mooc材料力学I 李晨2答案(mooc2023课后作业答案)

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第二讲 拉伸、材料晨答压缩与剪切

第1节拉伸、力学I李压缩与剪切（1）随堂测验

1、案m案
A、后作
B、业答
C、材料晨答
D、力学I李

2、案m案2.拉压杆应力公式的后作应用条件是（ ）
A、应力在比例极限内；
B、业答外力合力作用线必须沿着杆的材料晨答轴线；
C、应力在屈服极限内；
D、力学I李杆件必须为矩形截面杆。案m案

第2节拉伸、后作压缩与剪切（2）随堂测验

1、业答以下关于材料力学一般性能的结论中哪一个是正确的？（ ）
A、脆性材料的抗拉能力低于其抗压能力；
B、脆性材料的抗拉能力高于其抗压能力；
C、塑性材料的抗拉能力高于其抗压能力；
D、塑性材料的抗拉能力高于其抗剪能力。

2、铸铁拉伸试验破坏由什么应力造成？破坏断面在什么方向？以下结论哪一个是正确的？
A、切应力造成，破坏断面在与轴线夹角45o方向；
B、切应力造成，破坏断面在横截面；
C、正应力造成，破坏断面在横截面；
D、正应力造成，破坏断面在与轴线夹角45o方向。

3、铸铁压缩试验破坏由什么应力造成？破坏断面在什么方向？以下结论哪一个是正确的？
A、切应力造成，破坏断面与轴线大致成45o方向；
B、切应力造成，破坏断面在横截面；
C、正应力造成，破坏断面在横截面；
D、正应力造成，破坏断面与轴线大致夹角成45o方向。

第2讲拉伸、压缩与剪切

1、
A、
B、
C、
D、

2、铸铁拉伸试验破坏由什么应力造成？破坏断面在什么方向？以下结论哪一个是正确的？
A、切应力造成，破坏断面在与轴线夹角45o方向；
B、切应力造成，破坏断面在横截面；
C、正应力造成，破坏断面在横截面；
D、正应力造成，破坏断面在与轴线夹角45o方向。

3、关于材料的冷作硬化现象有以下四种结论，正确的是哪一个？
A、由于温度降低，其比例极限提高，塑性降低；
B、由于温度降低，其弹性模量提高，泊松比减小；
C、经过塑性变形，其比例极限提高，塑性降低；
D、经过塑性变形，其弹性模量提高，泊松比减小。

4、直径为d的圆截面钢杆受轴向拉力作用，已知其纵向线应变为，弹性模量为E，给出杆轴力的四种答案，问哪一种是正确的？（ ）
A、
B、
C、
D、

5、
A、CD段受拉，AC和DB段受压，A和B两端反力等值反向；
B、CD段受拉，轴力为F；AC和DB段受压，轴力均为－F；
C、CD段受拉，轴力为F；A和B两端不受力；
D、AC和DB段受压，轴力均为－F；CD段不受力。

6、低碳钢试样的应力—应变曲线可以大致分为四个阶段。阶段Ⅰ 阶段；阶段Ⅱ 阶段；阶段Ⅲ 阶段；阶段Ⅳ 阶段。
A、弹性；强化；颈缩；屈服。
B、弹性；强化；颈缩：局部变形。
C、弹性；强化；屈服；颈缩。
D、弹性；屈服；强化；颈缩。

7、低碳钢试件在拉伸和压缩时，在屈服阶段以前，两曲线基本重合。因此拉伸和压缩时的 极限与拉伸时基本相同，线性阶段，拉伸、压缩直线斜率近似相等，故其 也相同。
A、强度：弹性模量
B、屈服：剪切模量
C、破坏：弹性模量
D、屈服；弹性模量。

8、
A、根据平衡方程，3杆的轴力假设为拉力
B、根据平衡方程，三根杆轴力方向相同
C、根据变形协调方程，三根杆的变形方向一致
D、3杆的轴力和变形方向不协调

9、边长分别为和的两正方形截面杆，其两端作用着相同的轴向载荷，两杆横截面上正应力比为 。
A、1：2
B、4：1
C、1： 4
D、1：8

10、
A、D
B、C
C、B
D、A

学习通材料力学I 李晨2

《材料力学》是材料科学与工程专业的一门重要课程，也是工科学生必修的一门基础课程。本次学习，我们选择了李晨老师的课程视频，深入了解材料力学的相关知识。

课程目标

本课程旨在帮助学生掌握固体力学和材料力学的基础知识，包括：

• 力学基本概念；
• 应力、应变及其关系；
• 弹性力学基础；
• 材料的力学性能评价；
• 杆件受力分析；
• 板与壳的受力分析；
• 板与壳的偏差分析；
• 薄壁圆筒的受力分析；
• 材料断裂和疲劳。

授课方式

本课程采用网络远程教育的方式进行授课。学生可以通过学习通进行在线观看课程视频，同时可以下载相关的课件和资料进行学习。

李晨老师讲解内容详细、深入浅出，通过大量的实例和案例，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。此外，课程中还设有在线测试和讨论区，方便学生对所学知识进行巩固和交流。

学习收获

学习材料力学的过程中，我深刻理解了固体力学和材料力学的基本概念和理论原理，掌握了应力、应变的相关知识，以及弹性力学基础和材料力学性能评价等内容。

此外，通过对杆件、板、壳、薄壁圆筒等结构的受力分析和偏差分析的学习，我对于材料机械性能的评价有了更深入的理解和认识。

在学习材料力学的过程中，我还意识到了材料力学在实际工程应用中的重要性和广泛性。通过对于材料断裂和疲劳的学习，我深刻认识到了材料失效所带来的后果和影响，促使我更加认真地对待材料力学这门课程。

总结

通过对李晨老师的《材料力学》课程视频的学习，我对于材料力学的基本概念和理论知识有了更加深入的理解和掌握。同时，通过大量的实例和案例的学习，我对于材料力学在实际工程应用中的重要性也有了更加清晰的认识。

在未来的工作和学习中，我将更加积极地应用所学知识，努力成为一名优秀的工程师。

注塑成型中，要生产不同的产品，可以通过更换不同的( )达到。

A.由一个固定成分的固相同时析出两个固定成分的固相的反应为共析反应。
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胡焕庸线 将我国分为东南和西北两大区

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C.982cd3ac8009487589f35f878a7672bd.png
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郑板桥是明代画家、书法家。（）（0.6分）

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