知到传播学概论(山东联盟)课后答案(知到2023测试答案)

会计从业问答2024-05-19 08:40:2261656抢沙发
知到传播学概论(山东联盟)课后答案(知到2023测试答案)摘要: 1、单选题:“传播就是变独有为共有的过程。”,这是关于传播定义的何种学说?)。选项:A:互动说B:过程说C:变化说D:共享说答案:【共享说】2、多选题:Communication包含了哪几个层面的意思 ...

知到传播学概论(山东联盟)课后答案(知到2023测试答案)

1、传播单选题:
“传播就是学概变独有为共有的过程。”,论山这是东联到测关于传播定义的何种学说?()。
选项:
A:互动说
B:过程说
C:变化说
D:共享说
答案:【共享说】

2、盟课多选题:
Communication包含了哪几个层面的后答意思?()。
选项:
A:大众媒介,案知案即报纸、试答杂志、传播广播、学概电视、论山互联网等
B:交通,东联到测指的盟课是车、船、后答飞机等工业革命后出现的案知案相关交通工具
C:反馈
D:把信息、意见、经验、态度由一方传递给另一方
E:循环互动
答案:【交通,指的是车、船、飞机等工业革命后出现的相关交通工具;
反馈;
把信息、意见、经验、态度由一方传递给另一方】

3、多选题:
皮尔斯把符号解释为()()()的三位一体关系。()。
选项:
A:符号形体
B:符号结构
C:符号对象
D:符号解释
E:符号表达
答案:【符号形体;
符号对象;
符号解释】

4、判断题:
非语言符号主要承担传播态度与情绪方面的信息,不能代替语言传播。()
选项:
A:错
B:对
答案:【错】

5、多选题:
在1933年德国纳粹党执政后,大批欧洲学者为躲避法西斯害而逃亡到美国,推动了美国社会科学的发展和繁荣。其中就有如下的哪几位传播学者?()。
选项:
A:霍夫兰
B:拉斯韦尔
C:施拉姆
D:拉扎斯菲尔德
E:卢因
答案:【拉扎斯菲尔德;
卢因】

第二章单元测试

1、单选题:
在雅可布森(1956)看来,通过符号的使用来确立、维持和中断传播,或用于检验传播是否通畅(“喂,您听到了吗?”),或用于吸引交谈者的注意力(“我想告诉您一件十分重要的事情!”)。以上这段话显示了符号的何种功能()?
选项:
A:交流功能
B:认识功能
C:表义功能
D:显示功能
答案:【交流功能】

2、单选题:
古人说,“言必信,行必果。”(《论语·子路》)这显示了符号的何种功能()?
选项:
A:自律功能
B:表义功能
C:显示功能
D:指示功能
答案:【自律功能】

3、单选题:
一个人经常独自在房中看书而不参加集体活动,可传达诸如“好学”“性格文静”“孤僻”等信息。这反映出非语言符号的什么特征()。
选项:
A:连贯性
B:组合性
C:即时性
D:情境性
答案:【连贯性】

4、判断题:
象征符是人工符号与指代的对象事物之间不需要必然联系,关系具有随意性。()
选项:
A:对
B:错
答案:【对】

5、单选题:
一个人在台上讲话,用手势配合,可以增加语言的感染力;主人对客人说“不急,再坐一会”,却频频看手表,实际在暗示客人:“主人很急”。这反映了非语言符号的什么特点()。
选项:
A:组合性
B:隐喻性
C:形象性
D:连贯性
答案:【隐喻性】

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