中国大学人因工程学_6期末答案(mooc2023课后作业答案)

公选课答案2024-05-19 06:08:3559141抢沙发
中国大学人因工程学_6期末答案(mooc2023课后作业答案)摘要: 第1章 人因工程学概述1.1 人因工程学的命名与定义随堂测验1、美国的人因工程学命名多采用)A、人类工程学B、人机学C、人体工程学D、工效学2、西欧国家的人因工程学命名多采用)A、人类因素B、工效学C ...

中国大学人因工程学_6期末答案(mooc2023课后作业答案)

第1章 人因工程学概述

1.1 人因工程学的中国命名与定义随堂测验

1、美国的大学人因工程学命名多采用()
A、人类工程学
B、人因人机学
C、工程人体工程学
D、学期工效学

2、末答西欧国家的案m案人因工程学命名多采用()
A、人类因素
B、后作工效学
C、业答人机工程学
D、中国人类工效学

1.3 研究内容与应用领域随堂测验

1、大学以下属于人因工程研究内容的人因有()。
A、工程研究人的学期生理和心理特性
B、研究人机系统总体设计
C、末答研究人机界面设计
D、研究工作环境及其改善

1.4 研究方法和步骤随堂测验

1、人因工程学的一般研究程序可归纳为以下 4 步:确定目标、收集资料、制定方案和综合评价。( )

第1章单元测验

1、人因工程学的研究对象是()。
A、人和机器设备
B、人、机器和环境
C、人、机器和环境的相互作用关系
D、人与广义环境的相互作用关系

2、下面不属于人因工程学主要研究方法的是()。
A、观测法
B、实验法
C、心理测验法
D、工作分析

3、人因工程学的主要研究任务是()。
A、设计出可行实用的人-机-环境系统方案,使人获得安全、健康、舒适的作业环境 , 从而达到提高工效的目的。
B、改善作业环境
C、改善人与机器的关系
D、改善人机功能分配关系

4、信度指的是研究方法和研究结果的可靠性。

5、人机界面设计是人因工程学的研究内容之一。

6、人因工程学是一门独立的学科。

7、人因工程学研究必须注意测试方法的效度,效度是指测试结果能一致地反映所评价的内容。

8、人因工程学在美国被称为人间工学。

第1章单元作业

1、谈谈对人因工程的理解

2、简述人-机-环境系统构成

3、简单介绍一下人因工程学的起源与发展。

第3章 微气候环境

3.1 微气候构成要素及相互关系随堂测验

1、空气的干湿程度叫做湿度。

2、周围物体表面温度低于人体表面温度形成的热辐射称为正辐射

3.2 微气候环境评价随堂测验

1、人体对微气候环境的主观感觉,除了与气温、气湿、气流速以及热辐射有关以外,还与()等因素相关。
A、年龄与性别
B、体质
C、劳动强度
D、服装、热习服

2、以下指标中属于微气候环境综合评价指标的有()。
A、不舒适指数
B、有效温度
C、三球温度指数
D、卡他度

3.3 微气候环境对人的影响随堂测验

1、高温作业环境条件下,人体的耐受度与人体“核心”温度有关,“核心”温度取决于( )。
A、在一定环境温度范围内的劳动强度
B、作业负荷
C、热疲劳
D、人体热平衡机能

2、高温作业环境,是指热源散热量大于__________的环境 。

3.4 改善微气候环境的措施随堂测验

1、以下属于改善高温作业环境的措施有()。
A、屏蔽热源
B、增加气流速度
C、合理供给饮料和补充营养
D、合理安排休息场所

2、以下属于改善低温作业环境的措施有()。
A、做好采暖和保暖工作
B、提高作业负荷
C、个体保护
D、采取热辐射取暖

第3章单元测验

1、我国法定温标采用()。
A、华氏温标
B、兰氏温标
C、摄氏温标
D、列氏温标

2、生产环境的湿度常用()表示。
A、绝对湿度
B、相对湿度
C、有效湿度
D、感觉湿度

3、高气湿是指相对湿度在()以上。
A、50%
B、60%
C、70%
D、80%

4、空气的干湿程度叫做湿度。()

5、周围物体表面温度超过人体表面温度形成的热辐射称为正辐射。()

6、高温作业环境,是指热源散热量大于84KJ/(m2*h)的环境。()

7、低气温是指相对湿度在30%以下。()

第3章单元作业

1、影响舒适温度的因素

2、低温作业环境如何改善

3、评价微气候环境的方法有哪些

将本周学习的主要知识点做成思维导图

1、将本周学习的主要知识点做成思维导图拍成图片上传

第4章 照明环境

4.1 光的度量与视觉特性随堂测验

1、照度是被照面单位面积上所接受的光通量,单位是
A、勒克司
B、坎德拉每平方米
C、流明
D、坎德拉

2、眼肌的反复收缩,极易造成眼睛的疲劳,与明适应相比,暗适应对疲劳影响更为严重。()

4.2 照明对作业的影响随堂测验

1、工作面物体鲜明可见,可借助于下列措施的改变( )。
A、尽可能增加工作面的中心亮度
B、尽可能增加工作面周围的照度值
C、尽可能降低工作面周围的照度值
D、使工作面周围照度与中心照度接近,同时又突出工作面中心照度值

2、工作间亮度分布比较均匀 , 将使人感到愉快 , 动作活跃,因此,工作间的亮度越均匀越好。

4.3 工作场所照明随堂测验

1、眩光效应主要破坏视觉的( )。
A、明适应
B、暗适应
C、光适应
D、敏感性

2、不考虑特殊局部需要,为照亮整个假定工作面而设置的照明,称为( )。
A、一般照明
B、局部照明
C、综合照明
D、特殊照明

4.4 照明标准随堂测验

1、一般照明的最低照度是指距墙( )、距地0.8m的假定工作面上的最低照度。
A、0.5m
B、1m
C、1.5m
D、2m

2、我国的照度标准是采用间接法制定的,即从保证一定的视觉功能来选择最低照度值。

4.5 照明环境的设计与评价随堂测验

1、安排灯具时,荧光灯管的排列方向宜与视线成直角。

2、光源至眼睛与平面所产生的角度应小于30度,如果无法改善时,灯光必须适当遮蔽。

第4单元测验

1、在视觉功能正常条件下,白光照射物体后,人的色彩感觉决定于下列因素( )。
A、照射光波长
B、物体表面反射光波长
C、自然光波长
D、是否为发光体

2、工作面物体鲜明可见,可借助于下列措施的改变( )。
A、尽可能增加工作面的中心亮度
B、尽可能增加工作面周围的照度值
C、尽可能降低工作面周围的照度值
D、使工作面周围照度与中心照度接近,同时又突出工作面中心照度值

3、导致视觉疲劳是因为以下原因( )。
A、工作面周围和中心的照度值相同
B、工作面周围的亮度稍暗,而工作面中心的亮度比较突出
C、工作面中心的亮度突出,而周围黑暗
D、受注视物体的亮度比较亮

4、不发光物体的色彩视觉,是该物体在特定光照吸收可见光一定光谱成分所决定的。( )

5、视力不仅受注视物体亮度的影响,还与周围亮度有关,当周围亮度与中心亮度相同时,由于缺少良好的对比度,视力最差。( )

6、提高照度值可以提高识别速度和立体视觉,从而提高作业效率,因此增加照度值与作业效率的增长相关。( )

7、一般照明方式适用于工作地较分散或作业时工作地不固定的场所。( )

8、局部照明方式的灯具靠近工作面,使用较少的照明器具便可以获得较高的照度值,因此是一种比较完美的照明方式 。( )

9、综合照明方式是一种最经济的照明方式,它有一定的投光方向或固定工作地分布较密集的场所。( )

10、眩光效应与眩光源的位置有关,因此提高悬挂高度可以避免眩光。( )

11、工作间亮度分布比较均匀 , 将使人感到愉快 , 动作活跃,因此,工作间的亮度越均匀越好 。( )

第4章单元作业

1、照度与事故有何关系

2、工作场所的照明光源如何选择?

3、工作场所的照明方式有哪些?

第15章 劳动安全与事故预防

15.1 事故及其危害随堂测验

1、所谓安全,就是没有超过允许限度的危险。()

2、事故有生产事故和非生产事故之分。

15.2 人机系统的安全性分析与评价随堂测验

1、() 是使系统不能正常工作的故障表现形式,是分析故障发生的原因、发生的概率以及可能产生的影响的最终事件,是失效分析的起点。
A、顶上事件
B、中间事件
C、基本事件
D、最终事件

15.3 事故产生的原因随堂测验

1、分析事故产生原因的4M法,即从人、设备、环境与媒介、管理等四个方面进行分析。()

第15章单元测验

1、以下属于事故产生的原因有()。
A、冒险进入危险场所
B、设备缺乏防护装置
C、现场照度不足
D、企业领导不重视安全生产工作

2、以下是常见的伤亡事故发生预测方法的有()。
A、回归预测法
B、指数平滑法
C、灰色系统预测法
D、卡尔曼滤波器预测法

3、海因里希提出的造成人的不安全行为和无物的不安全状态有()。
A、不正确的态度
B、技术知识不足
C、身体不适
D、工作环境不良

4、事故的特性有()。
A、因果性
B、偶然性和必然性
C、潜在性
D、预测性

5、事故有生产事故和经营事故之分。()

6、分析事故产生原因的4M法,即从人、设备、环境与媒介、管理等四个方面进行分析。()

7、安全评价方法可分为两大类:定性安全评价和定量安全评价。()

8、所谓安全,就是没有超过允许限度的危险。()

第5章 色彩环境

5.1 色彩构成及表示方法随堂测验

1、目前图象编辑软件颜色处理部分大多源自哪个色彩体系的标准。( )
A、孟塞尔彩色体系
B、奥斯特瓦德色彩体系
C、德国国家标准色体系
D、日本国家色彩研究所色体系

2、无彩色系列只能用明度辨别,彩色系列需要用色调、明度和纯度三个指标来辨别。()

3、色彩视觉是由于物体反射的光谱波长所决定的。()

4、颜料三基色分别是黄、紫、青的补色。()

5.2 色彩对人的影响随堂测验

1、不同的色彩对心理会产生不同的影响,暖色调会产生如下的感觉。()
A、物体密度大
B、稳定性好
C、空间宽敞
D、距离缩短

5.3 色彩调节与应用随堂测验

1、选择适当的色彩,利用色彩效果,可以构成良好的色彩环境,一般有以下要求()。
A、工作房间尽可能色调单一,避免视觉疲劳
B、配色尽可能不要单一,增加舒适愉快,减少疲劳
C、提高配色的饱和度加强剌激,以使注意力集中
D、工作房间配色时使明度悬殊,以期增加层次感

第5单元测验

1、光的三基色不包括下面哪种颜色()。
A、红光
B、绿光
C、蓝光
D、黄光

2、下列哪种色光属于冷色光()。
A、红光
B、黄光
C、蓝光
D、橙光

3、选择适当的色彩,利用色彩效果,可以构成良好的色彩环境,一般有以下要求()。
A、工作房间尽可能色调单一,避免视觉疲劳
B、配色尽可能不要单一,增加舒适愉快,减少疲劳
C、提高配色的饱和度加强剌激,以使注意力集中
D、工作房间配色时使明度悬殊,以期增加层次感

4、色彩视觉是光和人的视觉属性的综合反映。()

5、不发光物体的色彩感觉,取决于反射的光谱波长。()

6、绿色不易引起人们的视觉疲劳,因此在工作房间内都应采用统一的绿色。()

7、一种波长产生一种色调,即一种色调只与一种波长相联系。()

8、纯度是指色彩的纯净程度,即颜色色素的凝聚程度。()

第5章单元作业

1、良好的色彩调节对作业环境会产生哪些效果?

2、简述色彩的三要素。

3、工厂中的环境色有什么要求

第6章 噪声环境

6.1 声音的度量随堂测验

1、声音由物体机械振动产生,它可分为()
A、复合音与噪声
B、纯音和噪声
C、复合音和元音
D、纯音和复合音

2、上限频率与下限频率比的对数称为
A、频谱
B、频域
C、频程
D、频段

3、响度级的单位是
A、帕
B、分贝
C、方
D、宋

6.2 噪声对人的影响随堂测验

1、听力损伤是指下述哪种类型()。
A、疲劳
B、不适应
C、不舒适感
D、噪声性耳聋

2、人们把不需要的声音称为
A、纯音
B、复合音
C、元音
D、噪音

3、ISO规定:500Hz、1KHz、2KHz、4kHz为中心频率的倍频率声压级算术平均值定义为语言干扰级。()

6.3 噪声测量与评价标准随堂测验

1、外形尺寸在30-2500px的设备,噪声测量的测点到设备表面的距离为
A、30cm
B、50cm
C、100cm
D、100-500cm

6.4 噪声控制随堂测验

1、耳塞或耳套可以降低人耳对噪声的感受,而有利于听清楚对方的谈话内容。()

2、音乐词节对噪声有掩蔽效应,因此对噪声环境的改善都有明显的作用。()

第6章单元测验(修正)

1、人们把不需要的声音称为
A、纯音
B、符合音
C、元音
D、噪音

2、传声媒介质点每秒钟振动的次数称为
A、频率
B、响度
C、声压
D、声速

3、声音由物体机械振动产生,它可分为
A、复合音与噪声
B、纯音和噪声
C、复合音和元音
D、纯音和复合音

4、人耳感觉哪个声音响些,可以比较声音的评价指标是
A、声级
B、响度
C、响度级
D、声压级

5、声波在媒介中振动一次所经过的距离称为
A、频率
B、声速
C、声压
D、波长

6、声音是由振动产生的。

7、耳塞或耳套可以降低人耳对噪声的感受,而有利于听清楚对方的谈话内容。

8、声速与声频和波长的关系是声速=波长/频率。

9、人耳能够感觉的频率范围大约在20~20000Hz之间

第6章单元作业

1、谈谈对噪声的理解

2、噪声的来源有哪些?

3、如何控制噪声的传播?

第7章 空气环境

7.1 空气中污染物种类、来源及危害随堂测验

1、以下属于空气中污染物的有()。
A、二氧化硫
B、水
C、悬浮颗粒物
D、金属粉尘

2、空气中的污染物按其存在状态可分为固体、液体两大类。()

7.2 空气污染物浓度及相关标准随堂测验

1、下列哪种金属元素能引起中毒,并对人的神经系统带来影响()。
A、铁
B、铜
C、铅
D、铝

2、以下属于车内空气污染物的有()。
A、新车内装饰材料中含有的苯、甲醛、丙酮、二甲苯等
B、汽车发动机排除的一氧化碳、汽油挥发成分等
C、车用空调蒸发器中污垢产生的胺、盐碱、细菌等
D、人体呼出的二氧化碳

7.3 粉尘及二氧化碳随堂测验

1、我国空气质量标准是以参比状态(25℃)(1.013×10^5Pa)时的体积为依据的。( )

7.4 工作场所通风及空气调节随堂测验

1、当空气中CO2的浓度为0.1~0.2%时,CO2对疲劳的影响是( )。
A、良好
B、一般
C、不好
D、很不好

2、通风方法按通风系统作用范围,可分为自然通风和机械通风。()

第7单元测验

1、下列哪种金属元素能引起中毒,并对人的神经系统带来影响( )。
A、铁
B、铜
C、铅
D、铝

2、作业场所CO2的浓度应控制在()以下。
A、0.1
B、0.2
C、0.3
D、0.4

3、粉尘微粒直径愈小,则分散度愈()。
A、低
B、高
C、不变
D、不相关

4、我国空气质量标准以()时的体积为依据。
A、一个正常大气压
B、两个正常大气压
C、一个标准大气压
D、两个标准大气压

5、空气污染物浓度的体积表示法对各种状态的有害物均适用。( )

6、气溶胶状态的有害物质浓度不能用体积表示法。( )

7、对人类威胁较大的空气污染物,主要是金属毒物和一些有害气体。( )

8、态有害物质依其常温下的状态又可分为气体及气溶胶。( )

9、我国空气质量标准是以参比状态(25℃)(1.013×105Pa)时的体积为依据的。( )

10、带电的粉尘容易被阻留在呼吸道上,对人体危害性较大。( )

11、通风方法按通风系统作用范围,可分为自然通风和机械通风。( )

12、全面通风可以利用机械通风来实行,也可用自然通风来实现。( )

13、当房间内同时散发有害气体、余热及余湿时,应分别计算所需的空气量,然后以它们的总和作为整个房间的全面通风换气量。( )

第7章单元作业

1、你对PM2.5的认识,它有哪些危害呢?

2、谈谈你所知道的空气中的粉尘

3、你知道的室内空气污染的防治措施有哪些?

第11 章 人体测量

11.1 人体测量概述随堂测验

1、基本作业姿势可分为:立姿和卧姿。()

11.2 常用的人体测量数据随堂测验

1、静态人体尺寸中的坐姿尺寸用于坐姿作业设计时,无需考虑不同的坐姿差异,直接使用便可。()

11.3 人体测量数据的应用随堂测验

1、各种工作面的高度和设备高度:如操纵台、 仪表盘、 操纵件的安装高度以及用具的设置高度等,无需考虑人的身高。()

2、在设计中选用人体裸体测量的结果时,无需各地区不同的着衣量进行修正。()

第11章单元测验

1、对与健康安全关系密切或减轻作业疲劳的设计应按()准则设计,即在使用对象群体的5%-95%可调。
A、最大最小原则
B、可调性原则
C、平均性原则
D、使用最新人体数据准则

2、()准则要求根据具体设计的目的,选用最小或最大人体参数。
A、最大最小原则
B、可调性原则
C、平均性原则
D、使用最新人体数据准则

3、基本作业姿势有()。
A、立姿和卧姿
B、立姿和坐姿
C、坐姿和蹲姿
D、蹲姿和卧姿

4、人体形态测量数据主要有静态人体尺寸 (人体构造尺寸) 和动态人体尺寸(人体功能尺寸)两类。()

5、在设计中选用人体裸体测量的结果时,无需各地区不同的着衣量进行修正。()

6、在人体测量中第5百分位数代表 “矮身材”,即只有 5% 的人群的数值低于此下限数值。

7、各种工作面的高度和设备高度:如操纵台、 仪表盘、 操纵件的安装高度以及用具的设置高度等,无需考虑人的身高。()

8、在设计过程中,需要综合考虑劳动姿势与身材大小。()

第11章单元作业

1、怎么理解静态人体尺寸

2、怎么理解动态人体尺寸

3、我国成年人身体尺寸分成西北、东南、华中、华南、西南、东北等六个区域,这对产品设计有何影响

第8章 体力工作负荷

8.1 人体活动力量与耐力随堂测验

1、一般把人体能够在较长时间内保持特定工作水平的能力称为( )。
A、持久力
B、操纵力
C、恒力
D、耐力

2、脚力控制器的操纵力最大不应超过264N。

8.2 体力工作负荷及其测定随堂测验

1、体力工作负荷可以从( )方面进行测定。
A、生理变化测定
B、体力变化测定
C、生化变化测定
D、主观感觉测定

2、进行生化变化测定时经常测定的项目包括( )的含量。
A、乳酸
B、蛋白质
C、糖原
D、水

3、人体工作负荷是指人体单位时间内承受的体力工作量的大小。

8.3 体力工作时的能量消耗随堂测验

1、维持生命所必须的能量称为( )。
A、基础代谢量
B、安静代谢量
C、能量代谢量
D、相对代谢率

2、在常温条件下,基础代谢率的( )作为安静代谢率。
A、10%
B、20%
C、30%
D、40%

8.4 作业时氧耗动态随堂测验

1、静态作业通常表现出以下特征之一( )。
A、能量消格水平较高
B、后继性功能减弱
C、容易疲劳
D、肌肉为等张收缩

2、能量代谢可以通过以下指标之一测定出来( )。
A、人体释放的热量
B、人体吸入的氧量
C、人体呼出的CO2
D、人的氧热价

3、ATP-CP系列提供能量的速度极快,也能维持比较长的时间。 ( )

4、在中等劳动强度条件下,需氧系列以中等速度提供能量,且不受时间限制。( )

5、物体作用于肌肉上的力称____________。

8.5 劳动强度分级随堂测验

1、作业的RMR值越高,规定的作业率应怎样变化( )。
A、越高
B、越低
C、不变
D、无影响

2、劳动强度不同,单位时间内人体所消耗的能量也不同。因此作业均可用能量消耗划分劳动强度。( )

3、较长时间的轻或中等强度劳动,引起的疲劳是全身性疲劳。( )

8.6 体力疲劳及消除随堂测验

1、疲劳可以从以下哪种特征上表露出来( )。
A、身体发生突出的变化
B、感觉疲倦
C、进行特定作业的作业能力下降
D、病态体验

2、单调感一般具有下列哪个特点( )。
A、作业呆板的保持节奏和细节
B、虽然能坚持作业 , 但工作质量降低
C、作业时能耗不大,也不易疲劳
D、作业能力动态曲线发生特殊变化

3、通过改善工作条件来降低疲劳的途径有( )。
A、合理设计工作环境
B、改进设备和工具
C、改进工作方法
D、提高工作效率

第8单元测验

1、静态作业通常表现出以下特征之一( )。
A、能量消耗水平较高
B、后继性功能减弱
C、容易疲劳
D、肌肉为等张收缩

2、测定疲劳必须有一系列能够表征疲劳的指标,你认为是哪个指标( )。
A、结果数量化
B、方法方便,被试者易接受
C、方法科学,能表示疲劳的程度
D、测定疲劳时 , 不能导致被测者不愉快或造成心理负担或病态感觉

3、疲劳可以从以下哪种特征上表露出来( )。
A、身体发生突出的变化
B、感觉疲倦
C、进行特定作业的作业能力下降
D、病态体验

4、单调作业采用下列哪种姿势为佳( )。
A、平衡姿势
B、坐姿
C、立姿
D、坐立姿势

5、单调感一般具有下列哪个特点( )。
A、作业呆板的保持节奏和细节
B、虽然能坚持作业 , 但工作质量降低
C、作业时能耗不大,也不易疲劳
D、作业能力动态曲线发生特殊变化

6、能量代谢可以通过以下指标之一测定出来( )
A、人体释放的热量
B、人体吸入的氧量
C、人体呼出的CO2
D、人的氧热价

7、体力工作负荷可以从( )方面进行测定。
A、生理变化测定
B、体力变化测定
C、生化变化测定
D、主观感觉测定

8、当作业者转入疲劳时,有以下哪些特点( )。
A、开始感到劳累
B、作业速度开始下降
C、准确性开始降低
D、不良品开始增加

9、按照疲劳的积累状况,工作过程可以分为哪几个阶段( )。
A、工作适应期
B、最佳工作期
C、疲劳期
D、疲劳过度累计期

10、在大强度作业时,氧需超过氧上限,这种作业不能持久。但作业停止后,机体的耗氧量仍可迅速降到安静状态的耗氧水平。( )

11、当收缩压的数值大于心率的数值时,表示作业者己不胜任该项作业。( )

12、在中等劳动强度条件下,需氧系列以中等速度提供能量,且不受时间限制。( )

13、静态作业消耗能量水平不高,所以不容易引起疲劳。( )

14、肺通气量的增加一般与氧需的程度相适应,因此,只有作业强度比较稳定时,它才可作为作业者作业能力和劳动强度的鉴定指标。( )

15、劳动强度不同,单位时间内人体所消耗的能量也不同。因此作业均可用能量消耗划分劳动强度。( )

16、脑的氧代谢较其它器官高,占成年人总耗氧量的10%,所以大脑处于高度紧张状态时,能量消能量的增加会超过基础代谢量10倍以上。( )

17、脑细胞中贮存的糖原甚微,其能量要靠血液输送葡萄糖通过氧化磷酸化过程提供。当总摄取量明显增高时,表明脑力劳动效率也提高。( )

18、能量消耗指标主要是两个相对指标:RMR和劳动强度指数 I 。( )

19、影响作业能力的因素,大致可归纳为:生理因素,环境因素,产品加工的难易程度和工作条件及性质。( )

20、较长时间的轻或中等强度劳动,引起的疲劳是全身性疲劳。( )

第8章单元作业

1、为什么要研究人体活动力量

2、谈谈你对劳动强度的认识

3、你认为有哪些方法可以降低生产作业中的疲劳呢?

第9章 人的信息处理系统

9.1 人的信息处理系统模型随堂测验

1、人的信息处理系统由感知觉系统、认知决策系统和运动(反应)系统三个子系统构成,每个子系统都有各自功能上相对独立的记忆储存器和加工处理器。()

9.2 感知系统的信息加工随堂测验

1、注意的功能的有()。
A、选择功能
B、保持功能
C、调节及监视功能
D、以上三项均是

2、人的知觉过程所包含的信息加工方式主要体现为自下而上和自上而下两种加工方式。()

9.3 中枢(认知)系统的信息加工随堂测验

1、认知系统的信息存储可以分为工作记忆(短时记忆)和长时记忆两种。()

9.4 人的信息输出随堂测验

1、以下因素中,影响反应时的有()。
A、刺激的强度
B、刺激的空间特性
C、刺激的持续时间
D、刺激的清晰度

第9章单元测验

1、注意的功能的有()。
A、选择功能
B、保持功能
C、调节及监视功能
D、以上三项均是

2、以下因素中,影响反应时的有()。
A、刺激的强度
B、刺激的空间特性
C、刺激的持续时间
D、刺激的清晰都
E、以上因素均是

3、人的信息处理系统由感知觉系统、认知决策系统和运动(反应)系统三个子系统构成,每个子系统都有各自功能上相对独立的记忆储存器和加工处理器。()

4、人的知觉过程所包含的信息加工方式主要体现为自下而上和自上而下两种加工方式。()

5、根据引起注意和维持注意有无目的及是否需要付出意志努力,注意可分为无意注意、有意注意和有意后注意。()

6、认知系统的信息存储可以分为工作记忆(短时记忆)和长时记忆两种。()

7、反应时有简单反应时和选择反应时之分。()

第9章单元作业

1、怎么理解注意

2、谈谈你对反应时的认识

3、影响反应时的因素有哪些?

第10章 脑力工作负荷

10.1 脑力负荷的定义及影响因素随堂测验

1、脑力负荷的影响因素有( )。
A、工作内容
B、人的能力
C、时间压力
D、努力程度

10.2 脑力负荷的测量方法随堂测验

1、脑力负荷的测量方法有( )。
A、主观评价法
B、主任务测量法
C、辅助任务测量法
D、生理测量法

2、主任务测量法可以分为( )
A、单指标测量法
B、多指标测量法
C、心率变异
D、大脑诱发电位

10.3 脑力负荷的预测方法随堂测验

1、脑力负荷预测的主要方法有( )。
A、Siegel和Wolf的时间压力模型
B、波音公司的方法
C、Aldrich的脑力负荷预测方法
D、闪光融合值测定法

第10章单元测验

1、脑力负荷的影响因素有
A、工作内容
B、工作时间
C、时间压力
D、努力程度

2、脑力负荷的测量方法有
A、主观评价法
B、主任务测量法
C、辅助任务测量法
D、生理测量法

3、脑力负荷预测的主要方法有
A、Siegel和Wolf的时间压力模型
B、波音公司的方法
C、Aldrich的脑力负荷预测方法
D、闪光融合值测定法

4、脑力疲劳的产生与下列哪些因素有密切关系
A、高脑力负荷
B、单调作业
C、操作者对工作的态度、期望动机及情绪状态
D、人的能力

5、对于脑力疲劳来说,疲劳体验与操作绩效具有一一对应关系。

6、脑力疲劳一般是指人体肌肉工作强度不大,但由于神经系统紧张程度过高或长时间从事单调、厌烦的工作而引起的第二信号系统活动能力减退,大脑神经活动处于抑制状态的现象。

7、单调作业由于不需要消耗很大的体力,所以不会出现疲劳现象。

8、作业过程中出现许多短暂而又高度重复的作业,称为单调作业( )。

第10章单元作业

1、脑力负荷高是什么意思

2、你怎么理解单调作业

3、脑力疲劳的产生与哪些因素有关?

第12章 作业空间设计

12.1 作业空间设计概述随堂测验

1、关于作业场所布置原则选项全部正确的是( )。 a重要性原则 b使用频率原则 c功能原则 d有效空间原则 e安全性原则 f使用顺序原则
A、abcf
B、acde
C、bcde
D、abcd

2、关于近身作业空间设计应考虑的因素有:作业特点、人体尺寸、作业姿势、个体因素、维修活动。

12.2 作业空间设计中的人体因素随堂测验

1、根据对物体视觉的清晰度,一般把视野分成三个主要视力范围区,以下哪个选项不在其中( )。
A、中心视力范围
B、清晰视力范围
C、有效视力范围
D、瞬间视力范围

2、人体最合理的作业姿势就是坐姿作业,因此对于精细而准确、持续时间较长、施力较小或者需要手、足并用时的作业,都应采用坐姿作业。

12.3 作业姿势与作业空间设计随堂测验

1、作业范围是作业者以站姿或坐姿进行作业时,双手在水平面和垂直面内所触及的最大轨迹范围。它不包括一下哪一个范围( )。
A、水平作业范围
B、垂直作业范围
C、立体作业范围
D、空间作业范围

2、在坐姿作业空间设计中,座椅的椅面高度一般略低于小腿高度,以便使全部脚掌着地支撑下肢重量,方便下肢移动,减少臀部压力,避免椅子前沿压迫大腿。

12.4 工作场所性质与作业空间设计随堂测验

1、平台的设计要求负荷要大于实际负荷,并与相邻工作设备表面的高度差小于±50mm。

2、工位器具的堆码高度应考虑人的生理特征、现场条件、稳定性和安全。

第12章单元测验

1、关于作业场所布置原则选项全部正确的是( )。 a重要性原则 b使用频率原则 c功能原则 d有效空间原则 e安全性原则 f使用顺序原则
A、abcf
B、acde
C、bcde
D、abcd

2、根据对物体视觉的清晰度,一般把视野分成三个主要视力范围区,以下哪个选项不在其中( )。
A、中心视力范围
B、清晰视力范围
C、有效视力范围
D、瞬间视力范围

3、关于座椅设计原则错误的是( )。
A、座椅的尺寸应稍大于使用者的人体尺寸。
B、座椅设计应符合人体生物力学原理。
C、座椅要尽可能设计得使坐用者活动方便,操作省力,体感舒适。
D、座椅要设计得牢固、稳定,防止坐者倾翻、滑倒。

4、作业范围是作业者以站姿或坐姿进行作业时,双手在水平面和垂直面内所触及的最大轨迹范围。它不包括一下哪一个范围( )。
A、水平作业范围
B、垂直作业范围
C、立体作业范围
D、空间作业范围

5、影响立姿作业空间的因素有( )。
A、工作面高度
B、作业范围
C、工作活动余隙
D、立姿作业空间垂直方向布局设计

6、近身作业空间包括( )。
A、作业范围
B、作业活动空间
C、设备占用空间
D、安全防护空间

7、关于近身作业空间设计应考虑的因素有:作业特点、人体尺寸、作业姿势、个体因素、维修活动。()

8、在作业场所布置的重要性原则、使用频率原则、功能原则和使用顺序原则中,仅需要遵循某一原则即可,以避免不同原则存在冲突。()

9、心理空间可分为紧身区 (亲密距离)、 近身区、社交区和公共区四个范围。()

10、在作业空间设计中,对于装配或书写这样的精细作业,作业面高度要高于正常位置 50~100mm,以使眼睛接近操作对象,便于观察。()

第12章单元作业

1、实际工作中,立姿作业有什么优缺点?

2、工作中有哪些工作体位可以选择?

3、为什么说座椅设计是十分重要的?

第13章 人机系统

13.1 人机系统概述随堂测验

1、按有无反馈控制分类,人机系统可分为闭环人机系统和开环人机系统。()

13.2 人机系统设计思想与程序随堂测验

1、在人机系统设计和改进过程中,需要考虑人和机器各自的特性,根据两者的长处和弱点,确定最优的人机功能分配。()

13.3 人机系统评价方法随堂测验

1、操作顺序图表示何种作业顺序组成()。
A、信息-决策-动作
B、规划-决策-作业
C、逻辑-信息-决策
D、信息-逻辑-动作

2、下列哪种方法不是人机系统评价方法()。
A、海洛德分析评价法
B、校核表法
C、观察法
D、工作环境指数评价法

3、采用连接分析法进行设备调整,是根据使用频率或重要程度进行的。()

4、空间指数表明了作业空间对操作者作业活动范围的限制程度。()

第13章单元测验

1、操作顺序图法中口表示()
A、接受信息
B、动作
C、传递信息
D、操作者

2、人机功能分配中,下列哪一项通常由机器承担()。
A、高阶运算
B、程序设计
C、意外事件处理
D、研究、决策

3、作业者通过感觉器官接受显示装置发出信息而产生的作用关系是。()
A、人人连接
B、人机连接
C、机机连接
D、无连接

4、打开收音机开关,选择所需节目这一过程是人机对应连接。()

5、在人机系统评价过程中,应考虑评价方法的客观性、通用性和综合性。()

6、人机系统的可靠度由人的可靠度与机的可靠度两部分组成。()

7、在操作顺序图中,符号O表示操作者。()

8、在连接分析法中,只能分析视觉连接、听觉信息连接和触觉连接形式。()

第13章单元作业

1、人机系统按照系统自动化的程度分类可以分为哪几类?

2、人机系统设计思想的发展有哪几个阶段?

3、和机器相比,人在信息处理方面有哪些优点?

第14章 人机界面设计

14.1 人机界面概述随堂测验

1、人机界面设计主要是指显示器、控制器的设计,不需要探究二者之间的关系。()

14.2 显示器设计随堂测验

1、报警装置主要可分为( )。
A、蜂鸣器
B、铃
C、角笛和汽笛
D、警报器

2、仪表按其认读特征可分为数字式显示仪表与刻度指针式仪表两大类。( )

14.3 控制器设计随堂测验

1、在控制器的操作中,如果能合理地使用脚,就可以减轻手的负担,且如果需要较大操纵力,需要提供相当的速度时,多采用脚踏板,脚踏板的形式分为( )。
A、直动式
B、摆动式
C、回转式
D、悬空式

2、当操纵力较小时,且不需要连续控制,宜选择脚踏钮,如需要较大操纵力,要求提供相当的速度时,多使用脚踏板。( )

第14章单元测验

1、报警装置主要可分为( )。
A、蜂鸣器
B、铃
C、角笛和汽笛
D、警报器

2、在设计言语显示装置时应注意的问题( )。
A、言语的清晰度
B、言语的强度
C、显示器的配色
D、噪声对言语传示的影响

3、编码方式主要有( )。
A、形状与位置
B、大小
C、颜色
D、标记

4、由于手的动作精确、灵活,因此,控制器的操纵大多由手来完成,常用的手动控制器有( )。
A、按钮
B、旋钮
C、扳动开关
D、控制杆

5、控制与显示在空间上相合,可减少发生操作错误的次数,缩短操作时间,对提高操作质量有明显效果。( )

6、当操纵力较小时,且不需要连续控制,宜选择脚踏钮,如需要较大操纵力,要求提供相当的速度时,多使用脚踏板。( )

7、仪表按其认读特征可分为数字式显示仪表与刻度指针式仪表两大类。( )

第14章单元作业

1、在企业中,进行人机界面设计意义有哪些?

2、生产过程中,工人形成累积损伤疾病的原因有哪些?

3、在人机系统中,按人接受信息的感觉通道不同,显示器一般被分为哪几类?

拓展教学内容

16.1 感性工学随堂测验

1、与传统的人机工程学相比,感性工学的研究更加关注产品的( )。
A、实用性设计
B、功能性设计
C、感觉特性设计
D、质量特性设计

2、感性工学是以消费者的情感反应与认知作为研究的基础,通过统计分析及计算机技术的运作,设计出符合消费者感觉意象的产品。

16.2 可用性随堂测验

1、在常用的可用性测试和评估的方法中,通过用数学模型来模拟人机交互的过程的方法是( )。
A、用户模型法
B、用户调查法
C、用户测试方法
D、焦点小组法

2、Nielson认为可用性包含易学性、交互效率、易记性、用户满意度和出错频率及其严重性这五个要素 。

拓展教学单元测验

1、与传统的人机工程学相比,感性工学的研究更加关注产品的( )。
A、实用性设计
B、功能性设计
C、感觉特性设计
D、质量特性设计

2、关于可用性的特点,下面哪一个选项描述的不正确( )。
A、可用性既是评估用户界面和产品是否易用的质量参数,也是在设计过程中提升产品综合质量的方法。
B、可用性与用户使用产品的功能紧密联系。
C、可用性是固定不变的。
D、可用性贯穿于整个产品周期之中。

3、在常用的可用性测试和评估的方法中,通过用数学模型来模拟人机交互的过程的方法是( )。
A、用户模型法
B、用户调查法
C、用户测试方法
D、焦点小组法

4、关于可用性评价原则(Nielson原则),下列哪一项的描述不正确( )。
A、可视性原则:系统状态有反馈,等待时间要合适。
B、一致性原则:同一事物和同类操作的表示用语要各处保持一致。
C、应尽量使用学术概念的语言,使评价专业化。
D、用户有自由控制权,操作失误是可以进行回退。

5、感性测量方法包括( )。
A、主观测量方法
B、生理测量方法
C、眼动指标测量方法
D、脑电指标测量方法

6、感性工学的统计分析方法有( )。
A、主成分分析
B、因子分析法
C、MDS法
D、聚类分析法

7、可用性是指特定用户在特定的使用情景下,使用某个产品达到特定目标的( )的大小。
A、有效性
B、效率
C、质量
D、满意度

8、感性工学是以消费者的情感反应与认知作为研究的基础,通过统计分析及计算机技术的运作,设计出符合消费者感觉意象的产品。

9、感性工学是一项将消费者的情感需求(感性)应用在正在开发或已开发的产品中的功能强大的人因工程学技术。

10、用户感性产生依赖的并不仅是一种设计要素,而是多种设计要素之间的组合与平衡。

11、在感性工学的研究方法中,以设计人员角度来观察分析偏好的方法是后向式推理方法。

12、Nielson认为可用性包含易学性、交互效率、易记性、用户满意度和出错频率及其严重性这五个要素 。

第16章单元作业

1、与传统人机工程学相比,感性工学有哪些优点?

2、企业的产品设计中,产品的可用性需要包含哪些要素?

3、企业中,进行焦点小组法的优缺点有哪些?

学习通人因工程学_6

人因工程学是一门研究人与机器、设备、工作环境等之间的交互关系,以及如何使人类更安全、更有效地使用这些设备和工作环境的学科。学习通人因工程学第六课主要介绍了人和机器之间的互动关系和如何设计界面来优化用户体验。

人和机器之间的互动关系

人和机器之间的互动关系是指人在使用机器时所经历的心理和生理过程,也就是人机交互过程。人机交互的目标是设计出易于使用的设备和界面,让用户在使用时感到舒适、自然、流畅。

学习通人因工程学_6课程中提到,人机界面的设计应该符合人类的认知特点和习惯。例如,交互界面应该趋于自然,使用户容易理解和掌握;界面应该趋于一致性,使用户不需要反复适应不同的操作方式;界面应该趋于直观,使用户可以快速找到所需功能。

界面设计的原则

在人机交互中,界面设计是非常重要的环节。学习通人因工程学_6课程中介绍了以下几个原则:

  • 可用性原则:界面应该易于学习、易于记忆、易于使用、易于掌握,让用户感到舒适、自然、流畅。
  • 一致性原则:界面应该遵循统一的设计风格,让用户不需要反复适应不同的操作方式。
  • 反馈原则:界面应该时刻给用户反馈,让用户知道自己正在做什么、做得好还是有错误。
  • 容错原则:界面应该允许用户犯错,让用户可以轻松地恢复到之前的状态。
  • 可控性原则:界面应该让用户可以控制自己的操作,而不是被界面所控制。
  • 简洁性原则:界面应该尽量简洁明了,让用户可以快速找到所需功能。

界面设计的步骤

学习通人因工程学_6课程中介绍了一般的界面设计步骤,包括以下几个方面:

  1. 需求分析:明确用户需求和目标,确定界面的功能和操作方式。
  2. 界面设计:根据用户需求和目标,设计出界面的布局、颜色、图标、字体等元素。
  3. 原型制作:绘制出初步的界面原型,进行测试和修改。
  4. 界面开发:使用编程语言和开发工具制作出最终的界面。
  5. 测试和修改:进行用户测试,发现问题并进行修改和优化。

总结

人因工程学是一门重要的学科,它可以帮助我们设计出更优秀的人机交互界面,使用户在使用设备和工作环境时更加舒适、自然、流畅。在学习通人因工程学_6课程中,我们学习了人和机器之间的互动关系、界面设计的原则和步骤,这些都是非常重要的知识点。

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本文地址:http://www.zzxhsh.org/15c799662.html发布于 2024-05-19 06:08:35
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