1、财经单选题：
基于管理活动的大学答案P答管理信息系统结构——横向结构可划分为三个层次，它们是课后
选项：
A:专用数据库、模型库和专用的知到知应用程序
B:基层、中层和模型库
C:专用数据库、中层、高层
D:作业层、战术层、战略层
答案:【作业层、战术层、战略层】

2、单选题：
管理信息系统的特点不包括
选项：
A:MIS是辅助决策的管理系统
B:MIS追求系统处理问题的效益
C:MIS设计思想是绝对稳定的
D:MIS是一个人机结合的系统
答案:【MIS设计思想是绝对稳定的】

3、单选题：
（）是在人和计算机对话过程中以人机交换方式辅助决策者探求可能的方案，生成管理者决策所需要的信息
选项：
A:决策支持系统
B:办公自动化系统
C:专家系统
D:人工智能系统
答案:【决策支持系统】

4、判断题：
管理信息系统的综合结构的构成方式通常有三种，它们分别是：横向综合结构，纵向综合结构，纵横综合结构。
选项：
A:对
B:错
答案:【对】

5、判断题：
管理信息系统是为数据分析提供服务的。
选项：
A:错
B:对
答案:【错】

智慧树管理信息系统（吉林财经大学）

智慧树管理信息系统是吉林财经大学为了更好地管理学生信息和提供更好的服务而开发的一款管理系统。该系统涵盖了学生信息、课程管理、成绩管理、考试管理、选课管理等方面，为吉林财经大学的教务管理提供了强大的支持。

学生信息管理

智慧树管理信息系统实现了对学生信息的全面管理，包括基本信息、学籍信息、课程信息、成绩信息等。学生个人信息管理包括个人基本信息、联系方式、家庭背景信息、教育背景信息等。学生学籍信息管理包括学籍状态、学籍变动、学籍恢复、学籍异动等。课程信息管理包括课程开设、课程表发布、选修课程、公共基础课程等。成绩信息管理包括成绩查询、成绩录入、成绩发布等。

课程管理

智慧树管理信息系统实现了对课程的全面管理，包括课程设置、课程表管理、选课管理等。在课程设置方面，管理员可以根据学校规定设置课程的名称、学分、授课教师等信息。在课程表管理方面，管理员可以根据各个学院的课程安排生成完整的课程表。在选课管理方面，学生可以根据自己的学习计划，在允许选课的时间内进行选课操作。

成绩管理

智慧树管理信息系统实现了对学生成绩的全面管理，包括成绩录入、成绩查询、成绩统计等。在成绩录入方面，教师可以根据学生的实际表现录入成绩，管理员可以审核和发布成绩。在成绩查询方面，学生可以通过系统查询自己的成绩，管理员可以查询全校学生的成绩情况。在成绩统计方面，系统可以根据各个学院的成绩情况生成相应的统计报表。

考试管理

智慧树管理信息系统实现了对考试的全面管理，包括考试安排、考试成绩、考试监管等。在考试安排方面，管理员可以根据教学计划和学生选课情况安排考试时间和地点。在考试成绩方面，教师可以根据实际表现录入学生成绩。在考试监管方面，系统可以对考试全过程进行监控，保证考试的公平性和规范性。

选课管理

智慧树管理信息系统实现了对选课的全面管理，包括选课时间、选课规则、选课结果等。在选课时间方面，管理员可以根据学校规定设置选课时间和截止时间。在选课规则方面，管理员可以根据学校规定设置选课规则，如选课限制、学分限制等。在选课结果方面，学生可以通过系统查询自己的选课结果。

总结

智慧树管理信息系统的开发和应用，为吉林财经大学的教务管理提供了极大的便利。该系统可以有效地管理学生信息、课程信息、成绩信息、考试信息和选课信息，提高了教务管理的效率和质量。