尔雅2020春季课程基础汉语Ⅱ（于勇）答案(学习通2023完整答案)

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第6讲：表动作进行的尔雅“在……呢” An action in progress（主讲教师：于淼）

自测题

1、Shānběn de māmɑ zuò zài fàn ne. 山本的春季妈妈做在饭呢。

2、课程Jiějie zài shuìjiào fánɡjiān li. 姐姐在睡觉房间里。基础

3、汉语Dàwèi hé Shānběn zài liáotiānr. 大卫和山本在聊天儿。Ⅱ于勇答

4、案学Shānběn hé jiějie kàn diànshì zài. 山本和姐姐看电视在。习通

5、完整Wǒ zài hé māmɑ dǎ diànhuà ne. 我在和妈妈打电话呢。答案

6、尔雅Mínɡtiān xiàwǔ sān diǎn wǒ ne tī qiú. 明天下午三点我呢踢球。春季

Writing

1、课程你为什么来中国留学？ Why do you come to China for study?基础

第7讲：表变化的句尾“了” The transformative“了”at the end of the sentence expressing the change of conditions or states（主讲教师：丁险峰）

自测题

1、le 了 飞龙身体 A 不 舒服 B，汉语不能 参加 C比赛 D。
A、A
B、B
C、C
D、D

2、le 了 没有A 公共汽车B，咱们坐 C 出租车回D学校吧。
A、A
B、B
C、C
D、D

3、le 了 香蕉便宜 A，上午五块 一斤 B，下午 C 四块五 一斤D。
A、A
B、B
C、C
D、D

4、le 了 男朋友没A接 B她的电话 C， 她 生气 D。
A、A
B、B
C、C
D、D

5、大山头疼发烧，感冒了。

6、好久不见，你没胖了，你瘦了。

7、天气暖和，去公园的人越来了越多。

8、春天了，树绿了。

9、我父母明天到北京，我要去机场接他们，不来上课了。

10、下雨了，快走吧。

Reading Comprehension 阅读理解

1、第四课 我和中国有个约会 我叫马丁，是从德国来的。我和中国的缘分是从六岁开始的。那时正在流行成龙的电影，我就开始喜欢中国功夫了。我有一个中国老师，他不但教我中国功夫，而且还教我很多做人的道理。 后来，我又开始学习汉语。有人对我说：“学汉语没用，既不能挣大钱，也没什么出息。”但是我还是选择了汉语，而且一点儿也不后悔。我交了很多中国朋友，我们一起吃中国菜，喝中国茶，谈中国文化，去中国旅行。现在，不但我喜欢中国，我的家人和朋友也都喜欢中国。在我的生活里，到处都能找到中国元素：我家的墙上挂着中国画，书架上放着中文书，我身上穿着唐装。 一年前我来到中国留学，学费是我利用假期打工挣的。在中国，能经常和中国人用汉语聊天儿，因此我的汉语进步得特别快，说得越来越好。 现在，我快毕业了，是得认真想一想工作的事了。做什么工作好呢？当中国饭馆的厨师挺好，这样我就可以每天吃好吃的“宫保鸡丁”、“麻婆豆腐”了。这些菜名，一想起来我就要流口水。给中国人当导游也不错，我可以每天说汉语，还可以交很多中国朋友。虽然当厨师、当导游都不能挣大钱，但是我都喜欢。 其实，到现在我还没想好以后做什么工作呢，但是，我知道我的工作一定和中国有关系，因为，我和中国有个约会。 回答问题： 1. 马丁和中国的缘分是从什么时候开始的？ 2. 马丁为什么喜欢中国功夫？ 3. 马丁的中国老师都教他什么？ 4. 为什么有人反对马丁学汉语？ 5. 马丁经常和中国朋友一起做什么？ 6. 马丁的生活里有哪些中国元素？ 7. 马丁的汉语进步快吗？为什么？ 8. 为什么马丁得认真想想工作的事了？ 9. 马丁想做什么工作？为什么？ 10. 马丁为什么知道自己的工作一定和中国有关系？

第8讲：动态助词“了” The aspect particle“了”（主讲教师：丁险峰）

自测题

1、她(Tā) A买(mǎi) B两(liǎng)本(běn) C中(zhōng)文(wén)书(shū) D。
A、她(Tā) 了 买(mǎi) 两(liǎng)本(běn) 中(zhōng)文(wén)书(shū) 。
B、她(Tā) 买(mǎi) 了 两(liǎng)本(běn) 中(zhōng)文(wén)书(shū) 。
C、她(Tā) 买(mǎi) 两(liǎng)本(běn) 了 中(zhōng)文(wén)书(shū) 。
D、她(Tā) 买(mǎi) 两(liǎng)本(běn) 中(zhōng)文(wén)书(shū) 了。

2、小(Xiǎo)明(míng) 在(zài) A 银(yín)行(háng) 换(huàn) B 不(bù)少(shǎo) C 美(měi)元(yuán) D。
A、小(Xiǎo)明(míng) 在(zài) 了银(yín)行(háng) 换(huàn) 不(bù)少(shǎo) 美(měi)元(yuán) 。
B、小(Xiǎo)明(míng) 在(zài) 银(yín)行(háng) 换(huàn) 了 不(bù)少(shǎo) 美(měi)元(yuán) 。
C、小(Xiǎo)明(míng) 在(zài) 银(yín)行(háng) 换(huàn) 不(bù)少(shǎo) 了 美(měi)元(yuán) 。
D、小(Xiǎo)明(míng) 在(zài) 银(yín)行(háng) 换(huàn) 不(bù)少(shǎo) 美(měi)元(yuán) 了。

3、大(Dà)卫(wèi) 在(zài) 本(běn)子(zi)上 A (shàng) 写(xiě) B 不(bù)少(shǎo) C 汉(hàn)字(zì) D。
A、大(Dà)卫(wèi) 在(zài) 本(běn)子(zi)上 了 (shàng) 写(xiě) 不(bù)少(shǎo) 汉(hàn)字(zì) 。
B、大(Dà)卫(wèi) 在(zài) 本(běn)子(zi)上 (shàng) 写(xiě) 了 不(bù)少(shǎo) 汉(hàn)字(zì) 。
C、大(Dà)卫(wèi) 在(zài) 本(běn)子(zi)上 (shàng) 写(xiě) 不(bù)少(shǎo) 了 汉(hàn)字(zì) 。
D、大(Dà)卫(wèi) 在(zài) 本(běn)子(zi)上 (shàng) 写(xiě) 不(bù)少(shǎo) 汉(hàn)字(zì) 了。

4、他(Tā) 没(méi)有(yǒu) 喝(hē) A 咖(kā)啡(fēi) B，他(tā) 喝(hē) C 很(hěn)多(duō)红(hóng)茶(chá)D。
A、他(Tā) 没(méi)有(yǒu) 喝(hē) 了 咖(kā)啡(fēi) ，他(tā) 喝(hē) 很(hěn)多(duō)红(hóng)茶(chá)。
B、他(Tā) 没(méi)有(yǒu) 喝(hē) 咖(kā)啡(fēi) 了，他(tā) 喝(hē)很(hěn)多(duō)红(hóng)茶(chá)。
C、他(Tā) 没(méi)有(yǒu) 喝(hē) 咖(kā)啡(fēi) ，他(tā) 喝(hē) 了 很(hěn)多(duō)红(hóng)茶(chá)。
D、他(Tā) 没(méi)有(yǒu) 喝(hē) 咖(kā)啡(fēi) ，他(tā) 喝(hē) 很(hěn)多(duō)红(hóng)茶(chá)了。

5、我(Wǒ) 没(méi)有(yǒu) 看(kàn) A中(zhōng)文(wén)电(diàn)影(yǐng)B，我(wǒ) 看(kàn)C 一(yī)个(gè) 英(yīng)文(wén)电(diàn)影(yǐng) D。
A、我(Wǒ) 没(méi)有(yǒu) 看(kàn) 了中(zhōng)文(wén)电(diàn)影(yǐng)，我(wǒ) 看(kàn) 一(yī)个(gè) 英(yīng)文(wén)电(diàn)影(yǐng) 。
B、我(Wǒ) 没(méi)有(yǒu) 看(kàn) 中(zhōng)文(wén)电(diàn)影(yǐng)了，我(wǒ) 看(kàn) 一(yī)个(gè) 英(yīng)文(wén)电(diàn)影(yǐng) 。
C、我(Wǒ) 没(méi)有(yǒu) 看(kàn) 中(zhōng)文(wén)电(diàn)影(yǐng)，我(wǒ) 看(kàn)了 一(yī)个(gè) 英(yīng)文(wén)电(diàn)影(yǐng) 。
D、我(Wǒ) 没(méi)有(yǒu) 看(kàn) 中(zhōng)文(wén)电(diàn)影(yǐng)，我(wǒ) 看(kàn) 一(yī)个(gè) 英(yīng)文(wén)电(diàn)影(yǐng) 了。

6、你(Nǐ) 喝(hē)了(le) 五(wǔ)瓶(píng) 啤(pí)酒(jiǔ) 没(méi)有(yǒu)？

7、我(Wǒ) 没(méi)有(yǒu) 喝(hē)酒(jiǔ)。

8、你(Nǐ) 买(mǎi) 一(yī)件(jiàn) 衣(yī)服(fu) 没(méi)有(yǒu)？

9、我(Wǒ) 在(zài) 书(shū)店(diàn) 买(mǎi)了(le) 书(shū)。

10、你(Nǐ) 换(huàn)了(le) 钱(qián) 没(méi)有(yǒu)？

Writing

1、给你的妈妈写一封信 Write a letter to your mother

第9讲：比较句“A比B+adj.+模糊量” The Comparative sentence expressing fuzzy quantity difference（主讲教师：王瑞烽）

自测题

1、bǐ 比 Wánɡhuá A Lǐwén B shòu C yìdiǎněr D 。 王华 A 李文 B 瘦 C 一点儿 D 。
A、Wánɡhuá bǐ Lǐwén shòu yìdiǎněr 。 王华 比 李文 瘦 一点儿 。
B、Wánɡhuá Lǐwén bǐ shòu yìdiǎněr 。 王华 李文 比 瘦 一点儿 。
C、Wánɡhuá Lǐwén shòu bǐ yìdiǎněr 。 王华 李文 瘦 比 一点儿 。
D、Wánɡhuá Lǐwén shòu yìdiǎněr bǐ 。 王华 李文 瘦 一点儿 比 。

2、yìdiǎněr 一点儿 Dàshān A bǐ B Fēilónɡ C ɡāo D 。 大山 A 比 B 飞龙 C 高 D 。
A、Dàshān yìdiǎněr bǐ Fēilónɡ ɡāo 。 大山 一点 儿 比 飞龙 高 。
B、Dàshān bǐ yìdiǎněr Fēilónɡ ɡāo 。 大山 比 一点儿 飞 龙 高 。
C、Dàshān bǐ Fēilónɡ yìdiǎněr ɡāo 。 大山 比 飞龙 一点儿 高 。
D、Dàshān bǐ fēilónɡ ɡāo yìdiǎněr 。 大山 比 飞龙 高 一点儿。

3、dedūo 得多 Hēixiānɡzi A bǐ B hónɡxiānɡzi C zhònɡ D 。 黑箱子 A 比 B 红箱子 C 重 D 。
A、Hēixiānɡzi dedūo bǐ hónɡxiānɡzi zhònɡ 。 黑箱子 得多 比 红箱子 重 。
B、Hēixiānɡzi bǐ dedūo hónɡxiānɡzi zhònɡ 。 黑箱子 比 得多 红箱子 重 。
C、Hēixiānɡzi bǐ hónɡxiānɡzi dedūo zhònɡ 。 黑箱子 比 红箱子 得多 重 。
D、Hēixiānɡzi bǐ hónɡxiānɡzi zhònɡ dedūo 。 黑箱子 比 红箱子 重 得多。

4、qīnɡ 轻 Báixiānɡzi A bǐ B hēixiānɡzi C yìdiǎněr D 。 白箱子 A 比 B 黑箱子 C 一点儿 D 。
A、Báixiānɡzi qīnɡ bǐ hēixiānɡzi yìdiǎněr 。 白箱子 轻 比 黑箱子 一点儿 。
B、Báixiānɡzi bǐ qīnɡ hēixiānɡzi yìdiǎněr 。 白箱子 比 轻 黑箱子 一点儿 。
C、Báixiānɡzi bǐ hēixiānɡzi qīnɡ yìdiǎněr 。 白箱子 比 黑箱子 轻 一点儿 。
D、Báixiānɡzi bǐ hēixiānɡzi yìdiǎněr qīnɡ 。 白箱子 比 黑箱子 一点儿 轻 。

5、Lánqiú bǐ zúqiú yìdiǎněr dà。 篮球 比 足球 一点儿 大

6、Běijīnɡ de wēndù bǐ Xiānɡɡǎnɡ hěnɡāo。 北京 的 温度 比 香港 很高 。

7、Cídiǎn bǐ shū ɡuì yìdiǎněr。 词典 比 书 贵 一点儿。

8、Zázhì bǐ cídiǎn piányi deduō。 杂志 比 词典 便宜 得多 。

9、Zúqiú bǐ wǎnɡqiú yóu diǎněr dà。 足球 比 网球 有点儿 大。

10、Xiānɡɡǎnɡ de wēndù bǐ běijīnɡ fēichánɡ dī。 香港 的 温度 比 北京 非常 低。

Reading Comprehension 阅读理解

1、第六课 我这里一切都好 马克： 每天早上一起床，就先上网打开电子邮箱，看看有没有你的新邮件，这达成了我和你爸爸的习惯。 收到你的电子邮件，我们高兴极了。能这么快地知道你那里的情况，真得好好儿感谢电脑和网络。不过，最近你的电子邮件好像越来越少，也越写越短了，为什么呢？ 虽然你已经不是小孩子了，可是妈妈还是对你有点儿不放心。你最近身体怎么样？老师讲课你听得懂吗？妈妈又很多话要和你说，可惜我的眼睛越来越不好，不能写得太长。我和你爸爸都很好，别担心。有空儿常给我们发电子邮件。 祝你快乐！ 妈妈 2020年3月13日 根据文章内容，回答问题： 1. 马克的父母每天早上起床做什么？ 2. 妈妈为什么说要感谢电脑和网络？ 3. 马克最近的邮件和以前有什么不一样？ 4. 妈妈的电子邮件写得长吗？为什么？ 5. 妈妈希望马克做什么？ 亲爱的妈妈： 每次看到您的电子邮件，都好像看到了您的笑脸，听到了您的声音，闻到了您做的饭菜的香味儿。我有点儿想家了，想您和爸爸，想家里舒服的床，想家乡的咖啡馆，想那些常常在一起一边喝咖啡一边聊天儿的好朋友…… 我这里的一切都很好，别为我担心。我现在已经吃惯了中国菜呢，还跟朋友学会了中国菜呢，我做的西红柿炒鸡蛋好吃极了。现在我住的地方离学校有点儿远，所以我和我的同屋打算搬到学校附件去住，这样我们早晨就可以晚一点儿起床了。 我的汉语进步了，上课的时候，老师说的话我都能听得懂。不过到了街上，中国人说的话我还是听不懂。 告诉您一个秘密，我们班有一个韩国姑娘，我喜欢她，她也喜欢我。她又漂亮又聪明，我想您会一定喜欢她的。 对不起，最近我的邮件越写越短，因为我真的太忙了。这个假期我回不去了，我得努力学习。 祝您和爸爸身体健康！ 马克 2020年3月15日 根据文章内容，回答问题： 6. 看到妈妈的邮件，马克有什么感觉？ 7. 马克现在的情况怎么样？ 8. 马克自己会做什么菜？他觉得自己做得怎么样？ 9. 马克为什么要搬家？ 10. 马克的汉语学得怎么样？

第10讲：“要……了” The “要……了”structure （主讲教师：郭书林）

自测题

1、yào 要 A Dàwèi B shuìjiào C le D. A 大卫 B 睡 觉 C 了 D。
A、yào Dàwèi shuìjiào le . 要 大卫 睡 觉 了。
B、Dàwèi yào shuìjiào le . 大卫 要 睡 觉 了 。
C、Dàwèi shuìjiào yào le . 大卫 睡 觉 要 了 。
D、Dàwèi shuìjiào le yào. 大卫 睡 觉 了 要。

2、bìyè 毕 业 A WǒB jiějie C yào D le. A 我 B 姐 姐 C 要 D 了。
A、Bìyè wǒ jiějie yào le. 毕业 我 姐 姐 要 了。
B、Wǒ bìyè jiějie yào le. 我 毕业 姐 姐 要 了。
C、Wǒ jiějie bìyè yào le. 我 姐 姐 毕业 要 了。
D、Wǒ jiějie yào bìyè le. 我 姐 姐 要 毕业 了。

3、shùyè 树 叶 Chūntiān le, A yào B lǜ C le D. 春 天 了，A 要 B 绿 C 了 D。
A、Chūntiān le, shùyè yào lǜ le. 春 天 了， 树叶 要 绿 了。
B、Chūntiān le, yào shùyè lǜ le . 春 天 了， 要 树叶 绿 了。
C、Chūntiān le, yào lǜ shùyè le. 春 天 了， 要 绿 树叶 了 。
D、Chūntiān le, yào lǜ le shùyè. 春 天 了， 要 绿 了 树叶。

4、le 了 Liù diǎn le, wǒ le yào B chī C wǎnfàn D. 六 点 了，我 A 要 B 吃 C 晚 饭 D。
A、Liù diǎn le, wǒ le yào chī wǎnfàn . 六 点 了，我 了 要 吃 晚 饭 。
B、Liù diǎn le, wǒ yào le chī wǎnfàn. 六 点 了，我 要 了 吃 晚 饭 。
C、Liù diǎn le, wǒ yào chī le wǎnfàn . 六 点 了，我 要 吃 了 晚 饭 。
D、Liù diǎn le, wǒ yào chī wǎnfàn le. 六 点 了，我 要 吃 晚 饭 了。

5、Yào xiàxuě le. 要 下 雪 了。

6、Míngtiān wǒmen kǎoshì le. 明 天 我 们 考 试 了。

7、Shàngwǔ bā diǎn bàn le, Shānběn yào shàng le kè. 上 午 八 点 半 了， 山 本 要 上 了 课。

8、Chūntiān yào dào le, huār yào hóng le. 春 天 要 到 了，花儿 要 红 了。

9、Hái yǒu yī gè xīngqī, wǒmen yào fàngjià le. 还 有 一 个 星 期， 我 们 要 放 假 了。

10、Jiǔ diǎn le, Shānběn méi yào qǐchuáng le. 九 点 了， 山 本 没 要 起 床 了。

Writing

1、童年的理想 My Dream When I Was a Child （1）你小时候有什么梦想？ （2）现在你的梦想实现了吗？ （3）你还在为实现童年的梦想努力吗？

第11讲：结果补语 The result complement（主讲教师：王磊）

自测题

1、Wǒ xiě wán zuòyè le. 我写完作业了。

2、Nǐkàn zhè běn shū dǒng le ma ？ 你看这本书懂了吗？

3、Wǒ méi chuānghu dǎ kāi. 我没窗户打开。

4、Tā xǐshǒu méiyǒu gānjìng. 他洗手没有干净。

5、Fàncài zuò hǎo le. 饭菜做好了。

Reading Comprehension 阅读理解

1、第七课 我要去埃及 小学的时候，我考试得了第一名，老师给我一本《世界地图》。我太喜欢那本地图了，一回到家就看了起来。那一天，轮到我给全家人烧洗澡水，我就一边烧水一边看地图。我最喜欢的国家是埃及，“长大以后我一定要去埃及……”我看着埃及地图想。 突然，一个人围着浴巾从浴室里冲出来，对着我大叫：“你在干什么呢？火都灭了！”是爸爸，他最讨厌做事不认真的人。我说：“对不起！我在看地图呢。”爸爸生气地说：“看什么地图！快烧火！”“我在看埃及地图呢。”我小声说。爸爸更生气了，打了我一巴掌：“看什么埃及地图！你一辈子也去不了那么远的地方！快烧火！”我不敢再看下去了，只好放下地图，继续烧水。我一边烧水一边想：“我真的去不了埃及吗？” 20年后，我第一次出国就去了埃及。在埃及，我给爸爸寄回一张明信片，上面写着：“亲爱的爸爸，我现在正在埃及，我的面前就是金字塔。您还记得吗？小时候，因为我看埃及地图，您打了我，还说一辈子也去不了埃及。我要谢谢您的那句话！” 爸爸看着明信片，不好意思地问我妈妈：“我什么时候说过那样的话？我说过了吗？打了一下就那么灵？这小子真的到埃及去了？” （选自《经典励志故事大全》） 根据文章内容，回答问题： 1. “我”为什么一到家就看起那本地图来？ 2. 这一天，“我”应该做什么？ 3. “我”长大了想去哪儿？为什么？ 4. 谁从浴室里泡了出来？为什么跑出来了？ 5. 爸爸为什么生气？ 6. 爸爸为什么打了“我”？ 7. 我一边烧水一边想什么？ 8. 为什么“我”第一次出国就去了埃及？ 9. “我”给爸爸寄回了什么？你能说说信的内容吗？ 10. 爸爸记得自己做过的事和说过的话吗？

第12讲：动态助词“过” The aspect particle“过” （主讲教师：于淼）

自测题

1、Wǒ D méiyǒu A qùB MěiɡuóC. 我 D 没有 A 去 B 美国 C。
A、Wǒ méiyǒu qù Měi ɡuó. 我 没有 过 去 美国 。
B、Wǒ méiyǒu qù Měiɡuó. 我 没有 去 过 美国 。
C、Wǒ méiyǒu qù Měiɡuó. 我 没有 去 美国 过。
D、Wǒ méiyǒu qù Měiɡuó. 我 过 没有 去 美国 。

2、Wǒ chī A kǎoyāB, kǎoyā hěn C hǎochīD. 我 吃 A 烤鸭 B，烤鸭 很 好吃 C。
A、Wǒ chī kǎoyā, kǎoyā hěn hǎochī. 我 吃 过 烤鸭 ，烤鸭 很 好吃 。
B、Wǒ chī kǎoyā, kǎoyā hěn hǎochī. 我 吃 烤鸭 过，烤鸭 很 好吃 。
C、Wǒ chī kǎoyā, kǎoyā hěn hǎochī . 我 吃 烤鸭 ，烤鸭 很 过 好吃 。
D、Wǒ chī kǎoyā, kǎoyā hěn hǎochī. 我 吃 烤鸭 ，烤鸭 很 好吃 过。

3、Nǐ chīA méi B chī C jiǎozi D？ 你 吃 A 没 B 吃 C 饺子 D？
A、Nǐ chī méi chī jiǎozi ？ 你 吃 过 没 吃 饺子 ？
B、Nǐ chī méi chī jiǎozi ？ 你 吃 没 过 吃 饺子 ？
C、Nǐ chī méi chī jiǎo zi ？ 你 吃 没 吃 过 饺子 ？
D、Nǐ chī méi chī jiǎozi ？ 你 吃 没 吃 饺子 过？

4、Nǐ D chīA Zhōnɡɡuó de miàntiáor B mɑC？ 你 D 吃 A 中国 的 面条儿 B 吗 C？
A、Nǐ chī Zhōnɡɡuó de miàntiáor mɑ？ 你 吃 过 中国 的 面条儿 吗 ？
B、Nǐ chī Zhōnɡɡuó de miàntiáor mɑ？ 你 吃 中国 的 面条儿 过 吗？
C、Nǐ chī Zhōnɡɡuó de miàntiáor mɑ guo？ 你 吃 中国 的 面条儿 吗 过？
D、Nǐ chī Zhōnɡɡuó de miàntiáor mɑ？ 你 过 吃 中国 的 面条儿 吗？

5、Nǐ A xuéB YìdàlìyǔC méiyǒu D？ 你 A 学B 意大利语 C 没有 D？
A、Nǐ xué Yìdàlìyǔméiyǒu ？ 你 过 学 意大利语 没有 ？
B、Nǐ xué Yìdàlìyǔ méiyǒu ？ 你 学 过 意大利语 没有 ？
C、Nǐ xué Yìdàlìyǔ méiyǒu ？ 你 学 意大利语 过 没有 ？
D、Nǐ xué Yìdàlìyǔ méiyǒu？ 你 学 意大利语 没有 过？

6、Wǒ ɡēn A Dàwèi yìqǐ B qù C Fǎɡuó D. 我 跟 A 大卫 一起 B 去 C 法国 D。
A、Wǒ ɡēn Dàwèi yìqǐ qù Fǎɡuó . 我 跟过 大卫 一起 去 法国 。
B、Wǒ ɡēn Dàwèi yìqǐ qù Fǎɡuó . 我 跟 大卫 一起 过 去 法国 。
C、Wǒ ɡēn Dàwèi yìqǐ qù Fǎɡuó. 我 跟 大卫 一起 去 过 法国 。
D、Wǒ ɡēn Dàwèi yìqǐ qù Fǎɡuó . 我 跟 大卫 一起 去 法国过。

7、Nǐ chī méi chī ɡuo jiǎozi méiyǒu？ 你 吃 没 吃 过 饺子 没有 ？

8、Nǐ qù ɡuo Zhōnɡɡuó mɑ？ 你 去 过 中国 吗 ？

9、Wǒ chī ɡuo Zhōnɡɡuó de bāozi. 我 吃 过 中国 的 包子。

10、Wǒ méiyǒu qù Fǎɡuó ɡuo. 我 没有 去 法国 过。

HSK

1、刷牙的时候，水太冷或者太热，都会给牙的健康带来不好的影响。研究发现，用35度的温水刷牙才是最合适的。 刷牙时，我们应该：
A、使用温水
B、常换牙刷
C、早晚各一次
D、至少刷5分钟

2、这种葡萄酒，不仅味道好，而且每个酒瓶也都像一件高级艺术品。很多人愿意出高价购买它，很多时候是被那些特别的酒瓶吸引了。 这种葡萄酒：
A、比较甜
B、是艺术品
C、酒瓶很特别
D、是当地制造的

3、阅读能力好的人不但容易找到工作，而且工资也比较高。另外，阅读考试的分数往往还能反映一个国家的教育水平。 阅读能力好的人一般：
A、收入高
B、烦恼少
C、经历丰富
D、年龄比较大

4、有些人喜欢不停地换工作，他们总以为新工作一定比现在的好。实际上，一般情况下，完全适应一个新的工作需要一年时间，因此，经常换工作不一定好，根据自己的条件，把一份工作坚持做到最好才是正确的选择。 有些人经常换工作是因为他们：
A、极其努力
B、非常得意
C、工作不愉快
D、相信新工作更好

5、我喜欢读这份报纸，因为它的内容丰富，而且广告少，最重要的是，经济方面的新闻对我的工作很有帮助。 他喜欢这份报纸的原因之一是：
A、免费
B、价格低
C、广告少
D、笑话多

Reading Comprehension 阅读理解

1、第八课 旧梦 人老了，梦就多起来了，一闭上眼睛，往事就进入梦里。 在人的一生中，什么最难忘呢？是小时候遇到过的人和事。到了老年的时候，最近几年的事差不多都忘记了，老同事的名字，有时都想不起来了，可是童年的朋友却忘不了，他们会常常在梦里出现。 最近经常出现在我梦里的是一个外国女孩子，她的名字叫司苔拉。司苔拉比我大，但只比我大一点儿。她家跟我家是邻居。我记得，她比中国女孩子高得多，我比她矮一头。她的头发又黑又长，还有一双美丽的蓝眼睛。她会说英语，也会说广东话，她说广东话比我还好。她真聪明。 我上小学二年级的时候，年龄很小，我一个人过马路上学，妈妈不放心，就请这位外国姐姐领着我上学，领着我回家。司苔拉真的像姐姐一样照顾我，她拉着我的手，在马路上跳着走。 为什么到了老年，司苔拉会经常出现在我的梦里呢？司苔拉是不是还活在这个世界上呢？到哪里才能打听到她的消息呢？ （选自《寻梦记》，作者：黄秋耘） 根据文章内容，回答问题： 1. 人老了，会有什么变化？ 2. 到了老年，什么人会常常出现在梦里？ 3. 司苔拉长什么样？ 4. “我”为什么觉得司苔拉聪明？ 5. 司苔拉怎么照顾我的？

第13讲：“是……的”句 The“是……的”structure（主讲教师：雷朔）

自测题

1、Zhèjiàn yīfu shì shànɡɡèxīnɡqī mǎide 这件 衣服 是 上个星期 买的。

2、Wǒɡēntā shìzài měiɡuó rènshi 我跟他 是在 美国 认识。

3、Wǒshìɡēn māmɑ yìqǐshēnɡhuó 我是跟 妈妈 一起生活。

4、Wǒshìlái túshūɡuǎn zhǎorénde，búshìláikànshūde。 我是来 图书馆 找人的， 不是来看书的。

5、Zhèɡèdìzhǐ wǒshìzài wǎnɡshànɡ kàndàode 这个地址 我是在网上 看到的。

6、Tāmen mínɡtiān yào ɡēnlǚxínɡtuán yìqǐlǚxínɡde 他们 明天 要 跟旅行团 一起旅行的。

HSK

1、医生提醒人们，在使用感冒药之前，一定要仔细阅读说明书。并且最好只选择一种感冒药，否则药物之间可能互相作用，会影响我们的健康。 医生一共有几个提醒？
A、一个
B、两个
C、3个
D、4个

2、在中国生活的三年使他在音乐方面有了很多新的想法，他把京剧的一些特点增加到自己的音乐中，取得了很好的效果。 根据这段话，可以知道他：
A、很热情
B、会唱京剧
C、受到京剧影响
D、离开中国三年了

3、儿子小时候一说话就脸红，回答老师问题的时候声音也很小，我当时很替他担心。但随着年龄的增长，他逐渐成熟了，大学毕业后成了一名优秀的律师，真让人吃惊。 “让人吃惊”的是儿子：
A、当了律师
B、变得很笨
C、越来越帅
D、赚了很多钱

4、做生意时会遇到竞争带来的压力，但是大家的机会也是相同的。清楚地了解市场和顾客的需要，做一个符合市场发展需要的计划非常重要。 做生意需要重视：
A、节约
B、反对意见
C、积累经验
D、了解市场需求

5、原谅是一种美，我们常说要学会原谅别人，但也要试着原谅自己。我们都有缺点，不可能把每件事都做得很好。 这段话主要说，我们应该：
A、感谢别人
B、尊重别人
C、原谅自己
D、成为优秀的人

Reading Comprehension

1、第九课 爱的教育 那是一个难忘的时刻，那一刻改变了我的一生。 紧张的高考结束了，我们班开了一个告别晚会。那天我的心情又高兴又难过。高兴得是新的生活就要开始了，难过的是要和同学们告别了。 晚会快结束的时候，漂亮的班主任李老师说，她要送给全班每个人一件同样的礼物，然后，还有一件特殊的礼物送给班里最可爱的同学。 谁是最可爱的同学呢？老师说，做了下面的游戏就知道了。老师发给每个人一张纸，然后她让每个人在纸上写一个数字，这个数字表示班里与几个人自己不喜欢的人，然后写上自己的名字。同学们都很认真，写完以后交给了老师。 晚会上，老师送给每个同学一件纪念品。最后，她说要发特殊礼物了。大家马上紧张起来，我们都想得到那件特殊礼物，特别是男同学，因为所有的男同学都喜欢这位美丽的班主任，当然包括我，可是我知道自己不可能是那个最可爱的同学。 “请刘文辉同学到前面来。”我真不敢相信自己的耳朵，因为我的学习成绩不如别人好，运动也不如别人好，什么都不如别人，我觉得全班同学都比我好。 可是，这是真的！我不好意思地走到前面，不知道老师要给我什么礼物。她微笑着，在我的额头上轻轻地吻了一下，然后向全班同学说：“这就是我的礼物，因为全班只有刘文辉同学写的数字是‘0’，他是我们班最可爱的同学！”教室里响起了热烈的掌声。 “什么，我成了最可爱的同学？这是真的！现在谁有我这么幸福？”我激动得流下了泪水。 以前，我从来没喜欢过自己，从来不知道自己有什么可爱的地方，但从这一刻开始，我的人生发生了变化。 （选自《深圳青年》，作者：刘文辉） 根据文章内容，回答问题： 1. 高考结束以后，“我”的班级做了什么？ 2. “我”为什么又高兴，又难过？ 3. 晚会快结束的时候，班主任说了什么？ 4. 老师要送给什么人一件特殊的礼物？ 5. 老师用什么方法决定谁是最可爱的同学呢？ 6. 老师让每个人在纸上写什么？表示什么呢？ 7. 在发特殊礼物的时候，大家为什么紧张？男同学为什么特别紧张？ 8. 当老师叫“我”的名字的时候，“我”为什么不敢相信自己的耳朵？ 9. 老师给了“我”一个什么礼物？为什么老师说“我”是最可爱的同学？ 10. “我”为什么流下了眼泪？

第14讲：动态助词“着” The dynamic particle（主讲教师：王芳）

自测题

1、A ɡē ɡe B xué xiào mén kǒu C zhàn zhe D 。 （ zài ） A 哥 哥 B 学 校 门 口 C 站 着 D 。 （ 在 ）
A、（ zài ） ɡē ɡe xué xiào mén kǒu zhàn zhe 。 （ 在 ） 哥 哥 学 校 门 口 站 着 。
B、ɡē ɡe（ zài ） xué xiào mén kǒu zhàn zhe 。 哥 哥（ 在 ） 学 校 门 口 站 着 。
C、ɡē ɡe xué xiào mén kǒu（ zài ） zhàn zhe 。 哥 哥 学 校 门 口 （ 在 ） 站 着 。
D、ɡē ɡe xué xiào mén kǒu zhàn zhe（ zài ）。 哥 哥 学 校 门 口 站 着 （ 在 ） 。

2、A lǎo shī de shuǐ bēi B zài C zhuō zi shànɡ fànɡ D 。 （ zhe ） A 老 师 的 水 杯 B 在 C 桌 子 上 放 D 。 （ 着 ）
A、（ zhe ） lǎo shī de shuǐ bēi zài zhuō zi shànɡ fànɡ 。 （ 着 ） 老 师 的 水 杯 在 桌 子 上 放 。
B、lǎo shī de shuǐ bēi （ zhe ） zài zhuō zi shànɡ fànɡ 。 老 师 的 水 杯 （ 着 ） 在 桌 子 上 放 。
C、lǎo shī de shuǐ bēi zài （ zhe ） zhuō zi shànɡ fànɡ 。 老 师 的 水 杯 在 （ 着 ） 桌 子 上 放 。
D、lǎo shī de shuǐ bēi zài zhuō zi shànɡ fànɡ （ zhe ） 。 老 师 的 水 杯 在 桌 子 上 放 （ 着 ） 。

3、A kōnɡ tiáo B ɡuān zhe ne ， C kāi zhe D 。 （ méi ） A 空 调 B 关 着 呢 ， C 开 着 D 。 （ 没 ）
A、（ méi ） kōnɡ tiáo ɡuān zhe ne ，kāi zhe 。 （ 没 ） 空 调 关 着 呢 ，开 着 。
B、kōnɡ tiáo （ méi ） ɡuān zhe ne ， kāi zhe 。 空 调 （ 没 ） 关 着 呢 ， 开 着 。
C、kōnɡ tiáo ɡuān zhe ne ， （ méi ） kāi zhe。 空 调 关 着 呢 ，（ 没 ） 开 着 。
D、kōnɡ tiáo ɡuān zhe ne ， kāi zhe （ méi ） 。 空 调 关 着 呢 ， 开 着 （ 没 ）。

4、Wǒ kàn jiàn de chē A zài B xué xiào mén kǒu C tínɡ zhe D 。 （ ne ） 我 看 见 的 车 A 在 B 学 校 门 口 C 停 着 D 。 （ 呢 ）
A、Wǒ kàn jiàn de chē （ ne ）zài xué xiào mén kǒu tínɡ zhe 。 我 看 见 的 车 （ 呢 ）在 学 校 门 口 停 着 。
B、Wǒ kàn jiàn de chē zài （ ne ）xué xiào mén kǒu tínɡ zhe 。 我 看 见 的 车 在 （ 呢 ）学 校 门 口 停 着 。
C、Wǒ kàn jiàn de chē zài xué xiào mén kǒu （ ne ） tínɡ zhe 。 我 看 见 的 车 在 学 校 门 口 （ 呢 ） 停 着 。
D、Wǒ kàn jiàn de chē zài xué xiào mén kǒu tínɡ zhe （ ne ） 。 我 看 见 的 车 在 学 校 门 口 停 着 （ 呢 ） 。

5、Jiào shì lǐ zuò yǒu hěn duō xué shenɡ 。 教 室 里 坐 有 很 多 学 生 。

6、Mā mɑ de kā fēi fànɡ zhe zài zhuō zi shànɡ 。 妈 妈 的 咖 啡 放 着 在 桌 子 上 。

7、Quán jiā de zhào piàn zài qiánɡ shànɡ ɡuà zhe 。 全 家 的 照 片 在 墙 上 挂 着 。

8、Nà ɡè rén shànɡ shēn chuān zhe yí jiàn T xù ， 那 个 人 上 身 穿 着 一 件 T 恤 ， xià shēn chuān zhe yì tiáo niú zǎi kù 。 下 身 穿 着 一 条 牛 仔 裤 。

HSK

1、您好，我们翻译，每1000字150元人民币。这些信息在公司网站上都有详细的介绍，您有什么特别要求或任何不清楚的地方欢迎和我们联系。 说话人正在做什么？
A、总结
B、招聘
C、介绍
D、道歉

2、大部分人每天晚上至少应该睡7个小时，但是这个标准并不适合每一个人，有些人即使只睡5个小时也很有精神。 每天晚上睡7个小时适合：
A、儿童
B、胖子
C、所有人
D、大部分人

3、很多时候孩子发脾气是为了得到一些好处，父母不能因为孩子发脾气就给他好处。如果我们不重视这个问题，他就容易养成发脾气的坏习惯。 孩子发脾气主要是因为：
A、缺少关心
B、父母批评他
C、想得到好处
D、想引起别人注意

4、什么是真正的朋友？有些人觉得就是能和自己一起快乐的人，其实朋友应该像镜子，能帮你看清自己的缺点；无论你成功或者失败，永远都支持你。 这段话主要谈：
A、谁能成功
B、学会改变
C、怎样支持朋友
D、什么是真朋友

5、世界上第一部无声电影出现的时候，吸引了成千上万的观众。有个女观众看到电影中有一辆马车向自己跑过来，害怕得离开了座位，跑得远远的，直到那辆马车在画面中不见了，她才回到座位上。有的观众看到电影里下雨的画面，把自己的雨伞也打了起来。现在我们都觉得挺好笑的，但是看电影在当时确实是个新鲜事儿。 世界上第一部无声电影：
A、很幽默
B、不成功
C、观众很多
D、内容复杂

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1、第十课 快乐，其实很简单 从前人们见面打招呼的时候说：“吃了吗？” 后来见面打招呼改成了：“你好！” 现在越来越多的人见面时问：“过得快乐吗？” 快乐变得越来越重要了。可是怎样才能使自己快乐呢？ 我没问过男人们，却问过许多女人，回答是各种各样的。 一个爱美的女孩子，在公园的台阶上一级一级地往上走。她笑着说“爬台阶能使我减肥。我可不喜欢自己变胖，看着自己一天比一天瘦，让我特别开心。” 我的一个朋友在办公室工作，每天上八个小时的班。最忙的时候，要工作是个小时，整天忙得不得了。她要一张一张地打印文件，然后一份一份地送到别人手里。我觉得她的工作又麻烦又没意思，可是她却说：“工作使我快乐。不让我工作，我可受不了。” 一个母亲，穿得不好，吃得不好，每天辛辛苦苦。可是她却笑着回答我：“全家平平安安就让我很快乐。看着孩子们的生活一天比一天好，让我特别满足。” 一个小女生说：“星期天早上让我睡够了，就能使我快乐。” 你看，让自己快乐是件多么简单的事。 有人说：“认识最不容易满足的，人的心像大海一样填不满，有了电视机、电冰箱、洗衣机、空调，还想要汽车、房子……可是人的心有时候又好像最容易满足：一句温柔的话，就会使我们满足一回；一个可爱的微笑，就会使我们满足一回；一个善良的祝福，就会使我们回到快乐的童年…… 是啊，使自己快乐其实很简单。 （选自韩小蕙同名文章） 根据阅读内容，回答问题： 1. “我”问过什么人什么问题？得到的答案一样吗？ 2. 这个女孩子为什么爬台阶？她说什么能使她开心？ 3. “我”的这个朋友做什么工作？“我”和这个朋友对她工作的看法有什么不同？ 4. 为什么说人是最不容易满足的？ 5. 为什么说人心有时候又嘴鸥容易满足呢？

第15讲：表存现的“处所+动词+着+宾语” The Construction with “着” Indicating Existence（主讲教师：张军）

自测题

1、Fángjiānlǐ zhe yì zhang zhuōzi。 房间里 着 一 张 桌子。
A、停
B、放
C、写
D、挂

2、Lùshang zhe yí liàng gōngòngqìchē。 路上 着 一 辆 公共汽车。
A、停
B、放
C、写
D、挂

3、Zhǐshang zhe yì zhāng ZhōngGuó dìtú。 纸上 着 一 张 中国 地图。
A、停
B、放
C、写
D、画

4、Qiángshang zhe sān zhāng zhàopiàn。 墙上 着 三 张 照片。
A、停
B、挂
C、写
D、画

5、MǎKè de zhuōzishang fàng yǒu yì zhī bǐ。 马克 的 桌子上 放 有 一 支 笔。

6、Yīguìli tíngzhe hěnduō yīfu。 衣柜里 停着 很多 衣服 。

7、Shūguìshang bǎizhe méi yì běn shū。 书柜上 摆着 没 一 本 书。

8、Gōnggòng qìchēshang zhànzhe sān ge rén。 公共汽车上 站着 三 个 人 。

9、Zhǐshang guàzhe hěnduō diànhuà hàomǎ。 纸上 挂着 很多 电话 号码。

10、Qiángshang huàzhe yì fú mànhuà。 墙上 画着 一 幅 漫画。

HSK

1、世界上第一部无声电影出现的时候，吸引了成千上万的观众。有个女观众看到电影中有一辆马车向自己跑过来，害怕得离开了座位，跑得远远的，直到那辆马车在画面中不见了，她才回到座位上。有的观众看到电影里下雨的画面，把自己的雨伞也打了起来。现在我们都觉得挺好笑的，但是看电影在当时确实是个新鲜事儿。 那个观众为什么要打伞？
A、误会了
B、下雨了
C、风太大
D、害怕马车

2、研究证明，女孩子们对衣服颜色的选择往往与她们的性格有关。喜欢穿白色衣服的女孩子们性格比较阳光，生活态度积极向上是她们的共同特点；而喜欢红色衣服的女孩子们性格比较浪漫，在爱情上也比较主动。 喜欢穿白色衣服的女孩子在生活中：
A、很懒
B、很害羞
C、很阳光
D、不幸福

3、研究证明，女孩子们对衣服颜色的选择往往与她们的性格有关。喜欢穿白色衣服的女孩子们性格比较阳光，生活态度积极向上是她们的共同特点；而喜欢红色衣服的女孩子们性格比较浪漫，在爱情上也比较主动。 这段话主要讲了颜色和什么的关系？
A、理想
B、能力
C、性格
D、性别

4、科学技术的发展确实给生活带来了许多方便，但也给我们增加了不少烦恼。最普遍的是，每个现代人头脑中都要记住很多密码：信用卡需要密码，电脑需要密码，电子信箱需要密码，有时候甚至连开门都需要密码。如果谁不小心忘记了这些密码，那麻烦可就大了。 人们需要记住什么？
A、友谊
B、答案
C、密码
D、号码

5、科学技术的发展确实给生活带来了许多方便，但也给我们增加了不少烦恼。最普遍的是，每个现代人头脑中都要记住很多密码：信用卡需要密码，电脑需要密码，电子信箱需要密码，有时候甚至连开门都需要密码。如果谁不小心忘记了这些密码，那麻烦可就大了。 给人们带来烦恼的是：
A、科学技术
B、电子信箱
C、工作压力
D、环境污染

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1、第十一课 书本里的蚂蚁 花园里，开着许多美丽的花。一个小女孩儿摘下了一朵小花。一个小女孩儿摘下了一朵小花，夹进了一本旧书里。一只小蚂蚁正在那朵小花里睡觉呢。 当它醒来的时候，好像听到谁在说话： “喂，你好！你也是字吗？” “是谁在说话？” “我们是字。我们很小，小得像蚂蚁。”那个声音回答。 “我就是蚂蚁，可是现在我也变成了一个字。” 从此，这本书里多了一个会走路的字。第一天，小蚂蚁在第一页；第二天，却跑到第五十页去了；第三天，又跑到第三十页去了……它自由自在，喜欢去哪儿就去哪儿。 书里的字看着这个会走路的新朋友，真羡慕。 “我们也能走吗？” “我们走不了，我们是字，不是蚂蚁。” “为什么不试试呢？也许我们也会走……” 书里一下子热闹起来了。 “啊，我们也会走了，太好了！” 书里的字开始散步、跳舞……，再也不能安静了。 有一天，小女孩儿想起了那朵小花，当她打开书的时候，吃惊地叫起来：“天啊，这是那本旧书吗？这么新鲜有趣的故事，我以前读过吗？” 第二天，书里的故事又变了，变得更新鲜、更有趣了。突然，小女孩儿看到了一只正在书里散步的小黑点。她仔细地看了看，才看出来，那是一个会走路的字。 小女孩儿终于明白了：这书里的字，都是会走路的，所以书里的故事每天都是新的。 有一天小女孩儿还在书的外面发现了一个小字，它说：“我想出来看看世界，可是走得太远了，迷路了，回不了家了。”小女孩儿听出来了，它很着急，就把它送回了那个又热闹又可爱的家。这个家多好啊！每天大家在一起散散步、跳跳舞，就能编出来许多有趣的故事，太有意思了！ 有了这本神奇的书以后，小女孩儿再也不用买别的故事书了。 （根据王一梅同名童话编写） 根据文章内容，回答问题： 1. 小女孩儿在花园里做了什么？当时，小蚂蚁正在干什么？ 2. 小蚂蚁醒来的时候，听见了什么？ 3. 小蚂蚁和字有什么不同？ 4. 字们为什么羡慕小蚂蚁？它们也想做什么？ 5. 书里为什么再也不能安静了？ 6. 小女孩儿打开书的时候为什么吃惊？ 7. 小女孩儿看到了什么？她明白了什么？ 8. 那个小字为什么在书的外边？ 9. 小女孩儿为什么送它回到书里去呢？ 10. 有了这本书以后，小女孩儿的生活发生了什么变化？

第16讲：“V着V着，……” The construction“V+着+V+着，……”（主讲教师：沈红丹）

自测题

1、Zuótiān Dàwèi hé Fēilóng qù páshān, Dàwèi 昨天 大卫 和 飞龙 去 爬山， 大卫（ ）
A、爬山着爬山着摔倒了；
B、爬着爬着摔倒了；
C、爬山着摔倒了。
D、爬着爬山摔倒了。

2、ānnízài kàn diànyǐng, tā 安妮 在 看 电影， 她（ ）
A、跑着跑着停住了；
B、写着写着睡着了；
C、看着看着感动得哭了起来
D、听着听着睡着了。

3、Mǎdīng xīnshǎng zhe zhè fú huà, 马丁 欣赏 着 这 幅 画，（ ）
A、看着看着忘了时间；
B、看着看着忘时间；
C、欣赏着欣赏着忘了时间；
D、欣赏着欣赏着忘时间。

4、Wǒmen zài cāochǎng shang tī zúqíu 我们 在 操场 上 踢 足球，（ ）
A、踢着踢着足球突然下雨了；
B、踢着踢着突然下雨；
C、踢着踢着突然下起雨来了；
D、踢着踢着突然下起雨。

5、Zǎoshang Dàwèi kāichē qù shàngbān,tā 早上 大卫 开车 去 上班， 他（ ）
A、开着开着电话突然响了；
B、去着去着电话突然响了；
C、上着上着电话突然响了；
D、走着走着电话突然响了。

HSK

1、司机喝酒后不允许开车。因为无论对自己还是对其他人，这样做都是极其危险的。 根据这段话，司机：
A、很危险
B、爱喝啤酒
C、都很友好
D、酒后不能开车

2、最有用的人，不一定是最能说的人。上天给我们两只耳朵、一个嘴，就是让我们多听少说的。学会多听，说明一个人真正成熟了。 这段话告诉我们：
A、要多听
B、要准时
C、要多表扬别人
D、要严格要求自己

3、孩子从小就要养成管理自己的好习惯。管理自己不但指自己的事情自己做，更重要的是时间管理，让孩子会计划自己的时间，今天应该完成的事情就不能留到明天，不要总说“来不及了”。 为什么有的孩子总说“来不及了”？
A、太懒
B、很孤单
C、爱开玩笑
D、不会管理时间

4、您看这个沙发怎么样？我们年底有活动，正在打折，比平时便宜了一千块。不过您放心，质量肯定不“打折”，这种沙发是今年最流行的，有很多种颜色可以选择，您可以考虑一下。 这种沙发：
A、不打折
B、特别软
C、样子很流行
D、质量不合格

5、当我觉得累的时候，我就找一个安静的地方，一边喝茶一边听音乐。弟弟正好和我相反，这种时候，他喜欢去热闹的地方，和别人一起唱歌、跳舞。 弟弟累的时候：
A、讨厌约会
B、喜欢玩电脑
C、会找我聊天
D、会去唱歌跳舞

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1、第十二课 是“枕头”，不是“针头” 对我来说，汉语的四声真是太难了，因为说不准四声，我经常闹笑话。 有一次，我到附近的商店去买被子。我问售货员：“请问，哪儿卖杯子（被子）？”她从柜台里拿出一个杯子说：“这儿就卖杯子，这种行吗？”我明白了，是我把“被子”说成“杯子”了，售货员误会了我的意思。我没办法，只好边做出冷得发抖的样子，一边说：“不是杯子，是被子。”售货员笑了：“哦，我看出来了。你冷了，想买被子。被子在二层。” 还有一次，我觉得枕头太硬，就到商店去买软一点儿的枕头。我对售货员说：“您好，我要买一个针头（枕头）。”她吃惊地看着我说：“这个商店不卖针头。”我比她还吃惊：有这么奇怪的商店吗？货架上明明摆着那没多枕头，却说不卖枕头。我只好慢慢地说：“我要买一个针------头------（枕头）。”她也慢慢地回答：“我们这儿没有针------头------。”我实在说不明白了，就指着货架说：“那不是针头（枕头）吗？”她笑了：“那是枕头，不是针头。” 还有更可笑的事呢。有一天，我去理发，我担心理发师听不懂，还用手比画着说：“我要剪板寸（半寸）。”理发师笑着说：“板寸正流行呢，想不到外国人也喜欢啊！请坐吧。”看着他自信的样子，我放心了。理发师一边理发一边和我聊天儿。我闭着眼睛，心里挺高兴：一边理发一边上汉语课，真不错！ “理完了，照照镜子吧。”“天啊！”我吓了一跳。理发师吧 把我的头发剪成“板寸”了！本来只想剪掉半寸，我却把“半寸”说成“板寸”了。 （选自《环球时报》，作者：【美】葛沛迪） 根据文章内容，回答问题： 1. 对“我”来说，什么很难？“我”为什么常闹笑话？ 2. 售货员为什么拿出一个杯子？ 3. “我”为什么做出冷得发抖的样子？ 4. “我”为什么要买枕头？ 5. 售货员为什么吃惊？ 6. “我”为什么比售货员还吃惊？ 7. 售货员是怎么明白“我”的意思的？ 8. “我”和理发师说话为什么用手比画？ 9. “我”为什么心里很高兴？ 10. 理发师为什么把“我”的头发剪成了“板寸”？

第17讲：“把……V在/到” The construction“把+O+V+在/到”（主讲教师：张莉）

自测题

1、选择正确的句子
A、Mǎdīnɡ bǎ xínɡli méi fànɡzài xínɡlichē shànɡ 马 丁 把 行李 没 放 在 行李车 上
B、Mǎdīnɡ bǎ xínɡli méi zài xínɡlichē shànɡ fànɡ 马 丁 把 行李 没 在 行李车 上 放
C、Mǎdīnɡ méi bǎ xínɡli fànɡzài xínɡlichē shànɡ 马 丁 没 把 行李 放 在 行李车 上
D、Mǎdīnɡ bǎ méi xínɡli fànɡzài xínɡlichē shànɡ 马 丁 把 没 行李 放 在 行李车 上

2、选择正确的句子
A、Xiǎomínɡ bǎ zìxínɡchē zài túshūɡuǎn pánɡbiān tínɡ le 小 明 把 自行车 在 图书馆 旁边 停 了
B、Xiǎomínɡ bǎ zìxínɡchē tínɡzài túshūɡuǎn pánɡbiān le 小 明 把 自行车 停 在 图书馆 旁边 了
C、Xiǎomínɡ zài bǎ zìxínɡchē tínɡ túshūɡuǎn pánɡbiān le 小 明 在 把 自行车 停 图书馆 旁边 了
D、Xiǎomínɡ bǎ zài zìxínɡchē tínɡ túshūɡuǎn pánɡbiān le 小 明 把 在 自行车 停 图书馆 旁边 了

3、选择正确的句子
A、Qǐnɡ nǐ bǎ zhèběnshū fànɡ dào shūjià shànɡ 请 你 把 这本书 放 到 书架 上
B、Qǐnɡ nǐ bǎ shū fànɡ qù shūjià shànɡ 请 你 把 书 放 去 书架 上
C、Qǐnɡ nǐ dào shūjià shànɡ bǎ shū fànɡ 请 你 到 书架 上 把 书 放
D、Qǐnɡ nǐ fànɡ dào shūjià shànɡ bǎ shū 请 你 放 到 书架 上 把 书

4、选择正确的句子
A、Tónɡxuémen yǐjīnɡ bǎ zhuōzi bān zài mén wàibiān le 同学们 已经 把 桌子 搬 在 门 外 边 了
B、Tónɡxuémen bǎ zhuōzi yǐjīnɡ bān dào mén wàibiān le 同学们 把 桌子 已经 搬 到 门 外边 了
C、Tónɡxuémen yǐjīnɡ bǎ zhuōzi bān dào mén wàibiān le 同学们 已经 把 桌子 搬 到 门 外边 了
D、Tónɡxuémen bǎ zhuōzi bān dào mén wàibiān le yǐjīnɡ 同学们 把 桌子 搬 到 门 外边 了 已经

5、选择正确的句子
A、Dàwèi xiǎnɡ bǎ zhàopiàn tiē zài qiánɡshànɡ 大卫 想 把 照片 贴 在 墙上
B、Dàwèi xiǎnɡ bǎ zhàopiàn zài qiánɡshànɡ tiē 大卫 想 把 照片 在 墙上 贴
C、Dàwèi bǎ zhàopiàn xiǎnɡ tiē zài qiánɡshànɡ 大卫 把 照片 想 贴 在 墙上
D、Xiǎnɡ Dàwèi bǎ zhàopiàn tiē zài qiánɡshànɡ 想 大卫 把 照片 贴 在 墙上

6、Qǐnɡ bǎ chē bié tínɡ zài shānɡdiàn ménkǒu 请 把 车 别 停 在 商店 门口

7、Dìdi bǎ yíɡè lánqiú fànɡ dào ɡuìzi shànɡbiɑn le 弟弟 把 一个 篮球 放 到 柜子 上边 了

8、Nǐ kéyǐ bǎ tāde dàyī ɡuà dào mén hòubiɑn 你 可以 把 他的 大衣 挂 到 门 后边

9、Xiàwǔ wǒ yào bǎ pénɡyou sònɡ zài fēijīchǎnɡ 下午 我 要 把 朋友 送 在 飞机场

10、Zánmen bǎ shìjiè dìtú yīnɡɡāi tiē dào qiánɡshànɡ 咱们 把 世界 地图 应该 贴 到 墙上

HSK

1、只有动作没有感情的表演是没有生命力的，一个好的演员，想要拉近和观众的距离，就要学会用感情和观众进行对话与交流。 表演要具有生命力，应该重视什么？
A、生命
B、感情
C、动作
D、感觉

2、这是一家在当地非常有名的面馆儿，历史已经超过50年了。它一直只卖一种东西：牛肉面。由于面的味道很特别，在众多食客中名气很大。 这家面馆儿：
A、顾客不多
B、只卖羊肉汤
C、在全国很有名
D、有半个世纪了

3、晚上，我刚刚躺下，就响起了敲门声。一猜就知道是和我一起租房的那个人又没带钥匙。他好像特别马虎，虽然每次都红着脸向我说抱歉、打扰了，可过不了几天，就又能听到他的敲门声了。 敲门的那个人怎么了？
A、生病了
B、走错门了
C、工作太忙
D、忘拿钥匙了

4、同情是最美好的情感之一，然而同情并不是高高在上的关心，它应该是对别人经历的情感的理解、尊重和支持。 这段话认为，同情：
A、很无聊
B、让人难受
C、不是可怜
D、是暂时的

5、猜猜我奶奶给了我什么生日礼物？一个照相机！正好明天去海洋馆，我来给你们照相吧。 奶奶给孙子买照相机，是因为：
A、想鼓励他
B、他过生日
C、春节快到了
D、要去海洋馆

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1、第十三课 中国来信改变了我的生活 我十四岁生日那天，父亲对我说：“除了西班牙语和英语以外，你还得再学习一种语言。”父亲的朋友说：“那就什么有用就学什么吧，不是法语就是德语。”在哥伦比亚，会说德语和法语的人不少，我父亲的朋友差不多个个都会说这两种语言。我得选择一种世界上有很多人说、但在哥伦比亚很少有人会说的语言，我选中了汉语。 由于我不了解中国，也不认识会汉语的人，除了上网请求帮助，我没有别的办法。第二天，我就开始在网站上发帖子，还发了许多电子邮件。一个星期过去了，什么回信也没有；半个月过去了，还是没有回信。我学习汉语的热情渐渐地冷了。 有一天，我突然收到了一封来自中国寄来的信。我连忙打开看，信是一个中国姑娘用英文写的：“你好！我们还互相不认识，但我只知道你打算学习汉语。我想告诉你，汉语是要用‘心’学的。在信的后面有两个汉字：‘哭’和‘笑’，要是你能猜出来哪个表示‘难过’，哪个表示‘愉快’，你就一定能学好汉语。（答案在背面）” 表示难过的字，肯定是“哭”，因为它有眼睛和泪水。我一下子就猜对了。太有意思了！我学汉语的热情又来了。我马上给那个中国姑娘回了一封信：“谢谢你！我一定要学好汉语，希望有一天能和你见面，并且能用汉语和你聊天儿。”从那天开始，汉语进入了我的生活。 四年过去了，我不但一直在努力地学习汉语，还认识了许多中国人，了解了中国的历史和文化。可是，我再也没有收到那个女孩儿的信。如果我能跟她见面，一定要谢谢她，因为是她的那封信改变了我的一生。 （选自《环球时报》，作者：【哥伦比亚】克洛斯） 根据文章内容，选择正确答案： 1. “我”十四岁生日那天，爸爸对“我”说了什么？ 2. 爸爸的朋友为什么劝“我”学法语或者德语？ 3. “我”为什么选择了汉语？ 4. “我”为什么上网请求帮助？ 5. “我”学习汉语的热情为什么冷了？ 6. “我”收到了什么人的来信？“我”和来信的人认识吗？ 7. 这个中国姑娘让“我”猜什么？ 8. “我”猜对了吗？这封信给了“我”什么影响？ 9. “我”有什么希望？ 10. “我”学了几年汉语了？学的结果怎么样？

第18讲：状态补语 State complement（主讲教师：郭书林）

自测题

1、de 得 Shānběn A xiěB hěn C hǎokàn D. 山本 A 写 B 很 C 好看 D。
A、Shānběn de xiě hěn hǎokàn . 山本 得 写 很 好看 。
B、Shānběn xiě de hěn hǎokàn . 山本 写 得 很 好看 。
C、Shānběn xiě hěn de hǎokàn . 山本 写 很 得 好看 。
D、Shānběn xiě hěn hǎokàn de. 山本 写 很 好看 得。

2、shuō 说 TāA de B hěn C liúlìD. 他 A 得 B 很 C 流利 D。
A、Tā shuōde hěn liúlì. 他 说得 很 流利 。
B、Tā de shuō hěn liúlì. 他 得 说 很 流利 。
C、Tā de hěn shuō liúlì. 他 得 很 说 流利 。
D、Tā de hěn liúlìshuō. 他 得 很 流利 说。

3、hěn 很 ānníA kǎo B de C búcuòD. 安妮 A 考 B得 C 不错 D。
A、ānní hěn kǎo de búcuò. 安妮 很 考 得 不错 。
B、ānní kǎo hěn de búcuò. 安妮 考 很 得 不错 。
C、ānní kǎo de hěn búcuò. 安妮 考 得 很 不错 。
D、ānní kǎo de búcuò hěn. 安妮 考 得 不错 很。

4、tài 太 Dàwèi A yóu B de C kuài D le. 大卫 A 游 B得 C 快 D了。
A、Dàwèi tài yóu de kuài le. 大卫 太 游 得 快 了。
B、Dàwèi yóu tài de kuài le. 大卫 游 太 得 快 了。
C、Dàwèi yóu de tài kuài le. 大卫 游 得 太 快 了。
D、Dàwèi yóu de kuài tài le. 大卫 游 得 快 太了。

5、Dàwèi chàngde hěn hǎotīng. 大卫 唱 得 很 好听。

6、Tā bùxiěde hǎo. 他 不 写 得 好。

7、Shānběn hěn tīde hǎo. 山本 很 踢 得 好。

8、ānní tiàode tǐng gāo de. 安妮 跳 得 挺 高 的。

9、Tā shuōde hěn búcuò. 她 说 得 很 不 错。

10、Mǎdīng de xiě hěn kuài. 马丁 得 写 很 快。

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1、第一次打的 妻子来电话，说孩子的病很严重，必须住院。我赶紧借了一万五千块钱，匆匆忙忙地坐上了去天津的火车。 夜里11点多，我终于到了天津站。公共汽车已经没有了，可是，我是第一次来天津，不知道怎么去那家医院。我正着急的时候，一辆出租车停在我身边。“先生，坐车吗？”司机问。 我从来没打过的，又听说大城市的出租车司机常常骗农村人，所以很害怕做出租车，可是现在实在没办法，我只好上了车。 司机二十多岁，挺和气，车里干干净净，看样子是个认真的人。我稍微放了点儿心。司机一边开车一边和我聊天儿，很快就到了医院。 我紧张地给了他一百元，问：“够吗？” “十九块。”司机说。 还不太贵，我赶紧付了钱，就往医院跑。 “不好！”进了医院，我才发现，装钱的提包被我忘在出租车里了。我急忙跑出去追，车已经开走了。这可怎么办？连车牌号也没记住，也不知道司机叫什么名字，这么大的天津，上哪儿去找？一万五千块钱被我弄丢了，孩子住院等着用钱呢，这可怎么办？这可怎么办？我真恨自己。 这时手机突然响了起来，这么晚了，谁呢？ “喂，是李先生吗？” “是啊。你是……” “我是出租车司机小刘，您把包旺仔我的车里了。您别着急，我马上给您送过去！” 十分钟后，小刘果然来了，手里拿着那个被我忘在车里的提包。 “幸好您的包里有电话号码，才和您联系上。给您包，快看看少了什么没有。” 我赶紧打开提包，一看，一万五千块，一分也不少。 “幸好遇到的是您啊！真是太谢谢你了……”我的眼泪都快流出来了。 “谢什么！这是我应该做的。以后可得小心啊！再见啦！” 我拿出五百块钱给他，可他就是不要。多好的人啊！这次坐出租车的经历，使我改变了对出租车司机的印象。 （选自《驾驶员》，作者：李果） 根据阅读内容，回答问题： 1. “我”为什么借了一万五千块钱？ 2. “我”为什么着急？ 3. 司机是个什么样的人？ 4. 进了医院，“我”发现了什么？ 5. “我”有办法把钱找回来吗？ 6. “这可怎么办”表达了“我”怎样的心情？ 7. 谁来的电话？有什么事？ 8. 司机是怎么找到“我”的？把包给了“我”以后，司机让“我”干什么？ 9. “我”用什么感谢司机？ 10 这次坐出租车的经历，对“我”有什么影响？

第19讲：“被”字句 The 被-sentence（主讲教师：李琳）

自测题

1、bèi 被 Wǒ de zìxínɡchē xiǎotōu tōu zǒu le. A我 的 自行车 B 小偷 C 偷 走 了D。
A、Wǒ de zìxínɡchē xiǎotōu tōu zǒu le. 被 我 的 自行车 小偷 偷 走 了。
B、Wǒ de zìxínɡchē xiǎotōu tōu zǒu le. 我 的 自行车 被 小偷 偷 走 了。
C、Wǒ de zìxínɡchē xiǎotōu tōu zǒu le. 我 的 自行车 小偷 被 偷 走 了。
D、Wǒ de zìxínɡchē xiǎotōu tōu zǒu le. 我 的 自行车 小偷 偷 走 了被。

2、bèi 被 Shānběn de xié yǔ lín shī le. A山本 B 的 鞋C 雨D 淋 湿 了。
A、Shānběn de xié yǔ lín shī le. 被山本 的 鞋 雨 淋 湿 了。
B、Shānběn de xié yǔ lín shī le. 山本 被 的 鞋 雨 淋 湿 了。
C、Shānběn de xié yǔ lín shī le. 山本 的 鞋被 雨 淋 湿 了。
D、Shānběn de xié yǔ lín shī le. 山本 的 鞋 雨被 淋 湿 了。

3、le 了 ānní de shǒujī bèi wànɡ zài jiàoshì lǐ. 安妮 的 手机 A 被B忘C 在 教室 里D。
A、ānní de shǒujī bèi wànɡ zài jiàoshì lǐ. 安妮 的 手机 了 被 忘 在 教室 里。
B、ānní de shǒujī bèi wànɡ zài jiàoshì lǐ. 安妮 的 手机 被了忘 在 教室 里。
C、ānní de shǒujī bèi wànɡ zài jiàoshì lǐ. 安妮 的 手机 被 忘 了 在 教室 里。
D、ānní de shǒujī bèi wánɡ zài jiàoshì lǐ. 安妮 的 手机 被忘 在 教室 里了。

4、le 了 Mǎdīnɡ bèi Dàwèi zhuànɡ yí xiɑ. 马丁 被A 大卫B 撞C 一 下D。
A、Mǎdīnɡ bèi Dàwèi zhuànɡ yí xiɑ. 马丁 被了 大卫 撞 一 下。
B、Mǎdīnɡ bèi Dàwèi zhuànɡ yí xiɑ. 马丁 被 大卫了 撞 一 下。
C、Mǎdīnɡ bèi Dàwèi zhuànɡ yí xiɑ. 马丁 被 大卫 撞了 一 下。
D、Mǎdīnɡ bèi Dàwèi zhuànɡ yí xiɑ. 马丁 被 大卫 撞 一 下了。

5、méi 没 Kāfēi bèi hē wán. A咖啡B 被C 喝D 完。
A、Kāfēi bèi hē wán. 没咖啡 被 喝 完。
B、Kāfēi bèi hē wán. 咖啡 没 被 喝 完。
C、Kāfēi bèi hē wán. 咖啡 被 没 喝 完。
D、Kāfēi bèi hē wán. 咖啡 被 喝 没 完。

6、méi 没 Dìdi de zìxínɡchē bèi qí zǒu. 弟弟 的 自行车A 被B 骑C走D。
A、Dìdi de zìxínɡchē bèi qí zǒu. 弟弟 的 自行车没 被 骑走。
B、Dìdi de zìxínɡchē bèi qí zǒu. 弟弟 的 自行车 被没 骑走。
C、Dìdi de zìxínɡchē bèi qí zǒu. 弟弟 的 自行车 被 骑没走。
D、Dìdi de zìxínɡchē bèi qí zǒu. 弟弟 的 自行车 被 骑走没。

7、Zuótiān wǒ de tuǐ bèi chē zhuànɡ shānɡ le. 昨天 我 的 腿 被 车 撞 伤 了。

8、Yǔ bèi wǒ de yīfu lín shī le. 雨 被 我 的 衣服 淋 湿 了。

9、Dàwèi de shǒujī bèi ānní jiè. 大卫 的 手机 被 安妮 借。

10、Wǒ de shū bèi méi wànɡ zài jiā lǐ. 我 的 书 被 没 忘 在 家 里。

11、ānní bèi Dàwèi zhuànɡ le yí xiɑ. 安妮 被 大卫 撞 了 一 下。

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1、飞回来的信鸽 两个家庭，一家在南方，一家在北方，既不相识，也没有任何关系，唯一相同的是，都有一个10岁的儿子。 南方的父子都爱好养鸽子，他们

学习通2020春季课程基础汉语Ⅱ（于勇）

在学习通2020春季课程中，基础汉语Ⅱ是非常重要的一门课程，由于于勇老师讲课深入浅出、引人入胜，所以备受学生喜爱。

课程的内容主要包括汉语的基本语法、词汇、语音和汉字的学习。通过课程的学习，学生可以掌握基本的汉语表达能力，了解汉语的基本语法和构词法，并能够进行简单的汉语交流。

课程目标

• 掌握基本的汉语拼音和汉字书写
• 了解汉语的基本语法和语言规范
• 学会简单的汉语会话和表达
• 培养汉语听、说、读、写的基本能力

课程重点

本课程的重点是汉语语音、语法和词汇的学习。汉语语音是汉语学习的基础，通过对汉语声母、韵母、声调的学习，可以帮助学生掌握汉语的发音规律。

汉语的语法和词汇是汉语学习的核心，通过对汉语的基本语法和词汇的学习，可以让学生掌握汉语的基本表达方式，并能够进行简单的汉语交流。

课程难点

本课程的难点主要在于汉字的学习和汉语语法的应用。汉字是汉语学习的重要组成部分，但由于汉字的复杂性和多样性，学生在学习过程中可能会遇到一定的困难。

汉语语法的应用也是学生容易犯错误的地方，通过对汉语语法的深入学习和实践，可以让学生掌握汉语的基本表达方式，并避免犯语法错误。

学习方法

在学习本课程时，可以采用以下的学习方法：

• 多听多说多练习，增强语感，提高口语水平
• 多读多写多记忆，掌握汉字和词汇的基本使用和拼写
• 多思多想多交流，加深对汉语语法的理解和应用
• 多看多听多模仿，学习汉语的语音和语调

通过以上的学习方法和课程内容的学习，相信学生们都可以掌握汉语的基本表达能力，并在汉语学习的道路上越走越远。