moocC程序设计（下）答案(慕课2023完整答案)

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第七讲：用函数实现模块化程序设计

第七讲单元作业

1、序设最大公约数和最小公倍数

2、计下素数判断

3、答案答案格式转化

4、慕课勒让德多项式

5、完整进制转换

第八讲：善于利用指针

第八讲单元作业

1、序设数组换位

2、计下数组顺序后移

3、答案答案围圈报数

4、慕课字符串长度

5、完整字符串比较

6、序设最长单词

7、计下函数指针

第九讲：用户自己建立数据类型

第九讲单元作业

1、答案答案年月日

2、慕课平均成绩

3、完整创建并打印链表

4、删除链表

5、向链表中插入元素

6、归并链表

第十讲：对文件的输入输出

第十讲单元作业

1、设fp为FILE类型的指针，要以只写的方式打开文件d:\data\file.txt，正确的语句是
A、fp=fopen("d:\data\file.txt","w");
B、fp=fopen("d:\\data\file.txt","w");
C、fp=fopen("d:\data\file.txt","r");
D、fp=fopen("d:\\data\file.txt","r");

2、执行fopen函数时发生错误，则函数的返回值是
A、地址值
B、NULL(0)
C、1
D、EOF(-1)

3、当正确执行了文件关闭操作时，fclose函数的返回值是
A、-1
B、true
C、0
D、1

4、rewind函数的作用是
A、使位置指针重新返回文件的开头
B、使位置指针指向文件所要求的特定位置
C、使函数指针重新返回文件的末尾
D、使位置指针自动移到下一个字符位置

5、以下程序想要把键盘输入的字符写到文件data.txt中，直到输入“*”为止，但是程序有错误，出错的原因是 #include<stdio.h> void main() { File *fp; char ch; fp = fopen("data.txt","w"); ch = getchar(); while (ch != "*") { fputc(fp, ch); ch = getchar(); } fclose(fp); }
A、fopen调用出错
B、fclose调用出错
C、fputc调用出错
D、getchar调用出错

学习通C程序设计（下）

如果你已经掌握了C语言的基础知识，那么接下来就可以开始学习C程序设计的高级内容了。

指针

指针是C语言的重要特性之一，它允许我们在程序中直接访问内存地址，从而更加灵活地操作数据。

要声明一个指针，需要使用 * 符号。例如：

int *p;

这个语句表示声明了一个指向整型数据的指针 p。如果要给这个指针赋值，可以使用 & 符号取得变量的地址，例如：

int x = 10;p = &x;

现在，p 指向 x 的地址，可以通过 *p 来访问 x 的值。

指针还可以用来实现动态内存管理，例如：

int *arr = malloc(10 * sizeof(int));

这个语句表示为整型数组分配了 10 个元素的空间。如果不再使用这个数组，需要使用 free() 函数释放内存：

free(arr);

结构体

结构体是一种自定义数据类型，可以将多个不同类型的数据组合在一起，方便地进行处理。

要声明一个结构体，可以使用 struct 关键字：

struct student {     char name[20];    int age;};

这个语句表示声明了一个名为 student 的结构体，其中包含了一个 char 类型的 name 字符串和一个 int 类型的 age 数值。

在使用结构体变量时，需要先定义一个变量并初始化：

struct student s = {     \张三\    20};

现在可以通过 s.name 和 s.age 来访问结构体中的数据了。

文件操作

在C语言中，文件操作是一项重要的功能，可以通过文件来读取和写入数据。

要打开一个文件，需要使用 fopen() 函数：

FILE *fp = fopen(\myfile.txt\ \r\

这个语句表示打开了名为 myfile.txt 的文件，并以只读方式打开。如果要以写入方式打开，可以使用 \w\ 参数。

读取文件内容可以使用 fgets() 函数：

char buffer[100];fgets(buffer, 100, fp);

这个语句表示从文件中读取了最多 100 个字符，并存放到了 buffer 数组中。

写入文件内容可以使用 fputs() 函数：

fputs(\Hello, world!\ fp);

这个语句表示向文件中写入了字符串 \Hello, world!\。

最后，记得使用 fclose() 函数关闭文件：

fclose(fp);

多文件编程

在大型项目中，需要将程序分割成多个文件，以便更加方便地维护和开发。在C语言中，可以使用头文件和源文件分别实现这个功能。

头文件通常包含了程序中需要的结构体、函数声明和常量等信息，可以使用 #include 指令将头文件导入到源代码中：

#include \myheader.h\code>

源文件包含了程序中具体实现的函数和变量等内容，可以先在头文件中声明这些函数和变量，然后在源文件中实现它们：

// myheader.hint add(int x, int y);// mysource.c#include \myheader.h\int add(int x, int y) {     return x + y;}

现在，可以在其他源文件中使用 add() 函数了。

总结

C程序设计的高级内容包括指针、结构体、文件操作和多文件编程等方面，掌握这些内容可以让你写出更加高效、复杂的C程序。

中国大学C程序设计（下）

中国大学C程序设计（下）是一门深入探究C语言编程的课程，是中国大学计算机科学专业的一门必修课程。本课程主要讲授C语言编程的高级技巧和实际应用，包括指针、动态内存分配、文件操作、数据结构等。

课程目标

本课程旨在提高学生对C语言的掌握程度，使其能够熟练掌握C语言的高级技巧和实际应用。具体包括：

• 了解指针的概念和使用方法
• 掌握动态内存分配的原理和使用方法
• 熟悉文件操作的基本方法和应用场景
• 学习常用的数据结构和使用方法

课程内容

指针

指针是C语言的一个重要概念，是许多高级数据结构和算法的基础。本课程将详细讲解指针的概念、使用方法和注意事项，并通过实例演示指针的具体应用。涉及的主要知识点包括：

• 指针的定义和初始化
• 指针的运算和指针运算符
• 指针与数组的关系
• 指针与函数的关系

动态内存分配

动态内存分配是一种常用的内存管理技术，可以使程序在运行时根据需要动态地分配内存。本课程将详细讲解动态内存分配的原理和使用方法，并通过实例演示动态内存分配的具体应用。涉及的主要知识点包括：

• 动态内存分配函数的使用
• 动态内存分配的注意事项
• 动态内存分配与指针的关系

文件操作

文件操作是C语言编程中非常重要的一部分，本课程将详细讲解文件操作的基本方法和应用场景，并通过实例演示文件操作的具体应用。涉及的主要知识点包括：

• 文件的打开和关闭
• 文件的读写操作
• 文件指针和文件位置指示器

数据结构

数据结构是C语言编程中不可或缺的一部分，本课程将详细讲解常用的数据结构和使用方法，并通过实例演示数据结构的具体应用。涉及的主要知识点包括：

• 线性表
• 栈和队列
• 树和图

课程评估

本课程的评估方式包括课堂表现、作业和期末考试。课堂表现占20%的权重，作业占30%的权重，期末考试占50%的权重。

结语

中国大学C程序设计（下）是一门重要的计算机科学课程，对于提高学生的编程水平和掌握C语言编程技巧具有重要的意义。希望本课程的学生能够认真学习，掌握本课程的核心知识点，并在实际编程中加以应用。