、信息论的创始人是美国数学家（）
A、维纳
B、韦弗
C、香农
D、贝尔

5、根据拉扎斯菲尔德、卡兹和罗杰斯等研究，“意见领袖”是指（）
A、特定社会群体的成员
B、社会公认的“大人物”
C、特定社会阶层的成员
D、我们生活中熟悉的人

6、控制研究是针对传播主体开展的研究。（）

7、沉默的螺旋概念最早见于蒂奇诺1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文。（）

8、社会分类论认为个人之间的相互影响制约着媒介效果的观点。（）

9、“冷媒介”和“热媒介”的提出者是麦奎尔。（）

10、按照英尼斯的观点，莎草纸相比于石头来说是偏向空间的媒介。（）

第八章受众研究

《传播学概论》单元测试（八）

1、电子传播媒介的发展使整个世界缩成了“地球村”这一观点的提出者是（）
A、阿特休尔
B、英尼斯
C、麦奎尔
D、麦克卢汉

2、“二级传播理论”的创立者是（）
A、拉斯韦尔
B、卢因
C、拉扎斯菲尔德
D、霍夫兰

3、受众对大众传播信息的第一个选择是（）
A、选择性理解
B、选择性注意
C、选择性记忆
D、选择性解释

4、按照麦克卢汉的观点，下述选项中属于“冷媒介”的是（）
A、报纸
B、广播
C、电视
D、杂志

5、拉扎斯菲尔德在传播学领域的代表作是（）
A、《理解媒介》
B、《舆论学》
C、《人民的选择》
D、《传播与说服》

6、新媒体时代，受众也只能被动的接受信息。（）

7、根据选择性理论，受众选择性记忆之后是选择性理解信息。（）

8、受众只能是受众，不可能变成传播者。（）

9、卢因对传播学的主要贡献在于第一个提出了传播过程中的“把关人”概念。（）

10、在传播过程中，传播行为不当也可能引起受众逆反心理。（）

第九章传播效果研究

《传播学概论》单元测试（九）

1、按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（）
A、缩小
B、消失
C、扩大
D、稳定

2、“议程设置功能”理论对传播效果的探讨，着眼点是（）
A、舆论层面
B、态度层面
C、行动层面
D、认知层面

3、警钟效果又称（）
A、感情诉求
B、恐惧诉求
C、免疫效果
D、强化效果

4、20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段，这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（）
A、“说服性传播效果”理论
B、“两级传播”理论
C、“有限效果”理论
D、“议程设置”理论

5、通过某些令人尊敬或使人讨厌的人评论某种观念、规划、产品或人，影响公众的态度，这是什么宣传技巧（）
A、证词法
B、名片效应
C、晕轮效应
D、投射效应

6、格伯纳等人认为，传播媒介的“培养效果”主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”。（）

7、沉默螺旋理论认为，與论的形成是人际传播、大众传播以及人们对意见环境的认知等三方面因素相互作用的结果。（）

8、麦奎尔和布鲁姆勒提出了“使用与满足”过程的基本模式。（）

9、“议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是“真实反映环境的机构”。（）

10、从说服传播的长期效果来说，最终起决定作用的是信源的可信性。（）

《传播学概论》期末考试

《传播学概论》期末考试试题卷

1、保罗·拉扎斯菲尔德潜心研究传播理论达30 年之久，成为传播学中的（）
A、耶鲁学派的创立者
B、哥伦比亚学派的创立者
C、格式塔学派的创立者
D、芝加哥学派的创立者

2、内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是（）
A、制定分类标准
B、实施统计分析
C、确定分析单元
D、抽取分析样本

3、格伯纳等学者提出的“培养理论”特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用，这种传播媒介是（）
A、报纸
B、广播
C、互联网
D、电视

4、“有限效果论”注重考察的是具体传播活动的（）
A、微观效果
B、宏观效果
C、长期效果
D、潜在效果

5、人类社会迄今为止经历了五次传播革命，其中第三次传播革命是（）
A、口语传播
B、印刷传播
C、文字传播
D、电子传播

6、美国新闻自由委员会(又名哈钦斯委员会)1947年提交的一份报告，在社会责任理论发展史上具有里程碑意义。这份报告叫（）
A、《一个自由而负责的新闻界》
B、《权力的媒介》
C、《报刊的四种理论》
D、《论自由》

7、在网络时代，社会信息传播中信息把关方式的改变指的是（）
A、把关现象在社会上全然消失
B、把关操作变得更为简单
C、把关仅依靠技术手段完成
D、受众在某种程度上参与把关

8、对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中的关键是控制（）
A、媒介的广告
B、媒介的资金
C、媒介的所有权
D、媒介的经营权

9、下述成语中与选择性理解的意思最接近的是（）
A、爱屋及乌
B、见仁见智
C、见微知著
D、明察秋毫

10、受众理论中有一种以“刺激—反应论”的心理学模式为基础，并从行为主义的角度描述受众。这种理论是（）
A、个人差异论
B、社会分类论
C、社会关系论
D、选择性因素理论

11、“议程设置功能”理论对传播效果的探讨，着眼点是（）
A、态度层面
B、认知层面
C、行动层面
D、舆论层面

12、霍夫兰等学者研究发现，传播者的可信性包括两个要素，即传播者的信誉和（）
A、社会地位
B、工作经历
C、受教育程度
D、专业权威性

13、信息论的创始人是美国数学家（）
A、维纳
B、韦弗
C、贝尔
D、香农

14、20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）
A、“皮下注射论”
B、“使用与满足论”
C、“有限效果论”
D、“沉默的螺旋论”

15、按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（）
A、缩小
B、扩大
C、消失
D、稳定

16、1949年，施拉姆在《大众传播学》中第一次提出大众传播学的框架，标志着传播学学科的产生。

17、霍夫兰等对美国新兵观看电影的研究主要采用了实地观察法。

18、组织内同级部门或成员为了相互之间的协调和配合而进行的传播活动是横向传播。

19、“新闻媒介历来没有发挥过独立的作用，也从来没有摆脱权力的操纵。”这个观点出自《理解媒介》。

20、社会责任论是对自由主义理论的修正。

21、按照麦克卢汉的观点，“电视”属于热媒介。

22、“议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是“真实反映环境的机构” 。

23、从说服传播的长期效果来说，最终起决定作用的是信源的可信性。

24、“观点的自由市场”这一观点是说真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。

25、《论出版自由》的作者是约翰·密尔。

26、组织内同级部门或成员为了相互之间的协调和配合而进行的传播活动是横向传播。

27、金属活字印刷术和印刷机的发明者是古登堡。

28、人类第一次传播革命的直接推动力是文字的诞生。

29、沉默的螺旋概念最早见于蒂奇诺1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文。

30、按照“沉默的螺旋”理论的观点，大众传播的社会效果是有限的。

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