1、单选题：
RecognizingtheSummary:Forthefollowingparagraph,案知choosethesummaryyouthinkisthebest.Sociolinguisticsisconcernedwiththeethnographyofspeaking,thatis,withculturalandsubculturalpatternsofspeechvariationindifferentsocialcontexts.Thesociolinguistmightask,forexample,whatkindsofthingsonetalksaboutincasualconversationswithastranger.AforeignermayknowEnglishvocabularyandgrammarwellbutmaynotknowthatonetypicallychatswithastrangerabouttheweatherorwhereonecomesfrom,andnotaboutwhatoneatethatdayorhowmuchmoneyoneearns.AforeignermaybefamiliarwithmuchofthecultureofaNorthAmericancity,butifthatpersondivulgestherealstateofhisorherhealthandfeelingstothefirstpersonwhosays,“Howareyou?”heorshehasmuchtolearnabout“smalltalk”inNorthAmericanEnglish.Similarly,NorthAmericanstendtogetconfusedinsocietieswheregreetingsarequitedifferentfromours.Peopleinsomeothersocietiesmayaskagreeting,“Whereareyougoing?”or“Whatareyoucooking?”SomeAmericansmaythinksuchquestionsarerude;othersmaytrytoanswerinexcruciatingdetail,notrealizingthatonlyvagueanswersareexpected,justaswedon’treallyexpectadetailedanswerwhenweaskpeople“Howareyou?”(qtd.fromJudithResnick&LannyLester,Text&Thought,pp.194-195)
选项：
A:Conversationdiffersaroundtheworld.
B:NorthAmericansmaynotrespondappropriatelytogreetingsinothersocieties.
C:AforeignermaybefamiliarwiththeEnglishlanguagebutnotwiththeappropriatetopicsformakingsmalltalk.
D:Sociolinguistsareinterestedinhowspeechisusedindifferentculturesanddifferentsocialcontexts,suchasinmakingsmalltalkandgreetingpeople.
答案:【Sociolinguistsareinterestedinhowspeechisusedindifferentculturesanddifferentsocialcontexts,suchasinmakingsmalltalkandgreetingpeople.】

2、单选题：
Youcouldsimplywindupwithtossedwordsalad.Ontheotherhand,到年答案carefullywrittensentencescanhelpshowhowtheseparate/individualfactsandideasfittogethertobuildthe____ofthewhole.
选项：
A:meaned
B:mean
C:meaning
D:means
答案:【meaning】

3、单选题：
Ifyoursentencesarecarelesslyformed/written,完整notonlywillthesummarybeunreadable,youwillalsolosetheconnectionamongthepiecesof_____inthesummary.
选项：
A:inform
B:information
C:informational
答案:【information】

4、多选题：
Readthefollowingpassagecarefully,智慧作课andfillineachblankwithanappropriateword.Thekeytowritinganeffectivesummaryiscombiningthematerialyouchoosetoincludeinto_____,coherentsentencesandparagraphs.
选项：
A:clear
B:compact
C:concise
答案:【clear;
compact;
concise】

5、单选题：
ReadthefollowingparagraphThemostdepressingthingaboutanillnessisthesenseofbeingleftoutorbrushedasidebyitfromthemainstreamofliving.Whenapersonisill,hecannotkeepupwiththeworldofhealthypeople.Lifebeginstooccurwithouthim.Evenlanguageseemstochange.Whatissaidtoasickpersondoesnotinvolvehim,andthereforehebeginstointerpretitdifferently.Helosestouchwiththeouter,healthyworld.Hissenseofisolationisincreasedratherthanlessenedbytheregularvisitsofthedoctor.Thedoctorlabelsthesickperson’sdiseaseandconfineshimtohisspecialplace.Withtactandskill,thedoctorcompletesthepatient’shelplessnessandmakesfinalhisdivisionfromtheworldofstrongarms,soundlegs,clearskin,andlungsthatbreathedeeply.Thesickperson’sonlyhopeistoreturntolifeagain,andheclingstothethoughtofgettingwell.(qtd.fromKathleenE.Sullivan,ParagraphPractice,p.125)
选项：
A:READ
B:NOTREAD
答案:【READ】

智慧树高级英语写作

随着全球化的发展，英语已经成为了一种国际性的语言。因此，掌握英语写作技巧不仅是学生，更是现代人所必备的能力。智慧树高级英语写作课程旨在帮助学生提高英语写作能力，从而在国际化的背景下更好地与世界交流。

课程设置

智慧树高级英语写作课程分为三个部分：基础篇、进阶篇和综合篇。

基础篇

基础篇主要围绕英语写作的基本概念和技巧展开。学生将通过学习文章结构、段落组织、句型和语法等基本知识，逐步提高写作的准确性和流畅度。此外，学习者还将学会如何制定合理的写作计划、如何引用和注释资料、如何避免常见的语言错误等技巧。

进阶篇

进阶篇主要着重于提高学生的写作水平和思维能力。通过阅读和分析高质量的英语文章，学生将学会如何运用不同的语言风格和技巧，如何表达自己的观点，并且如何使用修辞手法来提高文章的表现力。此外，学生还将学会如何使用逻辑和推理来支持自己的观点，并且如何处理常见的写作难题。

综合篇

综合篇主要是对前两个篇章的综合运用和扩展。学生将通过完成各种写作任务，如文章撰写、翻译和编辑等，来巩固和拓展英语写作能力。同时，学生还将学会如何在不同情境下运用英语，如商务、学术和社交等场合，并且如何应对不同的读者需求和期待。

学习方式

智慧树高级英语写作课程提供多种学习方式，包括在线视频课程、课件、练习题和论坛交流等。学生可以根据自己的学习节奏和需求来选择相应的学习方式，并且可以随时随地进行学习。

教学特色

智慧树高级英语写作课程强调实践和反思，帮助学生通过写作练习来提高自己的写作能力。此外，课程还提供个性化的学习计划和反馈机制，帮助学生及时发现和纠正自己的写作问题，以及评估自己的写作水平。更重要的是，课程还鼓励学生在论坛上分享自己的写作经验和心得，并且与其他学习者互动和交流，从而建立自己的学习社区。

总结

智慧树高级英语写作课程是一门具有全球视野和实践导向的课程，旨在帮助学生提高英语写作能力和跨文化交际能力。通过系统的学习和实践，学生可以获得更高的写作水平和更广泛的人际交往能力，从而更好地适应全球化的挑战和机遇。