超星工程力学_3期末答案(学习通2023课后作业答案)

分类: 历年真习题发布于:2024-06-02 13:26:09ė46188次浏览646条评论

超星工程力学_3期末答案(学习通2023课后作业答案)

第一章 绪论

第一讲 什么是超星工程力学随堂测验

1、什么是工程工程力学?
A、工程力学就是力学研究工程的力学。
B、期末工程力学是答案物理科学之一。
C、学习工程力学是通课将力学原理应用于有实际意义的工程系统的科学。其目的后作是:了解工程系统的性态并为其设计提供合理的规则。
D、业答工程力学与物理中的超星力学一样。

2、工程什么是力学力学?
A、力学就是期末牛顿三达定理。
B、答案力学是学习阿基米德发明的。
C、力学就是只研究力的科学。
D、力学是研究物质机械运动规律的科学。

第二讲 力学与工程随堂测验

1、如何体会力学与工程的关系?
A、力学与工程实际紧密相连,力学来源于工程实际,服务于工程实际,是自然科学与工程实际的桥梁。
B、力学与工程没有多大关系。
C、力学是纯理论推导自然科学。
D、力学与工程有关系,但关系不大。

第四讲 基本概念随堂测验

1、力是物质间的相互作用。下面关于力的描述,正确的是哪个?
A、物体间的力只能直接接触才有力。
B、物质间的相互作用力可以直接接触,也可以不直接接触。
C、物质间直接接触的力叫体积力。
D、物质间非直接接触的力叫表面力。

2、运动是力的作用效果。下面关于运动的描述,正确的是哪个?
A、力的作用效果只有物体的位置随时间变化的运动。
B、物体变形是因为物体不能运动产生的。
C、只要有力物体就会产生运动。
D、整个物体的位置随时间的变化称为运动,物体自身尺寸、形状的改变是变形。

3、关于力与运动的关系,下面的描述,哪个是正确的?
A、力与运动无关。
B、力与运动的关系可以用牛顿第一定理描述。
C、力与运动的关系可以用牛顿第二定理描述。
D、加速度为零,物体不平衡。

4、关于力与变形的描述,哪个是正确的?
A、不同材料在不同加载条件和环境下,有不同的变形行为。
B、物体的变形只与物体的尺寸相关。
C、物体的变形与物体材料的性质没有相关。
D、物体的运动与物体的材料性质相关。

第五讲 基本方法随堂测验

1、工程力学的研究内容是什么?
A、只研究力。
B、只研究运动和变形。
C、研究力和变形的关系。
D、既要研究力,又要研究变形,还要将力和变形的关系联合起来进行研究,最后揭示构件的破环准则。

什么是工程力学、基本概念测试

1、关于工程力学,下面说法完全准确的是( )?
A、工程力学是一门描述自然科学普遍规律的基础科学,不是技术科学;
B、工程力学研究自然科学普遍规律,是基础科学,同时,工程力学面对工程,服务于工程,又是技术科学,具有基础科学和技术科学双重属性;
C、工程力学还算不上科学;
D、工程力学服务于工程,是一门技术科学,不是基础科学;

2、关于工程力学,下面说法不准确的是( )?
A、工程力学就是将力学原理应用于实际工程的应用力学;
B、工程力学就是经典牛顿力学;
C、工程力学是将力学原理应用于有实际意义的工程系统的科学;
D、工程力学是力学应用于实际工程系统的科学,是沟通自然科学基础理论与工程技术实践的桥梁;

3、关于工程力学的目的,下面说法最准确的是( )?
A、工程力学的目的是研究工程系统的受力;
B、工程力学的目的是建立实际工程系统的分析模型;
C、工程力学的目的是研究工程系统受力后的变形;
D、工程力学的目的是了解工程系统的性态并为其设计提供合理的规则;

4、力是物体间的相互作用,下面说法准确的是( )?
A、物体间直接接触才有力;
B、物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反,作用在同一个物体上;
C、物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反,作用在不同的物体上;
D、物体间的相互作用力总是大小相等、方向相同,作用在不同的物体上;

5、力是物体间的相互作用,下面说法正确的是( )?
A、物体间直接接触的力是表面力,不直接接触的力是体积力;
B、物体间直接接触的力是体积力,不直接接触的力是表面力;
C、物体间只有直接接触的表面力;
D、物体间只有直接接触的体积力;

6、关于力的作用效果,下面说法最准确的是( )?
A、力的作用效果是使物体产生运动;
B、力的作用效果是使整个物体的位置随时间发生变化,称之为运动;
C、力的作用效果是使物体自身尺寸、形状发生改变,称之为变形;
D、力的作用效果有2类,一类是整个物体的位置随时间的变化,称之为运动;另一类是物体自身尺寸、形状的改变,称之为变形;

7、力与运动的关系,下面说法最准确的是( )?
A、物体运动状态的改变(dv/dt=a)与作用于其上的力成正比,并发生于该力的作用线上,即F=ma;
B、运动与力没有关系;
C、有力就有运动,有运动就有力;
D、力与运动成正比关系;

8、力与变形的关系,下面说法最准确的是( )?
A、力与变形成正比,有力就有变形;
B、力与变形满足胡克定律;
C、力与变形的关系与材料的性质相关;
D、力太小物体就没有变形;

9、关于物体的平衡,下面说法最准确的是( )?
A、平衡就是物体处于静止;
B、运动速度为零的物体就平衡;
C、物体的平衡与物体的运动无关;
D、物体运动状态不发生改变就处于平衡;

10、关于工程力学研究内容,下面说法最准确的是( )?
A、工程力学只需要研究物体的受力;
B、工程力学只需要研究物体受力的变形;
C、工程力学只需要研究物体的受力与变形的关系;
D、工程力学需要研究物体受力、运动和变形、力与运动或变形的关系;

第二章 刚体静力学基本概念与理论

第一讲 力随堂测验

1、力在任一轴上的投影可否求得?力沿任一轴的分力可否求得?
A、投影可求,分力可求。
B、投影可求,分力不可求。
C、投影不可求,分力可求。
D、投影不可求,分力也不可求。

2、合力是否一定大于分力?
A、合力一定大于分力。
B、合力不一定大于分力。
C、合力小于分力。
D、合力等于分力。

3、力在任一轴上的投影与分力
A、相等
B、不想等
C、投影小于分力
D、投影可以求得,但分力不确定。

第四讲 受力图随堂测验

1、图(a)所示FR为分布力q的合力,试判断图(b)与(c)受力分析是否正确?
A、图(b)与(c)均正确。
B、图(b)与(c)均不正确。
C、图(b)正确,图(c)不正确。
D、图(b)不正确,图(c)正确。

刚体静力学基本概念与理论测试

1、对于图中力系, 试判断所列平衡方程组是否必要且充分的。
A、(1) (2) (3)必要充分, 其余不充分;
B、(1)(3)(4)必要充分, 其余不充分;
C、(2) (5) (6)必要充分, 其余不充分;
D、(2) (3) (4)必要充分, 其余不充分;

2、求图中汇交力系的合力FR。
A、FR=1.115 kN α=67.55° (第三象限)
B、FR=111.5 kN
C、FR=1.115 kN, α=6.2° (第三象限)
D、FR=1.115 kN, α=6.2° (第二象限)

3、试计算图中情况下F力对o点之矩。
A、
B、
C、
D、

4、求图中力系的合力FR及其作用位置。
A、FR=3 kN, 作用于x=4/3 m 处向下;
B、FR=3 kN, 过o点向上;
C、FR=3 kN, 作用于x=4/3 m 处向上;
D、FR=3 kN, 过o点向下;

5、图中B处是什么类型的约束?一般用几个约束力或力偶表示?
A、光滑约束,1个向上的约束力。
B、光滑约束,1个向上的约束力,1个向右水平约束。
C、固定约束,1个向上的约束力。
D、固定约束,1个向上的约束力,一个向右水平约束,1个顺时针力偶约束。

6、图中B处是什么类型的约束?一般用几个约束力或力偶表示?
A、固定铰约束,2个正交的约束分力,1个逆时针力偶表示。
B、固定铰约束,2个正交的约束分力。
C、中间铰约束,2个正交的约束分力,1个逆时针力偶表示。
D、中间铰约束,2个正交的约束分力表示。

7、图中A处为什么约束?一般用几个什么样的约束力或力偶表示?
A、光滑约束,2个正交力约束,1个逆时针力偶约束。
B、固定端约束,2个正交力约束,1个逆时针力偶约束。
C、光滑约束,2个正交力约束。
D、固定端约束,2个正交力约束。

8、力在任一轴上的投影与分力( )?
A、相等;
B、投影大于分力;
C、投影小于分力;
D、投影可以求得,但分力不知道;

9、关于合力与分力以下表述正确的是( )?
A、合力一定大于分力;
B、合力一定小于分力;
C、合力可能大于分力,也可以小于分力;
D、合力与分力都是唯一的;

10、求图中作用在托架上的合力FR( )?
A、FR = 600 kN;
B、FR = 247.9 kN;
C、FR = 247.9 kN, α = 6.2° (第三象限);
D、FR = 247.9 kN, α = 6.2° (第二象限);

刚体静力学基本概念

1、画出图中各物体的受力图。

2、求图中作用在梁上的分布载荷的合力FR及其作用位置。

刚体静力学基本概念

1、画出图中各物体的受力图。

2、求图中作用在梁上的分布载荷的合力FR及其作用位置。

第三章 静力平衡问题

第一讲 平面力系的平衡问题随堂测验

1、求解平面力系平衡问题的关键步骤有哪些?
A、直接列平衡方程求解。
B、受力分析即可。
C、同物理学受力分析求解一样。
D、首先进行正确的受力分析,画受力图,然后正确列出独立的平衡方程求解。

2、关于平衡方程的论述,正确的是?
A、系统可以列出无数个平衡方程,因此,总能求出未知约束力。
B、平衡方程就是力和力矩的投影方程。
C、列平衡方程时可以不用考虑力和力矩投影的正负号。
D、系统可以列出无数个平衡方程,但对一个构件或整体,平面一般力系独立的平衡方程只有3个。

3、图示结构的静不定次数为: 。
A、0
B、1
C、2
D、3

第二讲 含摩擦的平衡问题随堂测验

1、.重W=100N, 与平面间摩擦系数为f=0.3, 下列说法正确的是:
A、物体平衡, 摩擦力等于30N;
B、物体平衡, 摩擦力等于20N;
C、物体不能平衡, 摩擦力等于30N;
D、物体不能平衡, 摩擦力等于20N;

2、关于摩擦的平衡问题,下面说法正确的是?
A、工程中所有的问题必须考虑摩擦。
B、一般只有滑动摩擦才考虑摩擦的问题。
C、考虑摩擦时,受力分析必须正确将摩擦力表示出来。
D、考虑摩擦时,除了独立的平衡方程外,还需增加摩擦力与法向约束力满足临界平衡的关系方程。

第三讲 平面桁架随堂测验

1、.桁架中把内力为零的杆件称为零杆。 图示桁架中, 零杆为 。
A、1, 2,5杆?
B、2, 4, 6 杆?
C、1, 6, 7 杆
D、1, 2, 6 杆

2、图示结构的静不定次数为 。
A、0次。
B、1次。
C、2次。
D、3次。

静力平衡问题测试

1、图示结构的静不定次数为( )。
A、0次
B、1次
C、2次
D、3次

2、图示结构的静不定次数为( )。
A、0次
B、1次
C、2次
D、3次

3、物体处于平衡状态,关于摩擦力,下列说法正确的是( )。
A、摩擦力随主动力的不同而改变,方向与物体运动趋势的方向相反,但有一极限值;
B、摩擦力的大小与外力的大小相等,方向与外力的方向相反,但有一极限值;
C、摩擦力的大小与外力的大小相等,方向与外力的方向相同,但有一极限值;
D、摩擦力的大小一定是F = f s N;

4、重W = 100N,与平面间摩擦系数为f = 0.3,下列说法正确的是( )。
A、物体平衡,摩擦力等于30N;
B、物体平衡,摩擦力等于20N;
C、物体不能平衡,摩擦力等于30N;
D、物体不能平衡,摩擦力等于20N;

5、桁架中把内力为零的杆件称为零杆。图示桁架中,零杆为( )。
A、1、3杆;
B、4、5、6杆;
C、3、7杆;
D、1、2、6杆;

6、图示联合梁,受均布载荷q的作用,则支座D处的约束力大小为( )。
A、2qa
B、qa/2
C、0
D、-2qa

7、同一个力在两个互相平行的同向坐标轴上的投影( )。
A、大小相等,符号不同;
B、大小不等,符号不同;
C、大小相等,符号相同;
D、大小不等,符号相同;

8、图示圆轮由O点支承,在重力P和力偶矩m作用下处于平衡。这说明( )。
A、支反力R0与P平衡;
B、m与P平衡;
C、m简化为力与P平衡;
D、R0与P组成力偶,其m(R0,P)=-P·r与m平衡;

9、图示三铰刚架,在D角处受一力偶矩为m的力偶作用,如将该力力偶移到E角处,支座A、B的支反力 ( )。
A、A、B处都变化;
B、A、B处都不变;
C、A处变,B处不变;
D、B处变,A处不变;

10、图示一平面上A、B、C、D四点分别有力作用,这四个力画出的力多边形自行闭合,若向平面内任一点O简化可得( )。
A、M0=0, R′=0;
B、M0≠0, R′=0;
C、M0≠0, R′≠0;
D、M0=0, R′≠0;

11、图示物体放在平面上,设AB间与BC间的最大静摩擦力分别为FAB与FBC,外力P在什么情况下,使A、B一起运动?( )
A、P > FAB > FBC;
B、FAB< P < FBC;
C、FBC< P < FAB;
D、P> FBC> FAB;

12、如图a、b所示两结构,若将结构上作用的力合成为一合力, 然后求支座反力。( )
A、a可求,b不可求;
B、b可求,a不可求;
C、a、b都不可求;
D、a、b都可求;

13、如图所示重量为G的木棒,一端用铰链顶板上A点,用一与棒始终垂直的力F在另一端缓慢将木棒提起过程中,F和它对A点之矩的变况是 ( )。
A、力变小,力矩变小;
B、力变小,力矩变大;
C、力变大,力矩变大;
D、力变大,力矩变小;

14、关于力对轴的矩,下列说法错误的是( )。
A、力与轴相交,力对轴无矩;
B、力与轴平行,力对轴无矩;
C、力与轴共面,力对轴无矩;
D、力与轴交叉,力对轴无矩;

15、下列命题中正确的是( )。
A、各力作用线在同一平面上的力系,称为一般任意力系;
B、平面任意力系向作用面内任意点简化,主矩与简化中心无关;
C、平行力系是平面任意力系的一种特殊情况;
D、对平面汇交力系,也可以使用力矩平衡方程;

静力平衡问题第一次作业

1、计算图示桁架中指定杆的内力,请指出杆件受拉还是受压? (a=60°, b=30°)

静力平衡问题第二次作业

1、梯子AB长L,重W=200N,靠在光滑墙上,与地面间的摩擦系数为f=0.25。要保证重P=650N的人爬至顶端A处不至滑倒,求最小角度a。

2、传动轴如图。AC=CD=DB=200mm,C轮直径d1=100mm,D轮直径d2=50mm,圆柱齿轮压力角a为20°,已知作用在大齿轮上的力F1=2kN,求轴匀速转动时小齿轮传递的力F2及二端轴承的约束力。

第四章 变形体静力学基础

第二讲 基本假设随堂测验

1、讨论变形体静力学问题时,作均匀连续性/各向同性/小变形假设,你如何理解?
A、将实际工程问题进行科学合理地简化,使工程问题的研究科学简单可行。
B、没有必要给出这些假设。
C、太理想化了,脱离实际。
D、无所谓。

第三讲 内力/截面法随堂测验

1、如何求构件在外力作用下的内力?
A、内力等于外力。
B、没有内力。
C、将构件在所求内力的截面处截开,取分离体,作受力图,列平衡方程求内力。
D、直接用平衡方程求内力即可。

第四讲 杆件的基本变形随堂测验

1、指出图中立柱将发生何种基本变形或哪些基本变形的组合变形?
A、压缩变形。
B、弯曲变形。
C、扭转变形。
D、压缩变形和弯曲变形。?

第五讲 杆件的轴向拉伸和压缩随堂测验

1、两根杆件材料弹性模量E不同,截面面积A也不同,若承受相同的轴向载荷F作用,则两杆截面内 。
A、内力相同,应力相同。
B、内力相同,应力不同。
C、内力不同,应力相同。
D、内力不同,应力不同。

第六讲 一点的应力和应变随堂测验

1、构件一点的应力是指 。
A、构件内一点受力方向的应力。
B、构件内一点的应力等于这一点受力除以面积。
C、构件内一点的应力是这一点所有方向应力的集合。
D、构件内横截面的平均应力。

第七讲 变形体静力学分析随堂测验

1、两端固定的阶梯杆如图所示, 横截面面积A2=2A1, 受轴向载荷P作用, 两端的约束力为: ? 。
A、NA=-P/2; NC=P/2
B、NA=-P; NC=0
C、NA=-2P/3; NC=P/3
D、NA=0; NC=P

第八讲 应力集中的概念随堂测验

1、关于工程中应力集中问题,下面说法正确的是 。
A、影响不大,不用考虑。
B、用平均应力代替。
C、等于最大应力除以弹性应力集中因数。
D、危害很大,应考虑最大应力等于平均应力乘以弹性应力集中因数。

变形体静力学基础测试

1、下列说法正确的是( )。
A、工程力学中我们把所有的物体都抽象化为变形体;
B、在工程力学中我们把所有的物体都抽象化为刚体;
C、刚体是静力学为研究受力方便的一种理想化材料模型;
D、工程力学是在塑性范围内,大变形情况下研究其承截能力;

2、静不定结构温度改变时,在结构中( )。
A、会引起变形和内力;
B、会引起变形,不会引起内力;
C、会引起内力,不会引起变形;
D、不会引起内力和变形;

3、图示结构在外力作用下将发生如下变形( )。
A、AD杆扭转、BC杆压缩;
B、AD杆和BC杆压缩;
C、AD杆弯曲、BC杆拉伸;
D、AD杆弯曲、BC杆压缩;

4、二根材料弹性模量E不同、截面面积A也不同的杆,若承受相同的轴向载荷,则两杆截面内( )。
A、内力相同,应力相同;
B、内力相同,应力不同;
C、内力不同,应力不同;
D、内力不同,应力相同;

5、下列说法正确的是( )。
A、静定问题的约束力、内力、应力与材料无关,应变、变形与材料无关;
B、静定问题的约束力、内力、应力与材料有关,应变、变形与材料无关;
C、静不定问题的约束力、内力、应力与材料有关;
D、静不定问题的约束力、内力、应力与材料无关;

6、两端固定的阶梯杆如图所示,横截面面积A2=2A1,受轴向载荷P作用,假设A端受压力为NA,C端受拉力为NC,则( )。
A、NA = -P/2, NC = P/2;
B、NA = -P, NC = 0;
C、NA = 2P/3, NC = P/3;
D、NA = 0, NC = P;

7、下列说法最准确的是( )。
A、轴力越大,杆件越容易被拉断;
B、轴力的大小可以用来判断杆件的强度;
C、杆件的强度由应力判断;
D、以上说法都不对;

8、图示沿杆轴线作用着三个集中力,其m—m截面上的轴力为( )。
A、N=-F;
B、N=F;
C、N=-2F;
D、N=2F;

9、在轴力不变的情况下,改变拉杆的长度,则( )。
A、拉杆的绝对变化发生变化,而拉杆的纵向线应变不发生变化;
B、拉杆的绝对变化不发生变化,而拉杆的纵向线应变发生变化;
C、拉杆的绝对变化与纵向线应变均发生变化;
D、拉杆的绝对变化与纵向线应变均不发生变化;

10、两根等长的轴向拉杆,截面面积相同,截面形状和材料不同,在相同外力作用下它们相对应的截面上( )。
A、应力与应变都相同;
B、应力相同,应变不同;
C、应力与应变都不相同;
D、应力不同,应变相同;

11、在轴力不变的情况下,改变拉杆的截面积,则( )。
A、拉杆的绝对变化发生变化,而拉杆的纵向线应变不发生变化;
B、拉杆的绝对变化不发生变化,而拉杆的纵向线应变发生变化;
C、拉杆的绝对变化与纵向线应变均发生变化;
D、拉杆的绝对变化与纵向线应变均不发生变化;

12、如图所示,杆件受力P作用,分别用N1、N2、N3和σ1、σ2、σ3表示截面I-I、II-II、III-III上的轴力和正应力,则有( )。
A、N1 > N2 > N3
B、σ1 > σ2 > σ3
C、N3 > N1 > N2
D、σ3 > σ1 > σ2

13、A、B两杆的材料、横截面面积和载荷P均相同,但LA > LB ,两杆均处于弹性范围内,则( )。
A、△LA > △LB,εA>εB
B、△LA > △LB,εA =εB
C、△LA > △LB,εA<εB
D、△LA = △LB,εA =εB

14、一等直拉杆在两端承受拉力作用,若其一半段为钢,另一半段为铝,则( )。
A、两段的应力不相同,变形不相同;
B、两段的应力不相同,变形相同;
C、两段的应力相同,变形相同;
D、两段的应力相同,变形不相同。

15、一圆截面轴向拉杆,若其直径增加一倍,则( )。
A、截面应力和应变均是原来的2倍;
B、截面应力和应变均是原来的4倍;
C、截面应力和应变均是原来的1/2;
D、截面应力和应变均是原来的1/4;

变形体静力学基础

1、试用截面法求指定截面1和截面2上内力。

变形体静力学基础第二次作业

1、钢管二端固支如图。截面面积A1=1,A2=2,L=100mm,弹性模量 E=200GPa,材料的线膨胀系数为a=12.5×(1/C°),试求温度升高30°时杆内的最大应力。

第五章 材料的力学性能

第二讲 低碳钢拉伸应力-应变曲线随堂测验

1、低碳钢的屈服强度 极限强度。
A、大于
B、等于
C、小于
D、有时大于,有时可能小于。

2、低碳钢经过应变硬化后, 得到提高。
A、极限强度
B、弹性模量
C、延伸率
D、屈服极限

第四章 真应力/真应变随堂测验

1、均匀变形阶段,真应力σ、真应变ε与工程应力S、工程应变e关系如何?
A、误差很小,可以不加以区别。
B、相差较大,应加以区别。
C、真应力比工程应力大很多,真应变比工程应变小很多。
D、真应力比工程应力小很多,真应变比工程应变大很多。

材料的力学性能测试

1、延性材料屈服载荷( )极限载荷。
A、大于;
B、小于;
C、等于;
D、不能判断;

2、设ε和ε′分别表示轴向拉伸时的纵向线应变和横向线应变,ν为泊松比,则下列结论中正确的是( )。
A、ν = -ε′/ε ;
B、ν = -ε/ε′;
C、ν = ε′/ε;
D、ν = ε/ε′;

3、现有低碳钢和铸铁两种材料,试决定图中杆件应采用( )材料更为合理。
A、杆1、杆2均用铸铁 ;
B、杆1用铸铁、杆2用低碳钢;
C、杆1用低碳钢、杆2用铸铁;
D、杆1、杆2材料可以任选;

4、低碳钢经过应变硬化后, ( )得到提高。
A、比例极限;
B、极限强度;
C、弹性模量;
D、延伸率;

5、所有脆性材料,它与塑性材料相比,其拉伸力学性能的最大特点是( )。
A、极限强度低,对应力集中不敏感;
B、相同拉力作用下变形小;
C、断裂前几乎没有塑性变形;
D、应力-应变关系遵循胡克定律;

6、铸铁的强度指标为( )。
A、比例极限;
B、极限强度;
C、弹性模量;
D、屈服强度;

7、低碳钢的强度指标为( )。
A、比例极限;
B、极限强度;
C、弹性模量;
D、屈服强度;

8、工程中通常把( )称为脆性材料。
A、延伸率δ<5%;
B、延伸率δ<35%;
C、延伸率δ>5%;
D、延伸率δ>35%;

9、低碳钢试件进入屈服阶段( )。
A、材料开始硬化;
B、弹性模量增加;
C、材料不产生变形;
D、表面会沿τmax所在面出现滑移线;

10、低碳钢抗拉强度( )。
A、远高于抗压强度;
B、与抗压强度基本相等;
C、远低于抗压强度;
D、没有规律;

11、低碳钢在应力不超过( )应力应变成正比例关系。
A、比例极限;
B、极限强度;
C、弹性极限;
D、屈服强度;

12、铸铁抗压强度( )。
A、远高于抗拉强度;
B、与抗拉强度基本相等;
C、远低于抗拉强度;
D、没有规律;

13、三种材料的应力---应变曲线分别如图中a、b、c所示。其中材料的强度由大到小依次是( )。
A、a b c;
B、b a c;
C、a c b;
D、c a b;

14、延性材料破坏的极限应力为( )。
A、比例极限;
B、极限强度;
C、弹性模量;
D、屈服强度;

15、对于一般工程问题,在材料破坏之前的均匀变形阶段,真应力真应变( )。
A、与工程应力工程应变误差很小,可以不加以区分;
B、与工程应力工程应变误差较大,应加以区分;
C、与工程应力工程应变完全没有区别;
D、与工程应力工程应变始终应严格区别;

16、力与变形间的物理关系( )。
A、与材料无关,不同的材料的力学性能相同;
B、与材料有关,不同的材料在不同的载荷作用下表现出基本相同的力学性能;
C、始终满足胡克定律;
D、与材料有关的,不同的材料在不同的载荷作用下表现出不同的力学性能;

材料的力学性能

1、平板拉伸试件如图。横截面尺寸为b=30mm,t=4mm,在纵、横向各贴一电阻应变片测量应变。试验时每增加拉力DF=3kN,测得的纵、横向应变增量为De1=0.00012,De2=-0.000038,求所试材料的弹性模量E、泊松比m,和F=3kN时的体积变化率DV/V0。

第六章 强度与连接件设计

强度与连接件设计测试

1、如图所示, 在平板和受拉螺栓之间垫上一个垫圈, 可以提高? 。
A、螺栓的拉伸强度;
B、螺栓的剪切强度;
C、螺栓的挤压强度;
D、平板的挤压强度;

2、如图所示木榫接头, 挤压面面积Aj为? 。
A、Aj= bt
B、Aj= ab
C、Aj= bh
D、Aj= at

3、图示为一铸铁杆件( [] 压>[] 拉), A、 B、 C、 D截面处作用载荷如图。可能的危险截面为 ? 。
A、A、B间任一截面;
B、B、C间任一截面;
C、C、D间任一截面;
D、A、D间任一截面;

4、图示螺钉在拉力P作用下。已知材料的剪切许用应力[]和拉伸许用应力[]之间的关系为[] =0.6[],螺钉直径d与钉头高度h的合理比值为 。
A、d/h=0.6
B、d/h=1.6
C、d/h=2.4
D、d/h=2.5

5、下列说法正确的是( )。
A、工程力学中我们把所有的物体都抽象化为变形体;
B、在工程力学中我们把所有的物体都抽象化为刚体;
C、刚体是静力学为研究受力方便的一种理想化材料模型;
D、工程力学是在塑性范围内,大变形情况下研究其承截能力;

6、构件的刚度是指构件( )。
A、抵抗破坏的能力;
B、不产生变形的能力;
C、抵抗变形的能力;
D、保持平衡的能力;

7、构件的强度是指构件( )。
A、抵抗破坏的能力;
B、不产生变形的能力;
C、抵抗变形的能力;
D、保持平衡的能力;

8、在变形体静力学问题中,下列说法正确的是( )。
A、构件的强度、刚度与材料的力学性质无关;
B、构件的强度、刚度与材料的力学性质有关;
C、变形协调条件与材料的力学性质有关;
D、平衡条件与材料的力学性质有关;

9、所有脆性材料,它与塑性材料相比,其拉伸力学性能的最大特点是( )。
A、强度低,对应力集中不敏感;
B、相同拉力作用下变形小;
C、断裂前几乎没有塑性变形;
D、应力-应变关系遵循胡克定律;

10、以下各力系中,有两个独立平衡方程的是( )。
A、平面一般力系;
B、平面力偶系;
C、空间汇交力系;
D、平面汇交力系;

11、空间任意三个力平衡时,此三力必满足下述条件之中的哪一种( )。
A、三力平行异面;
B、三力共面且汇交;
C、三力汇交不共面;
D、三力垂直;

12、在拉压静不定问题中,温度均匀变化在杆内( )。
A、会引起应力,不会引起变形;
B、会引起变形,不会引起应力;
C、会同时引起应力和变形;
D、不会引起应力和变形;

13、度量构件内一点处形状改变的基本量是 ( )。
A、线应变;
B、线应变和切应变;
C、切应变;
D、体积变化率;

14、一圆截面轴向拉杆,若其直径增加一倍,则( )。
A、抗拉强度和刚度均是原来的2倍;
B、抗拉强度和刚度均是原来的4倍;
C、抗拉强度是原来的2倍,刚度不变;
D、抗拉强度是原来的4倍,刚度不变;

15、对连接件进行强度计算时( );
A、应进行剪切强度计算,同时还要进行抗拉强度计算;
B、应进行剪切强度、挤压强度、抗拉强度计算;
C、应进行剪切强度计算,同时还要进行挤压强度计算;
D、进行剪切强度计算即可;

16、材料的许用应力[σ]是保证构件安全工作的( )。
A、最高工作应力;
B、最低工作应力;
C、平均工作应力;
D、最低破坏应力;

强度与连接件设计

1、图中AB为刚性杆,拉杆BD和撑杆CK材料及截面面积均相同,BD=1.5m,CK=1m,[s]=160MPa,E=200GPa,试设计二杆的截面面积。

2、起重机撑杆AO为空心钢管,D1=105mm, d1=95mm;钢索1、2直径均为d2=25mm; 材料许用应力均为[s]=60MPa,[t]=50MPa,[sj]=80MPa。 1) 试确定起重机允许吊重W。 2) 设计A处销钉直径d和长度L。

第八章 圆轴的扭转

圆轴的扭转测试

1、已知二轴长度及所受外力矩完全相同。 若二轴材料不同、 截面尺寸不同, 其扭矩图 (? )。
A、相同;
B、不同;
C、与材料相关,与截面尺寸无关;
D、与材料无关,与截面尺寸相关;

2、已知二轴长度及所受外力矩完全相同。 若二轴材料不同、 截面尺寸相同, 二者的扭矩、 应力是否相同? 变形是否相同? (? ) 。
A、扭矩、 应力和变形均相同;
B、扭矩相同, 应力相同, 变形不同;
C、扭矩相同, 应力不同, 变形不同;
D、扭矩、 应力和变形均不相同;

3、空心圆轴外径为D, 内径为d, 其极惯性矩与抗扭截面模量是否可按下式计算? ( )
A、都可以;
B、可以用, 不可以用;
C、不可以用, 可以用;
D、都不可以用;

4、下列实心与空心圆轴截面上的 扭转剪应力分布图是否正确? MT为横截面上的扭矩。( )
A、( a) ,( c) 正确;
B、( a),( d) 正确;
C、( b) ,( c) 正确;
D、( b) ,( d) 正确;

5、阶梯形空心圆轴如图所示。 已知A、 B和C处的外力偶矩分别 轴( )。
A、
B、
C、
D、

6、切应力的计算公式 ( )。
A、适用于任何扭转构件;
B、适用于纯剪切的计算;
C、适用于圆轴扭转切应力的计算;
D、适用于拉杆切应力的计算;

7、圆轴的最大扭转切应力τmax( )。
A、必发生在扭矩最大截面上;
B、在圆轴的边沿45°方向;
C、在圆轴的中心45°方向;
D、在危险截面的最大直径处;

8、扭转角的计算公式 ( )。
A、适用于圆轴扭转的计算;
B、适用于纯剪切的变形计算;
C、适用于任何扭转构件;
D、适用于拉杆剪切变形的计算;

9、实心圆轴的直径增大一倍,则最大扭转切应力( )。
A、增加为原来的16倍;
B、增加为原来的8倍;
C、下降为原来的1/16;
D、下降为原来的1/8;

10、圆轴扭转时, 同一截面上各点的切应力( )。
A、大小全相同;
B、与到轴心的距离成正比;
C、与到轴心的距离成反比;
D、与到轴心的距离的平方成正比;

11、圆轴扭转时, 横截面上同一圆周上各点的切应力( )。
A、大小全相同;
B、大小不相同;
C、与到轴心的距离成反比;
D、与到轴心的距离的平方成正比;

12、实心轴和空心轴的外径和长度相同( )。
A、空心轴抗扭截面模量大;
B、实心轴抗扭截面模量大;
C、抗扭截面模量与外径无关;
D、抗扭截面模量与重度相关;

13、圆截面直径增大1倍,则截面对形心轴的极惯性矩( )。
A、增加为原来的16倍;
B、增加为原来的8倍;
C、下降为原来的1/16;
D、下降为原来的1/8;

14、圆轴的抗扭截面模量( )。
A、为圆轴极惯性矩的2倍;
B、为圆轴极惯性矩的一半;
C、为圆轴极惯性矩除以圆轴的最大半径;
D、为圆轴极惯性矩除以圆轴的最大直径;

15、圆轴的抗扭截面模量越大( )。
A、圆轴的强度越大;
B、与圆轴的刚度无关;
C、圆轴的刚度越小;
D、与圆轴的强度无关;

16、在校核受扭空心圆轴的强度时,发现原设计最大应力超过了许用应力,最有效的办法是( )。
A、减小轴的长度;
B、减小轴的内孔直径;
C、增大轴的内孔直径;
D、增大轴的外径;

圆轴的扭转

1、实心轴和空心轴通过牙嵌式离合器连接在一起。已知其转速n=98r/min,传递 功率Np=7.4kW,轴的许用剪应力[t]=40MPa。试设计实心轴的直径D1,及内外径比值为a=0.5的空心轴的外径D2和内径d2。

圆轴的扭转第二次作业

1、实心圆轴如图,已知输出扭矩MB=MC=1.64kN.m,MD=2.18kN.m;材料G=80GPa,[t]=40MPa ,[q]=1° /m, a)求输入扭矩MA; b)试设计轴的直径。 c)按a=0.5重新设计空心轴的尺寸并与实心轴比较重量。

第九章 梁的平面弯曲

梁的平面弯曲测试

1、下列情况中,( )称为纯弯曲。
A、载荷作用在梁的纵向对称面内;
B、载荷仅有集中力偶;
C、梁只发生弯曲变形;
D、梁的各截面上均无剪力,且弯矩为常量;

2、对受弯曲的细长梁来说,首先按( ) 强度条件进行强度校核或设计截面。
A、正弯矩;
B、负弯矩;
C、正应力;
D、切应力;

3、下列论述正确的是( )。
A、由截面法求内力时,无论取左右哪一端研究都应得到相同的结果;
B、同一截面上的内力,在物体不同的部分上互为作用力与反作用力,故应有相反的符号;
C、作内力图时,在梁上有集中力偶作用而分段处,左边和右边内力图不受影响;
D、以上均不正确;

4、下列论述正确的是( )。
A、正确作出的内力图,图形应当是封闭的。即左端从零开始,到右端回至零结束;
B、平衡构件正确作出的内力图,图形应当是封闭的。即左端从零开始,到右端回至零结束;
C、作内力图时,在梁上有集中力偶作用而分段处,左边和右边剪力图一般不相同;
D、以上均不正确;

5、下列结论正确的是( )。
A、平面图形的对称轴必定通过形心;
B、平面弯曲时,构件横截面的对称轴一定是中性轴,中性轴一定是对称轴;
C、平面图形对于某轴的静矩若等于零,则该轴必定为该平面图形的对称轴;
D、平面图形的极惯性矩、惯性矩、惯性积的量纲均为长度的四次方,它们的值恒为正;

6、对塑性材料而言,由于材料的拉伸屈服极限和压缩屈服极限相等。因此对平面弯曲的等截面直梁进行强度校核时( )。
A、危险截面在最大弯矩所在截面,而截面上的危险点在此截面中性轴上;
B、危险截面在最大剪力所在截面,而截面上的危险点在此截面上下最边沿的点;
C、危险截面仅一个,即最大弯矩所在截面,而截面上的危险点也仅此截面上下最边沿的点;
D、危险截面有二个,分别是最大弯矩和最大剪力所在截面,截面上的危险点分别为最大弯矩截面上下最边沿的点和最大剪力截面中性轴上的点;

7、梁截面面积相同时,其截面的抗弯能力( )。
A、工字形>矩形>圆形;
B、矩形>工字形>圆形;
C、圆形>矩形>工字形;
D、工字形>圆形>矩形;

8、梁任意截面上的剪力( )。
A、在数值上等于截面一侧所有外力的代数和;
B、在数值上等于截面一侧相邻的外力;
C、在数值上等于截面一侧所有外力偶的代数和;
D、在数值上等于截面一侧相邻外力偶;

9、弯矩图表示梁的各横截面上弯矩沿轴线变化的情况( )。
A、在数值上等于截面一侧所有外力对截面形心之矩的代数和;
B、在数值上等于截面一侧所有外力的代数和;
C、在数值上等于截面一侧所有外力偶的代数和;
D、在数值上等于截面一侧所有外力对截面形心之矩及所有外力偶的代数和;

10、梁上某段无荷载作用,即q = 0,那么( )。
A、剪力图为平行x的直线,弯矩图为平行y轴的直线;
B、剪力图为与x成一定角度的斜直线,弯矩图为抛物线;
C、剪力图为平行x的直线,弯矩图为与x成一定角度的斜直线;
D、剪力图与弯矩图均为与x成一定角度的斜直线;

11、梁上某段有均布荷载作用,即q = 常数,那么( )。
A、剪力图为平行x的直线,弯矩图也为平行x轴的直线;
B、剪力图为与x成一定角度的斜直线,弯矩图为二次抛物线;
C、剪力图为平行x的直线,弯矩图为与x成一定角度的斜直线;
D、剪力图与弯矩图均为与x成一定角度的斜直线;

12、下列论述正确的是( )。
A、最大弯矩Mmax只可能发生在集中力F作用处,因此只需校核此截面强度;
B、最大弯矩Mmax只可能发生在集中力偶M作用处,因此只需校核此截面强度;
C、最大弯矩Mmax只可能发生在分布载荷q简化中心处,因此只需校核此截面强度;
D、以上均不正确;

13、下列论述正确的是( )。
A、截面积相等,抗弯截面模量必相等,截面积不等,抗弯截面模量必不相等;
B、截面积相等,抗弯截面模量不一定相等,截面积不等,抗弯截面模量必不相等;
C、截面积相等,抗弯截面模量不一定相等,截面积不等,抗弯截面模量也不一定不相等;
D、以上均不正确;

14、下列论述正确的是( )。
A、大多数梁都只进行弯曲正应力强度核算,而不作弯曲剪应力核算,这是因为它们横截面上只有正应力存在;
B、大多数梁都只进行弯曲正应力强度核算,而不作弯曲剪应力核算,这是因为它们横截面上只有弯矩存在;
C、大多数梁都只进行弯曲正应力强度核算,而不作弯曲剪应力核算,这是因为它们横截面上切应力与正应力相比往往是小量;
D、以上均不正确;

15、对弯曲变形梁,最大挠度发生处( )。
A、必定是最大转角发生处;
B、必定有最大弯矩;
C、必定有最大剪力;
D、转角为零或在粱的端点;

16、对弯曲变形梁,最大转角发生处( )。
A、必定有最大弯矩;
B、必定有最大剪力;
C、弯矩为零或在粱的端点;;
D、挠度为零或在粱的端点;

梁的平面弯曲第一次作业

1、确定梁中的最大剪力和最大弯矩。

2、传动轴的转速n=500r/min,主动轮A输入功率NpA=367kW,从动轮B、C分别输出功率NpB=147kW、NpC=220kW。已知材料的许用剪应力[t]=70MPa,材料的剪切弹性模量G=80GPa,许用扭转角[q]=1°/m。试确定AB段的直径d1和BC段的直径d2。

梁的平面弯曲第二次作业

1、梁AB由固定铰支座A及拉杆CD支承,如图所示。已知圆截面拉杆CD的直径d=10mm,材料许用应力[s]CD=100MPa;矩形截面横梁AB的尺寸为h=60mm,b=30mm,许用应力为[s]AB=140MPa。试确定可允许使用的最大载荷Fmax。

2、T形截面梁如图所示,若承受的弯矩M=-M0=200N m,求梁中的最大拉应力和最大压应力。

第十章 组合变形

组合变形测试

1、对于脆性材料, 在二向或三向应力状态下, 即使是压应力,只要其绝对值不大于,( )的预测与试验结果相当接近。
A、最大拉应力理论;
B、最大拉应变理论;
C、最大剪应力理论;
D、形状改变比能理论;

2、对圆截面杆扭转和弯曲组合的情形, 在危险截面确定后,其危险点位置由( )变形决定。
A、弯曲 ;
B、扭转;
C、剪切;
D、扭转和弯曲;

3、拉伸(压缩)与弯曲的组合情形,若切应力可以不计,在危险截面的危险点处是( )。
A、单向应力状态;
B、二向应力状态;
C、三向应力状态;
D、纯切应力状态;

4、如图所示简支梁由铸铁制成,受向下的均布载荷作用,如果要材料最节省,应选择哪种形式的截面。正确答案是( ) ?
A、A
B、B
C、C
D、D

5、图示单元体按第三强度理论计算的相当应力为( )。
A、
B、
C、
D、

6、矩形截面受纯弯曲作用的梁,横截面上的正应力分布规律是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D

7、图示受拉杆件横截面面积为A,则 斜截面上的正应力公式为    。
A、
B、
C、
D、

8、图示为一矩形截面简支梁,受两个大小相等的横向力作用。从梁表面的A,B,C 三点处取出的单元体应力状态依次分别为 ( )。
A、(a)、(b)、(c);
B、(b)、(c)、(d);
C、(c)、(d)、(a);
D、(d)、(a)、(b);

9、下列论述正确的是 ( )。
A、切应力最大的平面为主平面;
B、正应力为零的截面为主平面;
C、切应力取得极值的平面与主平面的夹角为90°;
D、过一点任意两个相互垂直平面上的正应力之和是不变的;

10、若一点的应力状态为平面应力状态,那么该点的主应力不可能为( )。
A、σ1 > 0 , σ2 = σ3 =0;
B、σ1 > 0, σ2 = 0, σ3 < 0;
C、σ1 > σ2 > 0, σ3 =0;
D、σ1 > σ2 > σ3 > 0;

11、正方形杆受力如图所示,A点的正应力为( )。
A、拉应力;
B、压应力;
C、切应力;
D、没有应力;

12、正方形杆受力如图所示,梁的最大拉应力发生在( )。
A、A点;
B、B点;
C、C点;
D、D点;

13、截面核心的形状与 ( )有关。
A、外力的大小;
B、构件的受力情况;
C、构件的截面形状;
D、截面的形心;

14、圆截面梁受力如图所示,此梁发生弯曲是( )。
A、斜弯曲;
B、纯弯曲;
C、平面弯曲;
D、弯扭组合;

15、图中表示的纯切应力状态是否正确( )。
A、(a)(b)正确;
B、(a)(c)正确;
C、(b)(c)正确;
D、均不正确;

16、构架受力如图, AB段产生哪些基本变形( )。
A、扭转;
B、纯弯曲;
C、平面弯曲;
D、弯曲、扭转组合;

组合变形第一次作业

1、图示矩形截面悬臂木梁高为h,[s]=10MPa,若h/b=2,试确定其截面尺寸。

2、直径为d=80mm的圆截面杆在端部受力F1=60kN、F2=3kN和扭矩MT=1.6kN·m的载荷作用,L=0.8m,[s]=160MPa,试按第四强度理论校核其强度。

组合变形第二次作业

1、钢传动轴如图。齿轮A直径DA=200mm,受径向力FAy=3.64kN、切向力FAz=10kN作用;齿轮C直径DC=400mm,受径向力FCz=1.82kN、切向力FCy=5kN作用。若[s]=120MPa,试按第三强度理论设计轴径d。

2、杆二端固定,横截面面积为A=10,F=100kN,弹性模量E=200GPa。求各段应力。

3、图示搭接接头中,五个铆钉排列如图所示。铆钉直径d=25mm,[t]=100MPa。板1、2的厚度分别为t1=12mm, t2=16mm, 宽度分别为b1=250mm,b2=180mm。板、钉许用挤压应力均为[sj]=280MPa,许用拉应力[s]=160MPa,求其可以传递的最大载荷Fmax。

工程力学课程结束性测试试卷2020春

工程力学MOOC课程学习结束性测试

1、根据变形体的( ),在不发生破坏的变形过程中,物体受力后发生的位移或变形均应满足变形几何协调条件。
A、线弹性性质
B、小变形条件
C、均匀连续性假设
D、各向同性假设

2、若载荷不变,将受扭圆轴的横截面面积增加一倍,则轴的单位扭转角是原来的( )倍。
A、16
B、1/16
C、1/4
D、4

3、若某一般力系向一点简化的结果为一合力,向另外一点简化,则该力系可以简化为( )。
A、一个力偶
B、一个力
C、力与力偶都为零
D、力与力偶

4、图示结构的静不定次数为( )。
A、0
B、1
C、2
D、3

5、T形截面的灰铸铁梁在全梁上的弯矩M < 0,图示为正置放置,那么,从强度方面考虑,T形梁( )。
A、正置比倒置好
B、倒置比正置好
C、正置、倒置一样
D、不会引起内力和变形

6、等截面直杆,支承和受力如图所示,轴线在变形后的位置(图中虚线所示)有四种答案,根据弹性体的特点,试分析哪一种是合理的( )。
A、A
B、B
C、C
D、D

7、悬臂梁的尺寸和载荷如图所示,其约束反力为( )。
A、
B、
C、
D、

8、如图所示梁中,n-n截面的弯矩值为( )。
A、2 kN·m
B、-2 kN·m
C、4 kN·m
D、-4 kN·m

9、图示应力状态,用第三强度理论校核时,其相当应力为( )。
A、
B、
C、
D、

10、大小相等的四个力,作用在同一平面上且力的作用线交于一点C,试比较四个力对平面上点O的力矩,哪个力对O点之矩最大( )。
A、
B、
C、
D、

11、两根圆轴,材料相同,受力相同,而直径不同,当d1=2d2时,则两轴的最大切应力之比τ1/τ2,单位扭转角θ1/θ2分别为( )。
A、1/4,1/16
B、1/8,1/16
C、1/8,1/64
D、8,16

12、矩形截面梁受弯曲变形,如果梁横截面的高度增加一倍时,则梁内的最大正应力为原来的多少倍?梁的最大挠度为原来的多少倍?( )
A、正应力为1/2倍,挠度为1/4倍;
B、正应力为1/4倍,挠度为1/8倍;
C、正应力和挠度均为1/4倍;
D、正应力和挠度均为1/8倍;

13、一内外径之比为α=d/D的空心圆轴,当两端承受扭转力偶时,横截面上的最大切应力为τ,内圆周处的切应力为( )。
A、τ
B、ατ
C、
D、

14、如图所示桁架结构为( )。
A、静定结构
B、未被完全约束结构
C、一次静不定结构
D、二次静不定结构

15、如图所示两木杆(I、II)通过接头连接在一起,两杆受方向相反的拉力作用,下列说法不正确的是( )。
A、ab面为挤压面
B、2-2面偏心受拉
C、cd面为挤压面
D、ce面为剪切面

16、如图所示简支梁由铸铁制成,受向下的均布载荷作用,如果要材料最节省,应选择哪种形式的截面。正确答案是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D

17、下列正确的说法是( )。
A、工程力学中,将物体抽象为刚体。
B、工程力学中,将物体抽象为变形体。
C、工程力学中,研究外效应时,将物体抽象为刚体;而研究内效应时,则抽象为变形体。
D、工程力学中,将物体抽象为质点

18、构件的刚度是指构件( )。
A、抵抗破坏的能力
B、不产生变形的能力
C、抵抗变形的能力
D、保持平衡的能力

19、下列论述正确的是 ( )。
A、剪应力最大的平面为主平面
B、正应力为零的截面为主平面
C、剪应力取得极值的平面与主平面的夹角为90°
D、过一点任意两个相互垂直平面上的正应力之和是不变的

20、图示为一矩形截面梁,受横向力F作用。从梁表面的A,B,C 三点处取出的单元体应力状态依次分别为 ( )。
A、(a)、(b)、(c)
B、(a)、(b)、(d)
C、(a)、(c)、(d)
D、(b)、(c)、(d)

21、如图受力立柱产生哪些基本变形( )。
A、压缩
B、弯曲、扭转组合
C、弯曲、压缩组合
D、扭转、压缩组合

22、构架受力如图, 杆AC产生哪些基本变形( )。
A、压缩
B、弯曲、扭转组合
C、弯曲、拉压组合
D、扭转、拉压组合

23、下列结论正确的是( )。
A、平面图形的对称轴必定通过形心
B、平面弯曲时,构件横截面的对称轴一定是中性轴,中性轴一定是对称轴
C、平面图形对于某轴的静矩若等于零,则该轴必定为该平面图形的对称轴
D、平面图形的极惯性矩、惯性矩、惯性积的量纲均为长度的四次方,它们的值恒为正

24、构件的强度 ( )。
A、与材料的力学性质有关
B、与构件的形状尺寸无关
C、与构件尺寸都有关
D、与材料性质无关

25、低碳钢经过应变硬化后,以下四种指标中( )得到提高。
A、强度极限
B、比例极限
C、屈服极限
D、延伸率

26、设ε1和ε2分别表示轴向拉伸时试样的纵向和横向线应变,则泊松比( )。
A、μ=ε1/ε2
B、μ=∣ε2/ε1∣
C、μ=-ε1/ε2
D、μ=-ε2/ε1

27、受力物体处于平衡状态,关于摩擦力,下列说法正确的是( )。
A、摩擦力随主动力的不同而改变,方向与物体运动趋势的方向相反,但有一极限值
B、摩擦力的大小与外力的大小相等,方向与外力的方向相反,但有一极限值
C、摩擦力的大小与外力的大小相等,方向与外力的方向相同,但有一极限值
D、最大静摩擦力的大小一定是

28、在变形体静力学问题中,下列说法正确的是( )。
A、构件的强度与材料的力学性质有关;
B、构件的刚度与材料的力学性质有关;
C、变形协调条件与材料的力学性质无关;
D、构件的平衡条件与材料的力学性质无关。

29、桁架中把内力为零的杆件称为零杆。图示桁架中,零杆为( )。
A、1,2
B、3,4
C、5,6
D、1,7

30、如图所示,在平板和受拉螺栓间垫上垫圈,可以提高( )。
A、螺栓的拉伸强度
B、平板的剪切强度
C、螺栓的挤压强度
D、平板的挤压强度

31、下列论述中正确的是( )。
A、切应力互等定理仅适用于纯剪切情况
B、已知A3钢的 则由剪切胡克定律,其切应变为:
C、传动轴的转速越高,则其横截面上的扭矩越大
D、受扭转件的扭矩仅与杆件所受的外力偶矩有关,与杆件的材料及横截面形状、尺寸无关

32、当用积分法求如图所示梁的挠曲线方程时,确定积分常数的四个条件,除了 另外两个条件为( )。
A、
B、
C、
D、

33、关于力偶,以下说法中正确的是( )。
A、组成力偶的两个力大小相等、方向相反,是一对作用力与反作用力
B、组成力偶的两个力大小相等、方向相反,是平衡力系
C、力偶对任一点之矩等于力偶矩矢量
D、力偶在任一坐标轴的投影为零

34、指出以下应力分布图中哪些是正确的( )。
A、图(a) 正确
B、图(b) 正确
C、图(c) 正确
D、图(d) 正确

35、截面形状和尺寸完全相同的二简支梁,一为钢梁,另一为木梁,当梁上作用相同的横向荷载时,关于梁的应力,正确答案是( )。
A、木梁的最大正应力大于钢梁中的最大正应力
B、钢梁中的最大正应力大于木梁中的最大正应力
C、木梁和钢梁中的最大正应力相同
D、钢梁中的最大切应力等于木梁中的最大切应力

36、下列说法正确的是( )。
A、应变是位移的度量;
B、应变是变形的度量;
C、应变分正应变和切应变两种;
D、应变是量纲为1的量;

37、关于材料力学性能,下列说法正确的是( )。
A、低碳钢在拉伸和压缩时具有相同的弹性模量和屈服极限
B、分别代表弹性极限、比例极限、屈服极限和极限强度,低碳钢的许用应力等于屈服极限除以安全系数
C、铸铁的抗压力学性能比抗拉力学性能好
D、低碳钢受压缩载荷作用时,最终沿45度截面剪断

38、等直圆轴受扭转载荷作用,假设材料为线弹性,下列说法错误的是( )。
A、圆轴的扭矩图跟轴的直径有关
B、横截面上切应力大小与材料弹性模量无关
C、圆轴的扭转变形与截面尺寸无关
D、圆轴的直径减小一倍,横截面上的最大切应力变为原来的8倍

39、图示三根杆件的弹性模量和截面积,若所受力P相同,则( )。
A、杆1、杆2、杆3的内力相等
B、杆1、杆2、杆3的应力相等
C、杆1、杆2、杆3的应变不相等
D、杆1、杆2、杆3的内力不相等

40、在静不定问题中,构件的( )。
A、强度与材料的力学性质无关
B、刚度与材料的力学性质有关
C、变形协调条件与材料的力学性质无关
D、平衡条件与材料的力学性质有关

41、杆内扭转切应力公式的应用范围不适合( )。
A、任意等截面圆轴
B、等截面圆轴,弹性范围内加载
C、等截面圆轴与椭圆轴
D、等截面圆轴与椭圆轴,弹性范围内加载

42、力偶的特点,下列说法错误的是( )。
A、力偶不可以用力来维持平衡
B、力偶的合成结果仍为一力偶
C、力偶矩大小相等,方向相反的二力偶,互为等效力偶
D、力偶不可以任意搬动

43、如图所示重量为G的木棒,A端用铰链与顶板联接,用一与棒始终垂直的力F在B端缓慢将木棒提起过程中,F和它对A点之矩的变况是( )。
A、力变小
B、力矩变大
C、力变大
D、力矩变小

44、同一个力在两个互相平行的同向坐标轴上的投影( )。
A、大小相等
B、大小不等
C、符号相同
D、符号不相同

45、下列命题中错误的是( )。
A、物体放在非光滑桌面上,一定受到摩擦力的作用
B、物体所受到的摩擦力方向总是与其运动方向相反
C、在静摩擦范围内,主动力越大,摩擦力就越大
D、最大静摩檫力与外力平衡

46、以下各力系中,有两个独立平衡方程的是( )。
A、平面一般力系
B、平面力偶系
C、平面平行力系
D、平面汇交力系

47、均匀性假设认为,材料内部各点的( )是相同的。
A、应力
B、应变
C、强度
D、力学性质

48、在拉压静不定问题中,温度均匀变化在杆内( )。
A、会引起应力
B、会引起变形
C、不会引起应力
D、不会引起变形

工程力学课程结束性测试试卷2020春

工程力学MOOC课程学习结束性测试

1、根据变形体的( ),在不发生破坏的变形过程中,物体受力后发生的位移或变形均应满足变形几何协调条件。
A、线弹性性质
B、小变形条件
C、均匀连续性假设
D、各向同性假设

2、若载荷不变,将受扭圆轴的横截面面积增加一倍,则轴的单位扭转角是原来的( )倍。
A、16
B、1/16
C、1/4
D、4

3、若某一般力系向一点简化的结果为一合力,向另外一点简化,则该力系可以简化为( )。
A、一个力偶
B、一个力
C、力与力偶都为零
D、力与力偶

4、图示结构的静不定次数为( )。
A、0
B、1
C、2
D、3

5、T形截面的灰铸铁梁在全梁上的弯矩M < 0,图示为正置放置,那么,从强度方面考虑,T形梁( )。
A、正置比倒置好
B、倒置比正置好
C、正置、倒置一样
D、不会引起内力和变形

6、等截面直杆,支承和受力如图所示,轴线在变形后的位置(图中虚线所示)有四种答案,根据弹性体的特点,试分析哪一种是合理的( )。
A、A
B、B
C、C
D、D

7、悬臂梁的尺寸和载荷如图所示,其约束反力为( )。
A、
B、
C、
D、

8、如图所示梁中,n-n截面的弯矩值为( )。
A、2 kN·m
B、-2 kN·m
C、4 kN·m
D、-4 kN·m

9、图示应力状态,用第三强度理论校核时,其相当应力为( )。
A、
B、
C、
D、

10、大小相等的四个力,作用在同一平面上且力的作用线交于一点C,试比较四个力对平面上点O的力矩,哪个力对O点之矩最大( )。
A、
B、
C、
D、

11、两根圆轴,材料相同,受力相同,而直径不同,当d1=2d2时,则两轴的最大切应力之比τ1/τ2,单位扭转角θ1/θ2分别为( )。
A、1/4,1/16
B、1/8,1/16
C、1/8,1/64
D、8,16

12、矩形截面梁受弯曲变形,如果梁横截面的高度增加一倍时,则梁内的最大正应力为原来的多少倍?梁的最大挠度为原来的多少倍?( )
A、正应力为1/2倍,挠度为1/4倍;
B、正应力为1/4倍,挠度为1/8倍;
C、正应力和挠度均为1/4倍;
D、正应力和挠度均为1/8倍;

13、一内外径之比为α=d/D的空心圆轴,当两端承受扭转力偶时,横截面上的最大切应力为τ,内圆周处的切应力为( )。
A、τ
B、ατ
C、
D、

14、如图所示桁架结构为( )。
A、静定结构
B、未被完全约束结构
C、一次静不定结构
D、二次静不定结构

15、如图所示两木杆(I、II)通过接头连接在一起,两杆受方向相反的拉力作用,下列说法不正确的是( )。
A、ab面为挤压面
B、2-2面偏心受拉
C、cd面为挤压面
D、ce面为剪切面

16、如图所示简支梁由铸铁制成,受向下的均布载荷作用,如果要材料最节省,应选择哪种形式的截面。正确答案是( )。
A、A
B、B
C、C
D、D

17、下列正确的说法是( )。
A、工程力学中,将物体抽象为刚体。
B、工程力学中,将物体抽象为变形体。
C、工程力学中,研究外效应时,将物体抽象为刚体;而研究内效应时,则抽象为变形体。
D、工程力学中,将物体抽象为质点

18、构件的刚度是指构件( )。
A、抵抗破坏的能力
B、不产生变形的能力

学习通工程力学_3

一、引言

工程力学是工程学科中的基础学科,是工程学习的重要组成部分。工程力学包括静力学、动力学、材料力学、结构力学等等。而本文则主要阐述学习通中的工程力学_3。

二、工程力学_3的学习目标及内容

工程力学_3是工程力学中的一个重要分支,主要研究弹性和塑性应力分析及应用,同时也是工程力学的进一步延伸。其学习目标和内容主要包括以下几个方面:

  • 了解弹性体的本构关系和刚度矩阵的计算方法
  • 学习应变分析的基本方法,包括平面应变、平面应力和三维应变分析
  • 掌握应力分析的基本方法,包括平面应力、平面应变和三维应力分析
  • 了解流变学的基本概念和模型,学习黏弹性和非线性弹性的基本理论和应用

三、工程力学_3的学习方法

工程力学_3是一门理论性很强的学科,其学习方法主要包括以下几个方面:

  • 掌握基本概念和公式:学习前要预习一些基本概念和公式,理解其基本原理和推导过程。
  • 多做题:工程力学_3的内容较为抽象,需要多做一些题目来加深理解。
  • 结合实际:理论知识需要结合实际工程问题进行分析,才能更好地掌握和应用。
  • 理论与实践相结合:在实验室或工程实践中,运用所学知识进行设计、分析、测试等。

四、工程力学_3的应用领域

工程力学_3的应用领域十分广泛,包括以下几个方面:

  • 土木工程:如桥梁、隧道、房屋等的设计和分析
  • 航空航天工程:如飞机、卫星等的设计和分析
  • 机械制造:如机器、汽车、火车等的设计和分析
  • 电子工程:如半导体器件、电路板等的设计和分析

五、总结

工程力学_3是工程力学中的重要分支,其学习和应用对于工程学习和实践都有着重要的意义。通过学习,我们可以更好地理解和应用工程力学的相关知识,在实践中解决工程问题,为社会做出更大的贡献。

学习通工程力学_3

一、引言

工程力学是工程学科中的基础学科,是工程学习的重要组成部分。工程力学包括静力学、动力学、材料力学、结构力学等等。而本文则主要阐述学习通中的工程力学_3。

二、工程力学_3的学习目标及内容

工程力学_3是工程力学中的一个重要分支,主要研究弹性和塑性应力分析及应用,同时也是工程力学的进一步延伸。其学习目标和内容主要包括以下几个方面:

  • 了解弹性体的本构关系和刚度矩阵的计算方法
  • 学习应变分析的基本方法,包括平面应变、平面应力和三维应变分析
  • 掌握应力分析的基本方法,包括平面应力、平面应变和三维应力分析
  • 了解流变学的基本概念和模型,学习黏弹性和非线性弹性的基本理论和应用

三、工程力学_3的学习方法

工程力学_3是一门理论性很强的学科,其学习方法主要包括以下几个方面:

  • 掌握基本概念和公式:学习前要预习一些基本概念和公式,理解其基本原理和推导过程。
  • 多做题:工程力学_3的内容较为抽象,需要多做一些题目来加深理解。
  • 结合实际:理论知识需要结合实际工程问题进行分析,才能更好地掌握和应用。
  • 理论与实践相结合:在实验室或工程实践中,运用所学知识进行设计、分析、测试等。

四、工程力学_3的应用领域

工程力学_3的应用领域十分广泛,包括以下几个方面:

  • 土木工程:如桥梁、隧道、房屋等的设计和分析
  • 航空航天工程:如飞机、卫星等的设计和分析
  • 机械制造:如机器、汽车、火车等的设计和分析
  • 电子工程:如半导体器件、电路板等的设计和分析

五、总结

工程力学_3是工程力学中的重要分支,其学习和应用对于工程学习和实践都有着重要的意义。通过学习,我们可以更好地理解和应用工程力学的相关知识,在实践中解决工程问题,为社会做出更大的贡献。



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