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尔雅古代汉语I(白雪)期末答案(学习通2023完整答案)

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尔雅古代汉语I(白雪)期末答案(学习通2023完整答案)

第一單元

單元測試(一)

1、尔雅《晉靈公不君》一文中,古代身份為史官的汉语人物是
A、宣子
B、雪期习通提彌明
C、末答靈輒
D、案学董狐

2、完整下列君主的答案謚號中,屬於美謚的尔雅一項是
A、晉靈公
B、古代魯哀公
C、汉语鄭武公
D、雪期习通隋煬帝

3、末答下列句子中,案学沒有詞類活用的完整一項是
A、晉靈公不君。
B、莊公寤生,驚姜氏。
C、宣子驟諫。
D、提彌明死之。

4、我國第一部系統完備的字典是
A、《漢語大字典》
B、《說文解字》
C、《辭源》
D、《康熙字典》

5、《鄭伯克段于鄢》中,“亟請于武公”句中“亟”的意思是
A、迅速
B、急忙
C、屢次
D、竭力

6、《左傳》是我國第一部( )體的歷史著作。

7、《鄭伯克段于鄢》一文中“若闕地及泉,隧而相見”中“闕”的意思是( )

8、《晉靈公不君》一文中“莫之繼也”句中的動詞賓語是( )

9、《经籍籑诂》是清代( )主編的。

10、東漢許慎的《說文解字》共有( )個部首。

第二單元

單元測試(二)

1、下列不是戰國四公子的是
A、春申君
B、孟嘗君
C、昌平君
D、信陵君

2、《馮諼客孟嘗君》中,“孟嘗君客我”句中“客”的意思是
A、客人
B、以……為客
C、使……為客
D、作客

3、《趙威后問齊使》一文中,“齊王使使者問趙威后”一句中“問”的意思是
A、質問
B、詢問
C、聘問
D、問好

4、成語“狡兔三窟”出自下列哪本書?
A、《戰國策》
B、《韓非子》
C、《馮諼客孟嘗君》
D、《史記》

5、下列句子中,沒有通假字的一項是
A、使人屬孟嘗君
B、能為文收責於薛者乎
C、視吾家所寡有者
D、孟嘗君不說

6、( )是六書中最能產的造字方式。

7、《戰國策》是西漢劉向編訂的一部( )體史書。

8、《趙威后問齊使》一文中,“是助王養其民也”中“是”的詞性為( )

9、《馮諼客孟嘗君》中,“於是約車治裝”句中“約車”的意思是( )

10、漢字“上”、“下”屬於六書中的( )字。

第三單元

單元測試(三)

1、魏時的何晏集漢儒以來各家之說,作( ),這就是我們今天看到的最早的《論語》注本。
A、《論語正義》
B、《論語譯注》
C、《論語義疏》
D、《論語集解》

2、下列選項中不屬於漢初所傳《論語》的一項是( )
A、古論語
B、齊論語
C、魯論語
D、韓論語

3、《論語 · 先進》篇“千乘之國,攝乎大國之間”中“攝”的意思是( )
A、攝入
B、逼近
C、輔助
D、牽引

4、《論語 · 陽貨》篇“鄉原,德之賊也。”中“原”的意思是( )
A、元老
B、根本
C、通“愿”,忠厚
D、通“源”,水源

5、下列句子中不屬於判斷句的一項是( )
A、冬,晉文公卒。(《左傳 · 僖公三十二年》)
B、是非君子之言也。(《禮記 · 檀弓上》)
C、南冥者,天池也。(《莊子 · 逍遙遊》)
D、桓公九合諸侯,不以冰車,管仲之力也。(《論語 · 憲問》)

6、漢人輯錄《禮記》有兩種本子,其中《大戴禮記》的作者是( )。

7、《禮記 · 大同》中與“大同”相對的概念是( )。

8、判斷句是以名詞或名詞性的詞組為( ),表示判斷的。

9、《論語 · 先進》篇“如或知爾,則何以哉?”中“或”的意思是( )。

10、《論語 · 季氏》篇“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭“中”夫“的詞性為( )。

学习通古代汉语I(白雪)

一、课程简介

本课程为清华大学白雪老师所授古代汉语I课程的网络版,旨在帮助学生系统地学习古代汉语的基础语法和用法,了解古代汉语的历史演变与文化背景,提高对中国传统文化的理解和掌握。

本课程共分为11个单元,包括古代汉语概述、音韵体系、古代汉语的词类、句法结构、口头语和书面语等方面的内容,每个单元都有详细的讲解和练习。

二、教学目标

通过本课程的学习,学生将能够:

  • 掌握古代汉语的基本音韵和拼音规则;
  • 理解古代汉语的词类、句法结构和动词短语;
  • 学习古代汉语的常用口头语和书面语表达方式;
  • 了解古代汉语的历史演变和文化背景。

三、教学内容

本课程的教学内容主要包括以下几个方面:

  • 古代汉语概述:介绍古代汉语的发展历程、语音体系和文字特点。
  • 音韵体系:讲解古代汉语的音韵体系,包括声母、韵母、声调和音变规律等。
  • 古代汉语的词类:介绍古代汉语的名词、动词、形容词、副词、介词、连词和量词等词类。
  • 句法结构:讲解古代汉语的基本句型和句子成分,以及句子中的并列、从句等复合结构。
  • 口头语和书面语:介绍古代汉语常用的口头语和书面语表达方式,包括礼仪用语、问候用语、谦辞和敬辞等。

四、教学方法

本课程采用讲授、演示和练习相结合的教学方法,旨在帮助学生理解和掌握古代汉语的语法和用法。具体教学方法包括:

  • 讲授:白雪老师通过视频讲解古代汉语的各个方面,并给出相关的例子和练习。
  • 演示:白雪老师通过模拟古代场景,演示古代汉语的口头语和书面语用法。
  • 练习:每个单元都设置了练习题和测验,帮助学生检验学习成果。

五、学习建议

要想学好本课程,建议学生需要做到以下几点:

  • 认真听课:白雪老师的讲解非常详细,要认真听讲并做好笔记。
  • 多加练习:要多做练习题和测验,检验学习成果。
  • 多看例句:要多看古代汉语的例句,加深对语法和用法的理解。
  • 参加讨论:要积极参加讨论,与老师和同学交流学习心得。

六、学习感受

本人学习本课程后,对古代汉语的理解和掌握有了很大的提高。通过本课程的学习,我了解了古代汉语的发展历程和语音体系,掌握了古代汉语的基本词类和句法结构,并学会了古代汉语中的口头语和书面语表达方式。在学习过程中,我也积极参加讨论,与老师和同学交流学习心得,这不仅加深了我的学习理解,也帮助我结交了新的朋友。

七、总结

本课程是一门非常有价值的课程,它不仅帮助我们掌握了古代汉语的基本语法和用法,也促进了我们对中国传统文化的了解和理解。建议更多的人能够学习本课程,加强对古代汉语和中国传统文化的研究和传承。


合成前列腺素的前体脂酸是( )。

A.智慧职教: 不完全变态的幼虫,称为若虫。
B.下面哪项不是算法的特性( )
C.信用证业务中,银行可以拒付的理由是( )。
D.存货监盘计划应当包括的内容有( )。


有一个类A,以下为其构造方法的声明,其中正确的是

A.下图中,合理的抽芯距是。
B.大凡名山名园,均设有( )等景点,为游人提供欣赏大自然音乐之便。
C.组织文化通过多种方式传输给组织成员,塑造组织文化的因素一般不包括:(  )。
D.线型非晶态高聚物的变形度随温度变化的曲线如下图所示,其中B阶段是______


住院病人流动过程中,()不会影响以科室为主体的经济核算。

A.下列四组选项中,均不是C语言关键字的选项是 。
B.全球中、低纬度的渔业产量主要是受到哪些原因的限制()
C.“家庭是一个历史范畴”的错误理解是( )。
D.绩效评估的内容在不同的销售团队里面应该是有所差别的。


对于固定翼无人机,可用翼型升力系数来代替无人机升力系数进行升力估算。

A.按照种族的划分,印度种族应属于
B.有关胶体金颗粒大小特性的正确描述:
C.我国的程序法不包括( )。
D.哪一种生产要素是不可再生的( )。


I'll have a tomato juice to start with.

A.婴儿抚触的注意事项不包括:
B.过错相抵可以再道路交通事故责任中予以适用,是否正确
C.我国台湾民法将婚生否认权的期间规定为两年。
D.流体在变径管中作稳定流动,在管径缩小的地方其静压能增大。()


Britain was with Italy

A.杓兰与兜兰均具有囊状或盔状的唇瓣。
B.以下属于英年早逝的科学家施旺麦丹贡献的内容有:()
C.类风湿性关节炎引起关节强直的原因是
D.下列关于肌紧张叙述错误的是( ) 。


螯合剂之所以是较好的掩蔽剂,是由于它能与干扰离子形成稳定的螯合物。

A.形态分为自然形态和抽象形态。
B.采煤工艺的五个主要工序是: 破煤 、装煤、运煤、支护、()。
C.大气CO2含量增加的直接后果有( )。
D.以下叙述错误的是( ).


由单位圆变形而成的椭圆称为

A.对有效需求的调节函数中一般不考虑()。
B.地看了一下条纹棉布衣服及粗布便宜西装,然后吐一口气说:\"你们知不知道建
C.注射剂机械落款灌封中可能出现的问题是()
D.情志内伤,肝气郁结血为气滞常可引起


呼吸衰竭并发肾功能不全的主要机制是

A.温度()玻璃化转变温度,分子链处于玻璃态。
B.如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的()。
C.记账凭证账务处理程序的适用范围是()。
D.两种单体的e值相差越大,就越倾向于( )。


烃类的氧化反应具有以下特点 。

A.NADPH分子中含有()维生素。
B.下面哪一项是布雷克·谢尔顿的经典作品。( )
C.英语中跟狗有关的词多含褒义,这表明词义具有模糊性。
D.以下不符合审计项目组内部复核要求的是( )。


《华盛顿协议》的正式成员包括:()

A.通过绩效管理的方法,如何实现企业管理的目标()
B.有些数据收集和保存中的科研不端行为是有意的违反科研诚信的行为。
C.外周免疫器官与组织包括( )
D.商业模式设计主要解决基础设施产品服务财务和()几个问题。


停泵水锤可能会破坏管道和阀门。

A.构形设计结果应满足什么要求()
B.下列关于中结肠动脉在肠系膜内的走行,正确的是
C.同在一个办公室里,一个人的人际关系好坏和自己的言谈举止无关。
D.大学生培养自我创造能力的核心途径是什么


性收费按管理或服务内容进行分类有()。

A.要减小汽车行驶阻力,可采取的措施是( )
B.人生观主要是通过( )和人生价值三个方面体现出来的。这三个方面相辅相成。
C.关于同工酶的叙述下列正确的是
D.试乘试驾过程中使用的流程方法为:I-D-E-A法,是指:


离心泵的“气缚”现象比汽蚀现象危害更大。

A.维生素D是哪类受体的拮抗剂
B.不确定型决策和风险型决策的主要区别在于:后者不能进行期望值的计算。
C.硫酸型烟雾的代表事件( )
D.提出“内伤脾胃,百病由生”的观点医家是( )