中国大学美化嗓音 轻松讲课_1课后答案(mooc2023课后作业答案)
活动1 课程适合我吗？随堂测验
1、中国作业下列哪些行为可能导致嗓音受到不良影响？
A、大学答案答案睡眠不足
B、美化不注意保暖、嗓音御寒
C、轻松过度用嗓
D、讲课吃辛辣刺激性食物
2、课后课后长期时期过度用嗓、中国作业不正确用嗓会导致喉疾，大学答案答案最终成为“公鸭嗓”。美化
3、嗓音在公共场合大声说话影响到他人是轻松不文明行为。
活动2 我做好准备了吗？随堂测验
1、讲课我能够从互联网上找到需要的课后课后软件并自己成功安装。【如果能做到，中国作业请选择正确，否则请选择错误，并先请周围的同事协助你学会这一技能】
2、我能够根据网上找到的教程学会软件的使用。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并先请周围的同事协助你学会这一技能】
3、我知道如何把Word文档转成PDF文档。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“制作PDF格式的文档”】
4、我知道如何分享较大的文件（大于100M）。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并先请周围的同事协助你学会这一技能】
5、在学习过程中，我知道论坛中哪些活动是计分的，哪些是不计分的。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】
6、在论坛中发帖时，我能做到不发水贴，在发帖提问之前能先了解是否已有相同的提问。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】
7、在论坛中发帖时，我知道如何关注感兴趣的帖子。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】
8、每周学习结束后，我能够自己总结出学到的知识，并提出新的问题。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并能在后续的学习中留意这一点】
9、在参与同伴互评活动时，我能够认真阅读同伴的作业，按照评分标准给出合适的评分，并尽可能提出修改的方向和具体的建议。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“什么样的评语对你帮助最大”】
10、我在学习时，能够合理、灵活、有效地安排和利用时间。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并能在后续的学习中留意这一点】
活动2 我做好准备了吗？随堂测验
1、本课程的主要教学对象为大中小学的教师。为了让课程能够持续地培养中国的教师，也为了公平客观地反映学员的学习程度，希望你可以承诺做到以下要求。（同意请选择正确）
2、作业都是原创，不抄袭，如果有引用别人资源的地方，一定注明出处。（同意请选择正确）
3、不泄露本课程测验和考试的考题及答案，不和他人讨论试题内容，不在课程论坛或互联网上发布或讨论任何与本课程测试有关的讯息。（同意请选择正确）
4、不冒名顶替他人学习，拒绝做替考、替学的“”。（同意请选择正确）
5、不借作业供他人抄袭，一旦发现，两人都是零分。（同意请选择正确）
6、允许就课程话题进行讨论，但是需要每个人独立写一份作业或发帖，而不允许一个老师记录讨论结果，大家复制一份。（同意请选择正确）
7、自觉遵守讨论区各论坛的话题约定，不发与论坛话题无关的帖子。不把一个帖子到处粘贴。（同意请选择正确）
8、不发“支持”、“同意”这样的帖子----这种支持赞同可以直接对所认同的帖“点赞”即可。我们希望留在论坛上的每个帖子都有内容。这有几个好处：一是论坛讨论了哪些问题会看得比较清楚，二是哪些问题有多少人关注也比较直观。（同意请选择正确）
9、先看别人的帖子再发言，如果英雄所见略同就点赞。如果有补充，就在其后加几句。不要上来就发帖，这样很容易出现观点重复帖，对于上万人学习的课程来说，就是帖灾了，会影响大家交流的深度。（同意请选择正确）
10、严禁言语暴力，与人为善。（同意请选择正确）
期末考试
《美化嗓音 轻松讲课》期末考试客观题试卷
1、以下美化嗓音训练方法错误的是
A、真正理解训练法的原理，并能做出声音的正误对比
B、想好再练，不做无准备的练习
C、练习时需对着镜子查看表情是否自然
D、练习的时间越久越好，无视对错
2、以下关于美化嗓音训练的选项中说法错误的是
A、歌唱“乐器”各自分工，最有力的是后背，脊椎骨和后牙骨
B、唱高音那一刹激情起最重要作用
C、唱高音时，咬字一定要用力才能唱上去
D、高音唱破的原因，大多为脖子撑大还加重元音的宽度和力量
3、以下选项中不是发声弊病的是
A、声表不一
B、情真意切
C、台风失度
D、点头晃声
4、在美化嗓音的训练中，以下哪种做法不可取？
A、瞪大眼
B、嘴不撅
C、眼不眨
D、眉不皱
5、唱高音时，以下哪种做法会损害嗓音
A、元音不加力
B、元音要清晰
C、元音勿提起
D、咬字要用力
6、在进行演讲或歌唱时，以下做法正确的是？
A、音响和混响都开的很大声。
B、眼神游离，不敢看观众，担心自己失误。
C、把自己想象成一面“鼓”，大声的“自言自语”把全身说响，情真意切，自然大方的演讲或歌唱。
D、怕观众听不到自己的声音，朝着话筒使劲的往外说。
7、唱高音时，以下哪一选项对嗓音不利？
A、元音清晰
B、富有激情
C、元音加力量
D、元音不加力
8、唱长音时出现气息不够，一般是何原因？
A、激情不够
B、跑调
C、忘词
D、元音清晰
9、在美化嗓音的歌唱训练中，以下说法错误的是
A、歌唱时前嘴不能太主动
B、歌唱时声音会到出力大的部位
C、歌唱时声音会到空间大的部位
D、歌唱时声音一定都在前嘴用力
10、声音发虚无需练习
A、“搬重物”练习法
B、“吹蒲公英”练习法
C、“拳开后牙增力”练习法
D、“对镜正容”美颜法
11、以下对唱高音无帮助的一项是
A、元音不加力量
B、元音要清晰
C、元音勿提起
D、元音用力说
12、在电影院、音乐厅等需保持安静的公共场合应
A、随心所意，高声谈笑
B、悄悄的对听者耳语
C、随意走动，乱跑乱跳
D、随意脱鞋翘脚
13、在美化嗓音训练法中不属于“拳开后牙增力”的好处是
A、有利于提高高音的演唱水平
B、有利于音量的增大
C、有利于气息的控制
D、有利于声情并茂的演唱
14、朗诵歌词要以同样的节奏和（），再加真情实感进行练习。
A、摇晃身体
B、相应的音高
C、夸张的表演
D、大声的朗诵
15、学好“内耳听觉”有什么好处？
A、可以获得好声音以显摆、卖弄
B、讲话更加用力，展现激情活力
C、保护嗓音的同时防止听力衰退
D、学会后可讥笑数落人
16、“偷着乐”练习法能让人心情愉悦，是全方位美化嗓音的方法。
17、在歌唱或讲话时，要对着镜子练，因为人们的感觉往往与实际不同。
18、歌唱时出现声音沙哑或清嗓的现象是由于表情不够好。
19、在美化嗓音的训练中，只需要注重声音不需要注意表情及肢体动作。
20、唱歌时一定要保持愉悦的心情和良好的状态，才能保证声音及身体的畅通、舒适。
21、在美化嗓音的训练中只有唱长音时才会有共鸣。
22、想唱好歌曲，只需多听音频不需进行练习。
23、在美化嗓音的训练中，说话者与歌唱者，脸部表情均不可夸张到变形。
24、在美化嗓音的训练中，面对镜头勿摇动身体、驼背、眼神游离、眨眼、翻眼。
25、演唱和朗诵前必须进入角色或情景再现，方能打动自己，感动观众。
26、在美化嗓音的训练中，应对录音慌乱应采用“内耳听觉”感受声音，捂住耳朵歌唱，体会正确歌唱时声音在喉咙及腔体中畅通的舒适感。
27、无论是讲台还是舞台，应重视自己站姿、表情、上下场姿势等，自信地展现个人良好素质和风采。
28、快速提高演与唱的方法：模仿歌唱家、歌手的表情、动作、神态，想象歌唱家声音就在身后。
29、学习朗诵、歌唱时，要向全世界好的方法学习，要注重细节，善于总结生活经验，遵循自然规律。
30、声音的强弱是指情绪、情感上的“强”与“弱”，而不是把声音“撑大”、“撑满”或者是“弱”到没有共鸣、没有亮度、没有气息等现象。
