中国大学中华优秀传统文化概论课后答案(慕课2023完整答案)

分类： 管理学题库发布于：2024-06-02 13:47:54ė11936次浏览676条评论

中国大学中华优秀传统文化概论课后答案(慕课2023完整答案)

课程导论

导论测验题

1、中国中华本门课程的大学答案答案特色：（）
A、为立德树人服务
B、优秀注重价值引领
C、传统单纯讲授历史文化知识
D、文化完整关注当代中国人精神世界的概论困惑

第一讲：孕育中华优秀传统文化的历史背景

第一讲测验题

1、下列说法正确的课后是（）
A、中华大地相对独立的慕课的地理单元以及内陆地区相对优越的自然环境，形成了一种自然的中国中华凝聚力，对形成中华民族的大学答案答案整体观念、增强各民族间的优秀认同感和凝聚力发挥了重要作用。
B、传统中华大地幅员辽阔，文化完整物产丰富。概论地大物博培养了中华民族仁爱、课后宽厚、爱好和平的精神，使中国举手投足间充满大国风范。
C、古代中国基本上属于一个内陆国家，陆上生活的相对安稳使“和谐安定”既成为中国人的生活习惯，沉淀于传统文化之中，成为民族心理的一部分。
D、家国同构的政治结构尽管导致了专制，但也在一定程度上促使传统中国人形成了对社会责任感和集体主义的崇尚，培育了朴素的家国情怀。

2、以农为本的经济模式对中国人的精神层面产生的影响（）
A、将崇尚和谐的素朴观念随之植根于人们心中。
B、培养了中华民族乐观、勤劳、理性、坚韧的人生态度。
C、促使中华民族产生了以群体为本位的价值取向。
D、促使中华民族萌发出对乡土的眷恋。

第二讲：塑造中华优秀传统文化的思想主力——儒学的脱颖而出

第二讲测验题

1、中华传统思想文化的基本格局（ ）
A、以儒学为主干,儒释道互补
B、以儒学为主干，儒道互补
C、以儒学为主干，儒法互补
D、以儒学为主干，儒墨互补

2、下列哪些属于法家衰弱的原因（ ）
A、彻底否定道德的价值，只任法治，一意孤行。
B、在封建高度集权的政体下，法家“法治”最终难逃“人治”的藩篱。
C、完全依靠政权力量来推动学术主张。
D、声名狼藉，招人反感。

3、对“罢黜百家，独尊儒术”发挥直接作用的历史人物有：( )
A、秦始皇
B、汉武帝
C、孔子
D、董仲舒

4、儒学能够成为中华传统文化的主干，主要是因为（ ）
A、儒家的思想内容与中国家国同构的封建宗法社会相适应。
B、儒学具有宽容开放的胸怀。
C、儒家具备自强不息的精神。
D、儒学的传播方式积极有效。

第三讲：塑造中华优秀传统文化的思想主力——儒释道互补

第三讲测验题

1、以下属于道家特点有：（ ）
A、无为
B、道法自然
C、积极进取
D、注重道德

2、道家能够在中华传统文化大格局中占有一席之地的原因是：（ ）
A、人生哲学独具特色
B、政治哲学适合新兴王朝
C、弹性大
D、可以和儒家形成有效互补

3、道家难成中华文化主干的原因：（ ）
A、过于消极
B、追求自由的思想倾向不能适应古代中国的社会特点
C、辨证思维突出
D、崇尚因果

4、以下关于佛教的说法，正确的有：（ ）
A、佛教是中华传统文化的一部分
B、佛教对中华民族影响深远
C、佛教讲因果、讲轮回
D、佛教在中国的地位始终没有高于政治

第四讲：中华优秀传统文化核心要义——人格修养

第四讲测验题

1、下列说法不正确是（ ）
A、儒家把道德看作人之为人的本质
B、在儒家视野中“修身”是做好一切事情的基础
C、孟子的性善论和荀子的性恶论截然不同
D、儒家认为人在道德修养方面是平等的

2、下列哪些观点符合中华优秀传统文化对道德的认识（ ）
A、为仁由己
B、途之人可以为禹
C、人人皆可为尧舜
D、里仁为美

3、儒家所认可的道德修养的方法有（ ）
A、行“君子之学”
B、注重反思
C、注意环境的影响
D、克己复礼

第五讲：在矛盾冲突中凸显人格修养的境界（一）

第五讲单元测验

1、下面哪些属于儒家所倡导的义利观（ ）
A、人为财死，鸟为食亡
B、欲利而不为所费
C、重义轻利
D、以义制利

2、中华优秀传统文化认为，我们对待外界评价的态度应该是（ ）
A、把外界评价放在至高无上的位置
B、不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也
C、君子病无能焉，不病人之不己知也
D、完全不关注社会评价

3、在中华传统文化“时”的视野下，人生境遇的特点是（ ）
A、不能选择
B、无法逃避
C、变化流转
D、一成不变

第六讲：在矛盾冲突中凸显人格修养的境界（二）

第六讲单元测验

1、儒家“知命”的含义：（ ）
A、学会算命的方法
B、了解人生的界限
C、知德命
D、坚持道德使命

2、下列关于儒家“命运”观说法正确的是（ ）
A、在尽人事基础上听天命
B、对命运听之任之
C、与墨子的“非命”没有共同点
D、体现了一种理性务实的态度

3、关于中华传统生死观，下列哪些说法是正确的（ ）
A、生死自然
B、死而不朽
C、珍惜生命
D、舍生取义

4、中华优秀传统文化，认为人生价值在于：（ ）
A、自觉的道德追求
B、崇高的人格理想
C、热忱的救世情怀
D、坚定的生活信念

5、中华优秀传统文化，反对自杀的原因（ ）
A、推卸掉了家庭责任
B、推卸掉了社会责任
C、不能进入天堂
D、自杀很痛苦

6、中华优秀传统文化告诉我们，应该如何应对人生顺境（ ）
A、抓住机遇，乘势快上
B、不能冒进
C、可以得意忘形
D、要有忧患意识

7、中华优秀传统文化告诉我们，如何应对人生逆境（ ）
A、涵养豁达的心境
B、积蓄力量
C、不能怨天尤人，自暴自弃
D、一蹶不振

第七讲：中华优秀传统文化核心要义·社会关爱

第七讲单元测验

1、儒家所设定的人际交往的情感根基是( )
A、人不为己，天诛地灭
B、兼相爱，交相利
C、投桃报李
D、仁者爱人

2、忠恕之道的内涵包括（ ）
A、己欲立而立人
B、己欲达而达人
C、己所不欲，勿施于人
D、忠诚和宽恕

3、下面关于中华优秀传统文化所倡导的“孝”，说法正确的是（ ）
A、绝对服从父母
B、把父母记挂在心上
C、爱惜自己的身体和名誉
D、从义不从父

4、下面关于中华优秀传统文化所倡导的“忠”，说法正确的是（ ）
A、绝对服从君主
B、是对大臣单方面的要求
C、敢于冒颜犯谏
D、绝非“愚忠”

5、下面关于哪些属于儒家所倡导的“识人”的智慧（ ）
A、观察这个人所犯的错误
B、观察这个人交往的朋友
C、观察这个人达到自己目的的手段
D、道听途说

第八讲:中华优秀传统文化核心要义·社会关爱

第八讲单元测验

1、以下哪些符合儒家对“诚信”的理解：（ ）
A、无论情景发生怎样的变化，都要“言必信，行必果”。
B、一言既出，驷马难追
C、根据情况，言不必信，行不必果。
D、不能为了诚信而诚信

2、以下符合儒家为人处世理念的是：（ ）
A、“反求诸己”并非自我苛求
B、“不念旧恶”意味着“以德报怨”
C、为人处世要掌握分寸
D、对他人要高标准、严要求

3、以下对中庸之道的正确理解有：（ ）
A、中庸是折中主义
B、中庸好好先生
C、中庸是恰到好处
D、中庸要“时中”

第九讲：中华优秀传统文化核心要义·家国情怀

第九讲单元测验

1、以下关于儒家德治思想德表述不正确的是：（ ）
A、以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也。
B、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
C、君子之德风,人小之德草,草上之风,必偃。
D、严家无悍虏，而慈母有败子。

2、以下属于中华传统文化“以群为重”的表现是：（ ）
A、把人视作“群”的存在
B、强调人对“群”的依赖
C、把群体利益摆在首位
D、倡导为群体做贡献

3、以下说法正确的是：（ ）
A、中华传统文化将群体价值视作个体价值的参照系。
B、中华传统文化认为：人应该在有生之年，尽量多做对群体有意义的事情。
C、中华传统文化认为：个体价值和群体价值互通互融、相互促进。
D、中华优秀传统文化重视个人的才能，鼓励人“出乎其类，拔乎其萃”。

4、以下说法正确的是：（ ）
A、使民以时体现了对老百姓生计的关心，是儒家民本思想的重要组成部分。
B、儒家认为保障老百姓基本的生存需要，是国家治理的基础。
C、重民爱民的思潮可以追溯到西周
D、尊君是中国古代政治伦理的唯一特色。

学习通中华优秀传统文化概论

中华优秀传统文化是中华民族长期以来留传至今的文化，包括文学、历史、哲学、宗教、绘画、音乐、戏曲、舞蹈、建筑、书法等各个方面。它代表了中华民族的文明和智慧，是中国历史和文化的重要组成部分。学习通中华优秀传统文化概论是一门针对中华优秀传统文化的课程，旨在通过学习和领悟它的内涵和精神，从而增强我们的历史和文化素养，提高我们的审美修养以及文化自信心。

课程内容

学习通中华优秀传统文化概论共有十个单元，分别涵盖了中华优秀传统文化的各个方面。以下是课程的简要内容介绍：

第一单元：概述中华优秀传统文化

本单元主要介绍了中华优秀传统文化的概念、内涵、特点和意义等。通过了解其基本概念和思想内涵，能够更好地理解和认识中华民族的文化底蕴和精髓所在。

第二单元：古代文学

本单元主要介绍了古代文学的发展历程和特点。涵盖了诗、词、曲、散文等各种文学体裁，通过学习古代文学作品，能够更好地感受古人的情感和思想，丰富自己的文学素养。

第三单元：历史与文化

本单元主要介绍了中国历史与文化的渊源和发展。从夏商周到封建社会，再到现代化进程，通过掌握中国历史的发展脉络，能够更好地理解和认识中华民族的文化基因和独特性。

第四单元：哲学与思想

本单元主要介绍了中国哲学与思想的发展历程和特点。从儒家、道家、墨家、名家等不同学派的思想和理论，到现代西方哲学的传入和影响，通过学习和领悟中华哲学精髓，能够更好地提高自己的文化素养。

第五单元：宗教与信仰

本单元主要介绍了中国宗教与信仰的发展历程和特点。从古老的神仙崇拜，到佛教、道教、基督教、伊斯兰教等各种宗教的传入和发展，通过学习中国宗教和信仰的内涵和精神，能够更好地了解中华民族的信仰文化。

第六单元：绘画与艺术

本单元主要介绍了中国绘画与艺术的发展历程和特点。从古代的壁画、陶器、青铜器，到唐代的花鸟画、宋代的山水画，再到现代的油画、版画等，通过学习和欣赏中国古代和现代艺术作品，能够更好地提高自己的审美水平和文化素养。

第七单元：音乐与舞蹈

本单元主要介绍了中国音乐与舞蹈的发展历程和特点。从古代的雅乐、大鼓、杂剧，到现代的歌曲、舞蹈等，通过学习中国音乐和舞蹈的内涵和表现形式，能够更好地了解中国文化和民族精神。

第八单元：书法与篆刻

本单元主要介绍了中国书法和篆刻的发展历程和特点。从古代的甲骨文、金文、篆刻，到现代的隶书、楷书、行书等，通过学习和欣赏中国古代和现代书法和篆刻作品，能够更好地提高自己的审美水平和文化素养。

第九单元：戏曲与传统演艺

本单元主要介绍了中国戏曲和传统演艺的发展历程和特点。从古代的皮影戏、古曲、杂技，到现代的京剧、豫剧、昆剧等，通过学习中国戏曲和传统演艺的内涵和表现形式，能够更好地了解中国文化和民族精神。

第十单元：建筑与园林

本单元主要介绍了中国建筑和园林的发展历程和特点。从古代的宫殿、寺庙、城墙，到现代的高楼、市政建筑、园林景观等，通过学习中国建筑和园林的特点和风格，能够更好地了解中国文化和民族精神。

学习方式

学习通中华优秀传统文化概论的学习方式主要有两种：在线学习和网络课程学习。

在线学习

在线学习是指通过学习通平台的在线学习功能，观看课程视频、参与讨论和交流等方式进行学习。在线学习具有时间和空间上的灵活性，可以根据自己的时间和节奏进行学习，同时还能够与其他学员进行交流和互动，增强学习效果。

网络课程学习

网络课程学习是指通过学习通平台提供的网络课程资源，进行课程学习和交流。网络课程学习具有课程资源丰富、学习资料详尽等特点。学员可以根据自己的需求和课程进度进行学习，并且还可以随时随地进行课程学习和交流。

总结

学习通中华优秀传统文化概论是一门重要的文化课程。通过学习和领悟中华优秀传统文化的内涵和精神，可以更好地了解中国历史和文化，提高自己的历史和文化素养。同时，通过学习和欣赏中国古代和现代文化艺术作品，还可以提高自己的审美水平和文化素养。因此，学习通中华优秀传统文化概论是一门不可多得的文化课程，值得广大学员认真学习和探索。


下面哪一个是康定斯基的作品( )。

A.电压串联负反馈对输出电阻的影响是减小输出电阻。
B.拉乌尔定律仅适用于稀溶液中的溶剂。
C.ADO.NET中用于与数据源物理连接的对象是（ ）
D.大分子单体一般指可参与聚合的分子量很大的一类“特殊”单体。


英国心理学家（ ）提出了创造性思维四阶段理论。

A.九鼎从夏代流传至清朝，一直都是天子拥有。
B.对患有多种疾病的老年人，用药的种类越多，效果越好。
C.战略性人力资源管理的基本特征为（ ）。
D.在下列发型中，不适合商务活动的是（ ）。


穆索尔斯基是俄罗斯“强力集团”的成员。

A.毛细胞完好，检测不到听神经
B.依据想象的内容与现实的关系可以分为
C.根据发展趋势定义,人工智能就是会不断自我学习的计算机程序。()
D.下列哪些乐器属于远古时期的乐器（ ）


哪项不是评价轻柴油和车用柴油腐蚀性的指标（）。

A.V带传动工作时，与带轮轮槽接触是___。
B.下列名词单数第五格正确的有
C.中继器是一种（）设备，其主要功能是实现信号的再生和放大。
D.资产价格传导机制的q值定义为()。


急性坏死性胰腺炎临床表现，不正确的是（ ）

A.以下哪条语句会产生运行错误（ ）
B.80e700b64279497eba76b6f76448ce39.png
C.面对突发事件，我们如何选择：
D.职业信息的整理时，大学生可以遵循以下几个标准：


在毛细管电泳中将样品夹在两种电解质间的电泳模式是

A.在项目管理知识体系（PM-BOK第六版）中，包含哪些具体内容
B.it seems to me that you will switch to
C.铁路运输主要适用于短距离运输。
D.外感风寒，内伤湿滞之霍乱吐泻证。治宜：


以下属于与“系统思维法”相关的案例的是（ ）

A.过余温度在不同的时刻都是定值。
B..悼亡是专指悼念故去有爱情关系的女子的作品。
C.表面粗糙度代号由图形符号、参数代号、极限值和补充要求组成（）
D.铅是一种对人体有害的重金属


25．地理环境对社会发展的作用主要通过

A.这一词句借用了《鵩鸟赋》“乘流则逝，得坎则止
B.人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（）
C.在情怀与气度上与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相似的是：（）
D.保路运动初期，川人分为保路、保款两派。


魏良辅云“曲有三绝”,以下属于“三绝”的是()。

A.草蛉身上发出一种臭味，对天敌具有趋避功能。（ ）
B.下列影片中体现了浓郁的日本民族特色的是（ ）
C.转移是恶性肿瘤的特点，恶性肿瘤发生转移后转移瘤和原发瘤组织学类型应一致
D.以下关于某设备的账面价值的叙述中，正确的是 ( )


所谓规范就是群体成员共同接受的一些 。

A.在Word的文档中插入声音文件，应选择“插入”菜单中的菜单项________。
B.明亮、灿烂、轻快、柔和是（）色的代表意义
C.在静态博弈中策略和行动是不同的；在动态博弈中策略和行动是一样的。
D.期末一般无余额的账户是（ ）


杜甫“万里伤心严谴日，百年垂死中兴时”是送别哪位朋友的

A.7. 在Windows 7操作系统中,桌面指的是( )。
B.某患者，男性，66岁，患有慢性咳嗽 近日有时伴有咯血
C.两相渗流与单相渗流的区别为_______。
D.华侨的资金支持来自（ ）


大学生创业团队的组合方式有()。

A.Excel的工作表被保护
B.我们应当把对外开放的基本立足点放在发展对外经济关系上。（ ）
C.对于关节处的出血应用（ ）方法进行止血。
D.以下选项中,确实出于《论语·宪问》篇的是( )。


在细胞分裂中期，连接二姐妹染色单体的着丝粒进行横裂，将形成

A.下列不属于乡村旅游导游服务人员应努力具备的专业素质有（ ）。
B.因为计算机采用了'程序控制'机制,所以能够( ).
C.The protagonist in Snows of
D.根据达西定律，水在无黏性土中的渗流速度与（）成反比


EAP员工心理援助的具体做法包括进行专业的和搞好职业心理健康宣传。

A.以下选项中，由徐光启记录的西方书籍是：
B.循行于人体背部正中线的经脉是
C.患者男性72岁，因慢性咳嗽咳痰痰中带血丝及胸痛3个月就诊
D.4.未来属于拥有与众不同思维的人。( )



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