尔雅应用写作(郑薇)课后答案(学习通2023题目答案)

分类: 学堂云题库发布于:2024-06-02 13:34:26ė23054次浏览675条评论

尔雅应用写作(郑薇)课后答案(学习通2023题目答案)

第一讲:公文概述

第一讲单元测试

1、尔雅公文的应用作用是( )。
A、写作学习上报作用
B、郑薇知照作用
C、课后执行作用
D、答案依据和凭证作用

2、通题公文的目答特点是( )。
A、尔雅法定性
B、应用灵活性
C、写作学习生动性
D、郑薇形象性

3、课后在公文特定用语中”据此、答案为此、通题现函复如下”属于( )。
A、引叙用语
B、过渡用语
C、开端用语
D、经办用语

4、根据公文的行文关系,公文可分为( )。
A、上行文、下行文、平行文
B、通用公文、专用公文
C、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文
D、收文、发文

5、根据内容涉及国家秘密的程度,含有重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件属于( )。
A、内部使用文件
B、秘密文件
C、机密文件
D、绝密文件

6、公文区别于其他文章的重要之点是( )。
A、公文形式的主体是国家机关及其他社会组
B、公文形式的条件是行使职权和实施管理
C、公文是具有法定效用与规范格式的文件
D、公文是办理公务的重要工具之一

7、属于知照性公文的文种有( )。
A、函、通告、通报
B、通知、通告、通报
C、条例、通知、公告
D、公报、通告、公告

8、在以下的机关部门之间可以联合行文的是( )。
A、省人大常委会、省民政厅、省军区
B、省人民、省教育厅、某大学
C、省教育厅、省人事厅、省财政厅
D、省民政厅、省政协、省公安厅

9、凡特别重大的问题或涉及面特别广的问题,公文须( )。
A、由机关领导直接签发
B、由秘书部门负责人签发
C、由领导人授权的部门负责人签发
D、经会议通过或经机关领导人集体讨论或依次审阅后,由机关主要领导人签发

10、公文运用语言应当做到( )。
A、活泼、生动、准确、简明
B、形象、生动、简明、得体
C、委婉、动情、简约、细腻
D、准确、简明、庄重、得体

11、公文是应用文的重要组成部分,是党政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具( )。

12、公文共有15种,分别是命令、决定、决议、通知、通报、意见、会议纪要、批复、函 、议案、请示、报告 通告、计划、总结( )。

13、公文语言特点是庄重、严谨、简约、质朴( )。

14、公文写作中,从主旨形成的过程看,应用文主旨酝酿时间长,不注意时效性( )。

15、2012年4月,国务院办公厅中央办公厅发布关于印发《党政机关公文处理工作条例》的通知规定党政机关公文为15种( )。

16、公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号( )。

17、知照性公文是指直接公之于众的文件,如公报、公告、通告( )。

18、上级向下级行文,如命令、批复、通知等,行文方式为多级行文( )。

19、草稿不具备正式公文效用,常有“讨论稿”“征求意见稿”“送审稿”“草稿”“初稿”“二稿”“三稿”等稿本标记( )。

20、定稿已具备正式公文效用,是制作公文正本的标准依据( )。

第二讲:公文格式

第四节单元测试

1、如发生重大灾情,多次请示上级机关而未解决,则可采用( )。
A、逐级行文
B、多级行文
C、越级行文
D、直接行文

2、发文字号是为了便于公务文书登记、分类、保管、查询、处理而制定特定的形式,它的顺序是( )。
A、机关代字、年份、顺号
B、年份、机关代字、顺号
C、顺号、机关代字、年份
D、机关代字、顺号、年份

3、在行政公文中属于上行文的是( )。
A、通报 、通告
B、决定、决议
C、请示、报告 
D、请求、报告

4、公文的标题是由发文机关、事由、文种三部分组成,其中必不可少的是( )。
A、文种
B、发文机关
C、事由
D、发文机关、事由、文种

5、附件的正确位置是( )。
A、正文之末、成文日期之上的左边、空二格
B、成文日期之末的左边、空二格
C、正文之末、成文日期之上的左边、顶格
D、成文日期之末的左边、顶格

6、下列具有行文隶属关系的单位是( )。
A、县教育局与县财政局
B、县财政局与乡财政局
C、市级某机关党组与区人民
D、某大学与某市文化局

7、既可使用普通发文字号,也可使用函号的文种是( )。
A、A.批复
B、通知
C、公报
D、决定

8、当公文中有签发人字样时,签发人及其名字应写在( )。
A、发文字号下方
B、发文字号左侧平行处
C、标题下方居中
D、发文字号右侧平行处

9、下列有关时间的写法正确的是( ) 。
A、20世纪90年代
B、二十世纪九十年代
C、二十世纪90年代 
D、20世纪九十年代

10、下列属于法定公文版记部分的是( ) 。
A、标题
B、附注
C、发文字号 
D、抄送机关

11、每份公文,都必须经过签发这个程序。( )

12、联合行文,是以第一个单位的领导人签署的日期为准。( )

13、公文的眉首占首页的三分之一到五分之一。 ( )

14、联合上报的公文,由主办机关加盖印章,联合下发的公文,发文机关都应加盖印章。( )

15、通用文是向公众告之有关事项,对象不明确。有的通过报刊、广播、电视发布文件,以及公开张贴,也叫直达行文。( )

16、部门行文规则是指各部门可以相互行文;可以向下一级的相关部门行文;也可以向下一级正式行文。部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正式行文。( )

17、联合行文规则是指同级、同级各部门、上级部门与下一级可以联合行文;与同级党委和军队机关可以联合行文;部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文;部门与同级人民团体可以联合行文。( )

18、成文日期是公文生效时间,在正文下右空四格,阿拉伯数字。( )

19、受双重领导机关的行文,向上级机关行文,应当写明主送机关和抄送机关。上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时应当抄送其另一上级机关。( )

20、印章是职权象征,文件生效标志。除纪要、令外,法定公文都盖印章。( )

第三讲:通知

第三讲单元测试

1、为了贯彻中央、国务院《关于2014年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》,хх市人民决定于2014(××)年1月 16日发文召开各县(市、区)一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。这份公文文种应当是( )。
A、决定
B、通报
C、意见
D、通知

2、为了贯彻中央、国务院《关于2014年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》,хх市人民决定于2014(××)年1月 16日发文召开各县(市、区)一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。这份公文属于( )。
A、上行文
B、下行文
C、平行文
D、通行文

3、为了贯彻中央、国务院《关于2014年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》,хх市人民决定于2014(××)年1月 16日发文召开各县(市、区)一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。这份公文的发文字号应为( )。
A、х政发〔2014〕х号
B、х政发〔2014〕第х号
C、〔2014〕х政发х号
D、〔2014〕х政发第х号

4、为了贯彻中央、国务院《关于2014年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》,хх市人民决定于2014(××)年1月 16日发文召开各县(市、区)一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。这份公文的发文机关标识应为( )。
A、хх市人民文件
B、хх市委文件
C、хх办公室文件
D、хх市委办公室文件

5、为了贯彻中央、国务院《关于2014年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》,хх市人民决定于2014(××)年1月 16日发文召开各县(市、区)一把手和主管农业领导参加的农村工作会议。这份公文的成文日期正确的书写方式是( )。
A、2014年1月16日
B、2014年一月十六日
C、二Ο一四年一月十六日
D、二零一四年一月十六日

6、根据《国务院关于修改(全国年节及纪念日放假办法)的决定》,为便于各单位、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作,经县批准,现将2010年部分节假日安排通知下发给下级单位。根据题意,该通知的发文机关应该是( )。 
A、××县人民
B、××县委员会 
C、××县人民办公室
D、××县委办公室

7、根据《国务院关于修改(全国年节及纪念日放假办法)的决定》,为便于各单位、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作,经县批准,现将2010年部分节假日安排通知下发给下级单位。根据公文写作的要求和惯例, 该文主送机关写法恰当的是( )。  
A、各乡、镇人民,各直属单位、县各部门
B、各乡镇人民、县各部门、各直属单位  
C、各乡镇人民,各直属单位,县各部门
D、各乡、镇人民,县各部门、各直属单位

8、根据《国务院关于修改(全国年节及纪念日放假办法)的决定》,为便于各单位、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作,经县批准,现将2010年部分节假日安排通知下发给下级单位。该公文对国庆节、元旦、春节、中秋节、端午节、劳动节、清明节的假日排序,根据题意恰当的排法应是 ( )。
A、按节假日时间先后排序
B、按节假日长短排序
C、按节假日重要程度排序
D、按节假日类型排序

9、节假日期间,各单位、各部门要妥善安排好值班和安全保卫等工作,遇有重大突发事件发生,要按规定及时报告并妥善处治,确保人民群众祥和平安地渡过节日假期。该段文字中的错别字有( )。
A、4
B、1
C、2
D、3

10、通报与通知的区别是( )
A、行文目的、用途不同
B、行文时间不同
C、行文对象不同
D、表述方式不同

11、通知是适用于发布、传达要求下级机关执行;让有关单位周知事项;批转、转发公文( )。

12、通知是一种应用范围极广、使用频率最高的下行公文。上至方针政策,下至具体事务都可发通知( )。

13、通知的种类有发布性通知、指示性通知、事项性通知( )。

14、.机构设置与变更、人事任免、印章启用与废除、单位更名、会议通知应用的文种是通报 ( )。

15、转发性通知中,转发机关不能对转发公文做“同意”或“原则同意”等批语。 ( )

16、发布性通知是由发文机关、发文方式、被发文件、文种组成( )。

17、会议通过的文件,以会议通过的日期为准( )。

18、徐州市人民关于切实做好防汛抗旱工作的通知》属于批转性通知( )。

19、通知的正文一般是由通知缘由、通知具体事项、通知的执行要求三部分组成( )。

20、市交通局等部门制定的《关于在全市开展车辆超限超载治理工作的实施意见》已经市同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。转发的意见也是正文的重要部分( )。

第四讲:通报

第四讲单元测试

1、下列文书以议论为主要表达方式的是( )。
A、通报
B、条例
C、通告
D、讲话稿

2、以下特点哪项不属于通报范围( )。
A、具有较强的时效性
B、让事实和数据说话,而不过多的阐发和论证道理
C、具有教育性质,主要起宣传作用、沟通情况和交流经验作用
D、内容单纯,行文简便

3、根据通报承担的任务,可以把通报分为( )。
A、表彰先进型
B、职务任免型
C、请求上级型
D、命令下级型

4、通报必须有以下哪一项( )。
A、发文机关
B、主送机关
C、附件
D、抄送

5、以下标题哪一个不符合通报的撰写要求,( )。
A、《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》
B、《国务院关于进行三次全国人口普查的通报》
C、《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》
D、《国务院关部分地区违反国家购销政策的通报》

6、хх市人民召开紧急会议,对近来持续的雪雨天气对房屋安全和生产设施带来的损失进行了专项研究,拟下发文件给各相关单位。本公文恰当的标题是( )。
A、关于хх市人民应对雨雪天气 保障房屋安全的紧急通报
B、хх市人民关于应对雨雪天气 保障房屋安全的紧急通报
C、关于хх市人民应对雨雪天气 保障房屋安全的紧急通知
D、хх市人民关于应对雨雪天气 保障房屋安全的紧急通知

7、近来持续的雪雨天气,已经给各类房屋安全和生产设施带来较大的忧患。选择正确的词语( )。
A、疾患
B、后患
C、隐患
D、祸患

8、下列是某公文正文的主体结构:一、хххх;二、хххх;三、хххх。请标出其结构形式属于( )。
A、层进式
B、并列式
C、纵式
D、总分式

9、公文的抄送机关是( )。
A、上级机关
B、下级机关
C、不相隶属机关
D、不需要抄送机关

10、一份公文的成文时间,书写规范的是( )。
A、2018.1.28
B、18年1月28日
C、2018年1月28日
D、二Ο一八年一月二十八

11、通报是适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的公文( )。

12、表彰性通报的正文内容是由缘由、表彰决定、希望号召三部分组成( )。

13、通报、通报批评是对党员进行教育的形式,不属于党纪处分( )。

14、向上级机关行文,不可以使用通报 ( ) 。

15、机构设置与变更、人事任免、印章启用与废除、单位更名、会议通知应用的文是通报( )。

16、传达重要精神或情况不属于“通报”文种适用范围( )。

17、《XX学院关于XX同学见义勇为、舍身救人的表扬通报》的标题属于完整标题( )。

18、普发性的或在本单位内部公开张贴的通报可不写受文单位( )。

19、通知和通报目的要求不同,通知要求受文机关了解要办什么事,该怎样办理,要求遵照执行; 通报主要是交流、了解情况,起教育宣传作用( )。

20、通知的事实尚未发生; 通报是以事实作前提,通报事情的性质、范围大于通知( )。

第五讲:公告、通告、公报

第五讲单元测试

1、公告的行文主体通常是( )。
A、各个企事业机关
B、国家机关的高层组织
C、国家机关的高层组织
D、一般的国家机关

2、党的机关公开发布重要决定或重大事件用( )。
A、公告
B、通告
C、公报
D、布告

3、中华人民共和国外交部公布有关人员进入香港特别行政区的签证事项用以下如个文种( )。
A、通知
B、通报
C、公告
D、公报

4、根据事由:“××公司发行重点钢铁企业债券”,应使用的文种是( )。
A、通报
B、通知
C、通告
D、决定

5、为规范烟花爆竹销售市场,保障人民群众节假日期间的生命财产安全,××市人民拟下文件的文种是的( )。
A、简报
B、通告
C、事务文书
D、布告

6、为规范烟花爆竹销售市场,保障人民群众节假日期间的生命财产安全,××市人民拟下发文件的标题是的( )。
A、××市人民关于加强管理烟花爆竹销售的通知
B、××市人民关于加强烟花爆竹销售管理的通报
C、××市人民关于加强烟花爆竹销售管理的通告
D、××市人民关于加强管理烟花爆竹销售的决定

7、为规范烟花爆竹销售市场,保障人民群众节假日期间的生命财产安全,××市人民拟发文件,以下主送机关写法正确的是( )。
A、该公文不必拟写主送机关
B、应为“各区、县人民,各局委办,各直属机关”
C、应为“各县(区)人民,各局委办,各直属机关”
D、该公文主送机关拟写正确

8、销售烟花爆竹必需到指定的批发公司进货,签订供销合同。严禁直接从生产厂家或通过其他渠道进货(代销)。 该段语言中的错别字有( )。
A、1
B、2
C、3
D、4

9、下列适用于该公文发布方式的是( )。
A、在机关内发文
B、用明码电报发送
C、对外发送
D、通过公共媒体发布

10、公文中不用版头的公文是( )。
A、通知
B、报告
C、通告
D、通告

11、公告是面向公众宣布重要事项的公文,其作用具有告之性( )。

12、通过报纸、电台、电视、网络等各种媒体公开向社会发布公文的方法是直接行文( )。

13、公告发文机关级别较高,它通常由监督机关、机关、有关职能部门使用,各级有关职能部门如各级司法机关、税务机关、海关部门、公证机关等。一般企事业单位、社会团体不能使用公告发布事项( )。

14、公告特点是使用谨慎、行文严谨、少发议论、语言庄重( )。

15、通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。它有告之性、法规性,在某种情况下具有法律效力与行政约束力( )。

16、通告的种类有知照性、办理性、行止性( )。

17、某市金牛区永丰镇南郊一村地区内坟地,因国家建设需要,要求坟主在1993年5月9日以前到永丰镇办理起坟一事,用通知发布是否正确( )。

18、在徐州市云龙湖及周围地段举办亚洲铁人三项赛,需要向公众告知相关事项,用通告( )。

19、“公告”、 “布告”、“通告”具有专任性。表现在:它的使用者应是行使国家管理权力的机关,同时又要求公告的使用者必须是国家的高级机关;布告必须是国家行政机关;通告的使用者基本上是国家行政机关下属的行政主管部门( )。

20、公告、通告一般不带附件( )。

第六讲:报告

第六讲单元测试

1、根据上行公文标题的写作要求,《关于维修加固教学楼及办公楼的请示报告》该公文标题存在的主要问题是( )。
A、缺少主语
B、缺少发文机关
C、事由不明
D、文种杂糅

2、从行文关系看,XX 市中等职业技术学校向市申请资金维修加固教学楼的请示,该请示存在的问题是( )。
A、联合行文
B、交叉行文
C、多头主送
D、越级行文

3、按照公文的写作要求,XX 市中等职业技术学校向上级主管部门申请资金用来维修加固教学楼,同进该学校又拟添购一辆大巴车用于接送师生到新区上课。该公文主要问题是( )。
A、事实陈述不完整
B、一文多事
C、提出要求不具体
D、层次不清

4、请示的结束语正确的写法应该是( )。
A、妥否,请批示
B、以上请示请批准
C、以上报告请审阅
D、妥否,请批准

5、《关于遭受特大自然灾害和发生地震情况的请示报告》(××发[2012]009 号签发人××)这份公文的文头部分存在问题,以下哪一项对存在问题的阐述有误( )。
A、“请示”与“报告”两种文体混用
B、签发人与发文字号排列的位序有误
C、发文字号没有使用六角括号标注年份
D、发文字号应标为“9号”而不是“009号”

6、××市人民的一份请示主送单位是××省委、省、省财政厅、省委宣传部,××市人民违反了公文制发原则,以下哪选项阐述均是正确的,除了( )。
A、上行文一般不应设立多个主送单位
B、各主送单位间不应存在隶属关系
C、主送单位等同该公文签收单位
D、行政机关原则上不可直接向党机关行文

7、关于公文成文日期的标注,以下哪一项是正确的( )。
A、2012年11月17日
B、2012-11-17
C、二零一二年十一月十七日
D、二〇一二年十一月十七日

8、报告的特点有( )。
A、事前性
B、双向性
C、请求性
D、事后性

9、《关于遭受特大自然灾害和发生地震情况的请示报告》这份公文的标题存在问题,以下哪一项对存在问题的阐述有误( )。
A、“请示”与“报告”两种文体混用
B、签发人与发文字号排列的位序有误
C、发文字号没有使用六角括号标注年份
D、发文字号应标为“9号”而不是“009号”

10、××市人民将《关于遭受特大自然灾害和发生地震情况的请示报告》这份公文送到了××省委、省、省财政厅、省委宣传部,这份公文的主送单位是违反了公文制发原则,以下选项阐述均是正确的,除了( )。
A、上行文一般不应设立多个主送单位
B、各主送单位间不应存在隶属关系
C、主送单位等同该公文签收单位
D、行政机关原则上不可直接向党机关行文

11、报告是适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问的文种( )。

12、不同类型的工作报告,内容侧重点不同。偏重总结经验的主要写情况、成绩、经验少写或不写意见( )。

13、情况报告的结构通常是由情况介绍、分析原因、处理意见、经验教训四部分构成( )。

14、请示与报告的区别主要是要求不同、时限不同、内容不同、色彩不同( )。

15、上行文可以多个主送机关,并且不必有签发人( )。

16、请示的主送对象可以是有商洽必要的平行机关( )。

17、为减少发文,在向上级机关呈送的报告中,可附带请示问题( )。

18、当问题重大,确实急需上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时,可采用直接行文的方式 ( )。

19、报告中不得随意请示且要一文一事 ( )。

20、请示和报告不要连在一起写;事前请示;未得上级批复前,不得行事;一般不得越级请示( )。

第七讲:请示、批复

第七讲单元测试

1、报告的特点有( )。
A、单向性
B、请示性
C、双向性
D、事前性

2、请示与报告的区别主要表现在( )。
A、写作目的不同
B、送达对象不同
C、行文时间不同
D、内容繁简不同

3、下列标题正确的有( )。
A、xx市人事局关于请求批准组建××市行政学校的报告
B、xx县人民关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示
C、××县人民关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告
D、××市人民关于解决抗旱保栽资金物资的函

4、下列事项,可以用报告行文的有( )。
A、××县人民拟向上级汇报农民负担情况的调查结果
B、省建委拟向上级报送《××省委、××省人民关于清理纠正党政机关干部违反规定建房住房等问题的实施办法(代拟稿)》
C、××县农业局拟行文请求县解决抗旱保栽的资金物资
D、广元市档案局提出了抢救历史档案的意见,请市批转各地各部门执行

5、关于批复的说法,错误的有( )。
A、批复具有被动性和明确的针对性
B、同意批准的批复标题可以有用标明同意或批准的态度
C、批复撰写前必须进行充分的调配研究工作
D、批复是用于答复下级机关请示事项的下行文

6、《关于××厂进口SD6型自动车床的请示》,作者是( )。
A、××厂
B、××厂的负责人
C、起草文件的刘秘书
D、签发文件的董厂长

7、属于被动行文的文种是( )
A、意见
B、批复
C、议案
D、通知

8、按照国家标准《出版物上数字用法的规定》,对文中的数字修改,不正确的一项是( )。
A、“二ΟΟ七年二月二十五日”改为2007年2月25日
B、“хх字〔хххх〕七号改为хх字〔хххх〕7号)
C、“百分之五”改为“5%”
D、“5%调高到10%”改为“百分之五调高到百分之十”

9、对“07年底总需投资”的修改,最恰当的一项是( )。
A、“截止07年底总需投资
B、“到2007年底总需投资”
C、“2007年底总需投资”
D、“截止2007年底总需投资”

10、下列可用作这篇请示的结束语是( )。
A、妥否,请告知
B、妥否,请回复
C、可否,请批示
D、特正请示,请批准

11、请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的上行文( )。

12、请示的特点是请求性、时限性、单一性( )。

13、请示要求不得随意请示,但可以一文多事。请示可以和报告连在一起写,且事前请示,请示是可以越级的( )。

14、报告是适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问的一种文种( )。

15、请示的种类有工作报告、工作开展情况、情况报告( )。

16、批复是针对请示而做的指导性下行文,部分同意或完全不同意的批复,在引述来文、表明态度后,还需说明理由( )。

17、批复是适用于答复下级机关请示事项的公文( )。

18、批复的特点是行文的被动性、回复的针对性、效用的权威性( )。

19、批复要及时迅速。接到请示后,及时研究,作出批复( )。

20、批复和复函从使用情况、内容构成及文体功能看,是相同的,都是回复来文的一种文体( )

第八讲:函、复函

第八讲单元测试

1、在函正文的结尾处,下列那些用语可以使用( )。
A、请尽快答复
B、请回复为盼
C、麻烦您尽快回复
D、请尽快给予复函

2、向没有隶属关系的有关主管部门请求批准时,使用( )。
A、商洽函
B、问复函
C、知照函 
D、请准函

3、在公文中经常使用“收悉”、“收到”等词语的是()。
A、复函
B、报告
C、请示
D、知照函

4、A省甲市卫生局向B省乙市卫生局发了一份公文,要求乙市卫生局协查非法流入市场的麻醉药物。这份公文应用的文种是 ( )。
A、复函
B、报告
C、请示
D、知照函

5、函是机关公文的一种,亦即公务信件,它的适用范围是( )。  
A、相隶属相关之间的单位
B、函可以直接通过邮局投送
C、函不受作者限制,任何机关和组织均可制发
D、函不受内容繁简字数多少的限制

6、××电子工业学校开办不久因师资力量薄弱决定派教师去××大学进修,应用以下哪种文种办理此事( )。
A、通知
B、报告
C、请示
D、函

7、公文先引述来文的标题和发文字号后,后面加“收悉”两字, 此公文是( )。
A、通知
B、报告
C、请示
D、复函

8、不属于函的作用的是( )。
A、没有指挥、领导作用 
B、陈述情况、告晓事项
C、记载和凭证作用 
D、决策作用

9、不属于知照性公文的文种有( ) 。
A、函
B、公告
C、公报
D、通告

10、公文的发文字号中不用“发”号的公文是( ) 。
A、函
B、通报
C、通知
D、请示

11、请示是指不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题,向有关主管部门请求批准和答复审批事项等( )。

12、函的作用如下:没有指挥、领导作用;用来陈述情况、告晓事项;有记载和凭证作用( )。

13、函的内容要明确、具体、可以一函多事,内容、事项都开门见山( )。

14、用于平级或不相隶属机关之间办理日常公务的交往性公文,一般称为复函( )。

15、商务函电有去函和复函,其具体使用功能很多,可以订货、可以请求、可以沟通、可以确认和调整关系,还能沟通感情,如祝贺和道歉等( )。

16、××市教育局在今年暑假拟派一百名中小学教师去北戴河疗养,下发通知告之各学校应用的文种是通知( )。

17、便函的格式灵活,简便,写法较自由,可不写标题,不编文号。便函也常不列入正式文件处理。不少机关单位有专门的便函用纸或者便函本( )。

18、按行文方向,函分去函和复函两种。复函属于被动行文( )。

19、函是在同级机关或不相隶属单位之间经常使用的平行文( )。

20、函常采用第一人称写法,如“我们认为”“我们希望”“我们号召”之类( )。

第一讲:应用文写作概述

第一讲单元测试

1、应用文按其表达方式是( )。
A、比喻
B、抒情
C、描写
D、记叙

2、应用文写作的特点是()
A、内容的虚构性
B、价值的实用性
C、格式的灵活性
D、2. 语言的生动性

3、应用写作的内容美主要表现在( )
A、唯美
B、感人
C、虚构
D、实用

4、在应用文的研究方法上,创“以体论文”的作家是( )
A、曹丕
B、陆机
C、刘勰  
D、挚虞

5、提出“文笔之分”的书籍是( )。
A、《文心雕龙》
B、《文章流别论》
C、《典论·论文》
D、《文赋》

6、中国最早的专职公文撰写制机构太史寮出现下列哪个朝代( )。
A、商朝
B、夏朝
C、春秋战国时期
D、先秦

7、中国古代文牍理论形成期是( )。
A、宋朝
B、秦汉时期
C、魏晋南北朝
D、唐朝

8、公文的正文中如果用数字表示多层次结构时,其标识方法的级别顺序应是( )
A、“一、 (一)、 1 (1) ”
B、“一、 (一) 1. (1)”
C、“一、 (一)、 1、 (1)、”
D、“一. (一). 1. (1) . ”

9、以下哪种属于应用文书( )。
A、公文
B、新闻
C、记叙文
D、议论文

10、应用写作的内容美不应表现在( )。
A、文面美
B、生活
C、真理
D、实用美

11、在应用文写作中,为了渲染氛围,可以将情节夸大,甚至可以虚构人物( )。

12、应用写作是“有感而发”,文艺创作是“遵命而为”( )

13、应用文是指机关单位和人民群众,处理日常公私事务中所使用的、具有惯用格式和直接应用价值的一种文体( )。

14、应用文的写作除特殊情况外一般不讲究时效性( )。

15、应用文的特点主要有价值的实用性、内容的真实性、强烈的的模式、表述的简约性、格式的规范性、对象的确定性( )。

16、应用写作过程中的思维分为三个阶段:即叙事思维、说理思维和结论思维( )。

17、应用文内在结构较为稳定,具有程式化的特点( )。

18、应用文也像文艺作品一样,讲求“艺术的真实”( )。

19、应用文有约定俗成的格式。因此,只要掌握了各种应用文的写作格式,就能写好( )。

20、应用文书可以分为公务文书和私务文书,其中前者又分为通用公务文书和专用通用文书两类,其中通用文书又分为法定文书和非法定文书( )。

学习通应用写作(郑薇)

学习通是一款优秀的在线学习软件,为广大学生提供了方便、快捷、高效的学习方式。作为一名学生,我们可以通过学习通进行课程学习、考试测试、交流讨论等多种学习方式。而学习通应用的写作也是我们日常学习不可缺少的一部分,下面就让我们一起来探讨一下学习通应用写作的相关内容。

学习通应用写作的基本操作

学习通应用写作是一项非常方便的操作,只需简单几步即可完成。首先,我们需要登录学习通账号,在主页中选择“写日志”或“写作业”等选项,进入写作页面。

在学习通应用中,我们可以进行文字、图片、表格等各种形式的写作。要写一篇好的文章,我们需要注意以下几点:

  • 文章要有主题,主题要突出;
  • 文章要有逻辑性,结构清晰;
  • 语言要精炼简洁,表达清楚。

学习通应用写作的技巧

1. 标题的设置

在写作中,标题是非常重要的,它可以很好地概括文章的主题,并且让读者更容易理解文章的内容。在学习通应用中,我们可以通过使用HTML标签,来设置文章的标题。

<h1>这里是一级标题</h1><h2>这里是二级标题</h2><h3>这里是三级标题</h3>

通过以上标签的使用,我们可以轻松设置出不同级别的标题,让文章更加结构清晰。

2. 段落的分割

在文章中,合理的段落分割可以让文章更加通顺,易读易懂。在学习通应用中,我们可以通过使用HTML标签来进行段落的分割。

<p>这里是一个段落</p>

通过上述标签的使用,我们可以轻松设置出一个个段落,让文章的结构更加清晰。

3. 插入图片

在文章中,插入适当的图片可以让文章更加生动、形象,引起读者的兴趣。在学习通应用中,我们可以通过使用HTML标签来插入图片。

<img src=\图片地址\ alt=\图片描述\gt;

在这个标签中,src属性是必须的,它用来设置图片的地址;alt属性可以为图片设置描述,有助于SEO优化。

4. 插入表格

在文章中,插入适当的表格可以让文章更加规整、易读。在学习通应用中,我们可以通过使用HTML标签来插入表格。

<table><tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td></tr><tr><td>4</td><td>5</td><td>6</td></tr></table>

在这个示例中,我们使用了table、tr、td等标签来设置表格。其中,table标签表示表格,tr标签表示行,td标签表示列。通过这些标签的使用,我们可以轻松设置出一个个规整的表格。

学习通应用写作的总结

学习通应用写作不仅是一种学习方式,也是一种能力的展现。通过良好的写作技巧,我们可以让文章更加优美、生动、易读,从而更好地展现自己的思想。因此,在学习中,我们要注意学习好学习通应用的写作技巧,让我们的文章更加出色!


请说出数字70的西班牙语表达

A.毛村中保存的《遵判堂断税山税地碑记》立于清嘉庆十五年,也就是公元( )年。
B.单身母亲也是需要被爱的女人中,课程中这位学生做了哪些亲情体验
C.在电火花加工中峰值电流越大则加工速度越快。
D.为慢性菌痢病人作保留灌肠,正确的是()


电动燃油泵按其结构不同,可分为()方式。

A.左心衰竭时发生淤血的部位是
B.下图中,A点在B点的()
C.自卫防身术需要学习吗()
D.“四说结构”是针对讲话没有条理,没有逻辑性,结构不够分明的问题。


王士禛曾评价说:“尝戏论唐人诗……()飞仙语”

A.在回归分析中,总平方和是
B.为择业、就业、创业准备知识、品德、能力的重要阶段是( )。
C.3c252b22c7c744eea84cf34478e303b7.png
D.勃艮第乐派的特点:三声部复调较为常见,旋律常常以三度和六度音程进行。


智慧职教: 期租船是()支付船舶航次运费。

A.秋は もみじが (   ) なります。
B.列举一些实验室常见事故。( )
C.笛卡尔确立了一般的“()性”,赋予自我意义上的主体以优先地位。
D.C 语言标准格式输入函数 scanf() 的参数表中要使用变量的地址值。( )


江南地区直到现在也有“丝绸之府”的美称。

A.底物浓度对酶促反应速度的影响表现为双曲线型,自然界所有的酶都遵循这个特征。
B.搂膝拗步的动作要求 ( )在一条线上。
C.提出“不定”(aperon)是万物之源的哲学家是
D.“涨潮” 中的“涨”的读音是( )


下列不属于IP3/DAG-PKC信号转导通路的反应是

A.啊”是个零声母音节,读作“ɑ”。当它作为叹词时,独立于句首,读音没有变化
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B.经济周期的四个阶段依次是()
C.该实验中数据元素的类型是
D.选择稳压管稳压电路中稳压二极管时,需要考虑的参数有( )。


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A.比较此山包A、B两面的地形结构
B.“言之无文,行而不远”意思是
C.对违反法律法规的税务师事务所,税务机关可采取的手段有( )。
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B.“阳合同”中的价格条款无效,不影响其他条款的效力。
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D.园林配置中如何体现比例和尺度效果


拉涅夫斯卡娅、商人拉伯兴是契诃夫的戏剧________中的人物形象。

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C.视星等 接近 零等 的天体是:
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B.以下哪一个不是元曲四大家( )
C.按楹联创作要求判断对句的对错:数点梅花亡国泪万里明月故臣心( )
D.气门锥角是气门锥面与气门顶面之间的夹角,一般为( ).


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并购可以采用的支付方式包括

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B.组织设计的依据较多,但如下哪一条不能作为组织设计的依据
C.在稳定流动系统中,液体流速与管径的关系( )。
D.被评估车辆的评估值P与重置成本R与各种陈旧贬值D的关系式为( )。


非组织营销管理的意义有哪些()

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B.面向对象模型主要由以下哪些模型组成()
C.信号经微分后,频谱中高频分量的比重( )
D.把握好语气分量实际上就是把握好语气的度,把握准语气的分寸。



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