尔雅社会工作概论_7课后答案(学习通2023完整答案)
6.1个案工作概述随堂测验
1、尔雅根据美国心理学家伊根的工作概论理论，社会工作者属于（）。课后
A、答案A.第四级的学习助人者
B、B.第三级助人者
C、通完C.第二级助人者
D、整答D.第一级助人者
2、尔雅对社会社会功能描述正确的工作概论是（）。
A、课后A.个人在社会中必须完成的答案任务
B、B.社会能发挥的学习作用
C、C.个体的通完能力总和
D、D.个人为完成自己的整答任务而在社会环境中发挥的作用和效应
3、下列属于人生任务中的尔雅成长任务的是（）。
A、A.婚姻变故
B、B.遭受家庭暴力
C、C.学业负担
D、D.成为失独老人
第七章小组工作
7.1 小组概念随堂测验
1、下列人群中符合社会工作小组的是（）。
A、火车站排队检票的人
B、观看歌剧的观众
C、一起讨论如何增进亲子关系的单亲妈妈们
D、社区中的打工者
2、某社会工作机构开展了一个面向单亲妈妈的小组。社工邀请了相关专家为单亲妈妈讲述了性别视角、性别平等等理念，大家感触很深，都接受了单亲家庭也是一种正常的家庭形态的观点，该小组类型属于（ ）。
A、教育小组
B、矫治小组
C、支持小组
D、治疗小组
3、服务对象参加小组社会工作可能的益处包括（）。
A、能获得其他人的情感支持
B、有利于形成多元的观点
C、提供社会真实情境
D、获得社会学习的机会
7.2小组技术随堂测验
1、社工：“小王你刚才讲了一些与儿童性侵有关的问题，这是一个敏感的话题，但是你不用担心，我们组内只是讨论，不用特别在意自己的观点是否和别人一致”请问社工的回应使用了（）技巧。
A、鼓励与支持
B、提供信息
C、沉默
D、摘述
2、在中学生志愿者小组中，小组形成了安全和温暖的气氛，组员间建立了良好的信任关系，形成了对小组的归属感，且能积极参与并相互支持，小组关系结构基本稳定。上述情况反映出该小组处于（ ） 。
A、中期转折阶段
B、开始阶段
C、后期成熟阶段
D、结束阶段
3、在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（ ）。
A、逐渐退至边缘地带
B、回到中心地带
C、退至副中心
D、逐渐接近中心
4、在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他，“你讲的时间太长了，为什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感受?”小欢的话令小莫感到愕然。小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是（ ）。
A、小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢?
B、小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。
C、谢谢小莫与我们的分享!对小欢的意见我们待会在讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗?
D、是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我继续往下进行吧。
学习通社会工作概论_7
一、专业组织与职业规范
社会工作的专业组织包括国际社会工作联合会、全国社会工作专业委员会和各地的社会工作协会等。
社会工作的职业规范主要体现在社会工作职业道德准则和社会工作实践标准上。
1.社会工作职业道德准则
社会工作职业道德准则是社会工作从业者应当遵循的职业规范和道德要求，主要包括以下方面：
- 尊重人权和社会公正
- 尊重和保护客户的隐私和自主权
- 遵循职业标准和职业责任
- 促进社会公益和社会正义
2.社会工作实践标准
社会工作实践标准是社会工作从业者实践过程中应当遵循的标准和要求，主要包括以下方面：
- 客户参与和自主决策
- 综合评估和计划制定
- 服务提供和协调
- 监测和评估服务效果
二、社会工作的职业发展和职业素养培养
社会工作的职业发展主要包括以下方面：
- 职业发展阶段
- 职业晋升途径和机会
- 职业发展规划和培训
1.职业发展阶段
社会工作的职业发展阶段包括初级、中级和高级三个阶段。初级社会工作者通常从事基层社会工作，中级和高级社会工作者则有机会参与更高级别的工作和管理岗位。
2.职业晋升途径和机会
社会工作的职业晋升途径和机会包括以下方面：
- 通过工作表现和经验积累获得晋升机会
- 通过学历提升和专业资格考试获得晋升机会
- 通过跨领域转型和发展获得晋升机会
3.职业发展规划和培训
社会工作从业者应当制定个人职业发展规划，明确职业目标和发展方向，并通过不断学习和培训提升职业素养和专业水平。
三、社会工作的职业风险和应对策略
社会工作从业者面临着一定的职业风险，主要包括以下方面：
- 身体和心理健康风险
- 工作环境和人际关系风险
- 职业责任和道德风险
1.身体和心理健康风险
社会工作从业者应当注意身体和心理健康，避免过度劳累和应激反应，如出现身体和心理问题应及时寻求帮助。
2.工作环境和人际关系风险
社会工作从业者应当积极维护工作环境和人际关系的和谐稳定，避免与客户和同事产生冲突和矛盾。
3.职业责任和道德风险
社会工作从业者应当严格遵守职业道德准则和社会工作实践标准，避免职业责任和道德风险的产生。
四、本课程总结
本课程主要介绍了社会工作的发展历程、理论框架、实践模式和专业规范等方面的内容，旨在帮助学习者全面了解社会工作的概况和特点，提升社会工作素养和实践能力。
通过本课程的学习，学习者应当掌握社会工作的基本理论和实践技能，并具备一定的社会工作素养和职业规范意识。
学习通社会工作概论_7
一、专业组织与职业规范
社会工作的专业组织包括国际社会工作联合会、全国社会工作专业委员会和各地的社会工作协会等。
社会工作的职业规范主要体现在社会工作职业道德准则和社会工作实践标准上。
1.社会工作职业道德准则
社会工作职业道德准则是社会工作从业者应当遵循的职业规范和道德要求，主要包括以下方面：
- 尊重人权和社会公正
- 尊重和保护客户的隐私和自主权
- 遵循职业标准和职业责任
- 促进社会公益和社会正义
2.社会工作实践标准
社会工作实践标准是社会工作从业者实践过程中应当遵循的标准和要求，主要包括以下方面：
- 客户参与和自主决策
- 综合评估和计划制定
- 服务提供和协调
- 监测和评估服务效果
二、社会工作的职业发展和职业素养培养
社会工作的职业发展主要包括以下方面：
- 职业发展阶段
- 职业晋升途径和机会
- 职业发展规划和培训
1.职业发展阶段
社会工作的职业发展阶段包括初级、中级和高级三个阶段。初级社会工作者通常从事基层社会工作，中级和高级社会工作者则有机会参与更高级别的工作和管理岗位。
2.职业晋升途径和机会
社会工作的职业晋升途径和机会包括以下方面：
- 通过工作表现和经验积累获得晋升机会
- 通过学历提升和专业资格考试获得晋升机会
- 通过跨领域转型和发展获得晋升机会
3.职业发展规划和培训
社会工作从业者应当制定个人职业发展规划，明确职业目标和发展方向，并通过不断学习和培训提升职业素养和专业水平。
三、社会工作的职业风险和应对策略
社会工作从业者面临着一定的职业风险，主要包括以下方面：
- 身体和心理健康风险
- 工作环境和人际关系风险
- 职业责任和道德风险
1.身体和心理健康风险
社会工作从业者应当注意身体和心理健康，避免过度劳累和应激反应，如出现身体和心理问题应及时寻求帮助。
2.工作环境和人际关系风险
社会工作从业者应当积极维护工作环境和人际关系的和谐稳定，避免与客户和同事产生冲突和矛盾。
3.职业责任和道德风险
社会工作从业者应当严格遵守职业道德准则和社会工作实践标准，避免职业责任和道德风险的产生。
四、本课程总结
本课程主要介绍了社会工作的发展历程、理论框架、实践模式和专业规范等方面的内容，旨在帮助学习者全面了解社会工作的概况和特点，提升社会工作素养和实践能力。
通过本课程的学习，学习者应当掌握社会工作的基本理论和实践技能，并具备一定的社会工作素养和职业规范意识。
