mooc大学计算机基础（二）C》期末答案(慕课2023完整答案)

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本篇文章将介绍“学习通大学计算机基础（二）C》”这门课程的相关内容，该课程是大学计算机科学专业的必修课之一。C语言是一种被广泛应用的编程语言，它具有高效、简洁、跨平台等特点，被广泛应用于操作系统、编译器、数据库等领域。

C语言基础知识

C语言基础知识是C语言学习的基础，包括数据类型、运算符、控制语句、函数等。其中数据类型是C语言最基本的概念之一，C语言中的数据类型包括基本数据类型和派生数据类型。基本数据类型包括整型、浮点型、字符型等，而派生数据类型包括数组、结构体、指针等。C语言中的运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等，这些运算符在C语言的表达式中都有广泛的运用。控制语句是C语言中用来控制程序流程的语句，包括条件语句、循环语句和跳转语句。函数是C语言中的一个重要概念，C语言中的函数可以被多次调用，可以接收参数和返回值，是C语言模块化编程的基础。

C语言数组

C语言数组是C语言中的一种派生数据类型，它可以存储多个同类型的数据，在程序设计中起到了很重要的作用。C语言数组的定义包括数组类型、数组名和数组元素个数，数组元素的下标从0开始。在C语言程序中，可以使用数组下标来访问数组中的元素，也可以使用指针来访问数组中的元素。

C语言指针

C语言指针是C语言中的重要概念之一，它可以存储变量的地址，通过指针可以访问和修改变量的值。C语言中的指针可以定义和初始化，也可以通过运算符来进行指针运算。指针的运算包括指针加减、指针比较等操作，这些操作在指针的使用中非常重要。

C语言结构体

C语言结构体是C语言中的一种派生数据类型，它可以包含多个不同数据类型的成员，用于描述复杂的数据结构。C语言结构体的定义包括结构体类型、结构体名称和结构体成员，通过结构体可以实现数据的组织和管理。C语言结构体还可以嵌套使用，形成更加复杂的数据结构。

C语言文件操作

C语言文件操作是C语言中的一种重要概念，它可以进行文件的读写操作，用于处理大量的数据和信息。C语言文件操作需要使用文件指针，文件指针可以指向文件的开头、结尾或中间位置，通过文件指针可以进行文件读写操作。C语言文件操作的常用函数包括fopen、fclose、fread、fwrite、fseek、ftell等。

总结

学习C语言是计算机科学专业必不可少的一部分，通过学习C语言可以掌握计算机底层原理和编程技巧，有利于提高程序员的编程能力和创新能力。本篇文章介绍了C语言基础知识、C语言数组、C语言指针、C语言结构体和C语言文件操作，希望能对读者有所帮助。

中国大学大学计算机基础（二）C

《中国大学计算机基础（二）C》是计算机专业必修课程之一，主要介绍C语言的基本语法、数据类型、控制语句、函数、指针、数组、字符和字符串、文件操作等内容，通过理论课与实验课相结合的方式，帮助学生掌握C语言编程基础知识和实践技能。

课程内容

基本语法

C语言的基本语法包括变量的定义、常量的定义、表达式、语句和注释等内容，学生需要掌握C语言的语法规则和基本概念。例如：

//变量的定义int a, b;float c;char d;//常量的定义#define PI 3.1415926const int MAX = 100;//表达式a = b + c;d = 'A' + 32;//语句if(a >b){     printf(\a >b\\}else{     printf(\a <= b\\}//注释//这是单行注释/*这是多行注释*/

数据类型

C语言中的数据类型包括基本类型和构造类型。基本类型有整型、浮点型和字符型，构造类型包括数组、结构体和共用体等。学生需要掌握各种数据类型的定义方式、取值范围和存储方式等。例如：

//整型int a = 10;short b = 32767;long c = 1234567890L;unsigned int d = 4294967295U;//浮点型float e = 3.14;double f = 3.1415926;//字符型char g = 'A';//数组int arr[10] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10};//结构体struct student{     char name[20];    int age;    float score;};struct student s = { \Tom\ 18, 90.5};//共用体union data{     int n;    float f;};union data u;u.n = 10;printf(\d\\ u.n);u.f = 3.14;printf(\f\\ u.f);

控制语句

C语言中的控制语句包括条件语句和循环语句。条件语句包括if语句和switch语句，循环语句包括for语句、while语句和do-while语句。学生需要掌握各种控制语句的语法结构和使用场景。例如：

//if语句if(a >b){     printf(\a >b\\}else if(a == b){     printf(\a = b\\}else{     printf(\a < b\\}//switch语句switch(a){     case 1:        printf(\a = 1\\        break;    case 2:        printf(\a = 2\\        break;    default:        printf(\a != 1 && a != 2\\}//for语句for(int i = 0; i < 10; i++){     printf(\d\\ i);}//while语句int j = 0;while(j < 10){     printf(\d\\ j);    j++;}//do-while语句int k = 0;do{     printf(\d\\ k);    k++;}while(k < 10);

函数

C语言中的函数是模块化编程的基本单元，学生需要掌握各种函数的定义方式和调用方式，理解函数的参数传递方式和返回值类型等。例如：

//函数的定义int max(int a, int b){     if(a >b){         return a;    }    else{         return b;    }}//函数的调用int c = max(10, 20);printf(\d\\ c);

指针

C语言中的指针是一种特殊的变量类型，它存储了内存地址。学生需要掌握各种指针的定义方式和使用方法，理解指针和数组、指针和函数、指针和结构体等之间的关系。例如：

//指针的定义int a = 10;int *p = &a;//指针的使用*p = 20;printf(\d\\ *p);//指针和数组int arr[10] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10};int *q = arr;for(int i = 0; i < 10; i++){     printf(\d\\ *(q + i));}//指针和函数void swap(int *x, int *y){     int temp = *x;    *x = *y;    *y = temp;}int m = 10, n = 20;printf(\m = %d, n = %d\\ m, n);swap(&m, &n);printf(\m = %d, n = %d\\ m, n);//指针和结构体struct student{     char name[20];    int age;    float score;};struct student s = { \Tom\ 18, 90.5};struct student *ps = &s;printf(\s, %d, %f\\ ps->name, ps->age, ps->score);

数组

C语言中的数组是一种特殊的变量类型，它可以存储多个相同类型的数据。学生需要掌握各种数组的定义方式和使用方法，理解一维数组和多维数组的区别，掌握数组的初始化和遍历等操作。例如：

//一维数组的定义int arr1[10] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10};//多维数组的定义int arr2[3][4] = { { 1, 2, 3, 4}, { 5, 6, 7, 8}, { 9, 10, 11, 12}};//数组的遍历for(int i = 0; i < 10; i++){     printf(\d\\ arr1[i]);}for(int i = 0; i < 3; i++){     for(int j = 0; j < 4; j++){         printf(\d \ arr2[i][j]);    }    printf(\n\}

字符和字符串

C语言中的字符和字符串是常用的数据类型，学生需要掌握字符和字符串的定义方式和使用方法，理解字符和字符串之间的转换，掌握字符串的操作函数。例如：

//字符的定义char c1 = 'A';printf(\c\\ c1);//字符串的定义char c2[] = \Hello, World!\printf(\s\\ c2);//字符和字符串的转换char c3 = '1';int num = c3 - '0';printf(\d\\ num);int num2 = 1234;char c4[10];sprintf(c4, \d\ num2);printf(\s\\ c4);//字符串的操作函数char c5[] = \Hello, World!\int len = strlen(c5);printf(\d\\ len);char c6[20];strcpy(c6, c5);printf(\s\\ c6);char c7[] = \C Language\int result = strcmp(c7, \Java Language\printf(\d\\ result);

文件操作

C语言中的文件操作是常用的编程技巧之一，学生需要掌握文件操作的相关函数，包括文件的打开、读取、写入和关闭等操作。例如：

//文件的打开和关闭FILE *fp1, *fp2;fp1 = fopen(\file1.txt\ \r\fp2 = fopen(\file2.txt\ \w\fclose(fp1);fclose(fp2);//文件的读取和写入char c8[100];FILE *fp3;fp3 = fopen(\file3.txt\ \r\while(fgets(c8, 100, fp3) != NULL){     printf(\s\ c8);}fclose(fp3);char c9[] = \Hello, World!\FILE *fp4;fp4 = fopen(\file4.txt\ \w\fputs(c9, fp4);fclose(fp4);

课程实验

《中国大学计算机基础（二）C》的实验课程主要包括以下几个方面的内容：

• 基本语法练习：包括变量的定义、整型数的转换、表达式计算等。
• 控制语句练习：包括if语句、switch语句、循环语句等。
• 函数调用练习：包括函数的定义、调用、递归等。
• 指针和数组练习：包括指针和数组的定义、使用、指针和函数、指针和结构体等。
• 文件操作练习：包括文件的打开、读取、写入和关闭等操作。

通过实验课的实践操作，学生可以更加深入地理解C语言编程的基本知识和技能，提高编程实践能力和创新思维能力。

结语

《中国大学计算机基础（二）C》是计算机专业必修课程之一，通过理论课程的学习和实验课的实践操作，可以帮助学生掌握C语言编程的基本知识和实践技能，提高编程实践能力和创新思维能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。